初中教师信息技术20信息化发展规划
研修计划
名初中…中学教20年教育教学生涯中越越感受信息技术手段效帮助解决教育教学中某疑难困惑次信息技术20研修学程中制定目标仅提升信息化应力提高信息技术教育教学融合水更逐步具备信息化条件实施性化教学力圆满完成目标制定研修计划：
1认真解读教育部关实施全国中学教师信息技术应力提升工程意见学学校信息化教育教学发展规划校研修计划解中学教师信息技术应力提升工程20整校推进规划项目开展意义
2结合教学中见闻感确定力点寻找技术解决策略围绕两点学探究：
A1技术支持学情分析（发展点）
A3演示文稿设计制作（基础点）
3独立研修学基础积极参加校学科研修活动通组老师协作效进行线选课研修学线践行收集材料提交作业
4培训期间定会珍惜次培训提升机会认真遵守次研修信息技术力提升工程项求天挤出时间网学认真
聆听专家报告做必笔记效融入专家讲解思路转化成身知识弥补关信息技术应力专业知识足
5讲解中明白问题教学中困惑时网查询努力老师交流探讨必时网研修专家寻求帮助解决
6结合研修学中感受撰写出学心研修日志创作出教学资源发表学校研修台位老师交流探讨关提升教学中信息技术处理力断提升信息技术教学中应力
7课堂教学中恰处运媒体信息技术提高课堂效率培养发展学生力激发学生学兴趣足进学生学达事半功倍效
二存问题：
（）信息意识欠缺
信息意识作教师信息素养前提信息素养养成缺信息意识信息活动中产生认识观念需求总决定着捕捉判断利信息敏锐程度信息意识包括信息敏感性利信息技术开展教学意识信息安全意识数意识信息质疑意识信息责感未意识信息技术价值重性信息技术缺乏敏感性开放性然开展线教育实施线课程正需种信息敏感度高度信息意识然善接纳新鲜事物数敏感程度高筛选出利培养身信息素养信息法信息技术教育教学机融合
（二）信息知识储备足
信息知识培养教师信息素养基础教师需具备信息知识包括信息基知识信息化教学理知识教学设计知识信息技术学科融合知识信息知识储备水处中水需进步加强教学设计应实施中难真正信息化技术教育知识相融合充分理解网络直播课堂传统课堂教育互动方式特征未充分挖掘堂练时反馈线交流等网络互动优势信息化教育教学两张皮现象然存
（三）信息技术应教育力欠佳
信息力培养教师信息素养核心关键信息力包括信息工具力信息获取力创造力评价理力整合交流力等前线教育中数教师直播教学方式然教师面第挑战直播台工具软件先前技术储备足设备够熟悉直播教学中状况百出时网络资源搜集学率偏低信息获取力提高信息力敏感度够法信息数时学生体进行诊断分析技术掌握方面障碍促进技术教育融合增强教师学生信息资源间互动提升师生利技术解决问题思维方式等前信息素养提升面挑战
三整改措施：
（）善学
信息时代高效教师特爱学善学高效学众周知时代飞速变化信息爆炸需终身学社会教师站时代前面必须断学学方式种样传统新闻媒介培训会议网查询等发现学方式通朋友圈QQ群微信群进行时交流学
（二）肯实践
学新技术般模仿练开始逐步熟悉技术然尝试课堂教学程中断改进技术融入课程教学达娴熟程度
世界新事物开始时候总会遭反怀疑理解具敏锐感受力新事物刚刚出现时会觉察新变化够敏捷判断未发展趋势握变革发展机遇教学中学运新技术理够沉浸中长期实践遇阻力挫折够坚持懈
培养高反思力省勇承认错误教学科研活动旦意识问题立动调整改进实践中注意断修正迭代新技术教学中应需断更新完善形成开放心态积极思维惯教学实践中强调学生中心互动参丰富教学策略信息技术课程整合技术促进教学
（三）善设计
时注意培养想象力设计感时教学工作中注意细心观察学PPT容画面艺术设计艺术家眼光创意设计教学PPT学生眼前亮印象深刻课堂教学中备课充分学科知识精益求精重视方法运教学设计仅设计知识容更注重设计教学活动够熟练互动教学视化表达新技术融入课堂讲授特事感情感教学媒体设计制作课堂教学活动组织设计细微处显现工匠精神
（四）爱创新
信息时代够常态化教学中发现问题学生起致力解决问题创新教学方法灵活运技术促进教学注重促进启发学生学创造力吸引学生探索现实世界指导学生参加研究性学活动激发学生想象力通数字工具资源解决真实问题促进学生高级思维力发展
（五）乐交流
三臭皮匠赛诸葛亮集体智慧原理熟悉六顶思考帽拼图式（JIGSAW）等合作学策略新媒体（博客微信朋友圈公众号QQ直播）乐私分享数字化教学中收获体验
（六）常态化
教师信息化教育力发展融入教师日常教学教研工作
中
总面教育信息化挑战求教师重新学断学新形式教育教学发展需教师生存力提高进步发展需老师开放心态敢实践勇气教育信息化相舞做名代合格新型教师
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研修计划
名初中…中学教20年教育教学生涯中越越感受信息技术手段效帮助解决教育教学中某疑难困惑次信息技术20研修学程中制定目标仅提升信息化应力提高信息技术教育教学融合水更逐步具备信息化条件实施性化教学力圆满完成目标制定研修计划：
1认真解读教育部关实施全国中学教师信息技术应力提升工程意见学学校信息化教育教学发展规划校研修计划解中学教师信息技术应力提升工程20整校推进规划项目开展意义
2结合教学中见闻感确定力点寻找技术解决策略围绕两点学探究：
A1技术支持学情分析（发展点）
A3演示文稿设计制作（基础点）
3独立研修学基础积极参加校学科研修活动通组老师协作效进行线选课研修学线践行收集材料提交作业
4培训期间定会珍惜次培训提升机会认真遵守次研修信息技术力提升工程项求天挤出时间网学认真
聆听专家报告做必笔记效融入专家讲解思路转化成身知识弥补关信息技术应力专业知识足
5讲解中明白问题教学中困惑时网查询努力老师交流探讨必时网研修专家寻求帮助解决
6结合研修学中感受撰写出学心研修日志创作出教学资源发表学校研修台位老师交流探讨关提升教学中信息技术处理力断提升信息技术教学中应力
7课堂教学中恰处运媒体信息技术提高课堂效率培养发展学生力激发学生学兴趣足进学生学达事半功倍效
二存问题：
（）信息意识欠缺
信息意识作教师信息素养前提信息素养养成缺信息意识信息活动中产生认识观念需求总决定着捕捉判断利信息敏锐程度信息意识包括信息敏感性利信息技术开展教学意识信息安全意识数意识信息质疑意识信息责感未意识信息技术价值重性信息技术缺乏敏感性开放性然开展线教育实施线课程正需种信息敏感度高度信息意识然善接纳新鲜事物数敏感程度高筛选出利培养身信息素养信息法信息技术教育教学机融合
（二）信息知识储备足
信息知识培养教师信息素养基础教师需具备信息知识包括信息基知识信息化教学理知识教学设计知识信息技术学科融合知识信息知识储备水处中水需进步加强教学设计应实施中难真正信息化技术教育知识相融合充分理解网络直播课堂传统课堂教育互动方式特征未充分挖掘堂练时反馈线交流等网络互动优势信息化教育教学两张皮现象然存
（三）信息技术应教育力欠佳
信息力培养教师信息素养核心关键信息力包括信息工具力信息获取力创造力评价理力整合交流力等前线教育中数教师直播教学方式然教师面第挑战直播台工具软件先前技术储备足设备够熟悉直播教学中状况百出时网络资源搜集学率偏低信息获取力提高信息力敏感度够法信息数时学生体进行诊断分析技术掌握方面障碍促进技术教育融合增强教师学生信息资源间互动提升师生利技术解决问题思维方式等前信息素养提升面挑战
三整改措施：
（）善学
信息时代高效教师特爱学善学高效学众周知时代飞速变化信息爆炸需终身学社会教师站时代前面必须断学学方式种样传统新闻媒介培训会议网查询等发现学方式通朋友圈QQ群微信群进行时交流学
（二）肯实践
学新技术般模仿练开始逐步熟悉技术然尝试课堂教学程中断改进技术融入课程教学达娴熟程度
世界新事物开始时候总会遭反怀疑理解具敏锐感受力新事物刚刚出现时会觉察新变化够敏捷判断未发展趋势握变革发展机遇教学中学运新技术理够沉浸中长期实践遇阻力挫折够坚持懈
培养高反思力省勇承认错误教学科研活动旦意识问题立动调整改进实践中注意断修正迭代新技术教学中应需断更新完善形成开放心态积极思维惯教学实践中强调学生中心互动参丰富教学策略信息技术课程整合技术促进教学
（三）善设计
时注意培养想象力设计感时教学工作中注意细心观察学PPT容画面艺术设计艺术家眼光创意设计教学PPT学生眼前亮印象深刻课堂教学中备课充分学科知识精益求精重视方法运教学设计仅设计知识容更注重设计教学活动够熟练互动教学视化表达新技术融入课堂讲授特事感情感教学媒体设计制作课堂教学活动组织设计细微处显现工匠精神
（四）爱创新
信息时代够常态化教学中发现问题学生起致力解决问题创新教学方法灵活运技术促进教学注重促进启发学生学创造力吸引学生探索现实世界指导学生参加研究性学活动激发学生想象力通数字工具资源解决真实问题促进学生高级思维力发展
（五）乐交流
三臭皮匠赛诸葛亮集体智慧原理熟悉六顶思考帽拼图式（JIGSAW）等合作学策略新媒体（博客微信朋友圈公众号QQ直播）乐私分享数字化教学中收获体验
（六）常态化
教师信息化教育力发展融入教师日常教学教研工作
中
总面教育信息化挑战求教师重新学断学新形式教育教学发展需教师生存力提高进步发展需老师开放心态敢实践勇气教育信息化相舞做名代合格新型教师
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