初中学生课业负担重调查报告
调查背景
中学生课业负担重全社会普遍关注始终未解决问题年减轻学生重课业负担级教育部门三令五申颁发少文件措施中学生课业负担重问题定程度缓解存少问题准备做减轻学生课业负担课题研究进行课业负担现状调查
二调查目
解班学生课业负担情况班制定减负增效实施方案提供
三调查方法
1口头书面调查相结合
2整体调查部分抽查相结合
四调查数分析
1班课堂教学现状进行问卷调查：
学生课堂现状满意405较满意29满意23谓75满意表现：处动状态法表达20老师讲课趣引起兴趣25课听明白压力25课没兴趣30
2学生作业量进行问卷调查：
调查反映学作业量法43学认作业适中524学选择 46学觉作业少说明学生作业量较
数分析结学生座谈解——数学生课业负担然超重表现方面：
(1)校时间长日课时总量较
调查表明：学生校学时间天约7时果加放学加1时校时间8时
(2)家庭作业布置超量
现初中生学生负担沉重课程门类教材容较特英语数学调查学生天写家庭作业时间普遍超2时背量英语单词
(3)课余活动单调体育锻炼时间偏少
课余时间安排学生部分时间放种学写作业书参加种学班次电视节目数学生选择娱乐休闲方式学生天参加体育锻炼时间越越少身体健康状况越越差体育课外80学生没进行体育锻炼5学生天少时间进行体育锻炼长超半时
(4)考试较频繁片面追求升学率学生心理压力
学校现月考期中考试期末统考等片面追求升学率学校教育陷入误区学校分数作衡量学生教师惟标准师生心理压力想知种情况学生学负担重精神压力调查中学生告诉时感觉太累想家长请天假家睡觉部分学生体质降视眼等疾病数断增加
五造成中学生课业负担重原
1社会承担着太责目前业竞争压力家长希孩子通苦学成名牌学生解决业难问题甚获高薪聘学校家庭学生间升学竞争愈演愈烈
2家庭承接着太牵挂学生家长子女读重点中学名牌学惜花量金钱子女找家教买资料送进培训班等学生学业负担层层加码学生疲奔命穷应付身心受双重超负荷运转中
3学校承受着太奈学校受社会家长教育身适评价左右减负等问题态度暧昧二教师教育思想观念方法手段知识结构较陈旧教学程优化课堂效益低题海战频繁考试学科竞赛等学生增加压力老师弥补课堂教学损失希寄托拖堂补课家庭作业
4学生承载着太苛求学生思维力惯态度等方面存差异学容接受掌握程度致等教学目标容求面前付出努力程度相学生学轻松部分学生显非常困难负担重差异教育存优生差生锅煮面负担优生兴趣承载差生承载真苛求活生生代
5教育理体制方面原 激烈升学竞争趋势导致学校学校间竞争评判学校优劣学校升学率学校间竞争必然会落实教师学生头教师拼命教学生拼命学然许教师知道中学生课业负担重谁敢第站出真正实施减负直接关系升学率升学率低说学校愿意恐怕学生家长更愿意
六造成中学生课业负担重果
1致教师法合理科学分配工作时间导致工作效率降教师布置量作业直接果量作业批改务教师说承担备课授课批改作业教学科研务完成学校布置工作时间相紧张备课讲课前提搞教学科研教育教学工作更高层次发展必条件两项工作需教师工夫做现实情况：批改量作业占教师太工作时间教师没充足时间认真备课更没时间考虑教学科研事情造成新教学方法理念问津局面教师业务水提高教育教学发展非常利
2造成教师盲目赖现成资料教师信心受影响布置足量甚超量作业少教师助网络教辅资料开发练题积极性降低教师甚会教学科出套较标准试题反更加赖教辅资料样果教师时时刻刻教学效果没握更练考试检验教学效果恶性循环搞教师学生身心俱疲
3破坏教师民群众中良形象量重复机械练必然会占学生合理休息时间数子女宠爱加父母说孩子哈欠连天做着似永远做完作业着孩子连饭顾吃匆匆赶学校家长学校教师评价想知教师受利益驱动学生购置量教辅资料印制量试卷造成学期已结束部分教辅资料字未写尴尬局面学生家长带浪费致家长学生教师学校产生满情绪
4影响学生良学惯形成学生养成良学惯学生长远发展着重意义具良学惯学生应该够合理安排业余时间部分课余时间挤占掉学生天循着早饭——早——课——午饭——课——晚饭——晚——作业——睡觉轨迹走形成良学惯呢
5容易造成学生逆反心理学生学态度否端正学生学效果着较明显影响学生沉重课业负担必定会产生厌烦心理种厌烦心理极延伸教师信合作学倦怠甚学校生活厌烦恐惧导致问题学生辍学生出现学生早恋泡网吧原沉重课业负担中重原
6严重影响学生身体健康少学生说沉重课业负担带影响严重睡眠足样导致学生稚嫩神系统受损伤容易诱发神衰弱时学生长时间坐姿带颈椎腰椎视低血糖发病率呈升趋势没身体培养出全面发展学生
七实施素质教育切实减轻中学生重课业负担
1作学校坚守教育法规落实关减负规定学生校时间作业等方面严格执行级规定二建立完善制度家庭作业申报制班协调家庭作业总量制年级组统布置家庭作业制等加学生课业负担控制检查力度三组织教师相互交流相互学积极开展研究胆探索减负增效提质新思路新方法加推广
2作教师方面充分认识减轻学生重负担重性认真钻研教材准确握教学重点难点学生实际出发精心设计教学程精讲精练提高教学效率方面加强层次学生研究加强典型题型研究精心设计布置作业注重作业层次性针性效性减少必机械重复劳动注重作业形式样性趣味性避免枯燥味劳动提高作业学生吸引力力加强学法指导作业惯培养提高学生作业速度作业质量达轻负担高质量目
3作家长注意培养孩子学觉性良学惯加强孩子作业督查指导孩子施加心理压力盲目孩子增加课业负担
八减轻学生课业重负担策
1认真贯彻落实省减轻中学生课业负担相关文件会议精神制定班相应减负计划措施确保减负落实处切实减轻学生重课业负担增强学生体质具体做点：
(1)班级理方面：严格省课程设置课时标准安排进行保证学生校活动量开展种形式体育锻炼活动保证学生天1时集体体育锻炼时间
(2)课外作业量方面：严格规定布置学生课外作业做：作业布置中等学生标准做精讲精练分层设计作业学校周周学生作业量进行抽查做作业检查评价记录
(3)学生评价方面：严格执行全省普通中学校学期举行次期中考次期末考规定严禁考试次数频现象发生学生考试成绩绝排队
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调查背景
中学生课业负担重全社会普遍关注始终未解决问题年减轻学生重课业负担级教育部门三令五申颁发少文件措施中学生课业负担重问题定程度缓解存少问题准备做减轻学生课业负担课题研究进行课业负担现状调查
二调查目
解班学生课业负担情况班制定减负增效实施方案提供
三调查方法
1口头书面调查相结合
2整体调查部分抽查相结合
四调查数分析
1班课堂教学现状进行问卷调查：
学生课堂现状满意405较满意29满意23谓75满意表现：处动状态法表达20老师讲课趣引起兴趣25课听明白压力25课没兴趣30
2学生作业量进行问卷调查：
调查反映学作业量法43学认作业适中524学选择 46学觉作业少说明学生作业量较
数分析结学生座谈解——数学生课业负担然超重表现方面：
(1)校时间长日课时总量较
调查表明：学生校学时间天约7时果加放学加1时校时间8时
(2)家庭作业布置超量
现初中生学生负担沉重课程门类教材容较特英语数学调查学生天写家庭作业时间普遍超2时背量英语单词
(3)课余活动单调体育锻炼时间偏少
课余时间安排学生部分时间放种学写作业书参加种学班次电视节目数学生选择娱乐休闲方式学生天参加体育锻炼时间越越少身体健康状况越越差体育课外80学生没进行体育锻炼5学生天少时间进行体育锻炼长超半时
(4)考试较频繁片面追求升学率学生心理压力
学校现月考期中考试期末统考等片面追求升学率学校教育陷入误区学校分数作衡量学生教师惟标准师生心理压力想知种情况学生学负担重精神压力调查中学生告诉时感觉太累想家长请天假家睡觉部分学生体质降视眼等疾病数断增加
五造成中学生课业负担重原
1社会承担着太责目前业竞争压力家长希孩子通苦学成名牌学生解决业难问题甚获高薪聘学校家庭学生间升学竞争愈演愈烈
2家庭承接着太牵挂学生家长子女读重点中学名牌学惜花量金钱子女找家教买资料送进培训班等学生学业负担层层加码学生疲奔命穷应付身心受双重超负荷运转中
3学校承受着太奈学校受社会家长教育身适评价左右减负等问题态度暧昧二教师教育思想观念方法手段知识结构较陈旧教学程优化课堂效益低题海战频繁考试学科竞赛等学生增加压力老师弥补课堂教学损失希寄托拖堂补课家庭作业
4学生承载着太苛求学生思维力惯态度等方面存差异学容接受掌握程度致等教学目标容求面前付出努力程度相学生学轻松部分学生显非常困难负担重差异教育存优生差生锅煮面负担优生兴趣承载差生承载真苛求活生生代
5教育理体制方面原 激烈升学竞争趋势导致学校学校间竞争评判学校优劣学校升学率学校间竞争必然会落实教师学生头教师拼命教学生拼命学然许教师知道中学生课业负担重谁敢第站出真正实施减负直接关系升学率升学率低说学校愿意恐怕学生家长更愿意
六造成中学生课业负担重果
1致教师法合理科学分配工作时间导致工作效率降教师布置量作业直接果量作业批改务教师说承担备课授课批改作业教学科研务完成学校布置工作时间相紧张备课讲课前提搞教学科研教育教学工作更高层次发展必条件两项工作需教师工夫做现实情况：批改量作业占教师太工作时间教师没充足时间认真备课更没时间考虑教学科研事情造成新教学方法理念问津局面教师业务水提高教育教学发展非常利
2造成教师盲目赖现成资料教师信心受影响布置足量甚超量作业少教师助网络教辅资料开发练题积极性降低教师甚会教学科出套较标准试题反更加赖教辅资料样果教师时时刻刻教学效果没握更练考试检验教学效果恶性循环搞教师学生身心俱疲
3破坏教师民群众中良形象量重复机械练必然会占学生合理休息时间数子女宠爱加父母说孩子哈欠连天做着似永远做完作业着孩子连饭顾吃匆匆赶学校家长学校教师评价想知教师受利益驱动学生购置量教辅资料印制量试卷造成学期已结束部分教辅资料字未写尴尬局面学生家长带浪费致家长学生教师学校产生满情绪
4影响学生良学惯形成学生养成良学惯学生长远发展着重意义具良学惯学生应该够合理安排业余时间部分课余时间挤占掉学生天循着早饭——早——课——午饭——课——晚饭——晚——作业——睡觉轨迹走形成良学惯呢
5容易造成学生逆反心理学生学态度否端正学生学效果着较明显影响学生沉重课业负担必定会产生厌烦心理种厌烦心理极延伸教师信合作学倦怠甚学校生活厌烦恐惧导致问题学生辍学生出现学生早恋泡网吧原沉重课业负担中重原
6严重影响学生身体健康少学生说沉重课业负担带影响严重睡眠足样导致学生稚嫩神系统受损伤容易诱发神衰弱时学生长时间坐姿带颈椎腰椎视低血糖发病率呈升趋势没身体培养出全面发展学生
七实施素质教育切实减轻中学生重课业负担
1作学校坚守教育法规落实关减负规定学生校时间作业等方面严格执行级规定二建立完善制度家庭作业申报制班协调家庭作业总量制年级组统布置家庭作业制等加学生课业负担控制检查力度三组织教师相互交流相互学积极开展研究胆探索减负增效提质新思路新方法加推广
2作教师方面充分认识减轻学生重负担重性认真钻研教材准确握教学重点难点学生实际出发精心设计教学程精讲精练提高教学效率方面加强层次学生研究加强典型题型研究精心设计布置作业注重作业层次性针性效性减少必机械重复劳动注重作业形式样性趣味性避免枯燥味劳动提高作业学生吸引力力加强学法指导作业惯培养提高学生作业速度作业质量达轻负担高质量目
3作家长注意培养孩子学觉性良学惯加强孩子作业督查指导孩子施加心理压力盲目孩子增加课业负担
八减轻学生课业重负担策
1认真贯彻落实省减轻中学生课业负担相关文件会议精神制定班相应减负计划措施确保减负落实处切实减轻学生重课业负担增强学生体质具体做点：
(1)班级理方面：严格省课程设置课时标准安排进行保证学生校活动量开展种形式体育锻炼活动保证学生天1时集体体育锻炼时间
(2)课外作业量方面：严格规定布置学生课外作业做：作业布置中等学生标准做精讲精练分层设计作业学校周周学生作业量进行抽查做作业检查评价记录
(3)学生评价方面：严格执行全省普通中学校学期举行次期中考次期末考规定严禁考试次数频现象发生学生考试成绩绝排队
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