指导思想
学期英语教学中坚持面教学理念指导第切实解学生真实水结合学生历次考试成果基础适转变教学方法加强学法指导第二教学面全体学生关注学生情感激发学英语爱第三学生体敬重体差异材施教第四新课标指导提倡学生体验参加学完成设计目标第五注意程性评价 建立鼓舞学生学力量进展提高综合评价体系
二学生状况分析
a)届高二学生英语基础方面薄弱年半学词汇语法规章等方面存许缺漏听说读写四项技学生水存差异
b)学生学策略情感态度方面存需进步解决问题例:学缺乏动性觉性数学没养成良学惯动做课前预课复工作学没方案性策略性留意学问积累巩固
c)课堂惯动接受传授学问擅长发觉总结语言规律学体性突出
三教材教辅分析
学期采纳旧外研社英语教材包括选修修模块78学期教学务更加繁重时间更加加紧迫单元关注阅读写作听力视听说等语言实践活动关注语言学问情感态度文化意识学策略等中通利教材培育顽强学生阅读理解力量前必修教材学期选修教材强调学生综合语言运力量培育提高重点培育学生英语猎取信息处理信息力量英语分析问题解决问题力量英语进行思维表达力量难点学生情感态度学策略转变达英语思维表达目标
四教学目标
通选修模块78学学生丰富生活常识文化背景积累形成正确生观价值观乐观情感态度跨文化交际力量时培育学力量积累学方法更重培育学会僧阅读理解力量提高学生应试水
五教学措施
a)学生天积累单词利互测老师抽查准时检查保证效果坚持
b)仔细贯彻晨读制度:规定晨读容加强监督保证晨读效果
c)实行程性评价调动学生乐观性通方式检测进步学体会成感落学找出差距感受压力班里形成深厚学氛围培育学生健康格竞争意识
d)关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
e)教学中目标结合教学容制造性设计贴学生实际教学活动吸引组织乐观参加学生通思索调查争沟通合作等方式学英语完成学务
f)常常进行教学反思适时调整教学方法符合学生真实状况利学生效性学
g)加强集体备课充分发挥老老师阅历新老师激情达佳教学效果
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