大班数学公开课生活中的数字教案反思

班数学公开课生活中数字教案反思

班数学公开课生活中数字教案反思优秀班数学教案文章供老师家长参考学
活动目标：
1寻找生活中数字初步解数字物品中表示含义
2结合已验创造性运数字
3数字感兴趣积极关注身边事物
4解数字日常生活中应初步理解数字生活关系
5积极参数学活动体验数学活动中乐趣
活动重点难点：
重点：初步解数字物品中表示含义难点：结合已验创造性运数字活动准备：
验准备：寻找生活中数字玩游戏抱抱团物质准备：生活中数字物品（衣服鞋子时钟日历图书生产日期保质期食品包装袋）等教学ppt
活动预设：
特殊号码激发幼数字兴趣
（）出示火警图片师：朋友组什数字？知道表示什意思？119谁会呀？起火警叔叔会
（二）出示110120数字师：数字表示什意思呢？拨号谁会出现？
师：原数字领呢
二寻找生活中数字探索种数字含义（播放ppt图片根幼回答进行超链接）（）激发幼数字兴趣
师：生活中数字天许数字身边起找找吧（寻找身边数字东西）（二）鼓励幼讲述发现
师：什东西发现数字表示什意思？请朋友发现告诉家？（黑板日历钟量身高等）
衣服鞋子数字表示什意思？（）图书数字表示什（页码）钟面数字表示什意思（表示时间）尺子数字表示什意思（长度宽度高度等）（三）猜想老师提供物品面数字什意义
师：老师里带数字呢起着什样意义
1出示生产日期（ppt）师：想想数字通常里啊？知道什意思？起什作？原生产日期保质期面写着2021年现2021年懒洋洋吃东西样啦哦肚子疼超市者方买东西时候注意面生产日期买期物品喽
2出示电影院座位电影票（ppt）师：知道什方？面数字知道？张什东西？原电影院电影便乱坐号入座
三结合已验创造性运数字提问：觉什方贴数字标记生活变更方便？（班级门牌号等）师：想出许加数字方班级加门牌号放书包方加数字放书包会乱真棒
四玩游戏抱抱团
师：现玩关数字游戏游戏名字做抱抱团朋友熟悉吧原数字生活中带快乐
教学反思：
次活动环环紧扣目标明确幼较感兴趣整体说次活动完成错数字生活中途广孩子天会数字交道数字已成孩子生活中部分部分孩子没注意数字存活动唤起孩子数字生活间紧密联系认识幼感受数字趣味性数字产生兴趣鼓励幼物品中找出数字尝试说出数字含义引导孩子说说生活中数字作起观数字图片趣游戏结束次活动
足处：
1幼生活验够老师应利家长资源孩子收集材料时意识启发孩子关注生活中数字活动利开展做准备
2果环节前面重点讲解特殊数字效果应该会更吧
孩子机会体验孩子条件锻炼问题找答案……相信孩子孩子亲身实践活动机会

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