数学教学工作总结(15篇)
数学教学工作总结1
学期担八年级数学教学教学期间认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识断提高业务水充实头脑严格求学生尊重学生发扬教学民教育民学生学学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务立足现放眼未工作取更进步断努力现年教学工作作出总结希发扬优点克服足总结检验教训继开促进教学工作更层楼
坚持认真备课
备课中仅备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学反思
二努力增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出
课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢数学课连前极讨厌数学学生乐课
三事交流虚心请教老师
教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
四完善批改作业：
布置作业做精读精练针性层次性做点常常书店搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中
样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
六积极推进素质教育
新课改提提高学生素质教育导思想教学工作中非传授知识注意学生力培养传授知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
七工作中存问题：
教材挖掘深入教法灵活吸引学生学学生引导启发足新课标新教学思想学深入学生学合作学缺乏理指导差生末抓手学生解够学生学态度思维力太清楚课复时该讲讲学生掌握情况样教师心中数导致教学中盲目性教学反思够
八努力方：
加强学学新课标新教学思想学新课标挖掘教材进步握知识点考点听课学科目教师先进教学方法教学理念加强转差培优力度加强教学反思加教学投入
走进21世纪社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
数学教学工作总结2
学期说紧张忙碌收获总体全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改革教学继续推进校——创新课堂教学模式时新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收效果
课程标准走进教师心进入课堂
样教数学国家数学课程标准数学教学容教学方式教学评估教育价值观等方面提出许新求疑位数学教师身置中迎接种挑战位教师必须重新思考问题开学初组织攻关教师教研组长参加处组织新课程标准新教材培训学参加处研究性学培训年级组织认真学基础全体数学教师集中黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训鲜明理念全新框架明晰目标效学新课程标准基理念设计思路课程目标容标准课程实施建议更深解学期年级新课程标准指导教育教学改革跃新台阶
二 课堂教学师生间学生间交互动发展
学期位数学教师课堂教学实践者保证新课程标准落实课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想数学教学成师生间学生间交互动发展程组织第六届组研课活动教研组长带领紧扣新课程标准校——创新教学模式限时间吃透教材分工撰写教案组讨定搞根班学生情况说课讲评积极利种教学资源创造性教材公开轮讲反复听评研讲听评中推敲完善出精彩案例五年级教研组循环数课成功展示收良效果领导老师肯定
数学教学工作总结3
学期数学教研组学校立足校教研促进教师专业化成长课题指引加强学更新观念新课程基理念统领教学教研工作全局全体组员努力踏踏实实开展系列活动取较成绩
工作回顾
1倡导学风
学期数学组兴读书学风读课标读教材读理促进教师觉新课改理念融入课堂指导教学改革活动
2狠抓常规教学理
求位教师认真制定教学计划务必做：认真备课课布置批改作业辅导差生分行政加强全册教学计划课时教案撰写指导检查修改督促工作数学组常规教学资料规范质量提升教研室集体视导中较高评价期拟针中足进步老师提出完善求
3继续组织双周次业务学
学期数学组业务学重点探索提高课堂教学实效教材分析理学观摩教学业务竞赛均围绕目标展开教师参活动积极性动性参面延续组教研风优秀传统
4继续完善素质教育质量监控机制强化质量意识
重视教学质量分析鼓励教师教学质量分析纳入日常教学工作中争取次测试进行客观全面分析横较试题难易度学生做题中存问题反映出教学中问题进行认真分析明确改进方毕业会考三年级监控考试年级期末考试成绩较班级班级差异明显
5研究实效课堂深化课堂教学改革
解决教师问题真实问题实际问题树立研究课堂改造课堂握课堂享受课堂节堂课效率质量意识期开展全体50岁教师参校际堂赛课展示课活动
次活动参面广历时较长成效较高次活动邀请全体教师作评委发放评分表统计算均分形式决出成绩项举措提高活动身公正性透明性时进步提升老师参积极性翁意识较评价
活动进步引深入赛课活动单独针次赛课活动举行诊断分析会分析会发言坦诚相谏邓老师引领更分析会起画龙点睛作
数学教学工作总结4
学期工作样快回顾学期担负教学工作说收获足面方面学期教学工作情况作总结
思想方面：
积极参加政治学遵守学校项规章制度团结志教育目明确态度端正钻研业务勤奋刻苦班工作认真负责关心学生爱护学生师表
二教学方面：
1教学目标落实：
学期根开学初制定教学目标进行教学学生学效果基完成教学目标学生进步掌握学数学基方法提高学生解决问题力
2教学模式探究：
开学初制定教学模式学期正努力探索中希学期更进展
3备课开学初积极参加级组织备课活动教研员指导进行集体备课仔细听认真记领会精神实质然根求提前两周备课写教案时做课前备课备课时认真钻研教材教参学课标虚心年组老师学请教力求吃透教材找准重点难点
节课根班学生实际情况针教材重难点确定教学思路学生更直观感受学知识容积极查找资料准备制作教具复阶段单元知识框架重点容写黑板学生清晰复印象学生明确学目标然进行系统复
4课课前提做课前准备准备仗课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力培养学困生学兴趣难度问题找优等生般问题找中等生简单总找学困生回答桌间巡视时注意学困生进行面面辅导课时做课记找出足
5辅导学生掌握知识容利早时间学生进行辅导明白耐心讲解学困生利课余时间进行单辅导教记忆方法学惯做学知识巩固复时查缺补漏家长联系时沟通情况家长解情况便家里孩子进行必监督
6教学评价：
根学校制定评价方案结合班评价细教学中学生进行适时恰评价激发学生学兴趣增强学生学信心收较课堂效果
三学：
积极学种教育理充实便工作中坚实理作指导更进行教育教学利业余时间认真学电脑知识学制作媒体课件网查找资料等等教学服务然网络知识懂少积极参加网络教研时完成网络教研务
四努力方：
１加强身基功训练课堂做精讲精练注重学生力培养
２差生关心点爱心耐心方面更进步
３加强守纪方面教育学生仅课堂集中注意力学课校纪班规严格约束
4教学功夫努力班级学生成绩原基础更进步
学期里心教诲学生情培育学生愧心悔事业然足会努力改正
数学教学工作总结5
教育教学工作项常做常新工作作名教师劳动质量提出求高止境总时刻告诫断提高身素质注重身创新精神实践力断提高教育教学水投入教育教学中结合学期教科研工作总结：
身学
坚持学努力提高积极学种理做读书笔记严格求充实提升教育教学理念思想时俱进便工作中坚实理作指导更进行教育教学利业余时间认真学网络知识学制作课件学校教育教学服务学期课件评获县三等奖
二教学方面
1增强课技提高教学质量
教材教学教师教材解决定课堂教学效果学期然没安排教材解读想练硬业务力解读解读学期重视单元知识进行教材解读重视学生已知识技系统解分析教材明确单元重难点精心设计教学环节考虑教法做放矢进行教学
2写教学反思笔努力业务水新台阶
反思提高阶梯想想里做够样会保持种积极探究心态时写工作中点滴教育教学留宝贵验断教学实践中业务水新台阶
三教研方面
学期结合班学生课堂气氛积极特点制定研究方案——创设效情境提高课堂效率 效课堂教学永恒追求效课堂教学通效教学情境实现数学课程标准指出：数学教学求紧密联系学生生活实际学生生活验已知识出发创设学生生活环境知识背景密切相关学生感兴趣学情境学生观察操作猜测交流反思等活动中逐步体会数学知识产生形成发展程情境中学数学学生感兴趣贴生活学数学调动学生学积极性通创设行效教学情境仅学生容易掌握知识技原枯燥抽象知识变生动形象饶兴趣断提高课堂学效率
创设数学教学情境着非常复杂定实效学生感兴趣引起学生思维突激活学生探究欲什样情境提高课堂效率促进学生发展呢？方面进行探索实践合教学实例分举例说明取实效
基生活创设真实生活情境数学身边生活中处数学空话创设教学情境首先注重联系学生现实生活学生鲜活日常生活环境中发现挖掘学情境资源接受起较容易次挖掘利学生已知识生活验
四知识巩固创设竞争情境
学生具胜心理特点竞争学生强烈刺激作学生掌握口算方法必须反复练反复练显单调枯燥练中采开火车找朋友夺红旗摘苹果等方法进行游戏学生乐意做通游戏仅学生游戏中学知识巩固知识学生产生竞争意识培养学生力争游精神
数学教学工作总结6
学期旧担三年级班数学教学工作教学期间努力根学生实际情况制定教学计划确定教学策略反思学期苦甜更思考学生起相处教学相长程中着实少收获阶段工作更利开展现学期工作情况作出总结希发扬优点克服足总结验教训促进教学工作更层楼
学期验学期重抓进生注重数学算理教法开学初制定项约定设置奖罚程序继续评星活动激发学兴趣时教学中吸取学期验行惯问题者课思想集中学态度端正学生加强进行教育者批评运学专业产生原进行分析思考解决策
教育方面认真课课思考节课出现足思考策时间里进行弥补次新课前避免次犯样错误教学前认真备课研究中算理思考转化成语言进行教学学期教学发现数学语言应该严密简练语文详细生动数学算理果表述学生会引起混淆反会起反作
学期教学中存需继续思考解决策略问题学生读懂应题读清应题运正确效方法解决应题问题点面讲清应题算理学生做解决问题时候请题目乱作加减知道什时候该什什时候该什次期末考试中问题解决问题块然复时已针应题做训练解决问题问题旧突出
教学中应加强学学新课标中新教学思想理念挖掘教材进步握知识点考点听课学先进教学方法教学理念加强转劣培优力度加强反思总教学工作中断积累断探索学生乐学学数学学生方面力提高
数学教学工作总结7
前半学期认真备课课听课评课时批改作业做课辅导工作结合校利教学条件学生实际情况全面实施素质教育广泛涉猎种知识努力提高身业务水教学力教学中严格求学生尊重学生发扬教学民学生学新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收效果利完成教育教学务取较成绩具体教学工作中适应新时期教学工作求认真学新课程标准注重数学教师进行教学方法策略探讨学结合班学生学情况班级情况精心制定教学计划计划实施具体表现：
坚持课前认真备课做材施教
针学生数学基础太进生面较现状教学中认真钻研教材握教材重点难点根教材容学生实际水特点选择适教学方法寓教乐学生学轻松愉快做点：
①降低起点设置台阶拉着学生慢慢爬节课容分成层次浅入深步步深入道题拆成题组合学生日学学真正体会成功喜悦
②查漏补缺铺路搭桥新知识孕育旧知识中学生基础差情况节课安排复旧知识时间样利督促学生复巩固利基础差学生接受新知识新学进度
二坚持堂课提高教学质量
课保证教学质量关键认真节课断提高学生学兴趣学力教学程中仅注意学生知识掌握情况十分注意学生学力培养求学会更重会学课堂脑子灵反应快胜心强爱动贪玩粗心懂点听进注意力难集中学生课时提问盯着注意力集中学焦点学生积极动参教学活动简单老师教学生听总学生学兴趣积极性提高课堂气氛变活跃学生学方法改善分析问题思路较清晰考虑问题前全面周
三认真批改学生作业作业中发现问题时补漏
作业学生学情况检验作业中发现学生知识掌握情况存问题学生做次作业总会认真批改仔细分析时发现学生学中薄弱环节进行补漏次作业坚持做学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师改确保知识环节学生学学透
四利课余时间困难生进行辅导
教班级中学存学障碍常进行踪辅导通课堂教学检测作业反馈等发现问题充分利空余时间开灶作业错坚持面批面改促进奋进时安排优秀学生老师基础差学生结子互帮互学提高学期成绩进步仅明显学态度学惯方面明显转
五积极参学校教研组组织项活动
认真搞教学工作时十分注意身素质业务水提高虚心验老师请教认真学校级部门组织活动教研组活动努力活动中锻炼提高
数学教学工作总结8
更新教育教学观念
进行数学思想教育务急更新传统教育观教学观观等明确教育终目标培养学生学会求知学会做学会生活数学教育作教育组成部分发展完善教育活动中形成认识世界态度思想方法方面推动社会进步发展程中起着重作
外数学教育终身教育重方面公民进步深造基础终身发展需学生具实事求态度锲舍精神学生学会数学思考方式解决问题认识世界需切实改变考试中心分数标准升学率目标教育行外现代科技高速发展计算机等现代手段辅助教学已成扭转趋势适应新变化教师必须树立终身教育观念断提高身素质
二注重数学知识实际联系进行目性教育
数学教学中通丰富实例引入数学知识斜三角形应简单线性规划概率统计导数量算法等章节学引导学生应数学知识解决实际问题应通数学建模活动引导学生实际情境中发现问题结数学模型通探索解决问题程体会数学应价值帮助学生认识：数学关实际生活关数学数学数学数学广泛应学生真切认识学数学必性迫切性明确学目端正学态度改进学方法激发学兴趣提高学动性积极性
三关注数学文化价值增加学生爱国热情
数学类文化重组成部分类社会进步产物推动社会发展动力教学中应引导学生初步解数学科学类社会发展间相互作体会数学科学价值应价值文价值开阔视野探寻数学发展历史轨道提高文化素养
教学中应介绍数学发展起重作历史事件物反映数学类社会进步类文明建设中作时反映社会发展数学发展促进作通数学文化介绍增加学生兴趣增强学生求知欲激发学生民族尊心凝聚力努力学生形成国家民族振兴努力学志
四注重教学方法结合正确评价进行性品质教育
概念定理题教学中通概念引入定理证题解答等环节逐步培养学生踏实认真独立思考勇创新治学精神条紊工作作风实事求科学态度坚韧拨意志毅力忠诚正直高尚品格
外教学中充分尊重学生格学生数学学差异采适教学方式学生轻松活跃氛围中通合作探索愉快学通教师启发鼓励树立学生学信心激发学生学兴趣帮助学生养成良学惯形成勇克服困难断进取决心
五根数学思想方法进行世界观教育
数学教学中发掘数学容数学方法中辩证素学生树立数学源实践反作实践观点数学中普遍存运动变化相互联系相互转化立统等辩证关系通辩证观点渗透受辩证唯物义观点教育例分析法证明等式教学中通具体操作提高学生数学素质培养学生创新意识加强学生分析问题解决问题逻辑思维推理力进步学生认识事物间联系辩证唯物义观念进形成正确世界观生观价值观
作教师教会学生知识教会学生做提高学成绩中心做教育根爱心教育贯穿教育教学工作始终教育教学工作融机整体学生培养成爱学爱探索爱生活高素质
数学教学工作总结9
教学目标：
1通具体问题探索体会时间数学密切联系初步感受集合思想
2通观察较寻找种规律体会日历中包含着丰富数学问题
教学重点：
通具体问题探索体会时间数学密切联系初步感受集合思想
教学难点：
通观察较寻找种规律体会日历中包含着丰富数学问题
教具准备：
黑板幻灯挂图
教学设计：
情境导入：
学生活规律天定时间会做定事情样作息时间里存数学问题兴趣研究？
二探索新知：
1飞飞父亲名火车司机工作3天休息1天飞飞母亲名飞机务员工作1天休息1天9月1日开始算起请▲标出父亲休息日●标出母亲休息日9月份星期日星期星期二星期三星期四星期五星期六
123456789101112131415161718192021222324252627282930
2围绕列问题学生独立思考进行组交流：天飞飞父母时家休息？天飞飞父亲时休息？
3指导学生日历中带标记日期填相应图中
4学生根表示父亲休息日母亲休息日飞飞休息日三张图填出表示父子休息日父母休息日母子休息日全家休息日韦恩图交流填方法
123456789101112131415161718192021222324252627282930
观察日历中加框4数字发现什？
2111……
8117……
嘿发现：11+1930……
换组试试课反思：
时间数学
（二）教学目标：
1根居民身份证号码知道出生年月日推算出岁数
2学统筹思想思考解决简单实际问题
3联系具体实例学生历合作探究程
4历科学探究程培养科学探究力增强保护水资源意识教学重点：学统筹思想思考解决简单实际问题教学难点：学统筹思想思考解决简单实际问题教学设计：
创设情境
提出问题创设身份证情境提出问题：知道出生年月日？年岁？
二合作探究
解决问题
1请学生观察交流身份证获信息
2全班交流根居民身份证号码知道出生年月日推算出岁数方法
3补充练
三实践练
拓展延伸
1独立完成第78页
23两题然分交流结果样想出
2做水实验进行相关计算然交流实验想法
四课堂总结：堂课中什收获？
五作业：作业作业
教学反思：
数学教学工作总结10
时间真快转眼间期末学期结合教学工作求方面严格求虚心学结合校实际条件学生实际状况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展现结合学期教育教学状况总结：
坚持课前认真备课做材施教
刚接手两班首先透分析摸底访问相关老师致掌握状况针学生实际状况教学中认真钻研教材握教材重点难点根教材资料学生实际水特点选取适教学方法寓教乐学生学简单愉快做点：
①降低起点设置台阶拉着学生慢慢爬节课资料分成层次浅入深步步深入道题拆成题组合学生日学学真正体会成功喜悦
②查漏补缺铺路搭桥新知识孕育旧知识中学生基础差状况节课安排复旧知识时间样利督促学生复巩固利基础差学生理解新知识新学进度
二坚持堂课提高教学质量
课保证教学质量关键认真节课断提高学生学兴趣学潜力教学程中仅仅注意学生知识掌握状况十分注意学生学潜力培养求学会更重会学课堂脑子灵反应快胜心强爱动贪玩粗心懂点听进注意力难集中学生课时提问盯着注意力集中学焦点学生心动参教学活动简单老师教学生听总学生学兴趣心性提高课堂气氛变活跃学生学方法改善分析问题思路较清晰思考问题前全面周
三认真批改学生作业作业中发现问题时补漏
作业学生学状况检验作业中够发现学生知识掌握状况存问题学生做次作业总会认真批改仔细分析时发现学生学中薄弱环节进行补漏次作业坚持做学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师改确保知识环节学生学学透
四利课余时间困难生进行辅导
教班级中学存学障碍常进行踪辅导透课堂教学检测作业反馈等发现问题充分利空余时间开灶作业错坚持面批面改促进奋进时安排优秀学生老师基础差学生结子互帮互学提高学期成绩进步仅仅明显学态度学惯方面明显转
五心参学校教研组组织项活动
认真搞教学工作时十分注意身素质业务水提高虚心验老师请教认真学校组织活动教研组活动努力活动中锻炼提高
学期工作做足处优生拔尖工作做够外学生家长联络够缺乏教学合力教学中会断反思断创新学生发展份耕耘份收获教学工作苦乐相伴扬长避短接厉工作搞更
数学教学工作总结11
学期担六年级数学教学工作学期实际教学中教学纲求结合校实际条件学生实际情况全面实施素质教育努力提高身业务水教学力克服足总结验工作更层楼现学期教学工作作出总结：
认真课：提高教学质量体现新育理念知识技程方法情感态度价值观教学目标真正实施实际课堂教学中课堂教学注重精讲练特注意调动学生积极性强化探究合作意识节课新知学通联系现实生活学生生活中感知数学学数学运数学通组交流活动学生探究合作中动手操作掌握方法体验成功等鼓励学胆质疑注重层次学生学需求学力课堂学生学生成学课堂尤注重学困生参全身心投入课堂中
二学生作业布置作业基础性针性综合性考虑学生实际突出层次性坚决做毫意义作业作业中予学生积极评价鼓励学生认真思考时作业中发现学生知识掌握情况认真作出分析进行集体讲评
三认真做进行转化工作班41名学生中学中者占三分抓差补缺工作认真尤重学期课堂顾外课开灶首先通动谈心拉距离分析学中出现差距原心理疏导建立信心次进行辅导遗漏知识动弥补新学容耐心讲解时点滴进步时予鼓励表扬
四毕业班数学教学做勤务兵时注重学生知识渗透初中数学衔接学生已知道初中数学致容相信数学学帮助
总学期教学工作成功喜悦失败困惑然取定成绩存少缺点新课改理念学探讨信息基础教育教学验方法等方面存足教学工作中汲取长处弥补足力争取更成绩
数学教学工作总结12
时间总匆匆回神发现年尤年显更匆匆突疫情乱生活节奏学生期数学知识基通网络获时间长达三月复学考虑时间关系知识没进行次系统学学生出现问题没时效解决成遗憾面针期数学教学工作进行总结：
线教学精心备课适应线教育方式
积极参区组织钉钉软件培训班级老师提前建群聊中进行直播试播公告发布作业发布作业批改资料分享等活动争取课堂开始更运种功网授课精心备课耐心学生讲授新知线教学时老师面学生学生背家长关注孩子老师课堂表现教师素质更考验教师教育教学力会时时刻刻提醒位教师精心备节课
二复学制定复串讲计划
（）精准分析学情
复课第时间学生线学情况逐摸底诊断教学效果进行综合测评全面准确解学生知识学力训练盲点弱点基础调整教学计划优化教学组织方式线线效衔接
（二）积极查缺补漏
已学容利足够时间采取串讲复分层教学集中补漏体辅导等形式安排查缺补漏
安排查缺补漏途径：
1 集中突破
性问题学生提出代表性性化问题专门备课安排少量课时实行定点突破学生性化问题鼓励学生通回线教学视频复反复练指导等方法进行逐步解决
2加强考练滚动
试卷测试作业布置周末练等方面意识设计知识容通逐步筛查老师讲评循环复解决线教学期间存问题
3学困生辅导
中差生回答问题黑板做题机会样便发现中差生知识缺陷教师放矢进行讲解时调动中差生参课堂积极性难度较者中差生解决问题优生出面
三心开展教研活动
学期数学组重点围绕进行单元教学设计研讨优质复课基模式两题开展教研活动通全组位老师努力付出李X老师二年级混合运算单元复海X老师四年级数加减法单元复设计三年级数初步认识单元复设计获教研室涂老师表扬接会继续探讨复课型数学老师业务力进步提升
总结合年度学生情况期末考试情况分析接教学中会继续转变教育观念观念变更加开放时时握课改脉搏学生乐意学喜爱学数学时研究中求发展积极开展效性目标性强教研工作理实际工作帮忙更效断加强教学实践立足教材丰富方法提高课堂教学质量根提高教学成绩时时刻陶行知说生活教育牢记心中
数学教学工作总结13
时间真快板畔完第四期结束回顾学期教学工作感欣慰觉惭愧欣慰生活团结充满情味教师群体氛围中尊敬领导热情事活泼爱学生感家庭般温暖惭愧工作力限期中没取特显著成绩思想三方面做学期总结：认真备课备课课老师基求次课前提前备课备课时做备教材备纲备学生教材纲中碰疑难虚心数学组组长吴金周老师请教觉样没面子更面前面子然课说错面子存呢更况吴老师年带毕业班实践验丰富懂备学生方面常利课余时间预备铃10分钟找学生谈心解想法洞察想法找解决问题源头心深处觉应该加强学次谈话停留表面样难找问题关键解决问题质量会折扣满意方
二探究创新
学数学中数知识点加强理解部分需识记三年级册年月日里：年二月28天年365天果仅仅学生解释球公转周期学生说难理解样学生快准记住呢？教学中尝试记忆法记年二月28天年365天28’谐音两糍粑’36’谐音三楼’5’谐音舞’句话串起年孩子吃两糍粑高兴三楼跳舞呢样运生活中常见事物加深记忆然问学生：闰年二月29天年366天记呢？闰年孩子二舅逼着三楼跳楼嘛吴雄飞学生脱口出家笑实出意料学生心领神会感骄傲样会学开心学快乐许教学中亮点吧
三耐心辅导学生天性爱玩然作老师破爱玩天性破坏童心时候学东西记忆遗忘相互立根艾宾浩斯遗忘曲线规律表现初遗忘较快天会重新想起逐渐慢慢遗忘遗忘前必须时复便提高记忆持久性星期星期四会督促寄宿生时晚白天知识梳理遍查漏补缺学困难学生重点指导培养养成记忆惯总教学工作中足观点肤浅希位领导行朋友指出工作中足帮助进步相信支持会走更远更强
数学教学工作总结14
校课程改革工作组织实施已半学期课改实验中学校领导高度重视充分发挥教师导作课改工作探索中行进理解中发展
分层教学素质教育材施教思想延伸分层分班教学更利老师课堂教学操作利根学生需求组织教学利激励学生积极参课堂教学活动现半学期工作总结
实验带教师观念更新：教师位转学生位真正树立教育理念
实验中教师真正实现学生学体次课程改革中新课标强调学生学发展体教师关注学生体差异学需求爱护学生奇心求知欲充分激发学生体意识进取精神合作探索教学模式已逐步深入心
新数学教材问题情境——建立模型——解释应拓展基模式展开节课开始实验者学生创设良问题情境课堂教学中意识创设愉悦探究教学情境力争做课伊始情趣生力争导言导新导巧导趣导出学生急探究心理力争学生良问题情境中探索发现求知
二课堂教学中仅学生动口动手动脑动眼学生动口动情寓情教寓情学促进学生学动性积极性
致认：创设种利学生探究情境关重果教师想方设法学生进入情绪高昂智力振奋心状态急传授知识种知识产生冷漠态度动感情脑力劳动会带疲倦实验中创设良问题情境学生探索发现求知实验中重点研究深入研究
三新课程昭示教师角色发展般趋势教师节课中应生命创造满足感受学生成长欢愉
实验者课堂学生听者答者问者思者说者学领域扩展教领域部分已成教者学生课堂风采展示栏目中成老师教学中实验者样做：新课教学中节课中学生易疲倦易忽视重点难点问题交层次学生讲
课前教师适引导点拨学梯形中位线时教材中方法省略思维程仅抽象难理解教师学生老师准备部分知识讲解引导梯形问题转化三角形问题研究课采两种方法讲解学生中择优选择简单方法学生俨然位老师
语言颇启发性学请观察……学发现什……说说思路等等实验结果表明仅老师教认真获成功感学生听投入听专心瞪眼睛便发现毛病等讲完争着抢着评价样学生觉课堂气氛民开放够乐学爱学善学勤学师生互教互学实现教学方式初步转变
四通印发学方法指导教学生预
求学生学前面掌握学动权通预学生获取知识构建知识结构提出预中遇问题课做预汇报学行四边形判定时学生根性质猜想出5种判定方法中包括教材中没两组角分相等四边形行四边形学矩形时学生提出：角线互相分行四边形矩形
新教材中没学正方形时学生提出：正方形矩形菱形间关系仅新课学中学生掌握学动权构建知识结构复课中实验者样重视学生构建章知识结构直角三角形计算章复课学生教师指导构建知识结构
章重点容基总结出然通互助补充方式学生知识结构进步完善先建骨架渐丰体通程学生断思考程进行认识种观点加组织改组进提高构建力
课程求教学改革应贯彻课堂充满生命活力学生成学策略思想引导学生动参乐探究勤思考注重培养学独立性性促进学生教师指导动生动富性学学生更情愿效实现数学学程新课程标准力争实现目标摆面前新课题现学生课前够动预占50章结束动复占43课堂发言学学数学学
五注重学生进行实践力培养动手操作体验感受知识
重程轻结果开发潜编题：学中实验学生操作图形学生画出规律学生发现结学生总结学生活动代教师讲做说课堂学生学生充分表现结合学知识编题鼓励编题树帜标新立异求异创新注重学生探索搜集信息感受知识乐中学枯燥乏味数学变趣程中培养学生创新精神实践力高兴学生喜欢样数学
六句话说马拉河边法迫饮水
深深体会：真理奉送学生驱力性奉送灌输传统教学中做知识代言者控制着学生学决定学生学什学时学时答等问题没考虑学生感受没考虑体参学程度教知识化学生意义材料更外化力动机械式学学生成学奴隶学生天性受摧残
新课程改革赋予课堂教学新涵义：课堂充满生命活力学生成学引导学生动参乐探究勤思考注重培养学生学独立性性促进学生教师指导动生动富性学体会感觉正新课程迈进
意方：
1重视学生动口动手力培养学生会说话——会完整准确表词达意学生动手力差正确规范画图会画图工具等步实验中加强学生动口动手力培养
2课堂教学中互换师生角色够学生走讲台分层教学教师课堂控制死方总相信学生学生充分权步实验中彻底转变教学观念变教师位学生位
3课堂教学中教师完成教学务思想限制学生活动程度时间重结果轻程现象然存教师中学生回答问题正确否果没学生交流作学生心灵间沟通步实验中放手学生探究交流合作重结果更重程
4学生体存差异基础差学生学力培养采取更行效方法分层复式教学法
改进措施
1科学测量评价学生学力应采取方法
2正确效处理层次关系
3学生体存差异基础差学生学力培养应采取更行效途径
数学教学工作总结15
学期担08130814081508160818五班级数学教学工作08050807微机基础辅导周14课时2教案
思想教育
努力创设宽松愉悦学氛围激发兴趣教学生知识更教会求知合作竞争培养学生正确学态度良学惯方法学生学趣学实确尊重学生发扬教学民
二教学工作
1 提高教学质量关键课课做面工作：
⑴课前准备：备课
①认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
②解学生原知识技兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
③考虑教法解决已掌握教材知识传授学生包括组织教材安排节课活动
⑵课堂情况
组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
2提高教学质量做课辅导工作职高学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作贯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始耐心细致赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重
3 积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水
教育教学工作中更严格求断学努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
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数学教学工作总结1
学期担八年级数学教学教学期间认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识断提高业务水充实头脑严格求学生尊重学生发扬教学民教育民学生学学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务立足现放眼未工作取更进步断努力现年教学工作作出总结希发扬优点克服足总结检验教训继开促进教学工作更层楼
坚持认真备课
备课中仅备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学反思
二努力增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出
课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢数学课连前极讨厌数学学生乐课
三事交流虚心请教老师
教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
四完善批改作业：
布置作业做精读精练针性层次性做点常常书店搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中
样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
六积极推进素质教育
新课改提提高学生素质教育导思想教学工作中非传授知识注意学生力培养传授知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
七工作中存问题：
教材挖掘深入教法灵活吸引学生学学生引导启发足新课标新教学思想学深入学生学合作学缺乏理指导差生末抓手学生解够学生学态度思维力太清楚课复时该讲讲学生掌握情况样教师心中数导致教学中盲目性教学反思够
八努力方：
加强学学新课标新教学思想学新课标挖掘教材进步握知识点考点听课学科目教师先进教学方法教学理念加强转差培优力度加强教学反思加教学投入
走进21世纪社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
数学教学工作总结2
学期说紧张忙碌收获总体全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改革教学继续推进校——创新课堂教学模式时新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收效果
课程标准走进教师心进入课堂
样教数学国家数学课程标准数学教学容教学方式教学评估教育价值观等方面提出许新求疑位数学教师身置中迎接种挑战位教师必须重新思考问题开学初组织攻关教师教研组长参加处组织新课程标准新教材培训学参加处研究性学培训年级组织认真学基础全体数学教师集中黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训鲜明理念全新框架明晰目标效学新课程标准基理念设计思路课程目标容标准课程实施建议更深解学期年级新课程标准指导教育教学改革跃新台阶
二 课堂教学师生间学生间交互动发展
学期位数学教师课堂教学实践者保证新课程标准落实课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想数学教学成师生间学生间交互动发展程组织第六届组研课活动教研组长带领紧扣新课程标准校——创新教学模式限时间吃透教材分工撰写教案组讨定搞根班学生情况说课讲评积极利种教学资源创造性教材公开轮讲反复听评研讲听评中推敲完善出精彩案例五年级教研组循环数课成功展示收良效果领导老师肯定
数学教学工作总结3
学期数学教研组学校立足校教研促进教师专业化成长课题指引加强学更新观念新课程基理念统领教学教研工作全局全体组员努力踏踏实实开展系列活动取较成绩
工作回顾
1倡导学风
学期数学组兴读书学风读课标读教材读理促进教师觉新课改理念融入课堂指导教学改革活动
2狠抓常规教学理
求位教师认真制定教学计划务必做：认真备课课布置批改作业辅导差生分行政加强全册教学计划课时教案撰写指导检查修改督促工作数学组常规教学资料规范质量提升教研室集体视导中较高评价期拟针中足进步老师提出完善求
3继续组织双周次业务学
学期数学组业务学重点探索提高课堂教学实效教材分析理学观摩教学业务竞赛均围绕目标展开教师参活动积极性动性参面延续组教研风优秀传统
4继续完善素质教育质量监控机制强化质量意识
重视教学质量分析鼓励教师教学质量分析纳入日常教学工作中争取次测试进行客观全面分析横较试题难易度学生做题中存问题反映出教学中问题进行认真分析明确改进方毕业会考三年级监控考试年级期末考试成绩较班级班级差异明显
5研究实效课堂深化课堂教学改革
解决教师问题真实问题实际问题树立研究课堂改造课堂握课堂享受课堂节堂课效率质量意识期开展全体50岁教师参校际堂赛课展示课活动
次活动参面广历时较长成效较高次活动邀请全体教师作评委发放评分表统计算均分形式决出成绩项举措提高活动身公正性透明性时进步提升老师参积极性翁意识较评价
活动进步引深入赛课活动单独针次赛课活动举行诊断分析会分析会发言坦诚相谏邓老师引领更分析会起画龙点睛作
数学教学工作总结4
学期工作样快回顾学期担负教学工作说收获足面方面学期教学工作情况作总结
思想方面：
积极参加政治学遵守学校项规章制度团结志教育目明确态度端正钻研业务勤奋刻苦班工作认真负责关心学生爱护学生师表
二教学方面：
1教学目标落实：
学期根开学初制定教学目标进行教学学生学效果基完成教学目标学生进步掌握学数学基方法提高学生解决问题力
2教学模式探究：
开学初制定教学模式学期正努力探索中希学期更进展
3备课开学初积极参加级组织备课活动教研员指导进行集体备课仔细听认真记领会精神实质然根求提前两周备课写教案时做课前备课备课时认真钻研教材教参学课标虚心年组老师学请教力求吃透教材找准重点难点
节课根班学生实际情况针教材重难点确定教学思路学生更直观感受学知识容积极查找资料准备制作教具复阶段单元知识框架重点容写黑板学生清晰复印象学生明确学目标然进行系统复
4课课前提做课前准备准备仗课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力培养学困生学兴趣难度问题找优等生般问题找中等生简单总找学困生回答桌间巡视时注意学困生进行面面辅导课时做课记找出足
5辅导学生掌握知识容利早时间学生进行辅导明白耐心讲解学困生利课余时间进行单辅导教记忆方法学惯做学知识巩固复时查缺补漏家长联系时沟通情况家长解情况便家里孩子进行必监督
6教学评价：
根学校制定评价方案结合班评价细教学中学生进行适时恰评价激发学生学兴趣增强学生学信心收较课堂效果
三学：
积极学种教育理充实便工作中坚实理作指导更进行教育教学利业余时间认真学电脑知识学制作媒体课件网查找资料等等教学服务然网络知识懂少积极参加网络教研时完成网络教研务
四努力方：
１加强身基功训练课堂做精讲精练注重学生力培养
２差生关心点爱心耐心方面更进步
３加强守纪方面教育学生仅课堂集中注意力学课校纪班规严格约束
4教学功夫努力班级学生成绩原基础更进步
学期里心教诲学生情培育学生愧心悔事业然足会努力改正
数学教学工作总结5
教育教学工作项常做常新工作作名教师劳动质量提出求高止境总时刻告诫断提高身素质注重身创新精神实践力断提高教育教学水投入教育教学中结合学期教科研工作总结：
身学
坚持学努力提高积极学种理做读书笔记严格求充实提升教育教学理念思想时俱进便工作中坚实理作指导更进行教育教学利业余时间认真学网络知识学制作课件学校教育教学服务学期课件评获县三等奖
二教学方面
1增强课技提高教学质量
教材教学教师教材解决定课堂教学效果学期然没安排教材解读想练硬业务力解读解读学期重视单元知识进行教材解读重视学生已知识技系统解分析教材明确单元重难点精心设计教学环节考虑教法做放矢进行教学
2写教学反思笔努力业务水新台阶
反思提高阶梯想想里做够样会保持种积极探究心态时写工作中点滴教育教学留宝贵验断教学实践中业务水新台阶
三教研方面
学期结合班学生课堂气氛积极特点制定研究方案——创设效情境提高课堂效率 效课堂教学永恒追求效课堂教学通效教学情境实现数学课程标准指出：数学教学求紧密联系学生生活实际学生生活验已知识出发创设学生生活环境知识背景密切相关学生感兴趣学情境学生观察操作猜测交流反思等活动中逐步体会数学知识产生形成发展程情境中学数学学生感兴趣贴生活学数学调动学生学积极性通创设行效教学情境仅学生容易掌握知识技原枯燥抽象知识变生动形象饶兴趣断提高课堂学效率
创设数学教学情境着非常复杂定实效学生感兴趣引起学生思维突激活学生探究欲什样情境提高课堂效率促进学生发展呢？方面进行探索实践合教学实例分举例说明取实效
基生活创设真实生活情境数学身边生活中处数学空话创设教学情境首先注重联系学生现实生活学生鲜活日常生活环境中发现挖掘学情境资源接受起较容易次挖掘利学生已知识生活验
四知识巩固创设竞争情境
学生具胜心理特点竞争学生强烈刺激作学生掌握口算方法必须反复练反复练显单调枯燥练中采开火车找朋友夺红旗摘苹果等方法进行游戏学生乐意做通游戏仅学生游戏中学知识巩固知识学生产生竞争意识培养学生力争游精神
数学教学工作总结6
学期旧担三年级班数学教学工作教学期间努力根学生实际情况制定教学计划确定教学策略反思学期苦甜更思考学生起相处教学相长程中着实少收获阶段工作更利开展现学期工作情况作出总结希发扬优点克服足总结验教训促进教学工作更层楼
学期验学期重抓进生注重数学算理教法开学初制定项约定设置奖罚程序继续评星活动激发学兴趣时教学中吸取学期验行惯问题者课思想集中学态度端正学生加强进行教育者批评运学专业产生原进行分析思考解决策
教育方面认真课课思考节课出现足思考策时间里进行弥补次新课前避免次犯样错误教学前认真备课研究中算理思考转化成语言进行教学学期教学发现数学语言应该严密简练语文详细生动数学算理果表述学生会引起混淆反会起反作
学期教学中存需继续思考解决策略问题学生读懂应题读清应题运正确效方法解决应题问题点面讲清应题算理学生做解决问题时候请题目乱作加减知道什时候该什什时候该什次期末考试中问题解决问题块然复时已针应题做训练解决问题问题旧突出
教学中应加强学学新课标中新教学思想理念挖掘教材进步握知识点考点听课学先进教学方法教学理念加强转劣培优力度加强反思总教学工作中断积累断探索学生乐学学数学学生方面力提高
数学教学工作总结7
前半学期认真备课课听课评课时批改作业做课辅导工作结合校利教学条件学生实际情况全面实施素质教育广泛涉猎种知识努力提高身业务水教学力教学中严格求学生尊重学生发扬教学民学生学新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收效果利完成教育教学务取较成绩具体教学工作中适应新时期教学工作求认真学新课程标准注重数学教师进行教学方法策略探讨学结合班学生学情况班级情况精心制定教学计划计划实施具体表现：
坚持课前认真备课做材施教
针学生数学基础太进生面较现状教学中认真钻研教材握教材重点难点根教材容学生实际水特点选择适教学方法寓教乐学生学轻松愉快做点：
①降低起点设置台阶拉着学生慢慢爬节课容分成层次浅入深步步深入道题拆成题组合学生日学学真正体会成功喜悦
②查漏补缺铺路搭桥新知识孕育旧知识中学生基础差情况节课安排复旧知识时间样利督促学生复巩固利基础差学生接受新知识新学进度
二坚持堂课提高教学质量
课保证教学质量关键认真节课断提高学生学兴趣学力教学程中仅注意学生知识掌握情况十分注意学生学力培养求学会更重会学课堂脑子灵反应快胜心强爱动贪玩粗心懂点听进注意力难集中学生课时提问盯着注意力集中学焦点学生积极动参教学活动简单老师教学生听总学生学兴趣积极性提高课堂气氛变活跃学生学方法改善分析问题思路较清晰考虑问题前全面周
三认真批改学生作业作业中发现问题时补漏
作业学生学情况检验作业中发现学生知识掌握情况存问题学生做次作业总会认真批改仔细分析时发现学生学中薄弱环节进行补漏次作业坚持做学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师改确保知识环节学生学学透
四利课余时间困难生进行辅导
教班级中学存学障碍常进行踪辅导通课堂教学检测作业反馈等发现问题充分利空余时间开灶作业错坚持面批面改促进奋进时安排优秀学生老师基础差学生结子互帮互学提高学期成绩进步仅明显学态度学惯方面明显转
五积极参学校教研组组织项活动
认真搞教学工作时十分注意身素质业务水提高虚心验老师请教认真学校级部门组织活动教研组活动努力活动中锻炼提高
数学教学工作总结8
更新教育教学观念
进行数学思想教育务急更新传统教育观教学观观等明确教育终目标培养学生学会求知学会做学会生活数学教育作教育组成部分发展完善教育活动中形成认识世界态度思想方法方面推动社会进步发展程中起着重作
外数学教育终身教育重方面公民进步深造基础终身发展需学生具实事求态度锲舍精神学生学会数学思考方式解决问题认识世界需切实改变考试中心分数标准升学率目标教育行外现代科技高速发展计算机等现代手段辅助教学已成扭转趋势适应新变化教师必须树立终身教育观念断提高身素质
二注重数学知识实际联系进行目性教育
数学教学中通丰富实例引入数学知识斜三角形应简单线性规划概率统计导数量算法等章节学引导学生应数学知识解决实际问题应通数学建模活动引导学生实际情境中发现问题结数学模型通探索解决问题程体会数学应价值帮助学生认识：数学关实际生活关数学数学数学数学广泛应学生真切认识学数学必性迫切性明确学目端正学态度改进学方法激发学兴趣提高学动性积极性
三关注数学文化价值增加学生爱国热情
数学类文化重组成部分类社会进步产物推动社会发展动力教学中应引导学生初步解数学科学类社会发展间相互作体会数学科学价值应价值文价值开阔视野探寻数学发展历史轨道提高文化素养
教学中应介绍数学发展起重作历史事件物反映数学类社会进步类文明建设中作时反映社会发展数学发展促进作通数学文化介绍增加学生兴趣增强学生求知欲激发学生民族尊心凝聚力努力学生形成国家民族振兴努力学志
四注重教学方法结合正确评价进行性品质教育
概念定理题教学中通概念引入定理证题解答等环节逐步培养学生踏实认真独立思考勇创新治学精神条紊工作作风实事求科学态度坚韧拨意志毅力忠诚正直高尚品格
外教学中充分尊重学生格学生数学学差异采适教学方式学生轻松活跃氛围中通合作探索愉快学通教师启发鼓励树立学生学信心激发学生学兴趣帮助学生养成良学惯形成勇克服困难断进取决心
五根数学思想方法进行世界观教育
数学教学中发掘数学容数学方法中辩证素学生树立数学源实践反作实践观点数学中普遍存运动变化相互联系相互转化立统等辩证关系通辩证观点渗透受辩证唯物义观点教育例分析法证明等式教学中通具体操作提高学生数学素质培养学生创新意识加强学生分析问题解决问题逻辑思维推理力进步学生认识事物间联系辩证唯物义观念进形成正确世界观生观价值观
作教师教会学生知识教会学生做提高学成绩中心做教育根爱心教育贯穿教育教学工作始终教育教学工作融机整体学生培养成爱学爱探索爱生活高素质
数学教学工作总结9
教学目标：
1通具体问题探索体会时间数学密切联系初步感受集合思想
2通观察较寻找种规律体会日历中包含着丰富数学问题
教学重点：
通具体问题探索体会时间数学密切联系初步感受集合思想
教学难点：
通观察较寻找种规律体会日历中包含着丰富数学问题
教具准备：
黑板幻灯挂图
教学设计：
情境导入：
学生活规律天定时间会做定事情样作息时间里存数学问题兴趣研究？
二探索新知：
1飞飞父亲名火车司机工作3天休息1天飞飞母亲名飞机务员工作1天休息1天9月1日开始算起请▲标出父亲休息日●标出母亲休息日9月份星期日星期星期二星期三星期四星期五星期六
123456789101112131415161718192021222324252627282930
2围绕列问题学生独立思考进行组交流：天飞飞父母时家休息？天飞飞父亲时休息？
3指导学生日历中带标记日期填相应图中
4学生根表示父亲休息日母亲休息日飞飞休息日三张图填出表示父子休息日父母休息日母子休息日全家休息日韦恩图交流填方法
123456789101112131415161718192021222324252627282930
观察日历中加框4数字发现什？
2111……
8117……
嘿发现：11+1930……
换组试试课反思：
时间数学
（二）教学目标：
1根居民身份证号码知道出生年月日推算出岁数
2学统筹思想思考解决简单实际问题
3联系具体实例学生历合作探究程
4历科学探究程培养科学探究力增强保护水资源意识教学重点：学统筹思想思考解决简单实际问题教学难点：学统筹思想思考解决简单实际问题教学设计：
创设情境
提出问题创设身份证情境提出问题：知道出生年月日？年岁？
二合作探究
解决问题
1请学生观察交流身份证获信息
2全班交流根居民身份证号码知道出生年月日推算出岁数方法
3补充练
三实践练
拓展延伸
1独立完成第78页
23两题然分交流结果样想出
2做水实验进行相关计算然交流实验想法
四课堂总结：堂课中什收获？
五作业：作业作业
教学反思：
数学教学工作总结10
时间真快转眼间期末学期结合教学工作求方面严格求虚心学结合校实际条件学生实际状况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展现结合学期教育教学状况总结：
坚持课前认真备课做材施教
刚接手两班首先透分析摸底访问相关老师致掌握状况针学生实际状况教学中认真钻研教材握教材重点难点根教材资料学生实际水特点选取适教学方法寓教乐学生学简单愉快做点：
①降低起点设置台阶拉着学生慢慢爬节课资料分成层次浅入深步步深入道题拆成题组合学生日学学真正体会成功喜悦
②查漏补缺铺路搭桥新知识孕育旧知识中学生基础差状况节课安排复旧知识时间样利督促学生复巩固利基础差学生理解新知识新学进度
二坚持堂课提高教学质量
课保证教学质量关键认真节课断提高学生学兴趣学潜力教学程中仅仅注意学生知识掌握状况十分注意学生学潜力培养求学会更重会学课堂脑子灵反应快胜心强爱动贪玩粗心懂点听进注意力难集中学生课时提问盯着注意力集中学焦点学生心动参教学活动简单老师教学生听总学生学兴趣心性提高课堂气氛变活跃学生学方法改善分析问题思路较清晰思考问题前全面周
三认真批改学生作业作业中发现问题时补漏
作业学生学状况检验作业中够发现学生知识掌握状况存问题学生做次作业总会认真批改仔细分析时发现学生学中薄弱环节进行补漏次作业坚持做学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师改确保知识环节学生学学透
四利课余时间困难生进行辅导
教班级中学存学障碍常进行踪辅导透课堂教学检测作业反馈等发现问题充分利空余时间开灶作业错坚持面批面改促进奋进时安排优秀学生老师基础差学生结子互帮互学提高学期成绩进步仅仅明显学态度学惯方面明显转
五心参学校教研组组织项活动
认真搞教学工作时十分注意身素质业务水提高虚心验老师请教认真学校组织活动教研组活动努力活动中锻炼提高
学期工作做足处优生拔尖工作做够外学生家长联络够缺乏教学合力教学中会断反思断创新学生发展份耕耘份收获教学工作苦乐相伴扬长避短接厉工作搞更
数学教学工作总结11
学期担六年级数学教学工作学期实际教学中教学纲求结合校实际条件学生实际情况全面实施素质教育努力提高身业务水教学力克服足总结验工作更层楼现学期教学工作作出总结：
认真课：提高教学质量体现新育理念知识技程方法情感态度价值观教学目标真正实施实际课堂教学中课堂教学注重精讲练特注意调动学生积极性强化探究合作意识节课新知学通联系现实生活学生生活中感知数学学数学运数学通组交流活动学生探究合作中动手操作掌握方法体验成功等鼓励学胆质疑注重层次学生学需求学力课堂学生学生成学课堂尤注重学困生参全身心投入课堂中
二学生作业布置作业基础性针性综合性考虑学生实际突出层次性坚决做毫意义作业作业中予学生积极评价鼓励学生认真思考时作业中发现学生知识掌握情况认真作出分析进行集体讲评
三认真做进行转化工作班41名学生中学中者占三分抓差补缺工作认真尤重学期课堂顾外课开灶首先通动谈心拉距离分析学中出现差距原心理疏导建立信心次进行辅导遗漏知识动弥补新学容耐心讲解时点滴进步时予鼓励表扬
四毕业班数学教学做勤务兵时注重学生知识渗透初中数学衔接学生已知道初中数学致容相信数学学帮助
总学期教学工作成功喜悦失败困惑然取定成绩存少缺点新课改理念学探讨信息基础教育教学验方法等方面存足教学工作中汲取长处弥补足力争取更成绩
数学教学工作总结12
时间总匆匆回神发现年尤年显更匆匆突疫情乱生活节奏学生期数学知识基通网络获时间长达三月复学考虑时间关系知识没进行次系统学学生出现问题没时效解决成遗憾面针期数学教学工作进行总结：
线教学精心备课适应线教育方式
积极参区组织钉钉软件培训班级老师提前建群聊中进行直播试播公告发布作业发布作业批改资料分享等活动争取课堂开始更运种功网授课精心备课耐心学生讲授新知线教学时老师面学生学生背家长关注孩子老师课堂表现教师素质更考验教师教育教学力会时时刻刻提醒位教师精心备节课
二复学制定复串讲计划
（）精准分析学情
复课第时间学生线学情况逐摸底诊断教学效果进行综合测评全面准确解学生知识学力训练盲点弱点基础调整教学计划优化教学组织方式线线效衔接
（二）积极查缺补漏
已学容利足够时间采取串讲复分层教学集中补漏体辅导等形式安排查缺补漏
安排查缺补漏途径：
1 集中突破
性问题学生提出代表性性化问题专门备课安排少量课时实行定点突破学生性化问题鼓励学生通回线教学视频复反复练指导等方法进行逐步解决
2加强考练滚动
试卷测试作业布置周末练等方面意识设计知识容通逐步筛查老师讲评循环复解决线教学期间存问题
3学困生辅导
中差生回答问题黑板做题机会样便发现中差生知识缺陷教师放矢进行讲解时调动中差生参课堂积极性难度较者中差生解决问题优生出面
三心开展教研活动
学期数学组重点围绕进行单元教学设计研讨优质复课基模式两题开展教研活动通全组位老师努力付出李X老师二年级混合运算单元复海X老师四年级数加减法单元复设计三年级数初步认识单元复设计获教研室涂老师表扬接会继续探讨复课型数学老师业务力进步提升
总结合年度学生情况期末考试情况分析接教学中会继续转变教育观念观念变更加开放时时握课改脉搏学生乐意学喜爱学数学时研究中求发展积极开展效性目标性强教研工作理实际工作帮忙更效断加强教学实践立足教材丰富方法提高课堂教学质量根提高教学成绩时时刻陶行知说生活教育牢记心中
数学教学工作总结13
时间真快板畔完第四期结束回顾学期教学工作感欣慰觉惭愧欣慰生活团结充满情味教师群体氛围中尊敬领导热情事活泼爱学生感家庭般温暖惭愧工作力限期中没取特显著成绩思想三方面做学期总结：认真备课备课课老师基求次课前提前备课备课时做备教材备纲备学生教材纲中碰疑难虚心数学组组长吴金周老师请教觉样没面子更面前面子然课说错面子存呢更况吴老师年带毕业班实践验丰富懂备学生方面常利课余时间预备铃10分钟找学生谈心解想法洞察想法找解决问题源头心深处觉应该加强学次谈话停留表面样难找问题关键解决问题质量会折扣满意方
二探究创新
学数学中数知识点加强理解部分需识记三年级册年月日里：年二月28天年365天果仅仅学生解释球公转周期学生说难理解样学生快准记住呢？教学中尝试记忆法记年二月28天年365天28’谐音两糍粑’36’谐音三楼’5’谐音舞’句话串起年孩子吃两糍粑高兴三楼跳舞呢样运生活中常见事物加深记忆然问学生：闰年二月29天年366天记呢？闰年孩子二舅逼着三楼跳楼嘛吴雄飞学生脱口出家笑实出意料学生心领神会感骄傲样会学开心学快乐许教学中亮点吧
三耐心辅导学生天性爱玩然作老师破爱玩天性破坏童心时候学东西记忆遗忘相互立根艾宾浩斯遗忘曲线规律表现初遗忘较快天会重新想起逐渐慢慢遗忘遗忘前必须时复便提高记忆持久性星期星期四会督促寄宿生时晚白天知识梳理遍查漏补缺学困难学生重点指导培养养成记忆惯总教学工作中足观点肤浅希位领导行朋友指出工作中足帮助进步相信支持会走更远更强
数学教学工作总结14
校课程改革工作组织实施已半学期课改实验中学校领导高度重视充分发挥教师导作课改工作探索中行进理解中发展
分层教学素质教育材施教思想延伸分层分班教学更利老师课堂教学操作利根学生需求组织教学利激励学生积极参课堂教学活动现半学期工作总结
实验带教师观念更新：教师位转学生位真正树立教育理念
实验中教师真正实现学生学体次课程改革中新课标强调学生学发展体教师关注学生体差异学需求爱护学生奇心求知欲充分激发学生体意识进取精神合作探索教学模式已逐步深入心
新数学教材问题情境——建立模型——解释应拓展基模式展开节课开始实验者学生创设良问题情境课堂教学中意识创设愉悦探究教学情境力争做课伊始情趣生力争导言导新导巧导趣导出学生急探究心理力争学生良问题情境中探索发现求知
二课堂教学中仅学生动口动手动脑动眼学生动口动情寓情教寓情学促进学生学动性积极性
致认：创设种利学生探究情境关重果教师想方设法学生进入情绪高昂智力振奋心状态急传授知识种知识产生冷漠态度动感情脑力劳动会带疲倦实验中创设良问题情境学生探索发现求知实验中重点研究深入研究
三新课程昭示教师角色发展般趋势教师节课中应生命创造满足感受学生成长欢愉
实验者课堂学生听者答者问者思者说者学领域扩展教领域部分已成教者学生课堂风采展示栏目中成老师教学中实验者样做：新课教学中节课中学生易疲倦易忽视重点难点问题交层次学生讲
课前教师适引导点拨学梯形中位线时教材中方法省略思维程仅抽象难理解教师学生老师准备部分知识讲解引导梯形问题转化三角形问题研究课采两种方法讲解学生中择优选择简单方法学生俨然位老师
语言颇启发性学请观察……学发现什……说说思路等等实验结果表明仅老师教认真获成功感学生听投入听专心瞪眼睛便发现毛病等讲完争着抢着评价样学生觉课堂气氛民开放够乐学爱学善学勤学师生互教互学实现教学方式初步转变
四通印发学方法指导教学生预
求学生学前面掌握学动权通预学生获取知识构建知识结构提出预中遇问题课做预汇报学行四边形判定时学生根性质猜想出5种判定方法中包括教材中没两组角分相等四边形行四边形学矩形时学生提出：角线互相分行四边形矩形
新教材中没学正方形时学生提出：正方形矩形菱形间关系仅新课学中学生掌握学动权构建知识结构复课中实验者样重视学生构建章知识结构直角三角形计算章复课学生教师指导构建知识结构
章重点容基总结出然通互助补充方式学生知识结构进步完善先建骨架渐丰体通程学生断思考程进行认识种观点加组织改组进提高构建力
课程求教学改革应贯彻课堂充满生命活力学生成学策略思想引导学生动参乐探究勤思考注重培养学独立性性促进学生教师指导动生动富性学学生更情愿效实现数学学程新课程标准力争实现目标摆面前新课题现学生课前够动预占50章结束动复占43课堂发言学学数学学
五注重学生进行实践力培养动手操作体验感受知识
重程轻结果开发潜编题：学中实验学生操作图形学生画出规律学生发现结学生总结学生活动代教师讲做说课堂学生学生充分表现结合学知识编题鼓励编题树帜标新立异求异创新注重学生探索搜集信息感受知识乐中学枯燥乏味数学变趣程中培养学生创新精神实践力高兴学生喜欢样数学
六句话说马拉河边法迫饮水
深深体会：真理奉送学生驱力性奉送灌输传统教学中做知识代言者控制着学生学决定学生学什学时学时答等问题没考虑学生感受没考虑体参学程度教知识化学生意义材料更外化力动机械式学学生成学奴隶学生天性受摧残
新课程改革赋予课堂教学新涵义：课堂充满生命活力学生成学引导学生动参乐探究勤思考注重培养学生学独立性性促进学生教师指导动生动富性学体会感觉正新课程迈进
意方：
1重视学生动口动手力培养学生会说话——会完整准确表词达意学生动手力差正确规范画图会画图工具等步实验中加强学生动口动手力培养
2课堂教学中互换师生角色够学生走讲台分层教学教师课堂控制死方总相信学生学生充分权步实验中彻底转变教学观念变教师位学生位
3课堂教学中教师完成教学务思想限制学生活动程度时间重结果轻程现象然存教师中学生回答问题正确否果没学生交流作学生心灵间沟通步实验中放手学生探究交流合作重结果更重程
4学生体存差异基础差学生学力培养采取更行效方法分层复式教学法
改进措施
1科学测量评价学生学力应采取方法
2正确效处理层次关系
3学生体存差异基础差学生学力培养应采取更行效途径
数学教学工作总结15
学期担08130814081508160818五班级数学教学工作08050807微机基础辅导周14课时2教案
思想教育
努力创设宽松愉悦学氛围激发兴趣教学生知识更教会求知合作竞争培养学生正确学态度良学惯方法学生学趣学实确尊重学生发扬教学民
二教学工作
1 提高教学质量关键课课做面工作：
⑴课前准备：备课
①认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
②解学生原知识技兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
③考虑教法解决已掌握教材知识传授学生包括组织教材安排节课活动
⑵课堂情况
组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
2提高教学质量做课辅导工作职高学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作贯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始耐心细致赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重
3 积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水
教育教学工作中更严格求断学努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
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