指导思想
积极推进课程改革构建学生课外阅读科学体系营造书香校园引导学生博览群书增长见识发挥潜提高素质学生阅读中快乐成长 班定阅读计划
二方法措施:
教师计划目进行课外阅读指导带领学生潜心阅读典美文 领略中外名著吟咏古诗文强化国学教育量阅读实践中培养学生良阅读惯兴趣
1控制作业量 保证学生天少半时阅读时间 断探索课外阅读指导思路逐步形成课外阅读基课型: 指导课:种课型教学生阅读方法指导学生边读边思考提高理解力评价力想象力等指导学生写读书笔记读感等采摘 录词佳句感想相结合形式
推荐课:学生年龄认知水限选择读物时带盲目性意性推荐课通讲解容朗诵精彩片段等学生推荐读物学间互相推荐
欣赏课:种课型引导学生欣赏阅读材料通配乐朗诵角色 表演等种方式促学生理解基础文章进行鉴赏受美熏陶感 染积累语言材料提高审美力
汇报课: 种课型学生课前广泛阅读基础汇报课外阅读中 感受收获形式:读叙述交流评表演展示等
2努力实现资源享 教师利学校图书室阅读资源制定图书阅览计划 包括周阅 读篇目
3师生读书力学生更语言 书籍记载着类成长历程类历史见证书籍类进步阶梯 读中形成书伴 书友良读书风尚实现读书明智 读书明理读书聪慧读书高尚读书文明目标
4培养阅读兴趣 计划举办读书事会 佳作欣赏会 物评会 读书报心交流会 优秀诗文朗诵赛读书辩赛读书笔记展评等课外阅读活动学生活动中
感受阅读快乐幸福举办 读书节邀请家长师生参加诸名 著欣赏讲座阅读名著演讲文学社采风征文赛朗诵赛文艺演出等阅 读交流活动组织书香班级亲子读书香家庭班级阅读星 十佳博览星诗词诵读王评激发学生读书热情提升学生读书 质量
5注重考核评学生适压力建立合理评价体系学生课外阅读纳入学生综合素质考核中检查促开展活动促提高尝试采活动评价作品展示读书记录 卡等形式学生课外阅读进行评价建立学生课外阅读档案
三具体安排:
1创设浓郁班级阅读氛围利班空间建班级文化等
2发动学生充实班级书橱
3读书计划标准学生推荐书目引导学生学会选择读物
4倡议家长学生读书
5利学校图书室阅览室引导学生博览群书积累知识
6利电子阅览室学生推荐中华读书网中国青少年新世纪读书网等 阅读网站引导学生学会网阅读
7定期开设语文名著阅读讲座名著欣赏讲座
8学期举办两次读书笔记展读书卡片展阅读手抄报
9月开展次读书心交流赛诗会文学物评会
10学期评选出班级阅读星 诗词诵读王 佳读感 奖 佳读书报 亲子读书香家庭等评活动激励学生读书
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