2022高三学期物理老师工作计划
份教学方案教学关心关心明确教学方理清教学思路解教学进度检查教学效果高三教学序进行面整理关高三物理老师工作方案欢迎阅读
老师工作方案()
物理复指导思想
1全面复基础彻底扫学问理解障碍落实学问点
2指导学生学会复提高学生处理问题力量
3强调创新质疑联系实际强化试验日常生活中视角观思索理解生活生产科技社会问题学会物理学问应
4严格规范仔细审题削减失分学会考试供应学成果
二学情分析
1课堂状况：高三班级面着高考选拔考试学生基础学问求知欲较剧烈课堂纪律较较仔细听课觉老师互动完成教学务
2学力量：数学生基学问握够坚固章节学问点尚处分立状态利学问解决相应基问题学问解握提高
3解题技：利物理学问解决关综合问题力量差学生解决问题技提高
三复进度
高三物理复年8月份开头次年6月份结束8月复时间许35周时间复指导思想已学生现状特高三物理复分三阶段
(1)第轮复
第轮复称基础复阶段方案8月份开头年3月份结束阶段全面阅读教材查漏补缺扫理解障碍基础种学问进行梳理纳学问系统化轮复象基础学问强调全面系统两点
学生复中障碍：概念清公式会运计算准原理模糊等等常熟识课省略复读课环节逐章逐节逐篇逐段甚逐字逐句复做毫遗漏
(1)全盘通读助整体握学问前学问零碎成系统
(2)全盘通读找出忽视环节死角
(3)全盘通读助深刻领悟课容懂东西未必理解深刻带着疑问通读理解会更深学生切忌急躁浮躁知道万丈高楼起循序渐进巩固基础高考中取成果时候边边枝枝杈杈方复节余出更时间攻克综合性高难度题目
求学生全盘通读课通全盘通读学问点进行梳理明白学科联系学学问形成体系然复时做学笔记样笔记仅简单学问系统化记忆效率提高运起心应手记笔记学生抄书原话话写出假话书话出入进行修正点记忆中心理预演尝试回忆
附：第轮复周次课时支配(略)
(2)第二轮复
第二轮复阶段称专题复阶段许需月时间(201x年4月中旬5月中旬)
1整学问网络化系统化全部学问连成线铺成面织成网疏理出学问结构握学问模块学问进行专题整理
2针存问题效补缺补差
3总结考试中出错问题作题中性问题问题进行集中整理集中强化训练矫正
4纳解题方法纳题型
5训练分析物理程查找生疏题突破口提高熟题解题精确 率
6回头岸注意双基熟透学问题型方法
7积累解题应试阅历次考试写出书面总结分析
老师工作方案(二)
复方案
校理科学生特点社会教学水求搞复备考制定出科学周密完整详细符合学生实际状况高考物理总复方案高三物理总复指导思想通物理总复握物理概念相互关系娴熟握物理规律公式应总结解题方法技巧提高分析问题解决问题力量
物理学科特点物理总复分三阶段：
第阶段：
章节单元进行单元复练时间约高三学期学期期末考试前201x年九月201x年1月12日约4月12天时间阶段针单元学问点相关学问点进行分析纳复重点基概念相互关系基规律应阶段里求学握基概念基规律基解题方法技巧
第二阶段：
学问块(力学热学电磁学原子物理物理试验)进行综合复练时间第二年三月四月约需二月阶段针物理学中分支(力学电磁学热学原子物理)进行综合复复重点学问块进行基概念相互关系分析理解基规律综合运阶段求学正确辨析学问基概念相互关系总结范围综合问题解题方法技巧初步培育分析问题解决问题力量
第三阶段：
进行综合(力学电磁学热学原子物理学问板块相互关联)复练时间第二年五月六月阶段针物理学科学问点间综合复练复重点进行重概念相互关系辨析重规律应阶段里求学进步总结解题方法技巧培育分析解决综合简单问题力量
二复方法
制定复方案选定科学适合详细状况复方法复阶段确定复方法：
第阶段：
章相关章节单元复时首先求学分析纳单元学问结构网络老师指导进步充实完整系统化次单元基概念相互关系进行辨析单元典型问题分析方法进行针性分析纳着重总结解题方法技巧然章学问点进行针性练练题宜应精选练题搞题海战术终练中考试中消失问题进行针性分析结
求位学生进行课堂教学笔记整理回顾建立典型题解题思路技巧档案错题档案
第二阶段：
阶段学问块特点关容分专题进行专题复着重进行思维方法解题技巧练
第三阶段：
阶段练学问综合较简单问题分析方法整物理学问分重专题着重练某重规律应某重解题方法：动定理解题中应变力做功问题分析方法利图象求解物理量方法极值问题分析方法界问题分析方法假设法类推导法逆思维法等效思维法解题技巧等
阶段突出练学思维力量分析问题力量详细方法进行题解题变题解等方法阶段进行综合模拟考套题练试题求难度掩盖面均接高考达高考求
三高考物理总复中处理关系：
()考纲教纲关系
考纲考试说明高考复纲领教纲教学纲中学物理教学纲领两者相方处高考总复备考时应考纲准
(二)课复资料关系
目前种高考复资料许会造成复资料代课现象错特错会直接影响复效果复备考时应课充分发挥课导作选择适合详细状况复料辅复利提高复效果
(三)点面关系
高考复备考时抓住学科重学问点全面系统完整复全部必考学问点做重点突出掩盖面广样做达复效果
重点容：
1学问点：重力弹力摩擦力电场力安培力洛仑兹力心力
2定理定律：牛顿第二定律动定理(机械守恒定律)功关系楞次定律法拉第电磁感应定律
(四)基础力量关系
高考总复中处理力量关系非第阶段复程中重点复基概念基规律应基解题方法技巧等基础学问基础前提逐步提高分析问题解决问题力量假忽视基础学问特做难题怪题达培育力量目
四培育种力量
()加强信息迁移问题练提高阅读力量理解力量分析问题力量
信息迁移问题般出段文字图片信息求通阅读该信息回答解决物理问题信息迁移问题着重考查学生场阅读提取信息进行信息加工处理敏捷运动基学问分析解决问题力量：出关磁悬浮列车文字资料图片求学生通阅读资料回答分析关磁悬浮列车问题
(二)加强科技应问题练提高运物理学问分析解决实际问题力量
科技应问题般运物理科学学问原理方法解决生活生产科学技术中实际问题：物理科学技术原理分析解决国前源问题等
(三)加强试验技练提高试验力量
物理门试验基础学科物理试验技练高考物理复重组成部分通方面练提高试验技：
1基仪器练
物理试验通种基仪器完成娴熟握种基仪器构造原理方法注意事项做种试验提高试验技：握种电表游标卡尺螺旋测微器弹簧秤等仪器原理方法注意事项
2注意联系实际进行操作练
物理试验中试验操作技重试验技加强方面练助提高试验技
3加强物理试验思想原理方法技巧练
物理试验思维原理方法技巧衡量学生试验力量核心：伏安法测电阻试验中试验条件掌握方法(滑动变阻器接法)试验误差掌握方法(电流表外接)作图时点舍弃图线曲化直(验证牛顿第二定律时画 图象)等等加强方面练提高试验力量
4加强设计性试验练培育学生创新思维力量试验力量
物理设计性试验求学生出试验仪器求设计出试验原理方法步骤终出试验结：出试验课题学生选仪器设计试验原理方法步骤出试验结求学生具较强制造性思维力量综合分析力量试验技技巧
(四)加强创新思维练提高创新思维力量
创新思维题年高考物理测试题中考查学生否寻求独特新颖具备社会价值思维方法解决尚先例问题力量题数属开放性实际应题创新思维成份发散性思维集中性思维
谓发散性思维种常规寻求种样答案思维具流畅性变通性独创性特点集中性思维已信息种设想着问题解决方求佳方案结果思维操作程发散性思维寻求解决问题种性集中性思维途径中选择较出优解决方案两者相互联系缺行
总高考物理复中加强述方面练培育创新思维力量提高分析解决问题力量
综述搞高考总复肯定周密方案科学方法力措施样取高考成功
老师工作方案(三)
首先特感谢学校信尚阅历年轻担毕业班教学工作深感压力时意志坚决信足够努力确定会取成果假期时资深老师进行请教前学进行探讨听取方意见前学程中感受结合校身学生状况制定教学方案
复支配
1高三物理总复分三阶段
第阶段 201x年9月201x年底章节单元进行单元复训练
针单元学问点相关学问点进行分析纳复重点基概念相互关系基规律应
第二阶段 201x年4月201x年5月学问块(力学电磁学光学物理试验)进行综合复训练
针物理学中分支(力学电磁学光学)进行综合复复重点学问块进行基概念相互关系分析理解基规律综合运(包括物理试验拔高)
第三阶段 201x年5月201x年6月进行学科综合复训练模拟测试
针物理学科学问点间进行组合复训练复重点进行重概念相互关系辨析重规律应
2阶段详细操作
(1)轮复
根单元复单元分干节节容根三层次递进式绽开
第层次：学生回课重温基础学问进行初步基础训练旨回顾重温学问进行热身活动
操作：针学生愿课利练册学问回顾题基础训练题学生利时间完成里学册起督促学生课检查学生课效果作
第二层次：
1重点难点学问进行强化讲解配备踪训练题强化巩固
2典题型分析变式训练
操作：备课时般会做基资料章节题目节重点学问难点理出形成东西然课堂学生进行沟通沟通进行相应踪训练
体现重点学问重点讲重点练强化老师点拨指导作选取典题型学生分析(分析解题思路总结解题方法)进行相应变式训练(选取相相模型相解决问题方法)题变变条件变设问
许高考题旧题基础变化肯定注意题变开头老师引领学生变逐步学生动寻求变
假学生够动寻求变通思索解答题目中总结做题步骤方法极提高学生敏捷分析问题解决问题力量学生力量提升关心
第三层次：精选种代表性题进行提升力量目强化训练旨提升力量
操作：精选题学生利时间限时完成老师批改课发错题先学生争沟通性问题终老师点拨指导
单元完成肯定组织次单元测试评卷讲解目学生学业够准时评价反馈检查学生单元握状况
(2)二轮复
第轮复学教材容进行查漏补缺扫学问结构中理解障碍
第二轮复中专题复突出学问横联系延长拓展解题方法技巧工夫提高解决问题力量第轮复基础学科素养明显提升理综高考中物理试题数量限行掩盖高中全部容重点容干学问肯定会考
利常空余时间年高考物理题进行讨整理纳中发觉部分总结规律针性目性进行训练时时候发挥出学生动性讲完善学问变成学生
想方法变学生第轮基础学生物理学问已解时候学问散落珠子更条线珠子进行串起学问进行串串必需交学生做学生点点纳找出龙脉关联学问点变成学问块
做相难度综合题目时做完老师评讲肯定回思路理思路渐渐会感觉
外轮二轮程中求力量学生做套题样避开学问前学忘学生早进入状态
(3)三轮复
前面两轮复学问点层面问题问题训练学生进行理化生三科综合卷练规定时间进行严格考试分类讲评轮复审题答题检查草稿纸安排学生进行仔细辅导学生惯种模式努力提高学生做题技巧分技巧
二非智力素方面做工作提高成果
说什样拼搏中够取胜部分素非智力强健体魄良心理素养肯定求学生运动高考始终家庭社会方面关注加现家庭般孩子父母子成龙女成凤学生心里压力较常常心情简单受影响作老师仅仅学问方面关心学生生活精神方面学生关怀
学生层次进展方分成组针性进行求常找谈话鼓舞赐予关怀感觉理解条路孤独足够信念士气迎接挑战
时做工作时候拉学生距离学生接纳喜爱样教学工作会促进作
年物理教学方案阅历足方案足处日沟通会年教学程中会准时做出调整改进争取明年高考中学生满足成果悔记忆
老师工作方案(四)
学期连续执教高三123班物理选修课根教学方案仔细备课课听课评课准时批改试卷讲评试卷做课辅导工作已期完成教学务工作中扬长避短取更成果现学期工作方案：
仔细组织课堂教学努力完成教学进度
二加强高考研讨实现备考工作科学性实效性
学期物理备课组教研活动时间较敏捷备课组成员教材处理教学容选择教法学法设计练支配等方面进行严格商讨确保教学工作正常开展
容分三部分：
()商讨综合科教学容确定教学学问点练
(二)针物理课教学问题绽开研讨制定准时调整策强调统行动外外校取鉴外校老师阅历听取高考备考工作意见建议力求效果明显
(三)老老师学听课学课堂组织学教学思路加强沟通取长补短断改进教学水
三尖子生时时关注断鼓舞学困难学生更点喜爱点鼓舞点微笑
四常常学生进行针性心理辅导远离学困扰轻松迎战高考
五构建物理学科学问结构握部分物理学问重点难点
物理学科学问分力电光热原子物理五部分
力学基础电学热学中简单问题力学相结合肯定娴熟握力学中基概念基规律便简单问题中敏捷应力学分静力学运动学动力学振动波
静力学核心质点衡选择恰物体仔细分析物体受力合成正交分解方法解决
运动学核心基概念种特运动基概念中区分位移路程速度速率速度速度变化加速度种运动中简洁匀变速直线运动匀变速直线运动公式直接解决稍简单匀变速曲线运动运动正交分解两匀变速直线运动运匀变速公式匀速圆周运动知道匀速运动(速度方断转变)匀变速运动(加速度方断变化)解决圆周运动基公式
力学中简单动力学部分清晰动力学3突：力加速度量动量变化功量变化解决问题时选择恰途径问题较快捷解决
振动波选考容部分建立运动学动力学基础加入振动波特性例运动周期性(解题时留意通解符合求答案)波干涉衍射现象等等
电学物理学中部分分：静电恒定电流电磁沟通电电磁振荡电磁波5部分
静电部分包括库仑定律电场场中物电容电场概念较抽象电荷电场中受力量变化较详细引入电场强度(电荷受力角度)电势(量角度)描写电场样电场力学中重力场(引力场)类学
家留意质点间相互吸引万引力点电荷间吸引力排斥力关电势完全重力势：电场力做少正功电势削减少电场更加形象化加入描述电场图线———电场线等势面假娴熟握两种图线性质关心形象理解电场性质
场中物包括电场中运动带电粒子电场中静电衡导体前者完全力学方法处理粒子受种机械力外加电场力罢者握两效方法：画电场线推断电势
恒定电流部分核心5基概念(电动势电流电压电阻功率)种电路欧姆定律电路串联关系特殊强调基概念中着重理解电动势知道描述电源做功力量物理量通俗理解电源中非静电力库仑正电荷电源负极推正极做功功率肯定区分热功率电功率二者电完全转化时相等欧姆定律理解源功关系时肯定留意适条件
电磁核心三件事：电生磁磁生电电磁生力握三件事产生条件方部分突抓住部分难点果变化互动甲物理量变化会引起乙物理量变化乙反影响甲变化甲连续影响乙……样周复始
沟通电部分特殊留意变压器原副线圈电压电流电功率果关系已制作变压器原线圈电压算副线圈电压(电压允许范围变化)副线圈电流功率算原线圈电流功率
电磁振荡电磁波部分难点L C振荡回路中物理量变化弄清电感线圈电容性质明确物理程握物理量变化规律问题难解决
物理学科电学力学结合紧密简单题目力电综合题运基规律力学部分物体受重力弹力摩擦力外电场力磁场力(安培力洛仑兹力)家特殊留意磁场力会物体运动状况转变变化
六高三复策略
1全面复基础降低难度变应万变
高三复设法落实学问点强化学科双基强化双基谈力量谈元目标时间紧带领学生复应重概念理剖析侧重核心干学问基础落实学问点
2指导学生学会复提高力量
学生应觉编织学问网络总结强化已学学问解决未学问题进步提高新学学问解决未学问题理综物理考试然考查较基础题目较新基没做原题学生应握总结检索迁移演绎推理纳等学方法学问转化力量
3创新质疑强调联系实际强化试验
建议高三复阶段重做高中阶段已做重试验开放试验室简洁重复求学生新视角重新观已做试验新发觉收获时求试验中做解五会解试验目步骤原理会掌握条件(掌握变量)会仪器会观分析会解释结果出相应结会原理设计简洁试验方案试验带复设计新试验
进步完善认知结构明确熟悉结程质疑三素进步培育学生科学精神基础学会正确简练表述试验现象试验程结特殊书面表述日常生活中视角观思索理解生活生产科技社会问题学会学问应
4严格规范仔细审题削减失分
例计量单位规范试验操作规范学科语规范解题格式规范
学校领导正确领导信教学工作肯定会更层楼总信息社会老师素养求更高训练教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美妙明天奉献力气
老师工作方案(五)
指导思想
届学生进入高中学教材北京师范高校出版社出版高中物理教材教材训练部201x年般高中物理教学纲编写完成该纲突出全面提高学生素养培育学生学力量基思想基思想高三教学中应全面贯彻教学思想
高中前两年已基完成高中物理教学容高三班级进入全面总复阶段协作学生复编写高中物理总复指导书作学年教学参考书学期拟完成书第章第十二章教学务
必需糊涂熟悉届高三学生特点届北京理综独立命题第五年理综物理部分北京特色初见端倪进步讨高考复工作供应鉴学生学问基础学力量着较差异学校教学班学生间差异会较差异基客观缘届高三物理复工作特殊留意方面工作
1面全体分类指导
仔细学高中课程改革高考纲关文件精神学生全面素养提高位学生负责基点动身校班学生详细状况制订恰教学复方案目标求满腔热忱学生高三阶段进展进步位课老师应职责基师德求搞高三阶段训练教学工作基础
2抓 三基 培育力量
高三班级物理属理工科选修课届学生参理综模式高考物理属综合理科考试中重部分课老师应仔细学新教学纲高考考试纲讨高考理科综合力量测试中物理部分试题难度特点高三复工作更具针性
整高三阶段全部学生应强调理解握基础学问基技基方法力量求基体现系统理解握基学问基技基方法高三学阶段务力量培育方面课堂例题学生题细心筛选求求全求难
重视学生独立阅读独立形成物理情景建立物理模型独立分析物理程独立解决物理问题力量培育中理解学会运基础学问基技求握基方法方面老师备课课堂教学基务时特殊留意培育学生规范解题书写格式表达力量理科综合考试坚实基础
3讨教法改进教学教学相长
仔细讨学生学程握学生学障碍包括思维障碍非智力素障碍基础制订教学方案特殊留意调动学生学乐观性学生应完成学务(整理学问基技方法练问题思索争交学生完成细心设计课时教学方案充分运现代化教学手段提高课堂教学效率减轻学生负担
二学期教学支配
学期21周(20xx年9月20xx年1月学期方案完成高中物理总复第章第十二章教学容实际授课18周计算周4课时72课时
第章质点运动 5课时
第二章牛顿运动定律6课时
第三章圆周运动 万引力 5课时
第四章机械 6课时
第五章动量 动量守恒定律 9课时
第六章机械振动机械波5课时
期中考试 第十周(11月6日 11月8日
第七章电场8课时
第八章稳恒电流6课时
第九章磁场8课时
第十章电磁感应6课时
第十章 沟通电 电磁波 4课时
第十二章 热学4课时
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老师工作方案()
物理复指导思想
1全面复基础彻底扫学问理解障碍落实学问点
2指导学生学会复提高学生处理问题力量
3强调创新质疑联系实际强化试验日常生活中视角观思索理解生活生产科技社会问题学会物理学问应
4严格规范仔细审题削减失分学会考试供应学成果
二学情分析
1课堂状况：高三班级面着高考选拔考试学生基础学问求知欲较剧烈课堂纪律较较仔细听课觉老师互动完成教学务
2学力量：数学生基学问握够坚固章节学问点尚处分立状态利学问解决相应基问题学问解握提高
3解题技：利物理学问解决关综合问题力量差学生解决问题技提高
三复进度
高三物理复年8月份开头次年6月份结束8月复时间许35周时间复指导思想已学生现状特高三物理复分三阶段
(1)第轮复
第轮复称基础复阶段方案8月份开头年3月份结束阶段全面阅读教材查漏补缺扫理解障碍基础种学问进行梳理纳学问系统化轮复象基础学问强调全面系统两点
学生复中障碍：概念清公式会运计算准原理模糊等等常熟识课省略复读课环节逐章逐节逐篇逐段甚逐字逐句复做毫遗漏
(1)全盘通读助整体握学问前学问零碎成系统
(2)全盘通读找出忽视环节死角
(3)全盘通读助深刻领悟课容懂东西未必理解深刻带着疑问通读理解会更深学生切忌急躁浮躁知道万丈高楼起循序渐进巩固基础高考中取成果时候边边枝枝杈杈方复节余出更时间攻克综合性高难度题目
求学生全盘通读课通全盘通读学问点进行梳理明白学科联系学学问形成体系然复时做学笔记样笔记仅简单学问系统化记忆效率提高运起心应手记笔记学生抄书原话话写出假话书话出入进行修正点记忆中心理预演尝试回忆
附：第轮复周次课时支配(略)
(2)第二轮复
第二轮复阶段称专题复阶段许需月时间(201x年4月中旬5月中旬)
1整学问网络化系统化全部学问连成线铺成面织成网疏理出学问结构握学问模块学问进行专题整理
2针存问题效补缺补差
3总结考试中出错问题作题中性问题问题进行集中整理集中强化训练矫正
4纳解题方法纳题型
5训练分析物理程查找生疏题突破口提高熟题解题精确 率
6回头岸注意双基熟透学问题型方法
7积累解题应试阅历次考试写出书面总结分析
老师工作方案(二)
复方案
校理科学生特点社会教学水求搞复备考制定出科学周密完整详细符合学生实际状况高考物理总复方案高三物理总复指导思想通物理总复握物理概念相互关系娴熟握物理规律公式应总结解题方法技巧提高分析问题解决问题力量
物理学科特点物理总复分三阶段：
第阶段：
章节单元进行单元复练时间约高三学期学期期末考试前201x年九月201x年1月12日约4月12天时间阶段针单元学问点相关学问点进行分析纳复重点基概念相互关系基规律应阶段里求学握基概念基规律基解题方法技巧
第二阶段：
学问块(力学热学电磁学原子物理物理试验)进行综合复练时间第二年三月四月约需二月阶段针物理学中分支(力学电磁学热学原子物理)进行综合复复重点学问块进行基概念相互关系分析理解基规律综合运阶段求学正确辨析学问基概念相互关系总结范围综合问题解题方法技巧初步培育分析问题解决问题力量
第三阶段：
进行综合(力学电磁学热学原子物理学问板块相互关联)复练时间第二年五月六月阶段针物理学科学问点间综合复练复重点进行重概念相互关系辨析重规律应阶段里求学进步总结解题方法技巧培育分析解决综合简单问题力量
二复方法
制定复方案选定科学适合详细状况复方法复阶段确定复方法：
第阶段：
章相关章节单元复时首先求学分析纳单元学问结构网络老师指导进步充实完整系统化次单元基概念相互关系进行辨析单元典型问题分析方法进行针性分析纳着重总结解题方法技巧然章学问点进行针性练练题宜应精选练题搞题海战术终练中考试中消失问题进行针性分析结
求位学生进行课堂教学笔记整理回顾建立典型题解题思路技巧档案错题档案
第二阶段：
阶段学问块特点关容分专题进行专题复着重进行思维方法解题技巧练
第三阶段：
阶段练学问综合较简单问题分析方法整物理学问分重专题着重练某重规律应某重解题方法：动定理解题中应变力做功问题分析方法利图象求解物理量方法极值问题分析方法界问题分析方法假设法类推导法逆思维法等效思维法解题技巧等
阶段突出练学思维力量分析问题力量详细方法进行题解题变题解等方法阶段进行综合模拟考套题练试题求难度掩盖面均接高考达高考求
三高考物理总复中处理关系：
()考纲教纲关系
考纲考试说明高考复纲领教纲教学纲中学物理教学纲领两者相方处高考总复备考时应考纲准
(二)课复资料关系
目前种高考复资料许会造成复资料代课现象错特错会直接影响复效果复备考时应课充分发挥课导作选择适合详细状况复料辅复利提高复效果
(三)点面关系
高考复备考时抓住学科重学问点全面系统完整复全部必考学问点做重点突出掩盖面广样做达复效果
重点容：
1学问点：重力弹力摩擦力电场力安培力洛仑兹力心力
2定理定律：牛顿第二定律动定理(机械守恒定律)功关系楞次定律法拉第电磁感应定律
(四)基础力量关系
高考总复中处理力量关系非第阶段复程中重点复基概念基规律应基解题方法技巧等基础学问基础前提逐步提高分析问题解决问题力量假忽视基础学问特做难题怪题达培育力量目
四培育种力量
()加强信息迁移问题练提高阅读力量理解力量分析问题力量
信息迁移问题般出段文字图片信息求通阅读该信息回答解决物理问题信息迁移问题着重考查学生场阅读提取信息进行信息加工处理敏捷运动基学问分析解决问题力量：出关磁悬浮列车文字资料图片求学生通阅读资料回答分析关磁悬浮列车问题
(二)加强科技应问题练提高运物理学问分析解决实际问题力量
科技应问题般运物理科学学问原理方法解决生活生产科学技术中实际问题：物理科学技术原理分析解决国前源问题等
(三)加强试验技练提高试验力量
物理门试验基础学科物理试验技练高考物理复重组成部分通方面练提高试验技：
1基仪器练
物理试验通种基仪器完成娴熟握种基仪器构造原理方法注意事项做种试验提高试验技：握种电表游标卡尺螺旋测微器弹簧秤等仪器原理方法注意事项
2注意联系实际进行操作练
物理试验中试验操作技重试验技加强方面练助提高试验技
3加强物理试验思想原理方法技巧练
物理试验思维原理方法技巧衡量学生试验力量核心：伏安法测电阻试验中试验条件掌握方法(滑动变阻器接法)试验误差掌握方法(电流表外接)作图时点舍弃图线曲化直(验证牛顿第二定律时画 图象)等等加强方面练提高试验力量
4加强设计性试验练培育学生创新思维力量试验力量
物理设计性试验求学生出试验仪器求设计出试验原理方法步骤终出试验结：出试验课题学生选仪器设计试验原理方法步骤出试验结求学生具较强制造性思维力量综合分析力量试验技技巧
(四)加强创新思维练提高创新思维力量
创新思维题年高考物理测试题中考查学生否寻求独特新颖具备社会价值思维方法解决尚先例问题力量题数属开放性实际应题创新思维成份发散性思维集中性思维
谓发散性思维种常规寻求种样答案思维具流畅性变通性独创性特点集中性思维已信息种设想着问题解决方求佳方案结果思维操作程发散性思维寻求解决问题种性集中性思维途径中选择较出优解决方案两者相互联系缺行
总高考物理复中加强述方面练培育创新思维力量提高分析解决问题力量
综述搞高考总复肯定周密方案科学方法力措施样取高考成功
老师工作方案(三)
首先特感谢学校信尚阅历年轻担毕业班教学工作深感压力时意志坚决信足够努力确定会取成果假期时资深老师进行请教前学进行探讨听取方意见前学程中感受结合校身学生状况制定教学方案
复支配
1高三物理总复分三阶段
第阶段 201x年9月201x年底章节单元进行单元复训练
针单元学问点相关学问点进行分析纳复重点基概念相互关系基规律应
第二阶段 201x年4月201x年5月学问块(力学电磁学光学物理试验)进行综合复训练
针物理学中分支(力学电磁学光学)进行综合复复重点学问块进行基概念相互关系分析理解基规律综合运(包括物理试验拔高)
第三阶段 201x年5月201x年6月进行学科综合复训练模拟测试
针物理学科学问点间进行组合复训练复重点进行重概念相互关系辨析重规律应
2阶段详细操作
(1)轮复
根单元复单元分干节节容根三层次递进式绽开
第层次：学生回课重温基础学问进行初步基础训练旨回顾重温学问进行热身活动
操作：针学生愿课利练册学问回顾题基础训练题学生利时间完成里学册起督促学生课检查学生课效果作
第二层次：
1重点难点学问进行强化讲解配备踪训练题强化巩固
2典题型分析变式训练
操作：备课时般会做基资料章节题目节重点学问难点理出形成东西然课堂学生进行沟通沟通进行相应踪训练
体现重点学问重点讲重点练强化老师点拨指导作选取典题型学生分析(分析解题思路总结解题方法)进行相应变式训练(选取相相模型相解决问题方法)题变变条件变设问
许高考题旧题基础变化肯定注意题变开头老师引领学生变逐步学生动寻求变
假学生够动寻求变通思索解答题目中总结做题步骤方法极提高学生敏捷分析问题解决问题力量学生力量提升关心
第三层次：精选种代表性题进行提升力量目强化训练旨提升力量
操作：精选题学生利时间限时完成老师批改课发错题先学生争沟通性问题终老师点拨指导
单元完成肯定组织次单元测试评卷讲解目学生学业够准时评价反馈检查学生单元握状况
(2)二轮复
第轮复学教材容进行查漏补缺扫学问结构中理解障碍
第二轮复中专题复突出学问横联系延长拓展解题方法技巧工夫提高解决问题力量第轮复基础学科素养明显提升理综高考中物理试题数量限行掩盖高中全部容重点容干学问肯定会考
利常空余时间年高考物理题进行讨整理纳中发觉部分总结规律针性目性进行训练时时候发挥出学生动性讲完善学问变成学生
想方法变学生第轮基础学生物理学问已解时候学问散落珠子更条线珠子进行串起学问进行串串必需交学生做学生点点纳找出龙脉关联学问点变成学问块
做相难度综合题目时做完老师评讲肯定回思路理思路渐渐会感觉
外轮二轮程中求力量学生做套题样避开学问前学忘学生早进入状态
(3)三轮复
前面两轮复学问点层面问题问题训练学生进行理化生三科综合卷练规定时间进行严格考试分类讲评轮复审题答题检查草稿纸安排学生进行仔细辅导学生惯种模式努力提高学生做题技巧分技巧
二非智力素方面做工作提高成果
说什样拼搏中够取胜部分素非智力强健体魄良心理素养肯定求学生运动高考始终家庭社会方面关注加现家庭般孩子父母子成龙女成凤学生心里压力较常常心情简单受影响作老师仅仅学问方面关心学生生活精神方面学生关怀
学生层次进展方分成组针性进行求常找谈话鼓舞赐予关怀感觉理解条路孤独足够信念士气迎接挑战
时做工作时候拉学生距离学生接纳喜爱样教学工作会促进作
年物理教学方案阅历足方案足处日沟通会年教学程中会准时做出调整改进争取明年高考中学生满足成果悔记忆
老师工作方案(四)
学期连续执教高三123班物理选修课根教学方案仔细备课课听课评课准时批改试卷讲评试卷做课辅导工作已期完成教学务工作中扬长避短取更成果现学期工作方案：
仔细组织课堂教学努力完成教学进度
二加强高考研讨实现备考工作科学性实效性
学期物理备课组教研活动时间较敏捷备课组成员教材处理教学容选择教法学法设计练支配等方面进行严格商讨确保教学工作正常开展
容分三部分：
()商讨综合科教学容确定教学学问点练
(二)针物理课教学问题绽开研讨制定准时调整策强调统行动外外校取鉴外校老师阅历听取高考备考工作意见建议力求效果明显
(三)老老师学听课学课堂组织学教学思路加强沟通取长补短断改进教学水
三尖子生时时关注断鼓舞学困难学生更点喜爱点鼓舞点微笑
四常常学生进行针性心理辅导远离学困扰轻松迎战高考
五构建物理学科学问结构握部分物理学问重点难点
物理学科学问分力电光热原子物理五部分
力学基础电学热学中简单问题力学相结合肯定娴熟握力学中基概念基规律便简单问题中敏捷应力学分静力学运动学动力学振动波
静力学核心质点衡选择恰物体仔细分析物体受力合成正交分解方法解决
运动学核心基概念种特运动基概念中区分位移路程速度速率速度速度变化加速度种运动中简洁匀变速直线运动匀变速直线运动公式直接解决稍简单匀变速曲线运动运动正交分解两匀变速直线运动运匀变速公式匀速圆周运动知道匀速运动(速度方断转变)匀变速运动(加速度方断变化)解决圆周运动基公式
力学中简单动力学部分清晰动力学3突：力加速度量动量变化功量变化解决问题时选择恰途径问题较快捷解决
振动波选考容部分建立运动学动力学基础加入振动波特性例运动周期性(解题时留意通解符合求答案)波干涉衍射现象等等
电学物理学中部分分：静电恒定电流电磁沟通电电磁振荡电磁波5部分
静电部分包括库仑定律电场场中物电容电场概念较抽象电荷电场中受力量变化较详细引入电场强度(电荷受力角度)电势(量角度)描写电场样电场力学中重力场(引力场)类学
家留意质点间相互吸引万引力点电荷间吸引力排斥力关电势完全重力势：电场力做少正功电势削减少电场更加形象化加入描述电场图线———电场线等势面假娴熟握两种图线性质关心形象理解电场性质
场中物包括电场中运动带电粒子电场中静电衡导体前者完全力学方法处理粒子受种机械力外加电场力罢者握两效方法：画电场线推断电势
恒定电流部分核心5基概念(电动势电流电压电阻功率)种电路欧姆定律电路串联关系特殊强调基概念中着重理解电动势知道描述电源做功力量物理量通俗理解电源中非静电力库仑正电荷电源负极推正极做功功率肯定区分热功率电功率二者电完全转化时相等欧姆定律理解源功关系时肯定留意适条件
电磁核心三件事：电生磁磁生电电磁生力握三件事产生条件方部分突抓住部分难点果变化互动甲物理量变化会引起乙物理量变化乙反影响甲变化甲连续影响乙……样周复始
沟通电部分特殊留意变压器原副线圈电压电流电功率果关系已制作变压器原线圈电压算副线圈电压(电压允许范围变化)副线圈电流功率算原线圈电流功率
电磁振荡电磁波部分难点L C振荡回路中物理量变化弄清电感线圈电容性质明确物理程握物理量变化规律问题难解决
物理学科电学力学结合紧密简单题目力电综合题运基规律力学部分物体受重力弹力摩擦力外电场力磁场力(安培力洛仑兹力)家特殊留意磁场力会物体运动状况转变变化
六高三复策略
1全面复基础降低难度变应万变
高三复设法落实学问点强化学科双基强化双基谈力量谈元目标时间紧带领学生复应重概念理剖析侧重核心干学问基础落实学问点
2指导学生学会复提高力量
学生应觉编织学问网络总结强化已学学问解决未学问题进步提高新学学问解决未学问题理综物理考试然考查较基础题目较新基没做原题学生应握总结检索迁移演绎推理纳等学方法学问转化力量
3创新质疑强调联系实际强化试验
建议高三复阶段重做高中阶段已做重试验开放试验室简洁重复求学生新视角重新观已做试验新发觉收获时求试验中做解五会解试验目步骤原理会掌握条件(掌握变量)会仪器会观分析会解释结果出相应结会原理设计简洁试验方案试验带复设计新试验
进步完善认知结构明确熟悉结程质疑三素进步培育学生科学精神基础学会正确简练表述试验现象试验程结特殊书面表述日常生活中视角观思索理解生活生产科技社会问题学会学问应
4严格规范仔细审题削减失分
例计量单位规范试验操作规范学科语规范解题格式规范
学校领导正确领导信教学工作肯定会更层楼总信息社会老师素养求更高训练教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美妙明天奉献力气
老师工作方案(五)
指导思想
届学生进入高中学教材北京师范高校出版社出版高中物理教材教材训练部201x年般高中物理教学纲编写完成该纲突出全面提高学生素养培育学生学力量基思想基思想高三教学中应全面贯彻教学思想
高中前两年已基完成高中物理教学容高三班级进入全面总复阶段协作学生复编写高中物理总复指导书作学年教学参考书学期拟完成书第章第十二章教学务
必需糊涂熟悉届高三学生特点届北京理综独立命题第五年理综物理部分北京特色初见端倪进步讨高考复工作供应鉴学生学问基础学力量着较差异学校教学班学生间差异会较差异基客观缘届高三物理复工作特殊留意方面工作
1面全体分类指导
仔细学高中课程改革高考纲关文件精神学生全面素养提高位学生负责基点动身校班学生详细状况制订恰教学复方案目标求满腔热忱学生高三阶段进展进步位课老师应职责基师德求搞高三阶段训练教学工作基础
2抓 三基 培育力量
高三班级物理属理工科选修课届学生参理综模式高考物理属综合理科考试中重部分课老师应仔细学新教学纲高考考试纲讨高考理科综合力量测试中物理部分试题难度特点高三复工作更具针性
整高三阶段全部学生应强调理解握基础学问基技基方法力量求基体现系统理解握基学问基技基方法高三学阶段务力量培育方面课堂例题学生题细心筛选求求全求难
重视学生独立阅读独立形成物理情景建立物理模型独立分析物理程独立解决物理问题力量培育中理解学会运基础学问基技求握基方法方面老师备课课堂教学基务时特殊留意培育学生规范解题书写格式表达力量理科综合考试坚实基础
3讨教法改进教学教学相长
仔细讨学生学程握学生学障碍包括思维障碍非智力素障碍基础制订教学方案特殊留意调动学生学乐观性学生应完成学务(整理学问基技方法练问题思索争交学生完成细心设计课时教学方案充分运现代化教学手段提高课堂教学效率减轻学生负担
二学期教学支配
学期21周(20xx年9月20xx年1月学期方案完成高中物理总复第章第十二章教学容实际授课18周计算周4课时72课时
第章质点运动 5课时
第二章牛顿运动定律6课时
第三章圆周运动 万引力 5课时
第四章机械 6课时
第五章动量 动量守恒定律 9课时
第六章机械振动机械波5课时
期中考试 第十周(11月6日 11月8日
第七章电场8课时
第八章稳恒电流6课时
第九章磁场8课时
第十章电磁感应6课时
第十章 沟通电 电磁波 4课时
第十二章 热学4课时
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