2022年全市课程改革联盟启动会讲话
位领导老师志：
家午
风清气爽冬意渐浓二十胜利闭幕总书记做报告实施科教兴国战略强化现代化建设支撑高度办民满意教育作出专门部署凸显教育基础性先导性全局性位彰显民中心发展教育价值追求推动教育改革发展指明方信息技术迅猛发展国际竞争日趋激烈际教育变革步伐日益加快世纪初国教育部高举中华民族复兴位学生发展旗帜开启新世纪基础教育课程改革征程二十年间课程改革取长足进展伴着义务教育课程方案课程标准（2022年版）颁布国义务教育课程改革进入崭新时代——核心素养时代新时代课程改革全面启动
2020年**中学召开深化课程改革现场会展示普通初中全面深化课程改革成果年9月省厅领导**中学调研时**中学课改验做法表示充分肯定强调总结宣传复制推广验进步推进新课改深发展推进课程涵建设提高教育教学质量天次相聚**中学成立**市普通初中课程改革联盟探索新时期新背景深化课程改革新路径新模式充分发挥联盟学校辐射引领作带动全市普通初中学校教育教学提档升级提质增效
里代表市教育局全市初级中学课改联盟成立表示热烈祝贺时感谢市教研院市教育信息中心特**中学次活动高度重视精心准备家辛苦
里讲三点意见
正确认识前深化课改现状
轮义务教育课程改革已走20年历程20年探索实践取错成绩深刻感受体验义务教育变化造国家省级样板改革级政府教育行政部门高度重视课程改革持续增加教育投入改善办学条件提升软硬件水课改持续推进提供坚实保障**市**市**区先造成国家级省级课改试验区二措举持续推进改革相继出台**市关深化教育教学改革全面提高义务教育质量实施方案关**市初级中学进步深化课程工作指导意见等指导性文件通建立教育发展体农村义务教育学校发展联盟举办教育发展校长坛开展骨干教师交流实施中学教学质量提升工程等项行效措施极推动义务教育课程改革深入发展三开创教师队伍建设新局面积极落实国家省市县（市）四级培训机制落实省中学教师十百千工程实施校长名优工程开展县校聘改革健全教师补充机制开辟优秀教师引进绿色通道断扩充优质骨干教师群体批次选派校长教师北师华东师东北师研修学力促进课程改革理念更新课改提供力智力支撑
四办学特色更加鲜明学校教育教学改革断深化办学积淀越越深厚学校文化建设断提升教育教学质量断提高逐步形成办学特色**中学中代表历14年砥砺前行走出条特色课改路办学理念办学宗旨课堂模式评价方式家校合作等方面**中学始终坚持学生心灵体验格素养全面发展首目标关注学生性性心性学生家长学校里感受温暖尊重进发现找梦想探索实践中积淀形成定文化底蕴办学特色正选择**中学作课程改革联盟首届理事学校原
成绩说跑问题说必须清醒认识前课改推进中产生问题困难少部分教师想法没行动没干劲没智慧说起课改头头道实际工作中解放思想课堂放开学生放手学放心作业松手讲风然盛学生体作没充分发挥出教师角色教学方式学方式转变没根落实存生搬硬套唯模式贴标签现象导致合作探究流形式问题设计缺乏合作讨必性学组建设够科学课堂表面热闹实际低效甚效少数学校缺乏系统全面课堂教学监措施顾形式顾效果课堂疏理课堂典型问题时发现解决影响课改实施效果问题重视加解决
二必须明确措施推进深化课改
课改然路处进行时状态课改双减互相促进双减提出系列求课程教学改革需攻克难点步课改应基双减背景服务双减目标培养学生知识位走力素养位学校成高质量育体具体说应该五方面发力
（）更加注重材施教满足学生性化学需求真正做零起点教学课堂教学必须面全体学生应教教遵循中学生身心认知规律杜绝制造焦虑二探索推进分层分类教学建设针性课程体系增加学生选择性提供适合教育三优化作业设计减少机械重复效作业根学生学业水分层布置作业层次学生体会跳跳够着目标牵引仅发挥巩固知识作更发挥查漏补缺发现盲点激发创新思维功教师改进教学提供参考
（二）更加注重学科育充分发挥课堂阵作学校教育根务立德树双减学生回校园学校发挥育功创造更条件学校加强环境育文化育活动育等更充分发挥课堂教学阵育功双减背景深入推进课程教学改革应该加强理研究实践探索重问题发挥课堂教学育功求教师树立学科育意识提升学科育力总书记强调：坚持显性教育隐性教育相统挖掘课程教学方式中蕴含思想政治教育资源实现全员全程全方位育里课程指道德法治外学科课程求学科教师树立课程思政理念找学科知识点思想教育间关联教书（知识传授）育（思想教育）机结合起
（三）更加注重情境教学增强知识生活联结课改强调教中心学中心转变强调实际教学强调增强知识生活联结提高综合应知识解决实际问题力说双减学生回课堂阵包括考试评价招生改革作出系列新规定定程度教学方式变革扫障碍学校应该抓住利时机加速推进课程教学改革破学科知识边界更采取整合融合教学策略更加重视情境化教学重视组合作项目探究等学方式运增强书知识学生生活社会时事联结促教学加快知识立意素养立意转变提升课堂教学效率质量体育艺术类课程劳动课程具实践性强现实生活联系密切特点拓展学生素质综合育方面具重价值推进课改程中应加强校课程开发提供丰富彩课程供利课服务时间补齐体育美育劳动教育短板
（四）更加注重实验教学培养学生创新力实验教学国家课程方案课程标准规定重教学容培养创新重途径国家省关文件求2023年实验操作纳入初中学业水考试考试成绩纳入高中阶段学校招生录取深化课程改革程中加强改进实验教学培育学生兴趣爱科学素养意志品质构建德智体美劳全面培养教育体系相适应课程标准求相统实验教学体系创新实验教学方式规范实验教学实施保障实验教学条件着力提升学生观察力动手实践力创造性思维力团队合作力造创新型推进学生全面发展建设创新型国家提供支撑
（五）更加注重教师赋提升教师综合素养推动课改终教师落实课改深推进时需仅仅观念变革更力提升前提双减背景课改应重点推进种种变革应教师力提出更高求：课程开发力材施教力学科育力整合教学力信息技术应力……力获离开教师身学体悟需学校教研机构赋学校教研机构应通发挥教研组织（包括校教研）活力开展项目研究倡导伴互助学校区间验链接转化成果提炼等五种策略教师赋帮助教师更新观念拓宽视野完善知识结构提高身综合素养创新思维解决种新难题特需强调教师应份文关怀双减带教师工作量增加工作时间延长导致教师备课学科教研时间压缩家庭生活受影响心理压力通资源整合利优化教学流程增强制度设计弹性等方式减轻教师工作负担心理压力通政策导激发教师积极性创造性样需认真思考
三必须持续推动联盟未发展
机会联盟学校提出三点求
（）真心实意充分理解课改联盟立意真情合作发力课改联盟台更家庭实施课程改革课堂教学改革完成新时期基础教育务需全力赴开展教育教学改革教育工作者命担进步提高认识转变思想真正教育价值取转变公优先提升教育公意识明确义务教育核心目选拔输送实现教育普惠
（二）真抓实干联盟学校找点鸣点建点赢点校教研集体备课作建第务师德学政治学成常态师生成长生活成核改革思想化心外化行固化制生学校深挖校园资源推动学校发展土化特色化进步满足学生学发展需新课改细水长流急功利流形式脚踏实稳步落实真正立德树五育举落实处
（三）真帮实助强化资源合作互通实质性提供教育科研教学资源等互助做形形相结合限限相融合充分发挥合作双方想象力执行力创造力搭建台组建课改名师团队定期组织课堂教学赛发挥课改引领作教师互相学提高
花开放春万紫千红春满园老师志实现深化教育教学改革全面提高义务教育质量重道远课改联盟初中学校言挑战发展新机遇未止描述判断未仅需抵达更需创造希学校结合校实际情况做出积极探索尝试推进义务教育优质均衡发展开辟出更更广新途径谢谢家
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位领导老师志：
家午
风清气爽冬意渐浓二十胜利闭幕总书记做报告实施科教兴国战略强化现代化建设支撑高度办民满意教育作出专门部署凸显教育基础性先导性全局性位彰显民中心发展教育价值追求推动教育改革发展指明方信息技术迅猛发展国际竞争日趋激烈际教育变革步伐日益加快世纪初国教育部高举中华民族复兴位学生发展旗帜开启新世纪基础教育课程改革征程二十年间课程改革取长足进展伴着义务教育课程方案课程标准（2022年版）颁布国义务教育课程改革进入崭新时代——核心素养时代新时代课程改革全面启动
2020年**中学召开深化课程改革现场会展示普通初中全面深化课程改革成果年9月省厅领导**中学调研时**中学课改验做法表示充分肯定强调总结宣传复制推广验进步推进新课改深发展推进课程涵建设提高教育教学质量天次相聚**中学成立**市普通初中课程改革联盟探索新时期新背景深化课程改革新路径新模式充分发挥联盟学校辐射引领作带动全市普通初中学校教育教学提档升级提质增效
里代表市教育局全市初级中学课改联盟成立表示热烈祝贺时感谢市教研院市教育信息中心特**中学次活动高度重视精心准备家辛苦
里讲三点意见
正确认识前深化课改现状
轮义务教育课程改革已走20年历程20年探索实践取错成绩深刻感受体验义务教育变化造国家省级样板改革级政府教育行政部门高度重视课程改革持续增加教育投入改善办学条件提升软硬件水课改持续推进提供坚实保障**市**市**区先造成国家级省级课改试验区二措举持续推进改革相继出台**市关深化教育教学改革全面提高义务教育质量实施方案关**市初级中学进步深化课程工作指导意见等指导性文件通建立教育发展体农村义务教育学校发展联盟举办教育发展校长坛开展骨干教师交流实施中学教学质量提升工程等项行效措施极推动义务教育课程改革深入发展三开创教师队伍建设新局面积极落实国家省市县（市）四级培训机制落实省中学教师十百千工程实施校长名优工程开展县校聘改革健全教师补充机制开辟优秀教师引进绿色通道断扩充优质骨干教师群体批次选派校长教师北师华东师东北师研修学力促进课程改革理念更新课改提供力智力支撑
四办学特色更加鲜明学校教育教学改革断深化办学积淀越越深厚学校文化建设断提升教育教学质量断提高逐步形成办学特色**中学中代表历14年砥砺前行走出条特色课改路办学理念办学宗旨课堂模式评价方式家校合作等方面**中学始终坚持学生心灵体验格素养全面发展首目标关注学生性性心性学生家长学校里感受温暖尊重进发现找梦想探索实践中积淀形成定文化底蕴办学特色正选择**中学作课程改革联盟首届理事学校原
成绩说跑问题说必须清醒认识前课改推进中产生问题困难少部分教师想法没行动没干劲没智慧说起课改头头道实际工作中解放思想课堂放开学生放手学放心作业松手讲风然盛学生体作没充分发挥出教师角色教学方式学方式转变没根落实存生搬硬套唯模式贴标签现象导致合作探究流形式问题设计缺乏合作讨必性学组建设够科学课堂表面热闹实际低效甚效少数学校缺乏系统全面课堂教学监措施顾形式顾效果课堂疏理课堂典型问题时发现解决影响课改实施效果问题重视加解决
二必须明确措施推进深化课改
课改然路处进行时状态课改双减互相促进双减提出系列求课程教学改革需攻克难点步课改应基双减背景服务双减目标培养学生知识位走力素养位学校成高质量育体具体说应该五方面发力
（）更加注重材施教满足学生性化学需求真正做零起点教学课堂教学必须面全体学生应教教遵循中学生身心认知规律杜绝制造焦虑二探索推进分层分类教学建设针性课程体系增加学生选择性提供适合教育三优化作业设计减少机械重复效作业根学生学业水分层布置作业层次学生体会跳跳够着目标牵引仅发挥巩固知识作更发挥查漏补缺发现盲点激发创新思维功教师改进教学提供参考
（二）更加注重学科育充分发挥课堂阵作学校教育根务立德树双减学生回校园学校发挥育功创造更条件学校加强环境育文化育活动育等更充分发挥课堂教学阵育功双减背景深入推进课程教学改革应该加强理研究实践探索重问题发挥课堂教学育功求教师树立学科育意识提升学科育力总书记强调：坚持显性教育隐性教育相统挖掘课程教学方式中蕴含思想政治教育资源实现全员全程全方位育里课程指道德法治外学科课程求学科教师树立课程思政理念找学科知识点思想教育间关联教书（知识传授）育（思想教育）机结合起
（三）更加注重情境教学增强知识生活联结课改强调教中心学中心转变强调实际教学强调增强知识生活联结提高综合应知识解决实际问题力说双减学生回课堂阵包括考试评价招生改革作出系列新规定定程度教学方式变革扫障碍学校应该抓住利时机加速推进课程教学改革破学科知识边界更采取整合融合教学策略更加重视情境化教学重视组合作项目探究等学方式运增强书知识学生生活社会时事联结促教学加快知识立意素养立意转变提升课堂教学效率质量体育艺术类课程劳动课程具实践性强现实生活联系密切特点拓展学生素质综合育方面具重价值推进课改程中应加强校课程开发提供丰富彩课程供利课服务时间补齐体育美育劳动教育短板
（四）更加注重实验教学培养学生创新力实验教学国家课程方案课程标准规定重教学容培养创新重途径国家省关文件求2023年实验操作纳入初中学业水考试考试成绩纳入高中阶段学校招生录取深化课程改革程中加强改进实验教学培育学生兴趣爱科学素养意志品质构建德智体美劳全面培养教育体系相适应课程标准求相统实验教学体系创新实验教学方式规范实验教学实施保障实验教学条件着力提升学生观察力动手实践力创造性思维力团队合作力造创新型推进学生全面发展建设创新型国家提供支撑
（五）更加注重教师赋提升教师综合素养推动课改终教师落实课改深推进时需仅仅观念变革更力提升前提双减背景课改应重点推进种种变革应教师力提出更高求：课程开发力材施教力学科育力整合教学力信息技术应力……力获离开教师身学体悟需学校教研机构赋学校教研机构应通发挥教研组织（包括校教研）活力开展项目研究倡导伴互助学校区间验链接转化成果提炼等五种策略教师赋帮助教师更新观念拓宽视野完善知识结构提高身综合素养创新思维解决种新难题特需强调教师应份文关怀双减带教师工作量增加工作时间延长导致教师备课学科教研时间压缩家庭生活受影响心理压力通资源整合利优化教学流程增强制度设计弹性等方式减轻教师工作负担心理压力通政策导激发教师积极性创造性样需认真思考
三必须持续推动联盟未发展
机会联盟学校提出三点求
（）真心实意充分理解课改联盟立意真情合作发力课改联盟台更家庭实施课程改革课堂教学改革完成新时期基础教育务需全力赴开展教育教学改革教育工作者命担进步提高认识转变思想真正教育价值取转变公优先提升教育公意识明确义务教育核心目选拔输送实现教育普惠
（二）真抓实干联盟学校找点鸣点建点赢点校教研集体备课作建第务师德学政治学成常态师生成长生活成核改革思想化心外化行固化制生学校深挖校园资源推动学校发展土化特色化进步满足学生学发展需新课改细水长流急功利流形式脚踏实稳步落实真正立德树五育举落实处
（三）真帮实助强化资源合作互通实质性提供教育科研教学资源等互助做形形相结合限限相融合充分发挥合作双方想象力执行力创造力搭建台组建课改名师团队定期组织课堂教学赛发挥课改引领作教师互相学提高
花开放春万紫千红春满园老师志实现深化教育教学改革全面提高义务教育质量重道远课改联盟初中学校言挑战发展新机遇未止描述判断未仅需抵达更需创造希学校结合校实际情况做出积极探索尝试推进义务教育优质均衡发展开辟出更更广新途径谢谢家
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