2009年度高职高专国家精品课程
申报表
课程名称
属专业类名称
属专业类名称
属专业名称（专业课程填写）
课程负责
属学校
推荐单位
申报日期
中华民国教育部制
二○○九年三月
填 写 求
word文档格式实填写项
二 表格文中外文名词第次出现时写清全称缩写次出现时缩写
三 涉密容填写涉密宜范围公开容请说明栏中注明
四 课程负责外根课程实际情况填写1～4名讲教师详细信息
五 表栏目未涵盖容需说明请说明栏中注明
1．课程负责情况
11
基
信息
姓 名
性
出生
年月
终
学历
专业技
术职务
电 话
学 位
职业资
格证书
传 真
院系
Email
通信址（邮编）
教学技术专长
工作简历（含行业企业工作历时事工作专业领域负责）
12
教学
情况
五年承担课程（含课程名称周学时届数学生总数超五门）持教学研究课题（含课题名称源年限超五项）作第署名国外公开发行刊物发表教学研究文（含题目刊物名称时间超十项）获教学表彰奖励（超五项）
13
技术
服务
五年承担技术开发技术服务（培训）项目效果（含项目培训名称源年限起作超五项）国外公开发行刊物发表相关专业技术文（含题目刊物名称署名次序时间超五项）获表彰奖励获专利（含奖项名称授予单位署名次序时间超五项）
2 讲教师情况⑴
2⑴1
基
信息
姓 名
性
出生
年月
终
学历
专业技
术职务
电 话
学 位
职业资
格证书
传 真
单位
Email
通信址（邮编）
教学技术专长
工作简历（含行业企业工作历时事工作专业领域负责）
2⑴2
教学
情况
五年承担课程（含课程名称周学时届数学生总数超五门）持教学研究课题（含课题名称源年限超五项）作第署名国外公开发行刊物发表教学研究文（含题目刊物名称时间超十项）获教学表彰奖励（超五项）
2⑴3
技术
服务
五年承担技术开发技术服务（培训）项目效果（含项目培训名称源年限起作超五项）国外公开发行刊物发表相关专业技术文（含题目刊物名称署名次序时间超五项）获表彰奖励获专利（含奖项名称授予单位署名次序时间超五项）
2 讲教师情况⑵
2⑵1
基
信息
姓 名
性
出生年月
终
学历
专业技
术职务
电 话
学 位
职业资
格证书
传 真
单位
Email
通信址（邮编）
教学技术专长
工作简历（含行业企业工作历时事工作专业领域负责）
2⑵2
教学
情况
五年承担课程（含课程名称周学时届数学生总数超五门）持教学研究课题（含课题名称源年限超五项）作第署名国外公开发行刊物发表教学研究文（含题目刊物名称时间超十项）获教学表彰奖励（超五项）
2⑵3
技术
服务
五年承担技术开发技术服务（培训）项目效果（含项目培训名称源年限起作超五项）国外公开发行刊物发表相关专业技术文（含题目刊物名称署名次序时间超五项）获表彰奖励获专利（含奖项名称授予单位署名次序时间超五项）
2 讲教师情况⑶
2⑶1
基
信息
姓 名
性
出生
年月
终
学历
专业技
术职务
电 话
学 位
职业资
格证书
传 真
单位
Email
通信址（邮编）
教学技术专长
工作简历（含行业企业工作历时事工作专业领域负责）
2⑶2
教学
情况
五年承担课程（含课程名称周学时届数学生总数超五门）持教学研究课题（含课题名称源年限超五项）作第署名国外公开发行刊物发表教学研究文（含题目刊物名称时间超十项）获教学表彰奖励（超五项）
2⑶3
技术
服务
五年承担技术开发技术服务（培训）项目效果（含项目培训名称源年限起作超五项）国外公开发行刊物发表相关专业技术文（含题目刊物名称署名次序时间超五项）获表彰奖励获专利（含奖项名称授予单位署名次序时间超五项）
2 讲教师情况⑷
2⑷1
基
信息
姓 名
性
出生
年月
终
学历
专业技
术职务
电 话
学 位
职业资
格证书
传 真
单位
Email
通信址（邮编）
教学技术专长
工作简历（含行业企业工作历时事工作专业领域负责）
2⑷2
教学
情况
五年承担课程（含课程名称周学时届数学生总数超五门）持教学研究课题（含课题名称源年限超五项）作第署名国外公开发行刊物发表教学研究文（含题目刊物名称时间超十项）获教学表彰奖励（超五项）
2⑷3
技术
服务
五年承担技术开发技术服务（培训）项目效果（含项目培训名称源年限起作超五项）国外公开发行刊物发表相关专业技术文（含题目刊物名称署名次序时间超五项）获表彰奖励获专利（含奖项名称授予单位署名次序时间超五项）
3 教学队伍情况
31
员
构成
（含
兼职
教师
）
序号
姓 名
性
出生年月
专业技
术职务
职业资
格证书
专业
领域
课程教学中承担
务
兼职教师行业企业中职务
1
2
3
4
5
…
32
教学队伍整体
结构
双师结构专兼教师例学缘结构年龄结构职称职业资格结构
33
教学改革技
术服务培训
五年教学改革教学研究成果解决问题（超十项）持参技术开发技术服务（培训）项目完成情况成果效益
34
师资
培养
五年师资培养情况（包括职教理水专业技术水提高教学力职业力培养等）））
4．课程设置
41课程性质作
42课程设计理念思路
5．教学容
51 教学容针性适性
52 教学容组织安排
53 教学容具体表现形式
6．教学方法手段
61教学模式设计创新
62种教学方法运
63现代教学技术手段应
64网络教学资源硬件环境
7．实践条件
71校实训设备实训环境
72校外实基建设利
8．教学效果
81校外专家行业企业专家校督导学生评价
82社会认度
9．特色创新
91 课程特色创新点（课程建设课程改革课程教学突破独创性成果类课程建设具积极引导意义实际鉴作表48栏中未见表述）
92 课程国外类课程较
93课程改进方途径
10．课程建设规划
101 课程建设目标步骤五年课程资源网时间表
102 三年全程授课录网时间表
103 课程已网资源（网资源名称列表）
104学生学评价参考答案链接（仅供专家评审期间参阅）
11学校政策支持措施
学校精品课程建设政策支持措施落实情况
12说明
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课程名称
属专业类名称
属专业类名称
属专业名称（专业课程填写）
课程负责
属学校
推荐单位
申报日期
中华民国教育部制
二○○九年三月
填 写 求
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二 表格文中外文名词第次出现时写清全称缩写次出现时缩写
三 涉密容填写涉密宜范围公开容请说明栏中注明
四 课程负责外根课程实际情况填写1～4名讲教师详细信息
五 表栏目未涵盖容需说明请说明栏中注明
1．课程负责情况
11
基
信息
姓 名
性
出生
年月
终
学历
专业技
术职务
电 话
学 位
职业资
格证书
传 真
院系
通信址（邮编）
教学技术专长
工作简历（含行业企业工作历时事工作专业领域负责）
12
教学
情况
五年承担课程（含课程名称周学时届数学生总数超五门）持教学研究课题（含课题名称源年限超五项）作第署名国外公开发行刊物发表教学研究文（含题目刊物名称时间超十项）获教学表彰奖励（超五项）
13
技术
服务
五年承担技术开发技术服务（培训）项目效果（含项目培训名称源年限起作超五项）国外公开发行刊物发表相关专业技术文（含题目刊物名称署名次序时间超五项）获表彰奖励获专利（含奖项名称授予单位署名次序时间超五项）
2 讲教师情况⑴
2⑴1
基
信息
姓 名
性
出生
年月
终
学历
专业技
术职务
电 话
学 位
职业资
格证书
传 真
单位
通信址（邮编）
教学技术专长
工作简历（含行业企业工作历时事工作专业领域负责）
2⑴2
教学
情况
五年承担课程（含课程名称周学时届数学生总数超五门）持教学研究课题（含课题名称源年限超五项）作第署名国外公开发行刊物发表教学研究文（含题目刊物名称时间超十项）获教学表彰奖励（超五项）
2⑴3
技术
服务
五年承担技术开发技术服务（培训）项目效果（含项目培训名称源年限起作超五项）国外公开发行刊物发表相关专业技术文（含题目刊物名称署名次序时间超五项）获表彰奖励获专利（含奖项名称授予单位署名次序时间超五项）
2 讲教师情况⑵
2⑵1
基
信息
姓 名
性
出生年月
终
学历
专业技
术职务
电 话
学 位
职业资
格证书
传 真
单位
通信址（邮编）
教学技术专长
工作简历（含行业企业工作历时事工作专业领域负责）
2⑵2
教学
情况
五年承担课程（含课程名称周学时届数学生总数超五门）持教学研究课题（含课题名称源年限超五项）作第署名国外公开发行刊物发表教学研究文（含题目刊物名称时间超十项）获教学表彰奖励（超五项）
2⑵3
技术
服务
五年承担技术开发技术服务（培训）项目效果（含项目培训名称源年限起作超五项）国外公开发行刊物发表相关专业技术文（含题目刊物名称署名次序时间超五项）获表彰奖励获专利（含奖项名称授予单位署名次序时间超五项）
2 讲教师情况⑶
2⑶1
基
信息
姓 名
性
出生
年月
终
学历
专业技
术职务
电 话
学 位
职业资
格证书
传 真
单位
通信址（邮编）
教学技术专长
工作简历（含行业企业工作历时事工作专业领域负责）
2⑶2
教学
情况
五年承担课程（含课程名称周学时届数学生总数超五门）持教学研究课题（含课题名称源年限超五项）作第署名国外公开发行刊物发表教学研究文（含题目刊物名称时间超十项）获教学表彰奖励（超五项）
2⑶3
技术
服务
五年承担技术开发技术服务（培训）项目效果（含项目培训名称源年限起作超五项）国外公开发行刊物发表相关专业技术文（含题目刊物名称署名次序时间超五项）获表彰奖励获专利（含奖项名称授予单位署名次序时间超五项）
2 讲教师情况⑷
2⑷1
基
信息
姓 名
性
出生
年月
终
学历
专业技
术职务
电 话
学 位
职业资
格证书
传 真
单位
通信址（邮编）
教学技术专长
工作简历（含行业企业工作历时事工作专业领域负责）
2⑷2
教学
情况
五年承担课程（含课程名称周学时届数学生总数超五门）持教学研究课题（含课题名称源年限超五项）作第署名国外公开发行刊物发表教学研究文（含题目刊物名称时间超十项）获教学表彰奖励（超五项）
2⑷3
技术
服务
五年承担技术开发技术服务（培训）项目效果（含项目培训名称源年限起作超五项）国外公开发行刊物发表相关专业技术文（含题目刊物名称署名次序时间超五项）获表彰奖励获专利（含奖项名称授予单位署名次序时间超五项）
3 教学队伍情况
31
员
构成
（含
兼职
教师
）
序号
姓 名
性
出生年月
专业技
术职务
职业资
格证书
专业
领域
课程教学中承担
务
兼职教师行业企业中职务
1
2
3
4
5
…
32
教学队伍整体
结构
双师结构专兼教师例学缘结构年龄结构职称职业资格结构
33
教学改革技
术服务培训
五年教学改革教学研究成果解决问题（超十项）持参技术开发技术服务（培训）项目完成情况成果效益
34
师资
培养
五年师资培养情况（包括职教理水专业技术水提高教学力职业力培养等）））
4．课程设置
41课程性质作
42课程设计理念思路
5．教学容
51 教学容针性适性
52 教学容组织安排
53 教学容具体表现形式
6．教学方法手段
61教学模式设计创新
62种教学方法运
63现代教学技术手段应
64网络教学资源硬件环境
7．实践条件
71校实训设备实训环境
72校外实基建设利
8．教学效果
81校外专家行业企业专家校督导学生评价
82社会认度
9．特色创新
91 课程特色创新点（课程建设课程改革课程教学突破独创性成果类课程建设具积极引导意义实际鉴作表48栏中未见表述）
92 课程国外类课程较
93课程改进方途径
10．课程建设规划
101 课程建设目标步骤五年课程资源网时间表
102 三年全程授课录网时间表
103 课程已网资源（网资源名称列表）
104学生学评价参考答案链接（仅供专家评审期间参阅）
11学校政策支持措施
学校精品课程建设政策支持措施落实情况
12说明
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