第二章 乡村城镇
第节 乡村城镇空间结构
教材分析：
节容学生生活联系紧密学生初中学聚落概念聚落然环境关系定解中城镇部空间结构形成变化重点理解城镇部空间结构形成变化必须解城市土利城市功分区基知识教学中先分析教材中典案例注意城乡实际情况相结合影响乡村城镇空间结构素迁移应解释现实区域事象分布实现知识力迁移
教学目标：
学目标
核心素养目标
课程标准
结合实例解释城镇乡村部空间结构说明合理利城乡空间意义
综合思维
够通案例资料综合分析乡村城镇空间结构影响素
核
心
目
标
1结合实例说明乡村土利类型分布
2运实例资料说明城镇部功区特点分布
3结合实例说明合理规划城乡土利协调发展意义
区域认知
结合区域资料说明城镇部功区特点分布
理实践力
通调查区情况分析区域空间形态变化影响素
协调观
通学理解合理规划乡村城镇空间结构然环境相协调重性体现协调观点
教学重难点：
1 城镇部功区特点分布
2乡村城镇空间结构影响素
教学程：
新课导入：学城市常父母起逛街购物场般分布里？什样分布？农村购物场集市样分布呢？带着疑问家起学天容：乡村城镇空间结构
媒体展示：圩古镇请学生阅读教材思考圩古镇商业街空间格局受素影响？古镇公服务设施分布里居民提供便捷服务？
（渡）圩古镇属聚落种表现形式什聚落呢？
教师补充：聚落类居住生活环境总称包括乡村城镇
媒体展示：乡村城镇图片
设问：乡村城镇区分？
教师讲解：乡村农业济活动区规模较城镇包括城镇镇非农业济活动区规模较城市城镇体定域政治济文化中心
（渡）解乡村城市概念乡村城镇土利部功区分布
（板书）乡村土利
学生阅读教材P24P25思考：
1 乡村土利情况？
2 乡村部空间结构样？
教师结纳：
乡村土利：乡村包括农业居住公服务设施等
设问：乡村农业分种类型？划分？样分布
学生回答：农业生产特点农业分耕林草水域等类型般分布村落周围
乡村部空间结构：
乡村中心：居住环绕公服务设施分布农业分布村落周围媒体课件展示：图23浙江兰溪诸葛村村落部空间结构示意（学生阅读）
诸葛村位浙江省兰溪市村落布局宛八卦图村落中心钟池半水塘半陆两面设口水井形成极具象征意义鱼形太极图钟池周围分布八条巷道数民居着巷道分布公堂核心围绕崇信堂雍睦堂尚礼堂等祠堂形成居住片区商业分布外交通便捷塘周边区
（渡）相乡村言城镇口更济活动更繁忙土利部空间结构乡村复杂
教师板书
二 城镇部空间结构学生阅读教材：P25—P26思考问题：
1 城镇土利类型
2 城镇部功区部空间结构样形成？
教师讲述：
城镇土利类型：商业居住工业交通等
城镇功区形成：教师展示思维导图
连片分布
城镇土相限
城镇济活动需占土
块交通通达性价等
类济活动空间高度聚集
城市济活动发生空间竞争
城市功分区
住宅区
商业区
工业区
行政区
文化区
界线模糊
（渡）面展示城镇功区形成城镇部功区特征呢？
教师讲解：
住宅区：
1 城镇中广泛分布种功区
2 城市着住宅区分化出现中高级住宅区低级住宅区
商业区：
1城镇中心交通干线两侧街角路口
2呈点状条状分布
3市场优原（零售业）
4交通优原（批发业）
5城市形成中心商务区（CBD）
工业区：
1交通便利方
2位城市外缘离城镇中心较远
3城市部工业相互聚集成
(渡)城镇部功区空间组合构成城镇部空间结构教师讲解：城市部空间结构种功区定空间分布规律种功区空间组合形成城镇部空间结构教师指导学生学生分析图25思考香港高级居住区普通居住区什会样分布？
香港商业中心集中维利亚港两岸居住区分布商业区外围工业区相远离商业区居住区
图25 香港中心城区土利示意
教师指导学生阅读P27活动：解唐代长安城部空间结构
国历史早城市规划思想唐代长安城（现西安市）规划国古规划典范（图26）宝贵文化遗产唐代长安城时世界商贸中心设东市西市两市场东市宫殿区贵族高官府邸服务达官贵西市民市场国际贸易市场
1读图26找出唐代长安城行政区（宫殿区）商业区（市）居住区（坊）分布
2说明唐代长安城西市东市繁荣原
3讨东市西市布局特点领悟唐代长安城规划思想
（渡）城镇功区组成城镇部空间结构什素影响形成变化呢？
教师板书
三 城镇部空间结构形成变化学生阅读教材P28P29讨城市部空间结构受素影响？
教师结纳：
1 影响素(1)济素影响城镇部空间结构素市场竞争环境土利类型取决种活动愿意付出租金高低影响租高低素交通便捷程度距离城镇中心远（教师指导学生分析图27某城市类土利付租力距离递减示意） 思考问题：
1类土利付租力距市中心距离变化异？
2果类付租力决定土途图中OA成类功区？ABBC呢？
（渡）城镇部空间结构形成济素外会受政策文化环境等素
媒体展示图28分析说明：政策素城市部结构形成影响
着京津冀协发展重国家发展战略实施北京市适时调整空间结构市级政府部门搬迁郊通州带动中心城区相关功部分口通州疏解通州建设北京市副中心（图28）
设问：请学说说文化环境素城市部空间结构影响
国家中国聚居方唐街仅种族原中国文化影响环境素说说工业区城镇布局原
（渡）城镇部空间结构成变处断变化中
教师讲解：（中国早期城市市举例情况）
城镇部空间结构发展变化(1)初期域范围狭类功混杂分布中心区域然集中(2)期降低成保护环境城镇中心工业企业纷纷外搬迁原工业改造商业城镇部空间结构发生变化（渡）国家着济断发展物质生活精神生活追求断提高集聚聚落乡村城镇提出更高求合理利城乡空间非常重
（设问）样合理利城乡空间老百姓创造宜居空间呢？
教师板书
四 合理利城乡空间意义
学生阅读教材P29思考讨
教师讲解纳
1 通发展卫星城合理规划工业区保留定规模绿河湖等生态涵养空间效改善环境状况建设宜居生活空间
2通合理安排居住区基础设施公服务设施等提高土资源利效率生产生活提供便利（教师分析图29）学生思考商业区居住区工业区空间分布特征？
3通规划确定具历史文化价值场建筑物街区村落等保护方民族传统特色类历史文化遗产永续相传教师布置活动：调查学校附某功区形成变化
收集学校城镇土利现状图土利规划图分组调查离学校商业区工业区居住区
1调查该功区范围形成程
2讨该功区形成条件预测未发展
3组调查分析结果全班交流
板书设计：
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第节 乡村城镇空间结构
教材分析：
节容学生生活联系紧密学生初中学聚落概念聚落然环境关系定解中城镇部空间结构形成变化重点理解城镇部空间结构形成变化必须解城市土利城市功分区基知识教学中先分析教材中典案例注意城乡实际情况相结合影响乡村城镇空间结构素迁移应解释现实区域事象分布实现知识力迁移
教学目标：
学目标
核心素养目标
课程标准
结合实例解释城镇乡村部空间结构说明合理利城乡空间意义
综合思维
够通案例资料综合分析乡村城镇空间结构影响素
核
心
目
标
1结合实例说明乡村土利类型分布
2运实例资料说明城镇部功区特点分布
3结合实例说明合理规划城乡土利协调发展意义
区域认知
结合区域资料说明城镇部功区特点分布
理实践力
通调查区情况分析区域空间形态变化影响素
协调观
通学理解合理规划乡村城镇空间结构然环境相协调重性体现协调观点
教学重难点：
1 城镇部功区特点分布
2乡村城镇空间结构影响素
教学程：
新课导入：学城市常父母起逛街购物场般分布里？什样分布？农村购物场集市样分布呢？带着疑问家起学天容：乡村城镇空间结构
媒体展示：圩古镇请学生阅读教材思考圩古镇商业街空间格局受素影响？古镇公服务设施分布里居民提供便捷服务？
（渡）圩古镇属聚落种表现形式什聚落呢？
教师补充：聚落类居住生活环境总称包括乡村城镇
媒体展示：乡村城镇图片
设问：乡村城镇区分？
教师讲解：乡村农业济活动区规模较城镇包括城镇镇非农业济活动区规模较城市城镇体定域政治济文化中心
（渡）解乡村城市概念乡村城镇土利部功区分布
（板书）乡村土利
学生阅读教材P24P25思考：
1 乡村土利情况？
2 乡村部空间结构样？
教师结纳：
乡村土利：乡村包括农业居住公服务设施等
设问：乡村农业分种类型？划分？样分布
学生回答：农业生产特点农业分耕林草水域等类型般分布村落周围
乡村部空间结构：
乡村中心：居住环绕公服务设施分布农业分布村落周围媒体课件展示：图23浙江兰溪诸葛村村落部空间结构示意（学生阅读）
诸葛村位浙江省兰溪市村落布局宛八卦图村落中心钟池半水塘半陆两面设口水井形成极具象征意义鱼形太极图钟池周围分布八条巷道数民居着巷道分布公堂核心围绕崇信堂雍睦堂尚礼堂等祠堂形成居住片区商业分布外交通便捷塘周边区
（渡）相乡村言城镇口更济活动更繁忙土利部空间结构乡村复杂
教师板书
二 城镇部空间结构学生阅读教材：P25—P26思考问题：
1 城镇土利类型
2 城镇部功区部空间结构样形成？
教师讲述：
城镇土利类型：商业居住工业交通等
城镇功区形成：教师展示思维导图
连片分布
城镇土相限
城镇济活动需占土
块交通通达性价等
类济活动空间高度聚集
城市济活动发生空间竞争
城市功分区
住宅区
商业区
工业区
行政区
文化区
界线模糊
（渡）面展示城镇功区形成城镇部功区特征呢？
教师讲解：
住宅区：
1 城镇中广泛分布种功区
2 城市着住宅区分化出现中高级住宅区低级住宅区
商业区：
1城镇中心交通干线两侧街角路口
2呈点状条状分布
3市场优原（零售业）
4交通优原（批发业）
5城市形成中心商务区（CBD）
工业区：
1交通便利方
2位城市外缘离城镇中心较远
3城市部工业相互聚集成
(渡)城镇部功区空间组合构成城镇部空间结构教师讲解：城市部空间结构种功区定空间分布规律种功区空间组合形成城镇部空间结构教师指导学生学生分析图25思考香港高级居住区普通居住区什会样分布？
香港商业中心集中维利亚港两岸居住区分布商业区外围工业区相远离商业区居住区
图25 香港中心城区土利示意
教师指导学生阅读P27活动：解唐代长安城部空间结构
国历史早城市规划思想唐代长安城（现西安市）规划国古规划典范（图26）宝贵文化遗产唐代长安城时世界商贸中心设东市西市两市场东市宫殿区贵族高官府邸服务达官贵西市民市场国际贸易市场
1读图26找出唐代长安城行政区（宫殿区）商业区（市）居住区（坊）分布
2说明唐代长安城西市东市繁荣原
3讨东市西市布局特点领悟唐代长安城规划思想
（渡）城镇功区组成城镇部空间结构什素影响形成变化呢？
教师板书
三 城镇部空间结构形成变化学生阅读教材P28P29讨城市部空间结构受素影响？
教师结纳：
1 影响素(1)济素影响城镇部空间结构素市场竞争环境土利类型取决种活动愿意付出租金高低影响租高低素交通便捷程度距离城镇中心远（教师指导学生分析图27某城市类土利付租力距离递减示意） 思考问题：
1类土利付租力距市中心距离变化异？
2果类付租力决定土途图中OA成类功区？ABBC呢？
（渡）城镇部空间结构形成济素外会受政策文化环境等素
媒体展示图28分析说明：政策素城市部结构形成影响
着京津冀协发展重国家发展战略实施北京市适时调整空间结构市级政府部门搬迁郊通州带动中心城区相关功部分口通州疏解通州建设北京市副中心（图28）
设问：请学说说文化环境素城市部空间结构影响
国家中国聚居方唐街仅种族原中国文化影响环境素说说工业区城镇布局原
（渡）城镇部空间结构成变处断变化中
教师讲解：（中国早期城市市举例情况）
城镇部空间结构发展变化(1)初期域范围狭类功混杂分布中心区域然集中(2)期降低成保护环境城镇中心工业企业纷纷外搬迁原工业改造商业城镇部空间结构发生变化（渡）国家着济断发展物质生活精神生活追求断提高集聚聚落乡村城镇提出更高求合理利城乡空间非常重
（设问）样合理利城乡空间老百姓创造宜居空间呢？
教师板书
四 合理利城乡空间意义
学生阅读教材P29思考讨
教师讲解纳
1 通发展卫星城合理规划工业区保留定规模绿河湖等生态涵养空间效改善环境状况建设宜居生活空间
2通合理安排居住区基础设施公服务设施等提高土资源利效率生产生活提供便利（教师分析图29）学生思考商业区居住区工业区空间分布特征？
3通规划确定具历史文化价值场建筑物街区村落等保护方民族传统特色类历史文化遗产永续相传教师布置活动：调查学校附某功区形成变化
收集学校城镇土利现状图土利规划图分组调查离学校商业区工业区居住区
1调查该功区范围形成程
2讨该功区形成条件预测未发展
3组调查分析结果全班交流
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