XXX学校教师教学常规检查办法

XXX学校教师教学常规检查办法
做校教学常规工作提高教师身专业成长教育教学质量特制定制度：
基原
教学教转化成学力量学生会学学力目标重
（）确定学生学目标原班总体握科老师精细列出培养学生信品质
（二）合理设计布置预务原学生做：时间读教材态度完成规定务力提出问题时间帮助组员充分体现战前教师运筹帷幄决胜千里智慧
（三）课堂教学组织引导力戒长时间讲授原力求学生活动参课堂：展示解说提问台老师等教师善发现学生足处讲巩固练注重分层解体现教师战场指挥调度风采
（四）充分利组合作原组合作纪律性学性加强组规划安排重点发挥组员间相互监督组长组员纪律务完成情况理帮助培养合作精神责感集中体现班教师深度文化涵
（五）精选作业分层严格控原尊重差异学生学力断进步努力允许懈怠懒散行严肃完成作业行加强教育理罢手体现教师严慈相济
认真负责精神
（六）教案教学程综合体现原教案书写备课够体现出教师教学思想教学思路教学容备课部分教师研究文预容设置学容安排练容设计课学生辅导课教学反思真实反映教育体现力戒应付性教案体现教师踏实认真作风
（七）教学反思教师成长重历程原体现教师注重发展尊重务实负责职业操守
二具体实施办法
（）时间安排
1期中考试前预容教案教学反思听评课记录作业批改等进行次优秀展评活动
2实行超周备课周五班前教师周备课电子版预容教案周教学反思课堂辅导材料传应教研组文件夹命名文件夹
（二）检查容
1电子版教案
2电子版预容
3教学反思
4听评课记录
5作业批改记录（语数英理化）
（三）检查求
1语数英教师周少传三教案（课时）预容篇教学反思余学科教师均传两电子版教案预容篇教学反思（节假日考试等适扣）时教师准备课件巩固练等应课堂学生传文字视频图片等方式限电子版教案根学科特点撰写相关容（课题课型授课时间教学方法教学目标（课标求）重难点课堂活动（时间安排环节设计教师活动学生活动板书设计等）跨年级查高年级跨学科查科电子稿方便交流（聊课）积累循环鉴目全面留存整教学程佳
2．听评课记录
位教师周听课少2节新教师坚持先听教周听课少4节校长周听课少1节分教学业务校长周听课少3节兼课业务校长周听课少5节表项目填（学校班级学科授课教师授课时间节次教学容课型教学实录听课笔教学点评听反思等）认真听认真记真思考应付更应该抄袭
教研组组骨干教师青年教师进行结便相互听课达促进青年教师成长骨干教师进步提高双重目标促进学科教学健康均衡发展
教师外出听课先教务处登记学回学体会发教务处然节汇报课
关听评课求教师认真学领会XX教发（202X）40
号XX区教育局关进步加强听评课理意见严格贯彻执行
3．作业作业批改
语数外理化学科布置适量作业余学科布置书面作业六年级天作业总量超时七八九年级天作业总量超半时超总量班课教师协商调剂衡作文学期少７篇
作业批改认真时批改写明批改日期保证节课课前作业发学生认真填作业批改记录
（四）分办法
1教案预容满分4分：求教师超周备课周五周教案预容学校网盘应教研组文件夹（命名文件夹）少交篇扣01分果出现学校安排事外出学培训等没课未交常规教师扣分
2听评课记录满分3分：分计算方法：分（测评分数50）*3（1）根书写情况篇数常规求三项指标进行划档分：三项指标均符合求者第档（5045分）出现书写认真情况第二档（4440分）篇数够求者情况第三档（3935分）（2）没时交（果出现学校安排事外出学培训等未时交常规教师返回交教务处）视次检查分0分（3）年度某教师常规项目受教研室通报该项0分项检查教务处教研组长学期定期检查两次
3教学反思满分1分：传情况少篇减01分
4教研活动分满分2分：教研组长根学期初教研组制定教研活动计划确定该教研组教师参加教研活动次数（遇教学活动等突情况教研组长提供证明材料）少参加次教研活动减01分
（五）检查结果运
该检查结果教师考核晋级等
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