学会生活题班会教案
活动目标：
1知道然界中动植生长生活规律
2学生初步养成良生活惯
3 学生认识惯带益处提高学生养成惯觉性
活动准备：
学生分组调查种动物生长生活变化规律
学生排演课剧胖烦恼
教师准备图片
活动程 ：
创设情境导入新课
1谈话交流：学现里已什季节？天气什变化？
2交流资料呈现题：组推荐代表班交流获取动物植物生活生长规律
3教师述活动导入活动题：然界中万物生长变化规律生活规律
设计意图：交流资料激发兴趣然导入课题
二正确辨规律生活规律生活
（）探究讨（校生活）
1课件演示班学：早正常校迟课间学记者厕玩课想起学课前做课准备
没做课前准备
2议议：朋友谁规律？谁没规律？
（二）探究讨（校外生活）
1现场采访：名学担记者机采访班名学天生活情况
2集体讨：规律惯？惯？惯带什处？惯坏处呢？
设计意图：现学生活场景辨析学行学生知道什规律生活规律生活
三创设情景研究讨：没规律害处
1课剧表演胖烦恼
2议议：胖什烦恼？
3组汇报展示：
教师总结课件演示：（晚睡前爱吃糖偷懒刷牙常牙疼）
4组讨：样帮胖解烦恼？
5集体交流时课件演示：（早晚刷牙少吃甜食牙齿坚固）
设计意图：通课剧形式学生身境感受胖烦恼知道没规律害处
四创设情景研究讨：规律处
1播放图片（计划学课余练特长早起早睡物原处）
2议议：样规律生活什处？
先组讨集体交流教师课件演示：
学计划成绩会提高
课余练特长生活真丰富
早睡早起勤锻炼会身体
物原处 生活秩序
3记者采访：指明学扮演记者现场采访学：规律生活带什处
设计意图：通图片议议规律生活处感受规律生活益处激励学生做规律
五合理安排生活做生活
1组讨安排天生活生活规律
2制定天活动计划教师巡视
3班谁制定计划
设计意图：通制定天活动计划活动督促学生想法变行动真正做合理安排生活
六结课
现应行动起合理安排生活做生活着音乐节拍跳起吧
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1知道然界中动植生长生活规律
2学生初步养成良生活惯
3 学生认识惯带益处提高学生养成惯觉性
活动准备：
学生分组调查种动物生长生活变化规律
学生排演课剧胖烦恼
教师准备图片
活动程 ：
创设情境导入新课
1谈话交流：学现里已什季节？天气什变化？
2交流资料呈现题：组推荐代表班交流获取动物植物生活生长规律
3教师述活动导入活动题：然界中万物生长变化规律生活规律
设计意图：交流资料激发兴趣然导入课题
二正确辨规律生活规律生活
（）探究讨（校生活）
1课件演示班学：早正常校迟课间学记者厕玩课想起学课前做课准备
没做课前准备
2议议：朋友谁规律？谁没规律？
（二）探究讨（校外生活）
1现场采访：名学担记者机采访班名学天生活情况
2集体讨：规律惯？惯？惯带什处？惯坏处呢？
设计意图：现学生活场景辨析学行学生知道什规律生活规律生活
三创设情景研究讨：没规律害处
1课剧表演胖烦恼
2议议：胖什烦恼？
3组汇报展示：
教师总结课件演示：（晚睡前爱吃糖偷懒刷牙常牙疼）
4组讨：样帮胖解烦恼？
5集体交流时课件演示：（早晚刷牙少吃甜食牙齿坚固）
设计意图：通课剧形式学生身境感受胖烦恼知道没规律害处
四创设情景研究讨：规律处
1播放图片（计划学课余练特长早起早睡物原处）
2议议：样规律生活什处？
先组讨集体交流教师课件演示：
学计划成绩会提高
课余练特长生活真丰富
早睡早起勤锻炼会身体
物原处 生活秩序
3记者采访：指明学扮演记者现场采访学：规律生活带什处
设计意图：通图片议议规律生活处感受规律生活益处激励学生做规律
五合理安排生活做生活
1组讨安排天生活生活规律
2制定天活动计划教师巡视
3班谁制定计划
设计意图：通制定天活动计划活动督促学生想法变行动真正做合理安排生活
六结课
现应行动起合理安排生活做生活着音乐节拍跳起吧
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