2022届高三语文题读写
（第958期）
期题：科学精神高扬格光辉闪耀
作文导写
文题展示
阅读面材料求写篇作文（60分）
2019年1月21日西北农林科技学许晓东课题组发现世界首例病毒中朊病毒感动数网友……
次研究朊病毒存扩展生命领域：病毒界美国生化学家斯坦利·普鲁西纳发现朊病毒获1997年诺贝尔生理学医学奖发现阿尔茨海默症防治带曙光
研究尚处实验阶段没申请科研费买耗材毛毛讲价十年努力许晓东团队攻克外国专家认完成务学院院长郁飞说：基础科学研究许立马服务国民济代表基础科学研究重直认国家科研力提升原创性基础研究非常重
学生南昊热爱课题成许晓东实验室编外员2014年开始许教授做朊病毒实验硕士毕业三年未资助零工糊口直坚持实验成功说紧缺实验费锻炼力样训练受益终生
许教授南昊定项研究第作者说：学生贡献理应署第作者
读述材料谈谈感触思考请名高中生身份许晓东教授南昊学写封信
求：综合材料容含意选角度确定立意明确文体拟标题套作抄袭少800字
解析
审题
限制性
1容限制读述材料谈谈感触思考考生抒写感触思考时必须述材料作基点脱离述材料跑题
2思维限制综合材料容含意谓综合抓点忽略徐教授科学精神格光辉综合写抓点写出南昊影响利材料体现考生综合理解材料力
3情感取限制材料中三物言行均正价值观体现考生否定
4体式限制请名高中生身份许晓东教授南昊学写封信引导语求考生文章写成书信格式作者身份限定高中生读者象许晓东教授南昊学时限定写作称应第二称
开放性
1立意角度开放材料中许晓东教授学生南昊学院院长三立意角度许晓东教授科学精神格光辉学生南昊热爱科学勇探究坚持懈激励精神学院院长原创性基础研究重视综合前提侧重
2联想思考开放考生准确立意组织材料程便联想思考程联想材料相关素材佐证立意材料进行深度思考郁非院长话思考国原创性基础研究现状出路体现思考深刻性
3文体开放谈谈感触思考引导语文体做暗示感触偏重感性表达思考侧重理性认识考生抒写感触写成记叙文散文理性思考写成议文文体特征鲜明
新闻类务驱动型材料作文材料讲述西北农林科技学许晓东课题组发现世界首例病毒中朊病毒新闻材料前两段强调课题级发现重意义第三段强调许教授勇探究坚持懈科学精神费员严重足情况攻克世界级难题院长郁飞口强调原创性基础研究非常重第四段写学生南昊热爱坚持坚持成功锻炼受益历第五段展示许教授功成居功呵护学格光辉
材料思维层面考查立德树层面考查材料谈容考生生活较接联想思考触发点综合角度具开放性考生感触发问题思考
参考标题
切题立意：
1科学精神高扬格光辉闪亮
2高山景行心
3学高师德高范
4桃李言成蹊
5成艰辛功坚持
6热爱科学勇攀绝顶
7畏艰辛逐梦行
8假南昊
……
偏题立意：
1教学相长进步
2成双发现眼睛
3学会感恩
佳作品读
佳作点评
科学精神高扬格光辉闪耀
尊敬许教授：
您名升入高三学生您您团队发现世界首例病毒中朊病毒非常感动
感动首先源您科研成果您攻克世界级课题美国生化学家斯坦利·普鲁西纳发现朊病毒获1997年诺贝尔生理学医学奖您研究朊病毒存扩展生命领域：病毒界教科书级课题伟发现发现阿尔茨海默症防治带曙光世界寻找发财门路等升迁机会您探索发现类福音
感动钦佩您勇探究坚持懈科学精神
您缺费缺员情况进行冷门实验研究尚处实验阶段没申请科研费招研究生您实验直坚持发现课题实验成功十年仅实验便持续四年久您终攻克外国专家认完成务中甘苦想知板凳坐十年冷十年工夫成年居里夫没费情况坚持实验间简陋工棚里千公斤沥青矿残渣锅锅煮沸棍子锅里停搅拌搬动蒸馏瓶滚烫溶液倒进倒出实验程中会吸入沥青毒气——伟发现源勇探究坚持懈科学探索
更感动您高尚格
您学生南昊定项研究第作者课题您提出实验您指导费您出许您需第作者荣誉您高风亮节淡泊名利呵护学屠呦呦获诺贝尔奖时少想争夺荣誉学少学术腐败少学术造假少教授窃取学生学术成果相信您科学精神格光辉定会影响南昊生南昊感身受
样高风亮节爱斯坦见世界里感谢原子始祖波耳感谢数学师劳伦兹感谢古感谢提相发明相干样淡泊名利居里夫两次获诺贝尔奖没政府申请专利垄断镭制造获利呵护学者您坦言学生贡献理应署第作者什立功者偏居功？居里夫镭专利爱斯坦相诞生您朊病毒发现？什？
高山仰止景行行止心许教授生中您榜样谦虚行
致
敬礼
处世
红布遮住眼见幸福
1986年天代年轻热血第次崔健点燃崔健时刚刚25岁单薄身体里喊出年轻热血沸腾听着革命歌曲晚会歌曲边疆民族歌曲长代说首歌说振聋发聩首歌中第次听样激昂声音第次歌唱歌唱时代第次感觉摇滚乐魅力
摇滚乐兴起20世纪50年代中期美国传欧洲20世纪60年代英国甲壳虫乐队推高峰七八十年代风靡世界时西方摇滚乐达高潮时候代永远会忘记发出样声音2012年崔健北京举办演唱会听演唱会龄者年长发福谢顶夹着公文包忙忙碌碌已生活淹没中年实样腹便便中年心里住着样少年听崔健唱起歌时候家迅速忘记生活中切回年代
崔健时候永远穿着军装卷起袖子唱特方块红布遮住眼睛时带极震撼崔健成朋友时候会起吃吃饭聊聊天年春节起谷建芬老师崔健没谈音乐少年时崇拜偶崔健岸罗佑时代华语流行音乐做高峰崔健罗佑演绎流行音乐歌唱时代时代预先写挽歌电影文学戏剧艺术门类肩时代流行音乐仅仅娱乐仅仅情调正流行音乐达样高度
崔健横空出世方面突破中国流行音乐原模式流行歌曲讲究字正腔圆演唱者训练气发声家没听样瘦身体里发出样呐喊崔健光引进摇滚引进电声乐器国家乐手演奏天回头听音乐然觉非常优美非常精致非常震撼
崔健写词方法独特教写歌词时候常崔健做例子——说世坚强说世善良简单白话整首歌曲中唱出时候蕴含意义天块红布蒙住双眼蒙住天问见什说见幸福歌词堪称典正突出成崔健歌词北收入20世纪诗歌选集中
崔健唱腔独特中国流行音乐歌词秉承宋词元曲东西果字正腔圆念话押韵崔健种半念白式独特唱腔歌词进行演绎音乐歌词唱腔等方面崔健突破原流行音乐固模式中国流行音乐带革命性变化掀起时期光芒万丈摇滚乐高潮
20世纪90年代校园民谣风靡时时学里流行情调实时真实学校园崔健带领摇滚乐天包括时组织乐队——青铜器乐队老狼唱演唱崔健摇滚歌曲老狼嗓音时现温柔时候特高亢1990年暑假老狼起海南弹吉唱歌歌厅面试家问：唱什？说：摇滚说：哦唱首吧开始弦种怪弦容易唱进记时伴奏乐队弹G调刚弹弦老狼激动唱成B调子老崔高三度时惊心里想：完工作没肯定挣着钱结果老狼志居然老崔高三度调首唱完获份唱摇滚工作天晚挣十块钱
时崔健带起摇滚乐风潮席卷学校园实际整20世纪80年代学文化起非常重推动作时常聚学校草唱歌崔健开始张翻唱专辑张黄茂作词浪子专辑时崔健迷刨出然说：哥唱首家没听崔健歌时全场子安静：老崔歌没听？赶紧唱听听演唱者享受天晚花钱吃饭喝酒遇崔健时心中位说神吧桌等等乐队排练余偷偷写写完意思唱等家特累时候说：位家唱首骚柔’歌曲
时候觉必须喜欢摇滚乐年轻必须留长发搞摇滚崔健带时代样种振聋发聩效果天没发出强声音子唤醒千百万时候社会安静时听学校课铃声时代声怒吼惊醒家时代已天说崔健发出样振聋发聩声音家耳朵里充斥着种样噪声连课铃声听见更说样歌声
散文阅读
井冈杜鹃红
刘华
①1929年第三次反围剿期间井冈山青年林生告心吴月娥参加红军行前二相约年相会杜鹃花盛开时候
②已收邀约柔情似水江南留住茫然脚步林中飘荡倩影落寞心灵匆匆前行采摘片绿盈盈清静寻寻觅觅追回红艳艳花期
③样走直走进山深处云深处春深处直走林边缘崖边缘梦边缘路崖边断花崖红
④悄然绽开枝枝簇簇伫立村舍边山溪畔娇羞热切拨开潇潇春雨撩起蒙蒙晨雾翘着春路团团片片娴静野性泉声里躲林深处藏藏住春色满山流淌
⑤涉溪洞寻找踪迹真切听山歌妙龄山歌唱瀑奔泻云翻卷花怒放攀山岩仰容颜清晰眉目青春笑颜映瀑生虹影云霞飞花作浪涌
⑥着年走路守着山路约会着花期
⑦杜鹃花没开林生已牺牲八面山年春天昊月娥遭抓捕敌逼带路吴月娥计计敌引悬崖
⑧密密匝匝鹃林绵延十里花廊着带雨山风歌舞伴着嶙峋怪石吟唱
⑨里捕样穿蓄势发花山敌带断魂悬崖样花样生命制成箭般武器
⑩走已记相约花期诺言走难道珍惜合苞放花季定
目送走深邃深深荆丛深深林瘴深深险境十里杜鹃林轰然点燃燃蓬蓬勃勃燃汪洋恣肆目送走崇高高高峰峦高高林梢高高悬崖听脚猎猎飘扬红交织起织成彩练织成灿烂花季定
趁敌备吴月娥拖住敌军官跳深渊第二年井冈山漫山遍野开满杜鹃花传说吴月娥姑娘鲜血染成井冈杜鹃’
身跃瀑更果敢鹰更刚烈云更飘逸秀发栖绝壁长成迎客松声音洒谷底长成井冈兰飞溅青春落山脊杜鹃树落山映山红
记深情凝想鹃林中古松致意姿古松威武挺立战士凌空长嘶骏马昂首探海蛟龙杜鹃眼里英雄杜鹃心中怀念千般缱绻万种风情令感动令留恋义反顾
记回眸笑想见笑意耀漫长岁月含着露含着情含着晶莹心事偎着春光偎着井冈偎着败花季灿烂温存情奔放年年岁岁浓墨重彩生命热情抒发浪漫动执著坚韧信骄傲岁岁年年脉脉深情红色传说演绎扣心弦
树树花团锦簇树树火样生路脚红花路伸展花路形影离路花魂牵梦系饱风霜怨悔岁月痕烂漫涯生次盛开开放便私袒露出全部美丽搂抱着岩石虬根春情漾动柄柄花蕊春意盎然
梦边缘踏花掠林间俏立枝头花心里昂首心花中绽蕊许秘密花映红许心愿花催醒短暂花事竟样壮观三月五月早春初夏昨天天丘陵峭岩山野庭院然心灵五彩缤纷繁花次第花期连缀成完整春天
灿烂花季竟样漫长漫长次精神游历走花季节走花世纪
1．第①然段作者林生告心吴月娥历史画面开篇 样写什作简分析(6分)
2．样理解路脚红花路伸展文中含意(4分)
3．篇散文中作者第二称写杜鹃样写处什 (3分)
4．联系全文说说井冈山精神理解(5分)
答案解析
1．答案(1)交代背景时文抒情作非铺垫1929年第三次反围剿期间标志性词语便引导读者进历史情境
(2)设置悬念相约期年杜鹃花盛开时节相会创设悬念引起读者兴趣关注
(3)巧设伏笔．第⑦然段林生牺牲第○12然段吴月娥牺牲相呼应作行文线索贯穿全文新颖生动
(4)开篇点题革命情侣相约杜鹃花盛开时节应文题井冈杜鹃红寓意深刻(答意三点满分)
2．答案(1)革命先烈走条红色光明赂天道路革命先烈生命鲜血铺．(2)革命先烈事业鲜花样烂漫先烈业绩永远敬仰先烈精神代代传承
3．答案呼告抒情便感情交流．增强文章抒情性亲切感
4．答案热爱生活追求真理信念坚定勇直前甘奉献畏牺牲积极乐观富革命浪漫义精神等(答四点满分)
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（第958期）
期题：科学精神高扬格光辉闪耀
作文导写
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阅读面材料求写篇作文（60分）
2019年1月21日西北农林科技学许晓东课题组发现世界首例病毒中朊病毒感动数网友……
次研究朊病毒存扩展生命领域：病毒界美国生化学家斯坦利·普鲁西纳发现朊病毒获1997年诺贝尔生理学医学奖发现阿尔茨海默症防治带曙光
研究尚处实验阶段没申请科研费买耗材毛毛讲价十年努力许晓东团队攻克外国专家认完成务学院院长郁飞说：基础科学研究许立马服务国民济代表基础科学研究重直认国家科研力提升原创性基础研究非常重
学生南昊热爱课题成许晓东实验室编外员2014年开始许教授做朊病毒实验硕士毕业三年未资助零工糊口直坚持实验成功说紧缺实验费锻炼力样训练受益终生
许教授南昊定项研究第作者说：学生贡献理应署第作者
读述材料谈谈感触思考请名高中生身份许晓东教授南昊学写封信
求：综合材料容含意选角度确定立意明确文体拟标题套作抄袭少800字
解析
审题
限制性
1容限制读述材料谈谈感触思考考生抒写感触思考时必须述材料作基点脱离述材料跑题
2思维限制综合材料容含意谓综合抓点忽略徐教授科学精神格光辉综合写抓点写出南昊影响利材料体现考生综合理解材料力
3情感取限制材料中三物言行均正价值观体现考生否定
4体式限制请名高中生身份许晓东教授南昊学写封信引导语求考生文章写成书信格式作者身份限定高中生读者象许晓东教授南昊学时限定写作称应第二称
开放性
1立意角度开放材料中许晓东教授学生南昊学院院长三立意角度许晓东教授科学精神格光辉学生南昊热爱科学勇探究坚持懈激励精神学院院长原创性基础研究重视综合前提侧重
2联想思考开放考生准确立意组织材料程便联想思考程联想材料相关素材佐证立意材料进行深度思考郁非院长话思考国原创性基础研究现状出路体现思考深刻性
3文体开放谈谈感触思考引导语文体做暗示感触偏重感性表达思考侧重理性认识考生抒写感触写成记叙文散文理性思考写成议文文体特征鲜明
新闻类务驱动型材料作文材料讲述西北农林科技学许晓东课题组发现世界首例病毒中朊病毒新闻材料前两段强调课题级发现重意义第三段强调许教授勇探究坚持懈科学精神费员严重足情况攻克世界级难题院长郁飞口强调原创性基础研究非常重第四段写学生南昊热爱坚持坚持成功锻炼受益历第五段展示许教授功成居功呵护学格光辉
材料思维层面考查立德树层面考查材料谈容考生生活较接联想思考触发点综合角度具开放性考生感触发问题思考
参考标题
切题立意：
1科学精神高扬格光辉闪亮
2高山景行心
3学高师德高范
4桃李言成蹊
5成艰辛功坚持
6热爱科学勇攀绝顶
7畏艰辛逐梦行
8假南昊
……
偏题立意：
1教学相长进步
2成双发现眼睛
3学会感恩
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科学精神高扬格光辉闪耀
尊敬许教授：
您名升入高三学生您您团队发现世界首例病毒中朊病毒非常感动
感动首先源您科研成果您攻克世界级课题美国生化学家斯坦利·普鲁西纳发现朊病毒获1997年诺贝尔生理学医学奖您研究朊病毒存扩展生命领域：病毒界教科书级课题伟发现发现阿尔茨海默症防治带曙光世界寻找发财门路等升迁机会您探索发现类福音
感动钦佩您勇探究坚持懈科学精神
您缺费缺员情况进行冷门实验研究尚处实验阶段没申请科研费招研究生您实验直坚持发现课题实验成功十年仅实验便持续四年久您终攻克外国专家认完成务中甘苦想知板凳坐十年冷十年工夫成年居里夫没费情况坚持实验间简陋工棚里千公斤沥青矿残渣锅锅煮沸棍子锅里停搅拌搬动蒸馏瓶滚烫溶液倒进倒出实验程中会吸入沥青毒气——伟发现源勇探究坚持懈科学探索
更感动您高尚格
您学生南昊定项研究第作者课题您提出实验您指导费您出许您需第作者荣誉您高风亮节淡泊名利呵护学屠呦呦获诺贝尔奖时少想争夺荣誉学少学术腐败少学术造假少教授窃取学生学术成果相信您科学精神格光辉定会影响南昊生南昊感身受
样高风亮节爱斯坦见世界里感谢原子始祖波耳感谢数学师劳伦兹感谢古感谢提相发明相干样淡泊名利居里夫两次获诺贝尔奖没政府申请专利垄断镭制造获利呵护学者您坦言学生贡献理应署第作者什立功者偏居功？居里夫镭专利爱斯坦相诞生您朊病毒发现？什？
高山仰止景行行止心许教授生中您榜样谦虚行
致
敬礼
处世
红布遮住眼见幸福
1986年天代年轻热血第次崔健点燃崔健时刚刚25岁单薄身体里喊出年轻热血沸腾听着革命歌曲晚会歌曲边疆民族歌曲长代说首歌说振聋发聩首歌中第次听样激昂声音第次歌唱歌唱时代第次感觉摇滚乐魅力
摇滚乐兴起20世纪50年代中期美国传欧洲20世纪60年代英国甲壳虫乐队推高峰七八十年代风靡世界时西方摇滚乐达高潮时候代永远会忘记发出样声音2012年崔健北京举办演唱会听演唱会龄者年长发福谢顶夹着公文包忙忙碌碌已生活淹没中年实样腹便便中年心里住着样少年听崔健唱起歌时候家迅速忘记生活中切回年代
崔健时候永远穿着军装卷起袖子唱特方块红布遮住眼睛时带极震撼崔健成朋友时候会起吃吃饭聊聊天年春节起谷建芬老师崔健没谈音乐少年时崇拜偶崔健岸罗佑时代华语流行音乐做高峰崔健罗佑演绎流行音乐歌唱时代时代预先写挽歌电影文学戏剧艺术门类肩时代流行音乐仅仅娱乐仅仅情调正流行音乐达样高度
崔健横空出世方面突破中国流行音乐原模式流行歌曲讲究字正腔圆演唱者训练气发声家没听样瘦身体里发出样呐喊崔健光引进摇滚引进电声乐器国家乐手演奏天回头听音乐然觉非常优美非常精致非常震撼
崔健写词方法独特教写歌词时候常崔健做例子——说世坚强说世善良简单白话整首歌曲中唱出时候蕴含意义天块红布蒙住双眼蒙住天问见什说见幸福歌词堪称典正突出成崔健歌词北收入20世纪诗歌选集中
崔健唱腔独特中国流行音乐歌词秉承宋词元曲东西果字正腔圆念话押韵崔健种半念白式独特唱腔歌词进行演绎音乐歌词唱腔等方面崔健突破原流行音乐固模式中国流行音乐带革命性变化掀起时期光芒万丈摇滚乐高潮
20世纪90年代校园民谣风靡时时学里流行情调实时真实学校园崔健带领摇滚乐天包括时组织乐队——青铜器乐队老狼唱演唱崔健摇滚歌曲老狼嗓音时现温柔时候特高亢1990年暑假老狼起海南弹吉唱歌歌厅面试家问：唱什？说：摇滚说：哦唱首吧开始弦种怪弦容易唱进记时伴奏乐队弹G调刚弹弦老狼激动唱成B调子老崔高三度时惊心里想：完工作没肯定挣着钱结果老狼志居然老崔高三度调首唱完获份唱摇滚工作天晚挣十块钱
时崔健带起摇滚乐风潮席卷学校园实际整20世纪80年代学文化起非常重推动作时常聚学校草唱歌崔健开始张翻唱专辑张黄茂作词浪子专辑时崔健迷刨出然说：哥唱首家没听崔健歌时全场子安静：老崔歌没听？赶紧唱听听演唱者享受天晚花钱吃饭喝酒遇崔健时心中位说神吧桌等等乐队排练余偷偷写写完意思唱等家特累时候说：位家唱首骚柔’歌曲
时候觉必须喜欢摇滚乐年轻必须留长发搞摇滚崔健带时代样种振聋发聩效果天没发出强声音子唤醒千百万时候社会安静时听学校课铃声时代声怒吼惊醒家时代已天说崔健发出样振聋发聩声音家耳朵里充斥着种样噪声连课铃声听见更说样歌声
散文阅读
井冈杜鹃红
刘华
①1929年第三次反围剿期间井冈山青年林生告心吴月娥参加红军行前二相约年相会杜鹃花盛开时候
②已收邀约柔情似水江南留住茫然脚步林中飘荡倩影落寞心灵匆匆前行采摘片绿盈盈清静寻寻觅觅追回红艳艳花期
③样走直走进山深处云深处春深处直走林边缘崖边缘梦边缘路崖边断花崖红
④悄然绽开枝枝簇簇伫立村舍边山溪畔娇羞热切拨开潇潇春雨撩起蒙蒙晨雾翘着春路团团片片娴静野性泉声里躲林深处藏藏住春色满山流淌
⑤涉溪洞寻找踪迹真切听山歌妙龄山歌唱瀑奔泻云翻卷花怒放攀山岩仰容颜清晰眉目青春笑颜映瀑生虹影云霞飞花作浪涌
⑥着年走路守着山路约会着花期
⑦杜鹃花没开林生已牺牲八面山年春天昊月娥遭抓捕敌逼带路吴月娥计计敌引悬崖
⑧密密匝匝鹃林绵延十里花廊着带雨山风歌舞伴着嶙峋怪石吟唱
⑨里捕样穿蓄势发花山敌带断魂悬崖样花样生命制成箭般武器
⑩走已记相约花期诺言走难道珍惜合苞放花季定
目送走深邃深深荆丛深深林瘴深深险境十里杜鹃林轰然点燃燃蓬蓬勃勃燃汪洋恣肆目送走崇高高高峰峦高高林梢高高悬崖听脚猎猎飘扬红交织起织成彩练织成灿烂花季定
趁敌备吴月娥拖住敌军官跳深渊第二年井冈山漫山遍野开满杜鹃花传说吴月娥姑娘鲜血染成井冈杜鹃’
身跃瀑更果敢鹰更刚烈云更飘逸秀发栖绝壁长成迎客松声音洒谷底长成井冈兰飞溅青春落山脊杜鹃树落山映山红
记深情凝想鹃林中古松致意姿古松威武挺立战士凌空长嘶骏马昂首探海蛟龙杜鹃眼里英雄杜鹃心中怀念千般缱绻万种风情令感动令留恋义反顾
记回眸笑想见笑意耀漫长岁月含着露含着情含着晶莹心事偎着春光偎着井冈偎着败花季灿烂温存情奔放年年岁岁浓墨重彩生命热情抒发浪漫动执著坚韧信骄傲岁岁年年脉脉深情红色传说演绎扣心弦
树树花团锦簇树树火样生路脚红花路伸展花路形影离路花魂牵梦系饱风霜怨悔岁月痕烂漫涯生次盛开开放便私袒露出全部美丽搂抱着岩石虬根春情漾动柄柄花蕊春意盎然
梦边缘踏花掠林间俏立枝头花心里昂首心花中绽蕊许秘密花映红许心愿花催醒短暂花事竟样壮观三月五月早春初夏昨天天丘陵峭岩山野庭院然心灵五彩缤纷繁花次第花期连缀成完整春天
灿烂花季竟样漫长漫长次精神游历走花季节走花世纪
1．第①然段作者林生告心吴月娥历史画面开篇 样写什作简分析(6分)
2．样理解路脚红花路伸展文中含意(4分)
3．篇散文中作者第二称写杜鹃样写处什 (3分)
4．联系全文说说井冈山精神理解(5分)
答案解析
1．答案(1)交代背景时文抒情作非铺垫1929年第三次反围剿期间标志性词语便引导读者进历史情境
(2)设置悬念相约期年杜鹃花盛开时节相会创设悬念引起读者兴趣关注
(3)巧设伏笔．第⑦然段林生牺牲第○12然段吴月娥牺牲相呼应作行文线索贯穿全文新颖生动
(4)开篇点题革命情侣相约杜鹃花盛开时节应文题井冈杜鹃红寓意深刻(答意三点满分)
2．答案(1)革命先烈走条红色光明赂天道路革命先烈生命鲜血铺．(2)革命先烈事业鲜花样烂漫先烈业绩永远敬仰先烈精神代代传承
3．答案呼告抒情便感情交流．增强文章抒情性亲切感
4．答案热爱生活追求真理信念坚定勇直前甘奉献畏牺牲积极乐观富革命浪漫义精神等(答四点满分)
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