2022届高考语文文学类阅读备考探寻规律举反三
常部分学喜欢阅读说感觉阅读障碍做说阅读题时失分原学时阅读说没目性会深究说题更会分析说手法阅读范围相较高考说阅读相目性考查考生文学鉴赏力考查考生否读懂说否握说题外高考说阅读范围广泛包括古中外时涉短篇中篇长篇类说反映题样学觉难握造成答题方错误分高
复发现实说阅读样规律循复杂问题简单化通研究篇高考题中种类型题目规律全探寻明白然样方法探究类型题目达举反三效果高考全国卷锄篇文章相关题目（中高考题创题）探究情节类题型考生掌握说情节类题型总结规律举反三
高考阅读文呈现
阅读面文字完成面题
锄
李 锐
拄着锄出村时候问：六安爷百亩园呀？
倒着锄头六安爷静笑笑：哩
咳呀六安爷晌天气热眼睛方便快回家歇歇吧六安爷
六安爷静笑笑：锄瘾
咳呀锄受累没收成图啥呀六安爷？
六安爷已记清样回答重复少次紧慢笑笑：锄瘾
斜射阳光明晃晃六安爷脸渐渐失明眼睛带种说出静穆六安爷清脸色听清腔调六安爷想改变意样拄着锄拐棍容容走
百亩园河面抬眼见座三孔石桥跨乱流河百亩园村子连起整整百二十亩坦肥沃河滩乱流河百里河谷中肥块西湾村知道块耕种千年百代千年百代里西湾村知千斤万斤汗水撒百亩园知百亩园土收获百万千万斤粮食更知百万千万斤粮食养活世世代代少年起百亩园会收获庄稼煤炭公司中百亩园块建焦炭厂两年里反复谈判煤炭公司直土收购价压亩五千块表示绝接受决心年种季节西湾村坚决庄稼样种煤炭公司终妥协亩万五千块场惊心动魄谈判传奇样乱流河两岸处传颂万五千块简直头晕天价年景现亩年收入百块钱想想头晕受百年辛苦流百年汗亩里刨出万五千块钱呐胜利喜悦中没百亩园合签钱推土机马开进
知觉中遗忘种子千百年样破土出天早嫩绿叶子会珍珠样露水晨风中阳光变幻五彩缤纷种子知道永远会伺候收获百亩园里炉火熊熊浓烟滚滚番景象
六安爷舍种子掐着指头计算着出苗时间该间苗锄头遍日子六安爷拄着锄头百亩园天三晌晌落
现劳累天六安爷已感觉腰背酸痛满老茧手僵硬蹲身子摸索着探出块空然黄土享受慢慢吸支烟等着僵硬筋骨舒缓等歇够拄着锄站起青筋暴突臂膀锄头次次稳稳探进摇摆苗垅里没催心里急六安爷想慢慢锄着壶老酒细斟慢饮
终西山阴影落进河谷太阳晒天六安爷立刻感觉肩背升起丝凉意缓缓直起腰捏锄两手先举嘴前轻轻啐点唾沫深深埋腰举起锄头着臂膀力拉拽锋利锄刃闷黄土里咯嘣咯嘣割断草根间开密集幼苗新鲜黄土股股翻起六安爷惬意微笑着然清耳朵里声音鼻子里气味河谷里渐起凉意心舒服银亮锄板鱼戏水般禾苗绿波中翻飞松软新鲜黄土留两行长长跨距整齐脚印脚印两旁株距均匀玉茭青豆幼苗六安爷种辈子庄稼锄辈子眼次般六安爷心里知道辈子次锄次百亩园庄稼锄
沉静暮色中百亩园显寂寥空旷六安爷喜欢天间昏暗时辰眼睛里边眼睛外边世界样知道正慢慢融入眼前黑暗世界里
天們着推土机百亩园惊讶发现六安爷锄苗垅里茁壮禾苗均匀整齐颗颗蓬勃庄稼全充满丰收信心没相信半瞎子锄想起六安爷说数遍话六安爷总静固执说锄瘾
（删改）
方法读懂说
时阅读说学生觉享受旦接触高考说阅读题学生觉难读懂全文难解答说阅读题实关键学生未掌握说阅读方法教学中笔者找中窍门通简单两步快速读懂说
第步勾画圈点重句子勾画圈点描写物语言动作肖心理等句子例锄画出关六安爷句子：倒着锄头六安爷静笑笑：哩六安爷静笑笑：锄瘾紧慢笑笑：锄瘾带种说出静穆容容走坐黄土享受慢慢吸支烟心里急六安爷想慢慢锄着壶老酒细斟慢饮六安爷惬意微笑着然清耳朵里声音鼻子里气味河谷里渐起凉意心舒服知道正慢慢融入眼前黑暗世界里想起六安爷说数遍话六安爷总静固执说锄瘾中略出六安爷温固执性格特征土热爱
第二步运六字诀读懂全文六字诀象程结果象：说物事物程：说情节结果：说终结局通六字诀梳理清楚全文容然思考作者什安排样结果出说题例锄：
象：六安爷
程：六安爷旧遗忘百亩园锄
结果：六安爷锄亩垅里禾苗茁壮生长回味六安爷常说话
思考作者什安排六安爷锄亩垅里禾苗茁壮生长回味六安爷常说话结果转换什茁壮成长禾苗时会回味六安爷话学生根全文探究心世界然出题：表现土分離悲凉感表达作者时代发展潮农业日益减少伤感思考
勾画圈点重句子初步解物形象运六字诀梳理情节整体感知文章容问什握说题通两步学生读懂说
二回课明确题型
情节说框架脉络握事情节欣赏说基础命题者说命题时必定情节出发点整体设置理解文章容试题高考考查情节题型三种：情节概括题情节手法题情节作题
（）情节概括题
1 回课
（1）请梳理祝福文事情节
（2）请概括老海中桑亚哥心理变化程结果
参考答案（1）说见闻线索采倒叙手法次写鲁镇祝福景象鲁四老爷（序幕）祥林嫂寂然死（结局）祥林嫂初鲁镇（开端）祥林嫂卖改嫁（发展）祥林嫂鲁镇（高潮）写鲁镇祝福景象（尾声）
（2）桑亚哥鲨鱼搏斗中心理变化程复杂时消极时积极消极积极相伴终走积极
2 知识整理
情节说中表现题物性格系列组织生活事件握事情节整体感知文章起点
（1）基结构模式
开端：作品反映矛盾突第件事系列事件起点
发展：作品中矛盾突展开激化演变程
高潮：决定矛盾方命运矛盾解决关键时刻矛盾突发展顶点物思想斗争紧张激烈尖锐阶段
结局：矛盾解决物性格发展已完成事件结果题思想充分发展情节发展必然结果
（2）试题类型
明考型：题干直接明确概括情节梳理情节脉络
暗考型：题干求概括物心理变化态度变化情感变化等
（3）方法指导
根说文具体容采结构线索场面（空间）时间心理态度情感等连贯法
3 实战演练
例：请概括锄文事情节（创题）
解析题考查全文情节概括属明考型锄文根情节发展分开端发展高潮结局抓住文章物关键词句提炼组合规范概括
参考答案①六安爷顾众劝阻旧天百亩园锄（开端）②交代百亩园历史现状（发展）③六安爷次百亩园锄（高潮）④禾苗茁壮成长回味六安爷常说话（结局）
（二）情节手法题
1 回课
（1）装套子里文采样叙述手法？什处？（叙述手法角度设题）
（2）边城文情节安排特点请作简分析（结构手法角度设题）
参考答案（1）采倒叙手法先写里科夫死亡然叙述事样写制造悬念引入胜
（2）①第三章写端午节风俗活动翠翠回忆两年前端午节埋伏笔②第四章具体追述两年前第端午节翠翠河边龙舟巧遇二老傩送时情形③第五章应第四章补叙年端午节翠翠爷爷竞渡时巧遇老天保情景进步交二老消息④第六章回现写爷爷翠翠话应第四五章见篇课文情节前设伏笔置应衔接然连贯流畅时间回环复衔接天衣缝情节铺设更跌宕起伏引入胜
2 知识整理
情节手法指说情节连贯脉络清晰结构紧凑运种艺术技巧具体包含情节叙述手法情节结构手法
（1）相关知识
① 叙述称叙述角度
第称（限视角）：说显真实亲切拉读者距离时便抒发感情
第二称：拉叙述者物间距离增强文章抒情性亲切感便感情交流
第三称（全知视角）：深入物心展示物点时发生事情较直接客观展现丰富彩生活反映现实较灵活
② 叙述方式
叙：事件发生发展先序写
倒叙：某发生面情节结局先行提出然序叙述
插叙：情节做必铺垫应补充说明情节更完整结构更严密容更充实插叙容基事件外掉影响事完整性
补叙：文容做补充交代助更表达题文章结构完整行文跌宕起伏收出意料效果补叙会影响事完整性
叙：常称花开两朵表枝条理清楚便解事情龙脉
③ 情节结构手法
悬念：说叙述中先设置谜面藏起谜底适时候予点破读者期心理满足作吸引读者引入胜
抑扬：欲扬先抑欲抑先扬然陡然转出读者料文章产生峰回路转跌宕起伏效果
应：呼应篇章间伏笔应应情节连贯脉络清楚结构紧凑
伏笔：作品中出现物事件预作提示暗示求前应全文前呼应结构更严谨情节发展更合理前果更分明
：两种立事物者事物两方放起互相较作渲染气氛表现物突出题
衬托：指描绘某事物表现事物艺术手法分正衬反衬两种作文章更生动物事物形象更突出题更鲜明
铺垫：衬托物事物铺叙外物事物作蓄积气势突出文章旨
突转：说结尾部分作者常常采突转方法形成情节某种巧合某种意料外反转者形成物性格急剧改变作收意料外情理中效果表现说旨起画龙点睛作
线索：贯串整作品情节发展脉络阅读说抓住线索握说事发展关键线索般单线双线两种双线明线（直接呈现线索）暗线（未直接呈现线索）相结合作说结构清晰情节集中揭示突出题
（2）试题类型
①说运什叙述称叙述方式结构手法？什效果？
②說XX中心线索枢纽样处理什艺术效果？
（3）方法指导
①准确判断情节手法②结合文阐述手法具体运情况③明确指出技巧运效果（情节物环境题读者作）
3 实战演练
例：锄第8段运什叙述方式？什作？（创题）
解析首先分析第8段具体容交代百亩园历史现状然分析说全文关系发现没段容会影响事完整性判断叙述方式补叙分析段具体容情节物环境题读者作
参考答案补叙①交代百亩园历史突出百亩园重性②文百亩园毁形成鲜明③反映时时代背景农业种植忽略工业侵吞农煤炭行业黄金时代④利表现题
（三）情节作题
1 回课
（1）林教头风雪山神庙课文开端作者说林闲走实闲笔闲部分作什？
（2）边城文中鱼会吃句话反复出现作？
参考答案（1）①插入林东京时救李二表现林正义感侠义精神②林明明遭受冤屈静称罪囚表现委曲求全思反抗性格③情节文李二夫妇报恩埋伏笔
（2）①前应事情节连贯紧凑②推动事情节发展翠翠感情倾更加明朗化③展示物性格体察物心活动
2 知识整理
情节作指情节物形象塑造题揭示篇章结构等方面起作
（1）相关知识
开头类型作：①般开头：开门见山点明题旨引出文面情节做铺垫交代事发生时间点②设疑开头：造成悬念引出文引起读者思考阅读兴趣③写景开头：交代事发生环境渲染气氛烘托物心情
中间情节作：①补充叙事揭示矛盾关系②应前文面情节发展做铺垫埋伏笔③推动情节发展转折
结尾类型作：①出意料结尾：情节陡然生出波澜产生震撼心力量前文伏笔相应觉情理中②令伤感悲剧结尾：更塑造物性格更深化题结局令感动回味引思考③令喜悦团圆结尾：读者留广阔想象空间耐寻味欣慰愉悦感凸显出美性符合众审美追求容易引起读者鸣④戛然止结尾：留空白读者留穷回味空间
（2）试题类型
①分析说中位置情节作
②分析说中典型细节反复出现情节作
（3）方法指导
①找该情节位置分析具体容②容结构两方面思考作容塑造物表现题服务交代突出环境读者某种感受等作结构设置悬念埋伏笔文做铺垫推动情节发展承启呼应标题应文段线索贯穿全文等作
3 实战演练
例：说较夸张连续万百万类词语描述百亩园历史样写作什？试简分析（高考题）
解析首先情节第8段属中间情节该情节容写出百亩园悠久历史粮食表明百亩园重性然重性结合文容物题环境读者作进行分析结构前文情节作进行分析
参考答案①强调百亩园西湾村安身立命物质基础②百亩园抽象种生活方式象征③文百亩园毁构成鲜明尖锐
通情节类题型分进行3步骤分析探究学类题型然胸感觉做题时方较明确回答更加全面准确会硬套答题模板答术语
情节题通方法深入探究形象题环境题旨题语言题标题题探寻规律举反三
三做高考题厚积薄发
通回课明确题型方法指导学已掌握说题型相关知识试题类型答题模式接着关键断练巩固2015—2019年5年高考全国卷10篇说阅读文中发现观题设置已包揽说常考点通做高考全国卷说题全面握说观题首先通面第方法读懂10篇说提高说鉴赏力然逐题分析答题思路（步尤重）总结答题规律例锄外两道题：
（1）说锄标题什寓意？请结合全文简分析（高考题）
解析标题意蕴题解题步骤：第步：点出标题表达技巧第二步：分析标题表层义第三步：分析标题深层义锄身具两种词性第作名词农具意思第二作动词劳作意思然思考锄表层义六安爷关深层义关
参考答案①锄作种农具象征六安爷生精神②锄作种劳作行蕴含着六安爷土热爱暗含着土告③锄意味着传统农业生产生活方式④锄喻示勞动者土亲密关系
（2）锄瘾句话理解六安爷关键理解说旨关键请结合全文进行分析（高考题）
解析解答题首先理解锄瘾句话含义：锄瘾锄仅剩瘾思考理解六安爷关键理解物性格感情理解说旨关键锄时代影响
参考答案六安爷层面：①六安爷句话回应村劝阻感受温固执性格特征②百亩园复存六安爷眼睛快失明百亩园劳作瘾体会心隐痛
说旨层面：①劳作种瘾劳动者精神需②着传统农业生产生活方式结束耕种意义剩瘾令叹惋发深思
见通分析答案龙脉真正理解题目准确回答问题握类型题目提高说答题力然做完全国卷高考题做省份高考题然题目设置点知识点力考查相高三备考生通做高考题断提高力样属高考题中游刃余
综说阅读终究离开读练悟三阶段工夫深铁杵磨成针说文需进行反复阅读揣摩理解练中断领悟阅读方法答题技巧提高说阅读力信心终发现高考说阅读题没难时文学鉴赏力提高学阅读更加深刻说作品生意义言喻
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常部分学喜欢阅读说感觉阅读障碍做说阅读题时失分原学时阅读说没目性会深究说题更会分析说手法阅读范围相较高考说阅读相目性考查考生文学鉴赏力考查考生否读懂说否握说题外高考说阅读范围广泛包括古中外时涉短篇中篇长篇类说反映题样学觉难握造成答题方错误分高
复发现实说阅读样规律循复杂问题简单化通研究篇高考题中种类型题目规律全探寻明白然样方法探究类型题目达举反三效果高考全国卷锄篇文章相关题目（中高考题创题）探究情节类题型考生掌握说情节类题型总结规律举反三
高考阅读文呈现
阅读面文字完成面题
锄
李 锐
拄着锄出村时候问：六安爷百亩园呀？
倒着锄头六安爷静笑笑：哩
咳呀六安爷晌天气热眼睛方便快回家歇歇吧六安爷
六安爷静笑笑：锄瘾
咳呀锄受累没收成图啥呀六安爷？
六安爷已记清样回答重复少次紧慢笑笑：锄瘾
斜射阳光明晃晃六安爷脸渐渐失明眼睛带种说出静穆六安爷清脸色听清腔调六安爷想改变意样拄着锄拐棍容容走
百亩园河面抬眼见座三孔石桥跨乱流河百亩园村子连起整整百二十亩坦肥沃河滩乱流河百里河谷中肥块西湾村知道块耕种千年百代千年百代里西湾村知千斤万斤汗水撒百亩园知百亩园土收获百万千万斤粮食更知百万千万斤粮食养活世世代代少年起百亩园会收获庄稼煤炭公司中百亩园块建焦炭厂两年里反复谈判煤炭公司直土收购价压亩五千块表示绝接受决心年种季节西湾村坚决庄稼样种煤炭公司终妥协亩万五千块场惊心动魄谈判传奇样乱流河两岸处传颂万五千块简直头晕天价年景现亩年收入百块钱想想头晕受百年辛苦流百年汗亩里刨出万五千块钱呐胜利喜悦中没百亩园合签钱推土机马开进
知觉中遗忘种子千百年样破土出天早嫩绿叶子会珍珠样露水晨风中阳光变幻五彩缤纷种子知道永远会伺候收获百亩园里炉火熊熊浓烟滚滚番景象
六安爷舍种子掐着指头计算着出苗时间该间苗锄头遍日子六安爷拄着锄头百亩园天三晌晌落
现劳累天六安爷已感觉腰背酸痛满老茧手僵硬蹲身子摸索着探出块空然黄土享受慢慢吸支烟等着僵硬筋骨舒缓等歇够拄着锄站起青筋暴突臂膀锄头次次稳稳探进摇摆苗垅里没催心里急六安爷想慢慢锄着壶老酒细斟慢饮
终西山阴影落进河谷太阳晒天六安爷立刻感觉肩背升起丝凉意缓缓直起腰捏锄两手先举嘴前轻轻啐点唾沫深深埋腰举起锄头着臂膀力拉拽锋利锄刃闷黄土里咯嘣咯嘣割断草根间开密集幼苗新鲜黄土股股翻起六安爷惬意微笑着然清耳朵里声音鼻子里气味河谷里渐起凉意心舒服银亮锄板鱼戏水般禾苗绿波中翻飞松软新鲜黄土留两行长长跨距整齐脚印脚印两旁株距均匀玉茭青豆幼苗六安爷种辈子庄稼锄辈子眼次般六安爷心里知道辈子次锄次百亩园庄稼锄
沉静暮色中百亩园显寂寥空旷六安爷喜欢天间昏暗时辰眼睛里边眼睛外边世界样知道正慢慢融入眼前黑暗世界里
天們着推土机百亩园惊讶发现六安爷锄苗垅里茁壮禾苗均匀整齐颗颗蓬勃庄稼全充满丰收信心没相信半瞎子锄想起六安爷说数遍话六安爷总静固执说锄瘾
（删改）
方法读懂说
时阅读说学生觉享受旦接触高考说阅读题学生觉难读懂全文难解答说阅读题实关键学生未掌握说阅读方法教学中笔者找中窍门通简单两步快速读懂说
第步勾画圈点重句子勾画圈点描写物语言动作肖心理等句子例锄画出关六安爷句子：倒着锄头六安爷静笑笑：哩六安爷静笑笑：锄瘾紧慢笑笑：锄瘾带种说出静穆容容走坐黄土享受慢慢吸支烟心里急六安爷想慢慢锄着壶老酒细斟慢饮六安爷惬意微笑着然清耳朵里声音鼻子里气味河谷里渐起凉意心舒服知道正慢慢融入眼前黑暗世界里想起六安爷说数遍话六安爷总静固执说锄瘾中略出六安爷温固执性格特征土热爱
第二步运六字诀读懂全文六字诀象程结果象：说物事物程：说情节结果：说终结局通六字诀梳理清楚全文容然思考作者什安排样结果出说题例锄：
象：六安爷
程：六安爷旧遗忘百亩园锄
结果：六安爷锄亩垅里禾苗茁壮生长回味六安爷常说话
思考作者什安排六安爷锄亩垅里禾苗茁壮生长回味六安爷常说话结果转换什茁壮成长禾苗时会回味六安爷话学生根全文探究心世界然出题：表现土分離悲凉感表达作者时代发展潮农业日益减少伤感思考
勾画圈点重句子初步解物形象运六字诀梳理情节整体感知文章容问什握说题通两步学生读懂说
二回课明确题型
情节说框架脉络握事情节欣赏说基础命题者说命题时必定情节出发点整体设置理解文章容试题高考考查情节题型三种：情节概括题情节手法题情节作题
（）情节概括题
1 回课
（1）请梳理祝福文事情节
（2）请概括老海中桑亚哥心理变化程结果
参考答案（1）说见闻线索采倒叙手法次写鲁镇祝福景象鲁四老爷（序幕）祥林嫂寂然死（结局）祥林嫂初鲁镇（开端）祥林嫂卖改嫁（发展）祥林嫂鲁镇（高潮）写鲁镇祝福景象（尾声）
（2）桑亚哥鲨鱼搏斗中心理变化程复杂时消极时积极消极积极相伴终走积极
2 知识整理
情节说中表现题物性格系列组织生活事件握事情节整体感知文章起点
（1）基结构模式
开端：作品反映矛盾突第件事系列事件起点
发展：作品中矛盾突展开激化演变程
高潮：决定矛盾方命运矛盾解决关键时刻矛盾突发展顶点物思想斗争紧张激烈尖锐阶段
结局：矛盾解决物性格发展已完成事件结果题思想充分发展情节发展必然结果
（2）试题类型
明考型：题干直接明确概括情节梳理情节脉络
暗考型：题干求概括物心理变化态度变化情感变化等
（3）方法指导
根说文具体容采结构线索场面（空间）时间心理态度情感等连贯法
3 实战演练
例：请概括锄文事情节（创题）
解析题考查全文情节概括属明考型锄文根情节发展分开端发展高潮结局抓住文章物关键词句提炼组合规范概括
参考答案①六安爷顾众劝阻旧天百亩园锄（开端）②交代百亩园历史现状（发展）③六安爷次百亩园锄（高潮）④禾苗茁壮成长回味六安爷常说话（结局）
（二）情节手法题
1 回课
（1）装套子里文采样叙述手法？什处？（叙述手法角度设题）
（2）边城文情节安排特点请作简分析（结构手法角度设题）
参考答案（1）采倒叙手法先写里科夫死亡然叙述事样写制造悬念引入胜
（2）①第三章写端午节风俗活动翠翠回忆两年前端午节埋伏笔②第四章具体追述两年前第端午节翠翠河边龙舟巧遇二老傩送时情形③第五章应第四章补叙年端午节翠翠爷爷竞渡时巧遇老天保情景进步交二老消息④第六章回现写爷爷翠翠话应第四五章见篇课文情节前设伏笔置应衔接然连贯流畅时间回环复衔接天衣缝情节铺设更跌宕起伏引入胜
2 知识整理
情节手法指说情节连贯脉络清晰结构紧凑运种艺术技巧具体包含情节叙述手法情节结构手法
（1）相关知识
① 叙述称叙述角度
第称（限视角）：说显真实亲切拉读者距离时便抒发感情
第二称：拉叙述者物间距离增强文章抒情性亲切感便感情交流
第三称（全知视角）：深入物心展示物点时发生事情较直接客观展现丰富彩生活反映现实较灵活
② 叙述方式
叙：事件发生发展先序写
倒叙：某发生面情节结局先行提出然序叙述
插叙：情节做必铺垫应补充说明情节更完整结构更严密容更充实插叙容基事件外掉影响事完整性
补叙：文容做补充交代助更表达题文章结构完整行文跌宕起伏收出意料效果补叙会影响事完整性
叙：常称花开两朵表枝条理清楚便解事情龙脉
③ 情节结构手法
悬念：说叙述中先设置谜面藏起谜底适时候予点破读者期心理满足作吸引读者引入胜
抑扬：欲扬先抑欲抑先扬然陡然转出读者料文章产生峰回路转跌宕起伏效果
应：呼应篇章间伏笔应应情节连贯脉络清楚结构紧凑
伏笔：作品中出现物事件预作提示暗示求前应全文前呼应结构更严谨情节发展更合理前果更分明
：两种立事物者事物两方放起互相较作渲染气氛表现物突出题
衬托：指描绘某事物表现事物艺术手法分正衬反衬两种作文章更生动物事物形象更突出题更鲜明
铺垫：衬托物事物铺叙外物事物作蓄积气势突出文章旨
突转：说结尾部分作者常常采突转方法形成情节某种巧合某种意料外反转者形成物性格急剧改变作收意料外情理中效果表现说旨起画龙点睛作
线索：贯串整作品情节发展脉络阅读说抓住线索握说事发展关键线索般单线双线两种双线明线（直接呈现线索）暗线（未直接呈现线索）相结合作说结构清晰情节集中揭示突出题
（2）试题类型
①说运什叙述称叙述方式结构手法？什效果？
②說XX中心线索枢纽样处理什艺术效果？
（3）方法指导
①准确判断情节手法②结合文阐述手法具体运情况③明确指出技巧运效果（情节物环境题读者作）
3 实战演练
例：锄第8段运什叙述方式？什作？（创题）
解析首先分析第8段具体容交代百亩园历史现状然分析说全文关系发现没段容会影响事完整性判断叙述方式补叙分析段具体容情节物环境题读者作
参考答案补叙①交代百亩园历史突出百亩园重性②文百亩园毁形成鲜明③反映时时代背景农业种植忽略工业侵吞农煤炭行业黄金时代④利表现题
（三）情节作题
1 回课
（1）林教头风雪山神庙课文开端作者说林闲走实闲笔闲部分作什？
（2）边城文中鱼会吃句话反复出现作？
参考答案（1）①插入林东京时救李二表现林正义感侠义精神②林明明遭受冤屈静称罪囚表现委曲求全思反抗性格③情节文李二夫妇报恩埋伏笔
（2）①前应事情节连贯紧凑②推动事情节发展翠翠感情倾更加明朗化③展示物性格体察物心活动
2 知识整理
情节作指情节物形象塑造题揭示篇章结构等方面起作
（1）相关知识
开头类型作：①般开头：开门见山点明题旨引出文面情节做铺垫交代事发生时间点②设疑开头：造成悬念引出文引起读者思考阅读兴趣③写景开头：交代事发生环境渲染气氛烘托物心情
中间情节作：①补充叙事揭示矛盾关系②应前文面情节发展做铺垫埋伏笔③推动情节发展转折
结尾类型作：①出意料结尾：情节陡然生出波澜产生震撼心力量前文伏笔相应觉情理中②令伤感悲剧结尾：更塑造物性格更深化题结局令感动回味引思考③令喜悦团圆结尾：读者留广阔想象空间耐寻味欣慰愉悦感凸显出美性符合众审美追求容易引起读者鸣④戛然止结尾：留空白读者留穷回味空间
（2）试题类型
①分析说中位置情节作
②分析说中典型细节反复出现情节作
（3）方法指导
①找该情节位置分析具体容②容结构两方面思考作容塑造物表现题服务交代突出环境读者某种感受等作结构设置悬念埋伏笔文做铺垫推动情节发展承启呼应标题应文段线索贯穿全文等作
3 实战演练
例：说较夸张连续万百万类词语描述百亩园历史样写作什？试简分析（高考题）
解析首先情节第8段属中间情节该情节容写出百亩园悠久历史粮食表明百亩园重性然重性结合文容物题环境读者作进行分析结构前文情节作进行分析
参考答案①强调百亩园西湾村安身立命物质基础②百亩园抽象种生活方式象征③文百亩园毁构成鲜明尖锐
通情节类题型分进行3步骤分析探究学类题型然胸感觉做题时方较明确回答更加全面准确会硬套答题模板答术语
情节题通方法深入探究形象题环境题旨题语言题标题题探寻规律举反三
三做高考题厚积薄发
通回课明确题型方法指导学已掌握说题型相关知识试题类型答题模式接着关键断练巩固2015—2019年5年高考全国卷10篇说阅读文中发现观题设置已包揽说常考点通做高考全国卷说题全面握说观题首先通面第方法读懂10篇说提高说鉴赏力然逐题分析答题思路（步尤重）总结答题规律例锄外两道题：
（1）说锄标题什寓意？请结合全文简分析（高考题）
解析标题意蕴题解题步骤：第步：点出标题表达技巧第二步：分析标题表层义第三步：分析标题深层义锄身具两种词性第作名词农具意思第二作动词劳作意思然思考锄表层义六安爷关深层义关
参考答案①锄作种农具象征六安爷生精神②锄作种劳作行蕴含着六安爷土热爱暗含着土告③锄意味着传统农业生产生活方式④锄喻示勞动者土亲密关系
（2）锄瘾句话理解六安爷关键理解说旨关键请结合全文进行分析（高考题）
解析解答题首先理解锄瘾句话含义：锄瘾锄仅剩瘾思考理解六安爷关键理解物性格感情理解说旨关键锄时代影响
参考答案六安爷层面：①六安爷句话回应村劝阻感受温固执性格特征②百亩园复存六安爷眼睛快失明百亩园劳作瘾体会心隐痛
说旨层面：①劳作种瘾劳动者精神需②着传统农业生产生活方式结束耕种意义剩瘾令叹惋发深思
见通分析答案龙脉真正理解题目准确回答问题握类型题目提高说答题力然做完全国卷高考题做省份高考题然题目设置点知识点力考查相高三备考生通做高考题断提高力样属高考题中游刃余
综说阅读终究离开读练悟三阶段工夫深铁杵磨成针说文需进行反复阅读揣摩理解练中断领悟阅读方法答题技巧提高说阅读力信心终发现高考说阅读题没难时文学鉴赏力提高学阅读更加深刻说作品生意义言喻
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