浙教版 一年级数学下册 20退位减法（一）（教案）

退位减法（）

教学目标
1．历探索两位数减两位数(退位)计算方法程理解算理掌握方法
2．通操作讨交流培养学生探究力渗透样化计算方法
3．感受数学生活联系培养数学解决问题力数学应意识获数学成功体验
教学重点
理解位够减时十位退作十道理
教学难点
两位数减两位数(退位)计算
教学程
1．创设情境提出问题
星期周末明兴致勃勃逛商场发现许漂亮东西
分：（课件出示）
玩具狗玩具猫赛车书包（56元50元62元60元）朋友喜欢样？明非常喜欢玩具狗口袋里18元钱明想买玩具狗该妈妈少钱？帮明算算？该样列式？板书：56－18＝先估计少元？
动手操作探索算法
师：底需少呢？样计算56－18＝呢？
摆棒
师：先棒摆摆算算56根棒里掉1根剩少根谁聪明干？果困难周围朋友合作（教师巡视学困生予适帮助指导）
展示摆法
师：谁愿意实物投影仪边摆边说方法？估计学生会种方法：
56根棒里先走1捆10根剩46根减8根等38根
56根棒里先走8根剩48根走捆10根剩38根
56根棒里先走2捆20根剩36根加2根等38根
56根棒里先走1捆6根2根剩38根
56根棒里先开110根6根合起16根走8根剩8根4捆掉1捆3捆30根合起38根……
师：朋友真聪明摆棒方法出剩38根棒桌朋友说说喜欢摆法听听谁讲棒
2．整理算法
师：朋友根喜欢56根棒摆法先试着说说样计算56－18？前四学说说
师：起听听样算56－18？谁声想法告诉家？结合学生计算方法完成应板书
561640 40238
56848 481038
562036 36+238
561046 461036
1688 401030 30+838
……
师：太棒计算56－18竖式计算呢（果学生方法中提出竖式计算更较学生体会种算法竖式计算方法果没学生试计算种方法较学生明白算理）会列竖式计算？
5 6
—1 8
3 8
师：摆棒中拆开捆竖式中十位退6根合起16根16根减8根竖式中56－18．
师：想样果位够减十位退作十减法称退位减法退位时十位点点表示十位已位走1作10
较评价师：计算56－18学找出计算方法真起喜欢种方法？说说理
3．练体验优化方法
师：摆竖式方法算算果明想买套事书需少钱？
学生独立列式计算
师：位0办？十位退位算（ ）减（ ）？
师：谁说说笔算减法注意什？
较：家想想笔算加法笔算减法计算方法方相方？
应巩固强化算理
两组合作练：发50元钱（卡片做）买喜欢件东西算算售货员阿姨该找少钱？
（课件出示：羽毛球拍21元位售货员朋友手着50元）
4．实际运：
学校准备45组成合唱队已报名38缺？
红商店买书阿姨50元阿姨找38元书少？
谁聪明：（课件出示）
6□ 6□
—34 —34
———— ————
3（ ） 2（ ） □里填？
5．课堂结：
师：朋友想想节课学什知识？收获？

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