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部编版一年级语文上册全课预习单

x***q

贡献于2022-07-06

字数:8366

1 天 学生预学案设计
课题

时间建议
10~15 分钟

预学目标
1通听读观察图画联系生活等方法认识天等
6 生字
2理解三者间关系












预学容

熟读课文

朗诵课文读准字音添字漏字






预字词


1观察字特点说说记住字


2读准面词语

3面字读音读音组什词

( )( )

( )( )

容感知
序写写:天 ( )
( )

资料搜集

搜集关天事

阅读质疑
通预什明白方记心里 课时候问老师

课题
金木水火土
时间建议
10~15 分钟


预学目标
1通听读联系生活图想象等方法认识二
等 7 生字
2够认清二三4 生字字形横竖 2 种笔画认识田字格 3流利朗读课文解歌致讲什容












预学容


熟读课文
1朗读歌遇认识字先拼读面 字音读遍
2声朗读歌遇读通句子请家 范读 3流利朗读歌读完想想:诗中 事物数字?





预字词
1读准词语
日月 古 水火 2读读找数字
心意 二龙戏珠 三阳开泰 五湖四海 3序号写相应位置
A竖中线 B横中线


( )


( )

容感知
诗中提数字:( )( )( )
( )( )提事物:( )
( )( )( )( )( ) ( )( )( )
资料搜集
请家查查五行介绍请家
讲讲
阅读质疑
通预果明白方书 中做记号课时候问问老师

2 金木水火土 学生预学案设计









































3 口耳目 学生预学案设计
课题
口耳目
时间建议
10~15 分钟

预学目标
1认识口耳等 7 生字
2会写口目等 4 生字横折撇弯钩 3 笔画
3正确朗读课文联系生活解坐立行规范











预学容

熟读课文
1朗读歌遇认识字先拼读面字 音读遍 2声朗读歌遇读通句子请家 范读






预字词
1读准词语
口 坐 手足 耳目 2读读连连


手 口 目 3样子说说 嘴巴口口口
眼睛 圆圆耳朵 胖胖 脚丫 灵巧双手

容感知
站立时候( )样挺直坐着时候 ( )样四八稳走路时刮( )样 快睡觉时( )样绷直身体
资料搜集
口耳目手足家做事?请 家讲讲
阅读质疑
通预果明白方书中做 记号课时候问问老师

课题
日月水火
时间建议
15~20 分钟


预学目标

1认识日月等 8 生字
2会写日田等 4 生字捺点 2 笔画
3发现汉字图画关系理解字义感受学汉字乐趣











预学容





预 字词



1读准词语
日月 水手 山石 水田 火山 田 2读读连连


水 月 日 火 禾 山 石 田

容 感知
课文呈现生活中常见( )象形字字图文 结合方法展示揭示象形字观物取象象示意特 点
资料 搜集

搜集动物尾巴资料解动物尾巴形状
阅读 质疑
通预什明白方记心里课时 候问老师


4 日月水火 学生预学案设计























5 韵歌 学生预学案设计
课题
韵歌
时间建议
15~20 分钟


预学目标
1认识云等 7 生字
2会写虫云山3 生字提撇折竖折3 基
笔画
3正确朗读课文背诵课文











预学容
熟读 课文

朗读课文读遍请家范读








1观察字特点说说记住字
虫 山 云
2读准词语
风雨 风云 手 水花 山花 花鸟
字词
3字开花面字组词
( ) ( )
( )云( ) ( )虫( )
( ) ( )
容 感知

( )雨雪( )( )树鸟( )
资料 搜集

家长帮助搜集子
阅读
通预果明白方书中做记
质疑
号课时候问问老师


1 秋天 学生预学案设计
课题
秋 天
时间建议
10~15 分钟

预学目标
1助拼音读准 10 会认字 4 会写字
2.认清子字形
3.正确流利朗读课文
4.解秋天常识











预学容


熟读课文
1.第遍读圈画出认识字读读认 字表中拼音 2.第二遍读努力句子朗读通遇困难 请家长范读 3.第三遍读想象秋天美丽景象




预字词
1.读准面词语
秋天 天气 树木 叶子 片片 飞鸟 会 2.样子说说
片片 3.观察字特点说说 记住字

容感知
课文第然段写秋天( )第二 然段写秋天( )

资料搜集
搜集秋天片句话描述搜集 片特点

阅读质疑
通预什明白方记心里 课时候问老师

课题

时间建议
10~15 分钟


预学目标
1.助拼音读准 12 生字
2.认清月头里字形
3.正确流利朗读课文
4.找船月相似点












预学容

熟读 课文

朗读时欢快语调仅读出月爱 表达出弯弯月喜爱情







预 字词

1.面音节补充完整
e ch li z 船 两

k_ j_ ǎn x 见 闪 星 2.样子说说
船 ( ) ( ) 弯弯月 弯弯( ) 弯弯( )
3.观察字特点说说记住字
月 头 里

感知
作者弯弯月作( )

阅读 质疑
通预什明白方记心里 课时候问老师

2 船 学生预学案设计
















3 江南 学生预学案设计
课题
江 南
时间建议
10~15 分钟


预学目标
1.助拼音读准 9 生字
2.认清东西字形
3.正确流利朗读课文
4.解江南物产风光









预 学 容
熟读课文
朗读时欢快语气读出鱼莲叶面游水嬉戏 快乐感觉





预字词


1.面音节补充完整
j n_ ǎi l y b 江 南 采 莲 鱼 北 2.观察字特点说说记住字
东 西 3.写出面词语反义词 东——( ) 南——( )
容感知
说说课文想象出画面
资料搜集
搜集江南水乡图片

阅读质疑
通预什明白方记心里课时 候问老师

课题
四 季
时间建议
10~15 分钟


预学目标
1.助拼音读准 9 生字掌握 1 音字认
识 3 新偏旁 2.掌握音字
3.正确流利朗读韵文
4.解四季变化特点










预 学 容
熟读课文
朗读时注意品味诗歌趣味






预字词
1.读准面词语
尖尖 春天 青蛙 夏天 弯弯 冬天
2.观察字特点说说记住字
天 四 3.查查字典面字读音 读音组什词语


容感知
序写出年四季节:( )( ) ( )( )

资料搜集
搜集四季图片注意展示代表性体现季 节特点图片

阅读质疑
预时什明白方记心里课 时候问老师

4 四季 学生预学案设计





































6 画 学生预学案设计
课题

时间建议
15~20 分钟

预学目标
1.够准确读出课 10 会认生字
2.熟悉水 4 字字形
3.正确流利朗读古诗
4.家帮助查找谜语诗











预 学 容


熟读课文
1.第遍读圈画出认识字读读认字表中
拼音 2.第二遍读努力诗句朗读通遇困难请 家长范读 3.第三遍读朗读全诗读正确流利







预字词
1.拼拼读读
yuǎn yǒu jìn wú qù shēng lái hái sè tīnɡ 远 声 色 听 2.找朋友连连
声 远

色 3.描描试着写写果会写字圈出 会写笔画
水 水


容感知
首古诗谜语知道谜底什?

资料搜集
请家长帮助查找首谜语诗抄写面遇会写
字请家长帮忙正确流利读出首诗

阅读质疑
通预明白方记心里课时候问老





7 少 学生预学案设计
课题

时间建议
15~20 分钟

预学目标
1.够助拼音准确认读课 12 会认字
2.会写少等 5 生字
3.正确流利朗读课文知道谁谁少谁谁











预 学 容

熟读 课文
1.初读课文遇认识字助插图猜猜
2.认读教材中生字表课文中圈出生字声 朗读带生字句子 3.朗读课文读正确读流利







预 字词
1.图读词语


黄牛 猫 鸭子 苹果 杏子 桃 2.拼拼读读
biān duō shǎo zhī 河边 少 鸭子? 3.描描写写
少 少 牛 牛
4.课中找鸟果笔 手笔做书空练

感知
课文中谁?谁?什?什少?
资料
搜集
样词语?查查找找读读
鸟 头黄牛 桃 群鸭子
阅读 质疑
通预什明白方?记心里课时候
问老师

课题
书包
时间建议
15~20 分钟

预学目标
1.正确读出课 11 求会认生字
2.准确写出课 5 求会写生字
3.正确流利朗读课文解课文中写学品











预 学 容

熟读 课文
1.助拼音朗读课文遇读准字音圈出读 遍拼音
2.反复朗读课文前面 6 词语读准字音
3.通读全文努力做读错字断句







预 字词
1.图读词语

书包 尺子 子 铅笔 转笔刀 2.拼拼读读
Zǎo shū bāo xiào kè 早背着 书 包学校课

3.认真观察 5 字字形会写字抄写田字格中 早 书 刀 尺
容 感知
课文告诉书包里宝贝?
阅读 质疑
预中遇问题?记住问题课时候问 问老师


8 书包 学生预学案设计
































9 日月明 学生预学案设计
课题
日月明
时间建议
15~20 分钟


预学目标
1.准确认读课 11 会认字日字旁读准舌音翘
舌音
2.正确写出木土力3 求会写字清 林心字形
3.正确流利朗读课文









预 学 容
熟读 课文
1.助拼音朗读课文遇读准生字查拼音读遍
2.声朗读课文努力读准字音句子读通
3.课文读家听根意见次练朗读





预 字词
1.拼拼读读
mínɡ lì chén zhònɡ shuānɡ lín sēn xīn cónɡ 明.月 力.气 尘.土 众. 双. 树林. 森.林 关心. .
2.猜猜连连





明 木 林 3.说说里样
木—— 土——王 力——刀

感知
知道众条心黄土变成金说什道理?

资料 搜集
类似字?查查工具书会写写写会写
读读
双 林 众 森
阅读 质疑
预时问题? 画出课文中理解 词语句子课时候问老师

10 升国旗 学生预学案设计





课题
升国旗
时间建议
15~20 分钟


预学目标
1.准确认读课求会认 11 生字认识囗纟2 偏旁
2.正确写出中五立正4 字清正笔
3.正确流利朗读课文知道课文重点介绍升国旗 场面










预 学 容

熟读 课文
1.初读课文边读边圈出认识字根面音节 读读
2.读课文句子读通
3.声朗读课文根家长意见修改朗读





预 字词
1.拼拼读读
qí guó guó qí guó gē zhōng 五星红旗国 国 旗天早会 国 歌 中 shēng qǐ me měi lì
升 起国旗 美 丽

2.选选写写
中 立 五

国 星红旗 正 3.仔细观察课文会写字表中正笔手练书空
容 感知
知道篇课文描写什场面?选选( ) A.升国旗 B.唱国歌
资料 搜集
知道五星红旗五颗星象征什?家起查查资料 请家长讲讲
阅读 质疑
朗读课文程中遇什问题?书做记号课 时候问问老师




























5 影子 学生预学案设计
课题
影 子
时间建议
10~15 分钟

预学 目标
1.助拼音读准 11 生字认识 3 新偏旁
2.解结构字形特点
3.正确流利朗读课文
4.知道影子什时候出现












预学 容


熟读课文
1.助拼音朗读课文遇读准字音圈 出请教家长 2.课轻声较注意轻声读法时注意 词语间停顿





预字词


1.读准面词语
影子 前 左右 黑狗 朋友 2.观察字特点说说记住 字
3.写出反义词
前——( ) 左——( )

容感知

文中朋友( )

资料搜集

网搜集资料知道影子会什情况出现

阅读质疑
通预什明白方记心里 课时候问老师

6 尾巴 学生预学案设计
课题
尾巴
时间建议
10~15 分钟


预学 目标
1.助拼音读准 11 生字认识 2 新偏旁
2.观察长巴字形特点
3.正确流利朗读韵文
4.解动物尾巴形状作











预学 容

熟读 课文
1.助拼音朗读课文遇读准字音圈出请教 家长
2.朗读时注意读问句





预 字词


1.读准面生字口头组词语
尾 谁 短 伞 兔 公 2.观察字特点说说记住字试 着写写
长 巴 3.说出列词语反义词
长——( ) 弯——( ) ——( )
容 感知
( )尾巴长( )尾巴短( )尾巴弯( ) 尾巴扁
资料 搜集

搜集动物尾巴资料解动物尾巴形状
阅读 质疑
通预什明白方记课时候问 老师

7 青蛙写诗 学生预学案设计
课题
青蛙写诗
时间建议
10~15 分钟

预学 目标
1.助拼音读准 11 生字认识 2 新偏旁
2.正确流利朗读诗歌
3.助具体事物认识逗号句号省略号












预学 容

熟读课文
1.助拼音朗读课文
2.朗读时读出高兴语气








预字词


1.读准列字字音口头组词语 写 诗 点 串 成
2.观察字特点说说样记住字
雨 3.找找列偏旁字 冖:




灬:

容感知

蝌蚪( )号池塘里水泡泡
( )号荷叶串水珠( )号

阅读质疑
通预什明白方记心里 课时候问老师

课题
雨点
时间建议
10~15 分钟

预学 目标
1.助拼音读准 10 生字认识 3 新偏旁
2.读准音字数长字音
3.正确流利朗读课文
4.体会雨点带美变化













预学 容

熟读课文
1.助拼音朗读课文读准字音圈出拼读遍
2.朗读时注意读话读问句









预字词



1.读准面字音
彩 空 方 没 更 绿 出 长 2.观察字特点说说记住字
问 半 3.查查字典面字读音读音组 成什词语
( )( ) ( )( ) 数 长
( )( ) ( )( )
4.说说列词语意思 数清:

飘落:
容感知
雨点方( )雨点 方( )
资料搜集
解雨作知道雨带变化

8 雨点 学生预学案设计










































9 明天远足 学生预学案设计
课 题
明天
远 足

时间建议

15~20 分钟

学 目 标
1准确认读课 11 生字
2.够认清明学4 生字字形
3.流利朗读课文解课文致讲什容











预 学 容

熟读
1朗读课文遇认识字先拼读面字音读

课文
2.声朗读课文遇读通句子请家范读
3.流利朗读课文读完想想:文中学做什?








1拼拼读读
(1)海.(hǎi)真.(zhēn).(nà).(mɑ)
(2)天什.(shén)时候.(cái)亮.(liànɡ)呢?
(3)睡.(shuì)着.(mɑ)
2.图读词语

字词

海 老师 学 睡觉
3.选选填填
明 学
mínɡ cái tónɡ xué
(1) 六岁 (2)

感知
想想说说:文中学什睡着?
资料
什远足?请家查查资料请家讲
搜集

阅读
通预果明白方书中做记号
质疑
课时候问问老师


10 学生预学案设计
课题

时间建议
15~20 分钟

预学 目标

1准确认读课 11 求会认生字
2.认清课 3 求会写生字字形练书写
3.正确流利朗读课文解容












预学 容



熟读课文
1初读课文圈出会认生字助拼音读准字 音反复拼读 2.读课文句子读通遇难读句 子画出反复练读 3.分然段朗读课文读完然段想想 然段讲什容





预字词

1读拼音写汉字
zì jǐ yī
( ) ( )
2.带点字圈出正确读音
觉.(de dé) .(hěng hěn) 时候.(hòu hóu) 穿.(chuān cuān) 衣服.(fú fù) 3.衣服种类?请试着说说
衣 毛衣 风衣
容感知
读课文说说:什时候作者觉? 什时候作者觉?
资料搜集
访访问问家什时候觉?什 时候觉?
阅读质疑
通预果明白方面写 写吧


11 项 链 学生预学案设计
课题
项 链
时间建议
15~20 分钟
预学
目标
1准确认读课 11 求会认生字
2.认清白字形尝试书写
3.正确流利朗读课文致解容








预学 容


熟读课文
1朗读课文少三遍朗读中圈出生字读准字 音读通句子 2.分然段朗读课文读完然段想想 然段讲什容








预字词

1圈出面会读字课文中找出拼音读 读
蓝 笑 着 贝 娃 挂 活 金 2.连连组成词语朋友
金 蓝 快


天 鱼 娃 活 3.会写字抄写田字格中圈出会写字 观察书笔请家范写






资料搜集
海边物品穿成娃娃项链?家 起查找资料请家讲讲
阅读质疑
通预果明白方书中做 标记课时候记问问老师


12 雪里画家 学生预学案设计
课题
雪里画家
时间建议
10~15 分钟


预学 目标
1助拼音读准 10 会认字读准音字
2.认清竹牙马字形
3.正确流利朗读课文
4.知道鸡鸭狗马四种动物爪(蹄)子形状
青蛙冬眠特点











预学
熟读
够轻快活泼语调读出画家兴奋心情生
课文
动活泼作画场面







预 字词



1面音节补充完整
q ú y b ān d
群 竹 步 参 洞
2.写笔
牙: :
3.形字组词

( ) ( )
( ) 月( )
容 感知
说说雪里画家画什
资料 搜集
搜集动物冬眠资料
阅读
通预什明白方书中做记号课
质疑
时候问老师




13 乌鸦喝水 学生预学案设计
课题
乌鸦喝水
时间建议
10~15 分钟


预学 目标
1助拼音读准 11 会认字
2.认清石出见字形
3.会数课文然段
4.正确流利朗读课文
5.解乌鸦样喝水










预学
熟读 课文
结合课文插图朗读课文读通方读遍







1读读连连
wū chù zhǎo pánɡ fǎ fànɡ ɡāo

找 处 乌 法 旁 高 放
字词
2.观察字特点说说记住字
石 出 见
3.选选填序号

①乌 ②鸟 ( )鸦 ( )
①进 ② 远( ) 走( )

1课文( )然段
感知
2.说说乌鸦什办法喝着水
资料 搜集
搜集乌鸦关事
阅读
通预什明白方记心里课时
质疑
候问老师




14 蜗牛 学生预学案设计
课 题
蜗牛
时间建议
10~15 分钟
预 学 目 标
1助拼音读准 12 会认字
2.认清妈全回字形
3.正确流利朗读课文
4.解树林里春夏秋冬特点










预 学 容
熟读
1边图画边读课文
课文
2.朗读时读蜗牛妈妈话






预 字词

1面音节补充完整
ù h_ án f_
住 孩 玩 发
y_ p_ j b_
芽 爬 久 变
2.生字做加法
+寸=( ) 女+马=( ) +王=( )
3.词语送回家(填序号)
①呀 ②吧
(1)蜗牛爬( ) 爬( )久爬回
(2)家里冬( )
容 感知
图画帮助说说树林里四季特点
资料 搜集
查找资料解四季特点搜集描写四季古诗词
阅读
通预什明白方书中做记号课
质疑
时候问老师

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第一单元近义词:足—脚    口—嘴   目—眼   行—走反义词:天—地    上—下     古—今   分—合 第四单元近义词:弯——曲   里——内只——仅   采——摘鞠——弯   挺——直   顽皮——淘气反义词:凉——暖   落——升来——去   弯——直坐——立   头——尾里——外   东——西南——北   大——小

一***心 3年前 上传872   0

部编版语文二年级上册第1-11课时预习单及答案

1 场景歌朗读课文1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”) 正确( ) 流利( ) 有感情( )2.本文共有 个小节,我会背诵下来。生字新词1.给下列生字注音。滩( )艘( )军( )舰( )帆( )稻( )园( )孔( )翠( )队( )铜( )队

x***q 2年前 上传356   0

部编版语文三年级上册第1-14课时预习单及答案

1 大青树下的小学朗读课文1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”) 正确( ) 流利( ) 有感情( )2.本文共有 个自然段,我会给自然段标上段落。生字新词1.给下列生字注音。坝( ) 汉( ) 艳( ) 扮( ) 扬( )读( ) 摔( ) 跤( ) 凤

x***q 2年前 上传550   0

部编人教版一年级上册语文全册说课稿

《天地人》说课稿一、说教材《天地人》是本册新版教材的第一课,也是“新”字的直接体现,它替换了原先一开始的拼音教学。《天地人》是一个有创意的安排,“天地人”,宇宙、自然与人的关系,“你我他”,除了我,还有你和他,构成了世界。这些涵盖了我们的现实世界,天地人你我他,要给孩子们营造的就是一种非常和谐的氛围。我觉得这个和谐不仅是内容本身所要传递的,在我们教与学的过程中更要将“和谐”进行到底。识字量本

思***1 3年前 上传627   0

2很全的部编版一年级语文上册期末复习教案

部编版一年级语文第一学期期末复习教案复习计划 一、班级情况分析 1、知识能力掌握情况: 班中学生能比较熟练地拼读音节,利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。大部分学生具有初步的识字能力,能运用偏旁分析字形,联系上下文理解词义。初步学会使用联系上下文和生活实际理解句子,大部分学生掌握了问号、句号、叹号的用法。初步学会默读课文边读边想,能正确地给自然段标上序号,理解自然

开***8 3年前 上传1304   0

部编版一年级上册语文全册单元提升练习

部编版一年级上册语文全册单元提升练习第一单元提升练习一、给下列生字注音。   山    水    目    禾   田    四    你    耳二、读一读笔画名称,再认真写一写,并写出带有这个笔画的字。三、看图写汉字。四、比一比,再组词。五、反义词连连看。六、按课文内容填空。七、读儿歌,回答问题。数 星 星天上星星亮晶晶,颗颗对我眨眼睛。一二三四五

一***心 3年前 上传733   0

部编版一年级上册语文全册类文阅读

部编版一年级上册语文类文阅读类文阅读-1 秋天秋 叶枫树的叶子像一个个小手掌,火红火红的。银杏树的叶子像一把把小扇子,金黄金黄的。秋风一吹,梧桐树的叶子像在漫天飞舞的一只只花蝴蝶。秋天的树林美极了!1.短文一共有 个自然段。第1自然段有 句话。2.短文写了 种树叶,用 画出来。3.根据短文内容连一连。枫树叶

一***心 3年前 上传658   1

部编版新人教版一年级语文上册单元试卷全册

新人教版一年级上册语文第一单元测评卷题号一二三五六七八九十得分一、看图认字。(10分)二、看图写字。(10分)三、写出下列字的笔顺,并填空。(12分) 四、连字组词。(10分) 五、汉字小魔术。(12分)六、看图选一选。(10分)七、

文***品 3年前 上传800   0

1部编版一年级上册语文全册知识要点

部编版一年级上册语文全册知识要点第一部分:生字组词第 1 单元一(一个、一天) 二(二月、二十)三(三天、三月) 上(上学、上衣) 口(人口、开口) 目(耳目、头目)耳(木耳) 手(手心、对手) 日(早日、日子) 田(水田、田里)禾(禾苗) 火(大火、火把) 虫(虫子、小虫) 云(白云、云朵)山(山林、山水) 八(八个、八月) 十(十个、十天) 了(火了、大了)第

一***心 3年前 上传676   0

部编版一年级上册语文全册近义词反义词

部编版一年级上册语文全册近义词反义词第一单元近义词:足—脚    口—嘴   目—眼   行—走反义词:天—地    上—下     古—今   分—合第四单元近义词:弯——曲   里——内只——仅   采——摘鞠——弯   挺——直   顽皮——淘气反义词:凉——暖   落——升来——去   弯——直坐——立   头——尾里——外   东——西南——北   大—

一***心 3年前 上传883   0

部编人教版版一年级下册语文全册教案

第一单元1春夏秋冬12姓氏歌23小青蛙44猜字谜5口语交际听故事,讲故事6语文园地一7快乐读书吧9第二单元1吃水不忘挖井人102我多想去看看113一个接一个124四个太阳14语文园地二15第三单元5小公鸡和小鸭子166树和喜鹊177怎么都快乐19口语交际请你帮个忙20语文园地三21第四单元8静夜思229夜色2310端午粽2411彩虹25语文园地

思***1 2年前 上传674   0

部编版一年级语文下册教案(全册)

17年新人教版一年级语文下册教案 1 春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现,围绕着“四季”这个主题,勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语,8个短语,分成四组,第一组、第三组,揭示了四季的代表性天气以及四季的景物,第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂,插图优美,从儿童的生活出发,因此学生对于本课内容的理解难度

n***s 5年前 上传11970   0

部编版六(上)全册预习卡(可下载)

1 草原 课题草原时间建议10~15分钟预学内容熟读课文1.课文共有(   )个自然段。2.默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。预习字词1.读一读本课的生字,给下面的字补全音节。____ǎn  ____ǔ   x____   ____è   ____ēi 毯    腐     羞     涩    微2.根据书写提示,工整地描一描下面的生字。3.读课文,试着理解下

x***q 2年前 上传412   0

部编版语文一年级上册语文园地五 教案

语文园地五【课前解析】《语文园地五》安排了6个板块的内容。“识字加油站”呈现和时间有关的4组词语,让学生主要是建立字义与字形之间的关联;“我的发现”出示两组不同偏旁的汉字,向学生渗透偏旁表义的构字规律;“字词句运用”的引导学生区分平翘舌音、鼻音和边音,开展多种形式的巩固练习;“书写提示”指导学生书写两组汉字,了解汉字“从左到右”和“先撇后捺”的笔顺规律,知道按笔顺书写汉字;“日积月累”安排了

郭***林 1年前 上传472   0