2022初三语文老师工作总结
总结标题分单标题双标题两种单标题分公文式标题文章式标题会写初三语文老师工作总结面家带初三语文老师工作总结盼家喜爱
初三语文老师工作总结 篇1
学期担初三级班二班语文教学工作毕业班教学工作敢怠慢深化讨教法争取学取成果学期努力学明显进步学期教学状况总结
教学中备课必行少非常重环节备学备教法备课充分者备会严峻影响课堂气氛乐观性位前辈老师说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认仔细真钻研教材教法满足收工然辛苦事实证明值
语文门工具学科学言熟识困难样种环境教语文学宠爱语文语文产生爱否学门学科产生畏难心情愿学法学实行方法量讲文化生活事更解语文更喜爱学语文语文水提高提高学语文写作力量成果优秀学处
语文特状况学断学中会出现差分化现象差生面扩会严峻影响班学风气肯定忽视制定详细方案目标部分学进行方案辅导批学分三组第组力量提高常懒动脑筋学学学实行集体辅导安排固定务偷懒机会发挥应水次组肯学力量强学部分学适引导耐心教育渐渐提高成果操急鼓舞肯努力成果提高第三组纪律松散学仔细基础学部分进行课余时间辅导部分学需宁静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
语文语言困课堂效果外需学读讲练早读时坚持班解早读状况发觉问题准时订正课发觉学作业问题准时解决准时讲清晰学准时消化外部分觉学实行强硬背诵等方式提高力量
学期教学工作总结阅历颇浅方存足盼日子里取更成果
初三语文老师工作总结 篇2
年带九班级班二班语文导思想想提高学成果必需源头做起学真正意识学重性动变动学学提高学成果学期做两项工作抓学思想二抓学学期收获意处现反思：
思想：
思想结合课中现材料：孟子二章中生忧患死安乐梁启超敬业乐业傅雷傅雷家书两苏霍姆林斯基致女封信等系列课文学进行思想训练学明白古代现代国国外学问追求孜孜倦需漫长艰辛程成长需锻造需磨练明白学问国家重性提高学认知力量
二学：
学培育学语文素养(基础教学)提高应试技巧广泛阅读开阔视野陶冶情操积累成提高学语文素养关键点快速积累样做：
1抄写背诵星期语文课代表部分学学容抄写关美文名言警句古诗词学优秀作文贴班创天学园中样练字时潜移默化扩课外积累引导学意识仿家作品写作时提高学写作乐观性抄写基础基做全面落实背诵课外求背诵课文古诗词更全放达全员背诵全员默写
2注意课堂教学全面提高45分钟效率学容引导学关注科学文然生历史现实等科学文化道德艺术领域胆尝摸索究性学方法：学格物知致精神文时学争讨中西方训练差异调动学学乐观性激活思维德育渗透文训练情感训练
3作文积累口头作文练笔作文等形式增加作文训练量准时批改准时点评尤学困生作文更赐予更关注确定收效良
4充分利语文学科特点组织支配五次语文综合性学两次辩会注意性开放性老师引导学设计探究语文资源开展实践活动全员参加全员组织全员编排充分调动学意识增加学凝聚力搭建施展华台激发学信念性收效良
5提高学应试力量关键：讲解中针性总结历年中考课外阅读考点规律学常常接触中考题型学心中数
通方法全方位学进行语文素养语文力量熏陶强化学听说读写等方面肯定程度提高中考肯定基础然工作详细实施程中够特殊满足没做善美困惑学吃苦做事没常性没目标连短期目标没实施起特殊困难知做
初三语文老师工作总结 篇3
学期连续担初三56班语文教学工作深化讨教法虚心行学广泛阅读语文复关资料学期努力猎取许珍贵教学阅历启示学期教学工作总结：
教学教学两者相互联系行分割教者必定学者学教体解分析学状况针教教学胜利否关重心讨书学教学方法绞脑汁激活语文课堂令生动形象学易接受两班学课堂思维较活跃课气氛热闹中等生差生占数讲太深没整体制约着语文教学成果提高学期语文备课时留意点两班实行教学流程设计教学效果提高出解分析学实际状况实事求详细问题详细分析做材施教授课效果直接影响训练学中提备教法时备学理教学实践中验证
教学中备课必行少非常重环节备学备教法备课充分者备会严峻影响课堂气氛学乐观性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认仔细真钻研教材教法常网扫瞄晚时间然辛苦着学双双聚精会神入迷听课眼神特欣慰堂预备充分课会令学老师获益浅讲课时候宣科讲授仔细讨课文找出重点难点针性讲追求课堂教学动沉闷查阅量材料细心设计节复课授课时胸成竹游刃余教学效果提高见仔细备课教学非常重课容丰富彩切合学实际教态然讲课生动难易适中全体学然够吸引住学老师天充分精神学感受种乐观精神面貌样授课会取事半功倍效果注意年组老师搞合作热忱关心年轻老师虚心学课件制作方法留意常沟通沟通形成整体出外学演绎研讨课沟通听课体会
语文门工具学科学言熟识困难样种环境教语文学宠爱语文语文产生爱否学门学科产生畏难心情愿学法学实行方法量讲文化生活事开展课前训练活动：联沟通读书体会等更解语文更喜爱学语文语文基础水提高提高学语文写作力量成果优秀学处
学期时间紧复工作存着顾失彼方存着足遗憾盼日子里位领导老师前辈指导取更成果
初三语文老师工作总结 篇4
精选精练精讲
训练精练行份试题般积累运阅读写作三板块构成块学问定量便精讲精练积累运学问块中抓课程标准求50篇优秀诗文默写20_年中考语文考试说明求西游记鲁滨逊漂流记童年钢铁样炼成等12部学校名著容物性格事情节叙述等块进行整理音字语言运常积累需练阅读块中侧重课外文章分析训练古文阅读中课文言文第轮全面复次轮排解3年已考文言文容现代文阅读中着重文章整体感悟力量信息筛选力量文章容深化探究力量读书方法语文学惯培育阅读文章选取思想性文性时代性亲密联系学生活实际材料训练写作块中命题半命题作文年中考常常考查题型审题训练重明确淡化文体求写四文章训练中先分文体明确种文体求固定时间敏捷运种文体集中训练次
二三轮复提高应试力量
针性备考提高学成果关键目层次复
1第轮总复：课复
轮总复教学容：梳理教材容整理教材学问体系紧扣中考考纲讲明考点示范题型传授答题技巧选训练辅导材料划分干单元进行单元训练仔细分析年中考考试说明考试题突出课文中重点文言文现代文复力求贴中考时注意面铺展学明确题课外力量课道理正确指导复
2次轮总复：专题训练
轮总复查漏补缺带普遍性问题类分成干问题单元组织教学综合训练训练答题方法答题技巧答题规范性重点考点老师先学理指导然精选部分题老师先做确保题目典型性规范性终择取典型试题进行检测力争学学问点较收获
3第三轮总复：回课重点突破
轮总复搜集中考关信息回课回基础巩固记忆进行考前指导做考试技巧心理调整指导
学特长足复终阶段引导学查找足然针足提出建议法进行针性突破重点难点训练学学问技巧查漏补缺考试心理指导考前适休息放松适度紧急结合考中仔细审题仔细作答先易难勿漏做合理安排答题时间做完肯定认真检查
三梳理高频考点
学初三相应考点纳总结时候许课外阅读题目实种形式考学问点初三学考前诸连物描写种角度(语言描写动作描写肖描写心理描写)诸修辞手法种形式(方排拟)模糊
单初三复突击效果确定假常班级教学程中学问点梳理系统化渗透进日常教学学学问点解少年甚更长时间学问点消化化运程考试中类似题目讲会具难度
四答题技巧指导
学没握现代文阅读许时候学遇类似阅读问题时候信手写着感觉走常见答题方法实阅读文章答题技巧规律文章中关键句子握答题时关键词句出现常阅读问题回答变快精确
假学答题前样答题技巧：某段文字作常表现容结构两方面容外塑造物服务结构作铺垫潜伏笔……答道题时答题方会出错时样答题技巧会然答题语言进行约束出现更分点
现代文阅读复时重点放答题技巧仅仅停留标准答案学阅读分数提高盼告知学谈文说明文答案基原文中找出写景写物散文胆身写叙事散文量情写景文章景谈抒情答题简洁化写文章事揣摩情感深刻全部问题笼统回答条理分割方法渐渐回答等方式学限度赢取分机会然非全部现代文阅读题目答题方式技巧直接考查学语文基础学问握标点字音字形词语意义理解病句仿句造句语言体等
回顾初三学年教学工作然苦收获果实学校语文学问够全面系统体系知道教学重点答题技巧指导更规范完整然存足缩短学差距进步提高学学爱等方面教学应努力解决问题收获足助语文教学工作
初三语文老师工作总结 篇5
时间水岁月歌学期紧急匆忙中结束学期担九班级2班语文教学教学工作敢怠慢仔细学深化讨教法制定相关备考方案步骤针性教学学期努力学基进行意识阅读肯定创意写作已意学握合作探究学方式断培育乐观健康生态度回顾学期工作然取肯定成果缺点足更容回避现工作总结：
全新训练教学理念改革课堂教学
学校提倡生课堂教学模式改革反复学关训练教学理深刻领悟新课标精神仔细反思身教学实际讨学探究教法逐步树立起学终身进展目教学思想树立起老师导学体新教学理念教学实践中乐观探究焕发语文课堂活力助学力量提高进展语文课堂教学新思路新模式探究总结出感知——探究——反思——延长线重点篇目学法合作——探究——制造——创新核心语文活动课等撰写教学文激发学学语文乐观性收较教学效果
备课时仔细钻研教材教参力求吃透教材找准重点难点虚心组语文老师学乐观参教研组组织教研活动仔细讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运种教学方法学实际动身留意调动学学乐观性制造性思维培育学举反三力量培育学困生学爱努力做材施教教学方法力求受学宠爱够学乐观融合起教学务完成学学效果较抱负利课余时间学进行辅导耐心讲解准时查缺补漏利早读时间学加强课外阅读练学较差学进行集中辅导进行强化训练学作业准时批改认真批改学进行表扬学进行训练存问题进行集中讲解学身状况区分书写评语仔细书写评语学评语中知道足
二生动敏捷教学方式焕发课堂活力
应试教学课堂围绕学问目标绽开储存继承前积累阅历体验忽视学创新动机爱情感意志激活需前阅历萌动求知欲呢新课标求建立合作探究教学模式激活学奇怪 心探究欲培育学动思索质疑求索擅长捕获新信息力量种力量培育定课堂教学终极目认真讨训练心理精确 握九班级学心理特征思维特点乐观探究利激发爱激活思维激励探讨课堂教学方法例处理单元重点篇目时始终采纳整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延长教学模式容细心设计问题组织课堂教学样教学课堂感受种亲切谐活跃气氛老师已成学亲热伴侣教室转变成学学堂学僵化呆板悄悄闻模范听众性充分呈现培育：质疑问难浮想联翩组间沟通挑战权威师生互动生生互动组间互动环境互动限时间位学较充分熬炼表现机会教室中没阴暗冰冷死角课堂布满着流淌阳光公谐沟通存发觉挑战深思活跃思维频动闪光点学成课堂真正仆老师授课源教材唯教材师生情感性融中现实生活进入课堂学互动中求知活动中探究轻松握学问潜移默化培育力量学整体素养质提高语文课堂真正焕发出应活力
三先进教学手段提高学效率
现代科学技术日新月异飞速进展求具新奇活力语文课堂仅教学模式转变学思维开启更引导学学会学握丰富语文学问猎取叩开学问门金钥匙课堂教学效果新课标语文课堂基求语文学科工具性文性特点集中体现应试教学课堂总老师划划总学问线条明晰化动心思学中学亲体验获学问程乐趣接受学问程间接单新课程求课堂更新教学手段重点助种媒体教学资源学体验感受师生探究中阅历享信息时代样媒体网络正扩展课堂教学领域拓宽摄取学问渠道实现提高学信息素养开发学探究力量学力量合作力量制造力量供应操作台教学中改课堂注意学问传授容注意书学问结构强调学科位实施中强调接受学死记硬背机械训练等状况认真讨教材容细心设计教学环节学原课堂圈子中解放出调动学充分利网络资源够探究沟通程中断挑战扩展制造性思维
四扎实样训练培育学语文实践力量
死教书教死书适应训练需新课程改革正日老师教学观念挑战老师应学问占者转化学问组织者学问传递者转化学促进者超越课堂藩篱现代教学程演化培育学者程实现授鱼授渔根转变扎实样训练方面提高学语文素养努力培育学语文实践力量学获肯定终身学事授鱼仅供饭需授渔终身受穷训练意旨非学问累积心智力量发育学学校时间限学学问受时代局限作时代肯定断学终身学汲取新东西更新学问结构见方法确学问更重教授方法教学根学传授方法否够敏捷运学言需较长时间反复训练程针学问板块实行训练方法：抄写背诵星期布置三篇抄写作业分美文观赏名言警句古诗词练字时潜移默化扩课外积累引导学意识仿家作品写作语文尖子生求抄写文章中选题材写篇题作文老师面批面改时抄写基础全面落实背诵课外名篇佳句全放夯实基础——硬笔书法日页字词听写循环放映扩积累——课外阅读日段读书笔记(摘记)天写训练力量——阅读理解总体方法解题技巧系统指导反复锤炼作文训练——循序渐进作文课文容堂布置题发挥作文紧扣课标中考方力求章法创新鼓舞放飞思想胆发挥……次综合性学仔细学乐观预备搜集资料整理信息课堂沟通熬炼学口头表达力量书写力量注意课堂教学文性学科拓展全面提高40分钟效率教材讲精渗透文训练情感训练学容引导学关注科学文然生历史现实等科学文化道德艺术领域胆尝摸索究性学方法学思想火花课堂情燃烧通方法全方位学进行语文素养语文力量熏陶强化学听说读写等方面肯定程度提高中考坚实基础
五充分利语文学资源扩阅读量
现部分学课余时间少读课外读物更会动查找关读物阅读量少面窄未养成良阅读惯鼓舞拓展阅读空间接触优秀文学作品益杂志语文学空间应缩狭教室里手中课延长图书馆阅览室市场报刊杂志电视等乐观放开眼界拓宽视野广告专题中学充分时间搜集广告更广泛接触生活中语文关名著阅读短时间进行量名著泛读切合实际初三时学阅读方面已积累阅历时启发点拨预备应考
1重视阅读教学扩阅读视野课堂教材容量时空限制学行获量生活语言素材针学阅历丰见识语言贫乏学问面窄实际首先引导学扩阅读容次教学阅读方法实行阅读定阅读相结合阅读学爱爱选择阅读作品般加限制讲清目求课时熟悉事物便达目求学学期背诵肯定数量古诗词求学阅读中摘抄妙文佳句作笔记卡片增加学词汇量激发思维丰富语言处
2鼓舞学写作练笔提高学写作水重途径学理实践达提高目定性作文受限制作文相结合年语文教学改革成果提高学写作力量强化课堂方案定性作文(教学方案规定记叙文谈文说明文)外必需抓学课外练笔提倡写便作文形式包括日记周记评读书笔记信函等等学写作耕耘块园写话写实话见什写什干什写什读什写什想什写什
3开展丰富彩活动开展说话训练提高学学乐观性
六努力方
1加强身基功训练课堂做精讲精练采纳种教学手段吸引学留意提高学学爱注意学力量培育组语文老师沟通学阅历
2进生关怀点爱心耐心方面更进步学加强训练教会学做敬重学老师家长
3教学功夫利教材进行全面听说读写训练抓住教材特点结合学实际状况切中难点握重点进行方位层次听说读写训练切实支配字词——阅读——写作逐步训练促进学语文力量全面进展
总始终心教导学情培育学坚持新课程标准实施教学坚持学训练理念重视课程资源开发利提倡合作学精神引导学生活源泉中断吸取进展思维语言养料文字教材生活教材结合中开拓课程学宽阔天应说取成果时出现教学足教学法教定法基础入手提高力量直学致生动活泼扎实系统序恒训练学容方法相互交叉渗透整合中开阔视野提高学效率初步获现代需语文实践力量定会教学中断改进适应训练改革新浪潮努力学成果原基础更进步
2022初三语文老师工作总结
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总结标题分单标题双标题两种单标题分公文式标题文章式标题会写初三语文老师工作总结面家带初三语文老师工作总结盼家喜爱
初三语文老师工作总结 篇1
学期担初三级班二班语文教学工作毕业班教学工作敢怠慢深化讨教法争取学取成果学期努力学明显进步学期教学状况总结
教学中备课必行少非常重环节备学备教法备课充分者备会严峻影响课堂气氛乐观性位前辈老师说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认仔细真钻研教材教法满足收工然辛苦事实证明值
语文门工具学科学言熟识困难样种环境教语文学宠爱语文语文产生爱否学门学科产生畏难心情愿学法学实行方法量讲文化生活事更解语文更喜爱学语文语文水提高提高学语文写作力量成果优秀学处
语文特状况学断学中会出现差分化现象差生面扩会严峻影响班学风气肯定忽视制定详细方案目标部分学进行方案辅导批学分三组第组力量提高常懒动脑筋学学学实行集体辅导安排固定务偷懒机会发挥应水次组肯学力量强学部分学适引导耐心教育渐渐提高成果操急鼓舞肯努力成果提高第三组纪律松散学仔细基础学部分进行课余时间辅导部分学需宁静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
语文语言困课堂效果外需学读讲练早读时坚持班解早读状况发觉问题准时订正课发觉学作业问题准时解决准时讲清晰学准时消化外部分觉学实行强硬背诵等方式提高力量
学期教学工作总结阅历颇浅方存足盼日子里取更成果
初三语文老师工作总结 篇2
年带九班级班二班语文导思想想提高学成果必需源头做起学真正意识学重性动变动学学提高学成果学期做两项工作抓学思想二抓学学期收获意处现反思：
思想：
思想结合课中现材料：孟子二章中生忧患死安乐梁启超敬业乐业傅雷傅雷家书两苏霍姆林斯基致女封信等系列课文学进行思想训练学明白古代现代国国外学问追求孜孜倦需漫长艰辛程成长需锻造需磨练明白学问国家重性提高学认知力量
二学：
学培育学语文素养(基础教学)提高应试技巧广泛阅读开阔视野陶冶情操积累成提高学语文素养关键点快速积累样做：
1抄写背诵星期语文课代表部分学学容抄写关美文名言警句古诗词学优秀作文贴班创天学园中样练字时潜移默化扩课外积累引导学意识仿家作品写作时提高学写作乐观性抄写基础基做全面落实背诵课外求背诵课文古诗词更全放达全员背诵全员默写
2注意课堂教学全面提高45分钟效率学容引导学关注科学文然生历史现实等科学文化道德艺术领域胆尝摸索究性学方法：学格物知致精神文时学争讨中西方训练差异调动学学乐观性激活思维德育渗透文训练情感训练
3作文积累口头作文练笔作文等形式增加作文训练量准时批改准时点评尤学困生作文更赐予更关注确定收效良
4充分利语文学科特点组织支配五次语文综合性学两次辩会注意性开放性老师引导学设计探究语文资源开展实践活动全员参加全员组织全员编排充分调动学意识增加学凝聚力搭建施展华台激发学信念性收效良
5提高学应试力量关键：讲解中针性总结历年中考课外阅读考点规律学常常接触中考题型学心中数
通方法全方位学进行语文素养语文力量熏陶强化学听说读写等方面肯定程度提高中考肯定基础然工作详细实施程中够特殊满足没做善美困惑学吃苦做事没常性没目标连短期目标没实施起特殊困难知做
初三语文老师工作总结 篇3
学期连续担初三56班语文教学工作深化讨教法虚心行学广泛阅读语文复关资料学期努力猎取许珍贵教学阅历启示学期教学工作总结：
教学教学两者相互联系行分割教者必定学者学教体解分析学状况针教教学胜利否关重心讨书学教学方法绞脑汁激活语文课堂令生动形象学易接受两班学课堂思维较活跃课气氛热闹中等生差生占数讲太深没整体制约着语文教学成果提高学期语文备课时留意点两班实行教学流程设计教学效果提高出解分析学实际状况实事求详细问题详细分析做材施教授课效果直接影响训练学中提备教法时备学理教学实践中验证
教学中备课必行少非常重环节备学备教法备课充分者备会严峻影响课堂气氛学乐观性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认仔细真钻研教材教法常网扫瞄晚时间然辛苦着学双双聚精会神入迷听课眼神特欣慰堂预备充分课会令学老师获益浅讲课时候宣科讲授仔细讨课文找出重点难点针性讲追求课堂教学动沉闷查阅量材料细心设计节复课授课时胸成竹游刃余教学效果提高见仔细备课教学非常重课容丰富彩切合学实际教态然讲课生动难易适中全体学然够吸引住学老师天充分精神学感受种乐观精神面貌样授课会取事半功倍效果注意年组老师搞合作热忱关心年轻老师虚心学课件制作方法留意常沟通沟通形成整体出外学演绎研讨课沟通听课体会
语文门工具学科学言熟识困难样种环境教语文学宠爱语文语文产生爱否学门学科产生畏难心情愿学法学实行方法量讲文化生活事开展课前训练活动：联沟通读书体会等更解语文更喜爱学语文语文基础水提高提高学语文写作力量成果优秀学处
学期时间紧复工作存着顾失彼方存着足遗憾盼日子里位领导老师前辈指导取更成果
初三语文老师工作总结 篇4
精选精练精讲
训练精练行份试题般积累运阅读写作三板块构成块学问定量便精讲精练积累运学问块中抓课程标准求50篇优秀诗文默写20_年中考语文考试说明求西游记鲁滨逊漂流记童年钢铁样炼成等12部学校名著容物性格事情节叙述等块进行整理音字语言运常积累需练阅读块中侧重课外文章分析训练古文阅读中课文言文第轮全面复次轮排解3年已考文言文容现代文阅读中着重文章整体感悟力量信息筛选力量文章容深化探究力量读书方法语文学惯培育阅读文章选取思想性文性时代性亲密联系学生活实际材料训练写作块中命题半命题作文年中考常常考查题型审题训练重明确淡化文体求写四文章训练中先分文体明确种文体求固定时间敏捷运种文体集中训练次
二三轮复提高应试力量
针性备考提高学成果关键目层次复
1第轮总复：课复
轮总复教学容：梳理教材容整理教材学问体系紧扣中考考纲讲明考点示范题型传授答题技巧选训练辅导材料划分干单元进行单元训练仔细分析年中考考试说明考试题突出课文中重点文言文现代文复力求贴中考时注意面铺展学明确题课外力量课道理正确指导复
2次轮总复：专题训练
轮总复查漏补缺带普遍性问题类分成干问题单元组织教学综合训练训练答题方法答题技巧答题规范性重点考点老师先学理指导然精选部分题老师先做确保题目典型性规范性终择取典型试题进行检测力争学学问点较收获
3第三轮总复：回课重点突破
轮总复搜集中考关信息回课回基础巩固记忆进行考前指导做考试技巧心理调整指导
学特长足复终阶段引导学查找足然针足提出建议法进行针性突破重点难点训练学学问技巧查漏补缺考试心理指导考前适休息放松适度紧急结合考中仔细审题仔细作答先易难勿漏做合理安排答题时间做完肯定认真检查
三梳理高频考点
学初三相应考点纳总结时候许课外阅读题目实种形式考学问点初三学考前诸连物描写种角度(语言描写动作描写肖描写心理描写)诸修辞手法种形式(方排拟)模糊
单初三复突击效果确定假常班级教学程中学问点梳理系统化渗透进日常教学学学问点解少年甚更长时间学问点消化化运程考试中类似题目讲会具难度
四答题技巧指导
学没握现代文阅读许时候学遇类似阅读问题时候信手写着感觉走常见答题方法实阅读文章答题技巧规律文章中关键句子握答题时关键词句出现常阅读问题回答变快精确
假学答题前样答题技巧：某段文字作常表现容结构两方面容外塑造物服务结构作铺垫潜伏笔……答道题时答题方会出错时样答题技巧会然答题语言进行约束出现更分点
现代文阅读复时重点放答题技巧仅仅停留标准答案学阅读分数提高盼告知学谈文说明文答案基原文中找出写景写物散文胆身写叙事散文量情写景文章景谈抒情答题简洁化写文章事揣摩情感深刻全部问题笼统回答条理分割方法渐渐回答等方式学限度赢取分机会然非全部现代文阅读题目答题方式技巧直接考查学语文基础学问握标点字音字形词语意义理解病句仿句造句语言体等
回顾初三学年教学工作然苦收获果实学校语文学问够全面系统体系知道教学重点答题技巧指导更规范完整然存足缩短学差距进步提高学学爱等方面教学应努力解决问题收获足助语文教学工作
初三语文老师工作总结 篇5
时间水岁月歌学期紧急匆忙中结束学期担九班级2班语文教学教学工作敢怠慢仔细学深化讨教法制定相关备考方案步骤针性教学学期努力学基进行意识阅读肯定创意写作已意学握合作探究学方式断培育乐观健康生态度回顾学期工作然取肯定成果缺点足更容回避现工作总结：
全新训练教学理念改革课堂教学
学校提倡生课堂教学模式改革反复学关训练教学理深刻领悟新课标精神仔细反思身教学实际讨学探究教法逐步树立起学终身进展目教学思想树立起老师导学体新教学理念教学实践中乐观探究焕发语文课堂活力助学力量提高进展语文课堂教学新思路新模式探究总结出感知——探究——反思——延长线重点篇目学法合作——探究——制造——创新核心语文活动课等撰写教学文激发学学语文乐观性收较教学效果
备课时仔细钻研教材教参力求吃透教材找准重点难点虚心组语文老师学乐观参教研组组织教研活动仔细讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运种教学方法学实际动身留意调动学学乐观性制造性思维培育学举反三力量培育学困生学爱努力做材施教教学方法力求受学宠爱够学乐观融合起教学务完成学学效果较抱负利课余时间学进行辅导耐心讲解准时查缺补漏利早读时间学加强课外阅读练学较差学进行集中辅导进行强化训练学作业准时批改认真批改学进行表扬学进行训练存问题进行集中讲解学身状况区分书写评语仔细书写评语学评语中知道足
二生动敏捷教学方式焕发课堂活力
应试教学课堂围绕学问目标绽开储存继承前积累阅历体验忽视学创新动机爱情感意志激活需前阅历萌动求知欲呢新课标求建立合作探究教学模式激活学奇怪 心探究欲培育学动思索质疑求索擅长捕获新信息力量种力量培育定课堂教学终极目认真讨训练心理精确 握九班级学心理特征思维特点乐观探究利激发爱激活思维激励探讨课堂教学方法例处理单元重点篇目时始终采纳整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延长教学模式容细心设计问题组织课堂教学样教学课堂感受种亲切谐活跃气氛老师已成学亲热伴侣教室转变成学学堂学僵化呆板悄悄闻模范听众性充分呈现培育：质疑问难浮想联翩组间沟通挑战权威师生互动生生互动组间互动环境互动限时间位学较充分熬炼表现机会教室中没阴暗冰冷死角课堂布满着流淌阳光公谐沟通存发觉挑战深思活跃思维频动闪光点学成课堂真正仆老师授课源教材唯教材师生情感性融中现实生活进入课堂学互动中求知活动中探究轻松握学问潜移默化培育力量学整体素养质提高语文课堂真正焕发出应活力
三先进教学手段提高学效率
现代科学技术日新月异飞速进展求具新奇活力语文课堂仅教学模式转变学思维开启更引导学学会学握丰富语文学问猎取叩开学问门金钥匙课堂教学效果新课标语文课堂基求语文学科工具性文性特点集中体现应试教学课堂总老师划划总学问线条明晰化动心思学中学亲体验获学问程乐趣接受学问程间接单新课程求课堂更新教学手段重点助种媒体教学资源学体验感受师生探究中阅历享信息时代样媒体网络正扩展课堂教学领域拓宽摄取学问渠道实现提高学信息素养开发学探究力量学力量合作力量制造力量供应操作台教学中改课堂注意学问传授容注意书学问结构强调学科位实施中强调接受学死记硬背机械训练等状况认真讨教材容细心设计教学环节学原课堂圈子中解放出调动学充分利网络资源够探究沟通程中断挑战扩展制造性思维
四扎实样训练培育学语文实践力量
死教书教死书适应训练需新课程改革正日老师教学观念挑战老师应学问占者转化学问组织者学问传递者转化学促进者超越课堂藩篱现代教学程演化培育学者程实现授鱼授渔根转变扎实样训练方面提高学语文素养努力培育学语文实践力量学获肯定终身学事授鱼仅供饭需授渔终身受穷训练意旨非学问累积心智力量发育学学校时间限学学问受时代局限作时代肯定断学终身学汲取新东西更新学问结构见方法确学问更重教授方法教学根学传授方法否够敏捷运学言需较长时间反复训练程针学问板块实行训练方法：抄写背诵星期布置三篇抄写作业分美文观赏名言警句古诗词练字时潜移默化扩课外积累引导学意识仿家作品写作语文尖子生求抄写文章中选题材写篇题作文老师面批面改时抄写基础全面落实背诵课外名篇佳句全放夯实基础——硬笔书法日页字词听写循环放映扩积累——课外阅读日段读书笔记(摘记)天写训练力量——阅读理解总体方法解题技巧系统指导反复锤炼作文训练——循序渐进作文课文容堂布置题发挥作文紧扣课标中考方力求章法创新鼓舞放飞思想胆发挥……次综合性学仔细学乐观预备搜集资料整理信息课堂沟通熬炼学口头表达力量书写力量注意课堂教学文性学科拓展全面提高40分钟效率教材讲精渗透文训练情感训练学容引导学关注科学文然生历史现实等科学文化道德艺术领域胆尝摸索究性学方法学思想火花课堂情燃烧通方法全方位学进行语文素养语文力量熏陶强化学听说读写等方面肯定程度提高中考坚实基础
五充分利语文学资源扩阅读量
现部分学课余时间少读课外读物更会动查找关读物阅读量少面窄未养成良阅读惯鼓舞拓展阅读空间接触优秀文学作品益杂志语文学空间应缩狭教室里手中课延长图书馆阅览室市场报刊杂志电视等乐观放开眼界拓宽视野广告专题中学充分时间搜集广告更广泛接触生活中语文关名著阅读短时间进行量名著泛读切合实际初三时学阅读方面已积累阅历时启发点拨预备应考
1重视阅读教学扩阅读视野课堂教材容量时空限制学行获量生活语言素材针学阅历丰见识语言贫乏学问面窄实际首先引导学扩阅读容次教学阅读方法实行阅读定阅读相结合阅读学爱爱选择阅读作品般加限制讲清目求课时熟悉事物便达目求学学期背诵肯定数量古诗词求学阅读中摘抄妙文佳句作笔记卡片增加学词汇量激发思维丰富语言处
2鼓舞学写作练笔提高学写作水重途径学理实践达提高目定性作文受限制作文相结合年语文教学改革成果提高学写作力量强化课堂方案定性作文(教学方案规定记叙文谈文说明文)外必需抓学课外练笔提倡写便作文形式包括日记周记评读书笔记信函等等学写作耕耘块园写话写实话见什写什干什写什读什写什想什写什
3开展丰富彩活动开展说话训练提高学学乐观性
六努力方
1加强身基功训练课堂做精讲精练采纳种教学手段吸引学留意提高学学爱注意学力量培育组语文老师沟通学阅历
2进生关怀点爱心耐心方面更进步学加强训练教会学做敬重学老师家长
3教学功夫利教材进行全面听说读写训练抓住教材特点结合学实际状况切中难点握重点进行方位层次听说读写训练切实支配字词——阅读——写作逐步训练促进学语文力量全面进展
总始终心教导学情培育学坚持新课程标准实施教学坚持学训练理念重视课程资源开发利提倡合作学精神引导学生活源泉中断吸取进展思维语言养料文字教材生活教材结合中开拓课程学宽阔天应说取成果时出现教学足教学法教定法基础入手提高力量直学致生动活泼扎实系统序恒训练学容方法相互交叉渗透整合中开阔视野提高学效率初步获现代需语文实践力量定会教学中断改进适应训练改革新浪潮努力学成果原基础更进步
2022初三语文老师工作总结
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