小学语文三年级教案——《威尼斯的小艇》问题探讨：“小艇像独木舟”为何是比喻句

学语文三年级教案——威尼斯艇问题探讨：艇独木舟喻句

　　教版六年制学语文第九册威尼斯艇中威尼斯艇二三十英尺长窄深点独木舟句教参杂志说喻句理说艇独木舟船类事物构成喻喻句面句子喻句
　　① 高梁许气根点榕树根
　　② 子高高眼睛爸爸
　　③ 李君眼窝深陷鼻梁挺直点欧洲
　　关类事物构成喻刊刊登文章问讯处出谈鉴少教师断提出疑问里作结性回答
　　类事物构成喻修辞学界十年公认典型例子：民教师辛勤园丁
　　类喻体喻体总体类事物具体象类事物中种教师园丁两种类型道理逻辑学概念涵外延理说明说甲事物乙事物概念涵外延相重合相似点构成喻教师园丁涵外延相重合两者间相似点（工作象付出辛勤劳动）构成喻（详见刊2001年第9期第81页）
　　笔者二十年修辞学著作刊物者确认类喻例子（体喻体面加划线）：
　　△　祖国花朵教师辛勤园丁
　　△　作家类灵魂工程师
　　△　（闰土）木偶
　　△　走起路脚女
　　△　简化字层出穷成仓颉
　　△　站便道旁边电线杆子已变成雪
　　△　董存瑞巨样挺立着两眼放射着坚毅光芒
　　△　威尼斯艇点独木船
　　诸例中体喻体存着种差现象（属中某种种属性种差）中木偶变成雪两句表面指实真正仔细想想属非类喻前面位老师问例①②③类较类喻中甲乙两事物概念重合存种差


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