2023年从管理到治理：基于“四重转变”的教务治理实践

 2023年理治理：基四重转变教务治理实践

教务理走教务治理高职教育治理体系治理力建设程中重环节前高职院校教务理工作面业务范围扩分工日趋精细承担责增等实践困境教务理教务治理转变理效提升必性愈发凸显校坚持提升效目标元协体制度建设路径数分析手段进行基四重转变教务治理实践探索推动教务理工作高效化规范化精细化服务化实现教务效整体提升收良效果
提升效治理目标实现教务理高效化
部门效提升作教务治理核心目标合理配置资金提升效率保障业绩实现教学理工作提质增效加强教学预算统筹理加强教学支出项目预算证突出重点工作保障常规运行合理设置预算支出指标加强学校重点项目标志性成果造资金保障加新建专业建设项目重点扶持严格二级系部教学项目统筹证双高建设期间学校教学方面取批国家省级标志性成果二加教学绩效奖励力度学校绩效奖励办法教学工作业绩教师绩效工资挂钩实施基教学成果绩效奖励极促进教师积极性提升学校整体效三实施教学工作聘期考核制订教学工作量聘期考核理办法双高建设目标导通设置量化标准专技员教学工作量进行达标考核促进教学质量提升
二制度建设治理路径实现教务理规范化
制度建设作教务治理实施路径形成目标－标准－质控治理模式保障教学工作规范运行完善治理标准体系加强新出台政策文件学握国家教育政策出台背景目政策导落实国家教育政策奠定良基础宏观视角入手明确教务治理目标链二认真梳理学校现行制度文件完善学校学籍理办法教材理办法岗位实理办法等系列教学理制度形成学籍理运行理教材理考试理实验（实训）理实理六模块教务理制度体系治理规制入手完善教务治理标准链三实行质量责制严质量控制点完善专业建设课程建设诊改评价指标体系扩二级院系理权推动专业层面课程层面诊改针质量素关键步骤薄弱环节实施教务治理
三数分析治理手段实现教务理精细化
教务治理牢牢抓住数手段破理壁垒实现理职效整合教务部业务模块功进行重构梳理原教务理台进行升级改造扩充教务理功新增实教学理台实现实教学体化理通旧系统升级改造新系统创建引入断探索日常教务工作精细化理二加强教务理员数理培训先派出名教务理员进行信息化理培训提升数采撷数操作数运数理数核查力基数分析治理实践奠定重基础三跨界协理目标统数交换标准构建数享机制夯实教务治理数根基通加强信息源头理消数孤岛校数流转提供数信息促进部门间跨界协
四元协治理体实现教务理服务化
握方利益衡点达成方利益值积极推荐产教融合校企合作组建1＋1＋7医教联合体激发行企业参治理积极性动性倾听行企业线治理诉求质量提升导设定符合方利益诉求总目标二树立学生中心服务理念培养学生岗位胜力导通定实订单培养学徒制培养等种模式强化实践教学保障学生权益提升学生综合力核心素养三托高水教师创新团队推进三教改革通加强教师教学力培养提升教师职业素养造国家省校三级高水专业化教学团队通元协治理协调治理体间突实现教务理服务化
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