幼园班健康公开课优质公开课获奖教案教学设计动物家含反思
设计思路：
1 次活动设计：
区域性体育活动种运动场区域化区域基础开展体育活动改变传统活动方式变集体活动分散活动幼获更活动机会体现开放性交互性创造性幼环境材料伴互动中更充分发展班尝试开设区域性体育活动朋友兴趣高解班幼兴趣验力水基础提出次活动目标整活动中师幼提供足够选空间充分活动氛围开设兔猴乌龟羊四活动区域引导幼选择区域运动器材结伴运动发展攀爬跳衡基运动力探索创新力
2次活动创新处：
(1)孩子充分体验运动快乐首先孩子体验器具真正促萌发运动愿开始孩子起搬运器具选择支配器具目孩子始终感受需器具器具运动体验孩子材料产生真正意义互动动力源次活动中幼根兴趣需选择器具进入区验力水决定活动方式结伴进行尝试探索体验孩子表现高创造力机会间教师没孩子更约束观察少直接指导示范保证孩子宽松气氛中活动体验运动快乐
(2)游戏情景方式吸引孩子动参活动次活动幼发展需跳跃攀爬衡等基动作练设置动物家游戏情景中予呈现通幼模仿扮演喜欢兔乌龟猴羊动物角色选择需器具布置场进行运动生动活泼游戏情景创设促孩子动参
(3)注重材料丰富层次性感受运动野趣次活动中孩子提供丰富样种运动器具垫子圈沙包布碟布绳布袋蘑菇墩等等辅助材料毛绒玩具椅子水桶橡皮精幼带背包等等更具野味然材料鹅卵石竹梯纸板箱纸棒轮胎等等汇集成孩子次活动材料目孩子提供足够丰富选空间孩子尝试利种材料进行探索创造增强运动趣味性外次活动挖掘利园外然环境作运动场孩子走出幼园固定空间走入街心花园体验种野趣般利园外资源满足幼亲然扩活动空间愿幼运动热情进步高涨
活动目标：
1 幼动物家中通探索种器材玩法体验身体运动乐趣发展攀爬跳衡等基动作
2 培养幼活动力进步激发幼参加体育游戏动性创造性
3激发幼集体面前胆表达交流兴趣
4教幼养成细心认真学态度
重难点：
重点：发展攀爬跳衡等基动作体验运动乐趣
难点：幼参探索玩法
活动准备：
1代表四区动物标志(猴羊兔乌龟)
2器具：垫子塑圈竹梯沙包纸棒布绳轮胎爬板绳子等
3辅助材料：毛绒玩具 桶鹅卵石橡皮筋椅子背包等
活动场：园外花园(逢雨天底搂厅进行)
活动流程：
调动身心：搬运器材入场&rarr创设环境：师生布置场&rarr基活动：分散活动&rarr放松活动：收拾器械活动程：
()调动身心：搬运器材入场(逢雨天幼模仿动物进入底楼厅)师引导天猴羊兔乌龟邀请玩起师幼起合作搬运器材进入花园
(二)创设环境：师生布置1介绍区场引导幼想想(1)兔爱跳会选什器械玩
(2)乌龟猴羊呢会选器具练领呢源快思老师教案网动动脑筋起帮助布置
2师生布置场引导幼选择合适器械
(三)基活动：分散玩
1第次动物家玩鼓励幼动物家尝试种玩法引导选辅助物玩增加游戏趣味性样性
观察点：活动区幼创新玩法否合理辅助物配合玩
2交流分享：幼讲解示范刚动物家玩创新玩法
3第二次动物家玩(交换场玩)师刚玩真现换动物家玩呢谁玩法刚样谁玩法观察点：幼更换区玩幼创新玩法
(四)放松活动：收拾器械1 次交流分享师刚里玩参观式评价方法进行鼓励表扬区幼创新玩法
2收拾器械师刚动物家玩累现回家休息会请起帮动物整理器具回家师幼起收拾器械回活动室
活动反思：
次活动中改变传统体育教学模式变集体活动分散活动幼获更活动机会体现开放性交互性创造性幼环境材料伴互动中更充分发展活动中幼根兴趣需选择器具进入区验力水决定活动方式结伴进行尝试探索体验孩子表现高创造力机会间教师没孩子更约束观察少直接指导示范保证孩子宽松气氛中活动体验运动快乐
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设计思路：
1 次活动设计：
区域性体育活动种运动场区域化区域基础开展体育活动改变传统活动方式变集体活动分散活动幼获更活动机会体现开放性交互性创造性幼环境材料伴互动中更充分发展班尝试开设区域性体育活动朋友兴趣高解班幼兴趣验力水基础提出次活动目标整活动中师幼提供足够选空间充分活动氛围开设兔猴乌龟羊四活动区域引导幼选择区域运动器材结伴运动发展攀爬跳衡基运动力探索创新力
2次活动创新处：
(1)孩子充分体验运动快乐首先孩子体验器具真正促萌发运动愿开始孩子起搬运器具选择支配器具目孩子始终感受需器具器具运动体验孩子材料产生真正意义互动动力源次活动中幼根兴趣需选择器具进入区验力水决定活动方式结伴进行尝试探索体验孩子表现高创造力机会间教师没孩子更约束观察少直接指导示范保证孩子宽松气氛中活动体验运动快乐
(2)游戏情景方式吸引孩子动参活动次活动幼发展需跳跃攀爬衡等基动作练设置动物家游戏情景中予呈现通幼模仿扮演喜欢兔乌龟猴羊动物角色选择需器具布置场进行运动生动活泼游戏情景创设促孩子动参
(3)注重材料丰富层次性感受运动野趣次活动中孩子提供丰富样种运动器具垫子圈沙包布碟布绳布袋蘑菇墩等等辅助材料毛绒玩具椅子水桶橡皮精幼带背包等等更具野味然材料鹅卵石竹梯纸板箱纸棒轮胎等等汇集成孩子次活动材料目孩子提供足够丰富选空间孩子尝试利种材料进行探索创造增强运动趣味性外次活动挖掘利园外然环境作运动场孩子走出幼园固定空间走入街心花园体验种野趣般利园外资源满足幼亲然扩活动空间愿幼运动热情进步高涨
活动目标：
1 幼动物家中通探索种器材玩法体验身体运动乐趣发展攀爬跳衡等基动作
2 培养幼活动力进步激发幼参加体育游戏动性创造性
3激发幼集体面前胆表达交流兴趣
4教幼养成细心认真学态度
重难点：
重点：发展攀爬跳衡等基动作体验运动乐趣
难点：幼参探索玩法
活动准备：
1代表四区动物标志(猴羊兔乌龟)
2器具：垫子塑圈竹梯沙包纸棒布绳轮胎爬板绳子等
3辅助材料：毛绒玩具 桶鹅卵石橡皮筋椅子背包等
活动场：园外花园(逢雨天底搂厅进行)
活动流程：
调动身心：搬运器材入场&rarr创设环境：师生布置场&rarr基活动：分散活动&rarr放松活动：收拾器械活动程：
()调动身心：搬运器材入场(逢雨天幼模仿动物进入底楼厅)师引导天猴羊兔乌龟邀请玩起师幼起合作搬运器材进入花园
(二)创设环境：师生布置1介绍区场引导幼想想(1)兔爱跳会选什器械玩
(2)乌龟猴羊呢会选器具练领呢源快思老师教案网动动脑筋起帮助布置
2师生布置场引导幼选择合适器械
(三)基活动：分散玩
1第次动物家玩鼓励幼动物家尝试种玩法引导选辅助物玩增加游戏趣味性样性
观察点：活动区幼创新玩法否合理辅助物配合玩
2交流分享：幼讲解示范刚动物家玩创新玩法
3第二次动物家玩(交换场玩)师刚玩真现换动物家玩呢谁玩法刚样谁玩法观察点：幼更换区玩幼创新玩法
(四)放松活动：收拾器械1 次交流分享师刚里玩参观式评价方法进行鼓励表扬区幼创新玩法
2收拾器械师刚动物家玩累现回家休息会请起帮动物整理器具回家师幼起收拾器械回活动室
活动反思：
次活动中改变传统体育教学模式变集体活动分散活动幼获更活动机会体现开放性交互性创造性幼环境材料伴互动中更充分发展活动中幼根兴趣需选择器具进入区验力水决定活动方式结伴进行尝试探索体验孩子表现高创造力机会间教师没孩子更约束观察少直接指导示范保证孩子宽松气氛中活动体验运动快乐
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