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解更学历史途径
解更学历史途径
活动课
设计历史示意图解更学历史途径方法
教法设计
1种样方式方法复巩固旧学问进步激发学学历史爱
2充分学展现机会
学法指导
1集中精力根理解仔细设计示意图
2乐观通课堂展现熬炼提高综合力量
3结合实际活学活握更学方法
活动容
历史学问画出学问结构示意图拓展思路解更学历史途径方法
活动目标
1通设计历史学问结构示意图学会复中化繁简
2通解更学历史途径方法形象直观握历史学问方法
活动求
1学尝试设计示意图（应画面简洁重点突出形式活泼）
2开动脑筋乐观参加活动中提高
活动程
1学熟悉什示意图特点？（见课）
2设计尝试：（选）
（1）设计北宋清代挨次示意图（遵循时间先挨次符合理方位位置辽夏金北宋南宋关系）
相关历史学问：北宋960年建立西夏11世纪前期建立金12世纪初期建立
南宋1127年建立元1271年建立明1368年建立清1636年建立
（2）设计清疆域方位示意图（政权中心表示疆域四）
相关历史学问：清疆域西跨葱岭西北达巴尔喀什湖北接西伯利亚东北黑龙江北外兴安岭库页岛东太洋东南中国附属岛屿钓鱼岛赤尾屿等南南海诸岛成时亚洲国家
3课堂课外想更意思学历史途径方法？（独立思索列举出）
4选取种更意思学历史途径方法展现学激发学历史爱
活动总结
节课解方式方法：历史示意图历史口诀谐音记忆图片歌曲影视剧文学作品等等见历史容包罗万象特丰富学历史方法途径更种样家专心历史学会越学越意思
学心

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