老师学:
天讲话题目阳光心理健康生
健康类第财富心理学家告诉:健康半身体健康半心理健康心态决定命运中学生言心理健康起着更重作
周围学脾气暴燥常常琐碎事火三丈做事动计果学学压力精神萎靡振焦虑抑郁出现厌学情绪学卑心理脆弱孤独寂寞总觉承受起挫折失败学负目空切惟独尊认学逆反心理强交采取合作态度老师家长教育感厌烦甚顶撞学心胸狭窄嫉妒心强容超心理健康密切相关
心理健康标准出心理绝健康应该没调查发现城市中学生中153学满意相貌体形387学满意学状况159学满意健康158学满意性格左右天气改变心情改变容貌展现笑容控制改变控制情绪调整心态磨练心变足够强做承受生风雨学提出五方面建议
培养积极生态度:
帝公相生命空间体验创造做抓住机遇促成飞跃断进步断提高发展超越相信天生材必相信未未梦相信奋斗阳光总风雨苦练七十二变笑八十难生路坚定信念怕困难勇直前
二提高道德修养水:
道德修养影响着健康孔子曰:仁者寿说明道德品质健康关系古说:德乐乐久明确指出高尚道德快乐心态快乐心态健康长寿赠玫瑰手余香帮助快乐爱者恒爱助者必助敬者敬种良性反馈必然产生欣慰受鼓舞获快乐
三树立正确名利观
作代中学生远理想坚定信念奋斗志国家前途命运联系起天学进步祖国明天繁荣昌盛联系起理想花结出丰硕成长成果穷独善身达兼济天视名利淡水事业重山日常学生活中方面努力争取进步提高身素质争先进创流方面斤斤计较功名失扎实干件事快乐度天
四培养勤奋学惯
高尔基说:天勤奋天赋火花熄灭燃烧熊熊燃烧办法勤奋爱斯坦说:天百分灵感加百分九十九汗水天勤奋间毫迟疑选择勤奋作名成功中学生勤奋学天职坚信付出必回报分耕耘分收获份汗水份成果天读书披星出征戴月回明成学富五车满载勤奋学努力成
五正确交建立谐际关系
交学会沟通爱心老师学分享会更快乐意见家朋友沟通会许益忠告善学会宽容体谅父母亲情珍惜学友情尊重老师恩情感恩父母尊重听取老师父母学意见增加理解信良性统格创造良学环境生活环境会进步更快成长更
学健康体魄+健康心理美生起行动起呵护心灵调整心态关注心理健康做身心健康
祝愿位学拥良心理状态快乐学快乐生活快乐成长
谢谢家
初中学生心理健康教育讲话稿篇7
位老师位学:
家午天演讲题目:珍爱生命健康成长
成长生必路走成熟通住成功成长五彩斑斓梦美丽真实成长桌种菜式甜酸苦辣应成长痛苦中泪水初尝成功甜蜜
初中时省重点中学度重点班骄傲信背更学间激烈竞争会梦想孩子渴成功时竞争残酷奈班乖巧女孩刚进班时成绩错次失利似忘努力选择外条道路网结交甚轻生终天班前排座位永远空出刻起便机会起梦想奋斗
生帆风旅途风雨见彩虹梦想现实差距总遥远没努力够成功珍爱生命吧生命次生命贵生命承载希活着仅活爱活承载着亲朋友国家希承载着爱
需责需负责更重父母社会负责呱呱坠断接受予否记谁风雨路撑着雨伞送学:
否记谁深夜抄角否记生日时忙前忙父母额道皱纹谁年养育谁生命权力生命父母赐予高权力间白走遭请相信定珍爱生命
生波折许前途茫茫许灰心丧气遇什困难寻找乐观方式解决天充满阳光天快乐会发现生命原美丽
年少执着信念奔跑着想触遥梦想:
等长会发现神圣理想眼前改变代价必须学会忍耐寂寞学会屈伸学会适保持沉默必须蜕变成社会
父母理想切价值东西珍爱生命吧快乐中长快乐中成熟位学路脚唯选择走初婴孩成长现样迈出成长脚步吧谢谢家
会变成学信点乐观起吧死强
谢谢家演讲完毕
初中学生心理健康教育讲话稿篇8
家
知道种子萌芽生长必须黑暗中挣扎会见破土出时第缕光亮蛹破茧出必须苦苦挣扎会彩蝶翅膀美丽画21世纪必须排生道路种种困惑克服前进道路种种困难学工作生活中风破浪勇直前未社会日益求社会中具健康动发展意识力
社会竞争日益激烈种竞争移植学校刚结束天紧张学校生活拖着疲惫身体回家中没吃饭开始伏案做作业周末悠闲家中电视忙碌着准备种作业透窗户凝视着蔚蓝天空数着天空飘缕缕白云电视更成遥奢偶尔网查查资料游戏更做错事样种紧张学生活里会表现出种样问题
时心理问题越越受关注心理健康教育受重视什健康世界卫生组织宪章中规定:谓健康身体精神社会适应完状态仅仅没疾病虚弱
正确认识健康认没疾病健康天老师身体健康心理健康两方面家谈谈:样具健康身体呢参加定体育活动外请学应该做点:
养成良卫生惯:
1吃东西前便洗手
2养成喝生水吃熟食物食物长期保存食前应彻底加热消毒杀死细菌防止种传染病伤寒痢疾等
3养成勤剪指甲衣服干净整洁(指甲里面会藏生病细菌病毒)
4便吐痰
5适休息利学身体健康充足睡眠保证健康提高学效率学生天睡眠10时
6眼睛卫生保健歪头书学书写字姿势端正电视时眼睛电视定距离般2米时间长般时电视时房间应开盏灯完电视温水洗洗脸
7全面均衡适量营养丰富营养促进生长发育健康身体提供物质基础
二健康心理活动中学生注意培养具快乐积极学团结友爱性格学起玩耍学会愉快融洽际交学会调整心理状态碰困难受挫折振作精神知道前途总光明常保持种乐观愉快情绪
时学成绩差次考试成绩掉正确认识气馁克服困难努力收获认识正确评价果正确认识会周围学关系失衡产生矛盾高评价缺点产生骄傲满思想学搞团结低认识会产生种卑心理利心理健康成长会影响学成绩
学生进行体验体验尊感信感豪感做傲卑满做错事感疚做坏事感羞耻断调节行行符合群体规范符合社会道德求时参加健康益活动文体活动意义社会活动网吧游戏室等成场
三老师关系家长关系问题许孩子家长间存代沟什代沟呢指年轻子女父母思想观念价值观念存距离导致两代间相互理解产生隔阂
学生父母产生代沟具体原子女角度说方面:产生强烈独立意识认已长反父母关系顾身体迅速成长获力量勇气正确评估力量
父母认孩子处保护阶段——根没接受已长事实天接受新鲜事物信息发表见解种突变化父母已观点必然会碰撞出谐音调代沟存客观奈扩会加深两代突家庭生活甚学校生活带谐
作年轻代努力两代距离缩程度利健康成长家庭气氛保持温馨试试面建议:
1父母态度温采取偏激行方式
2表现出定独立力父母放心衣伸手饭张口连手帕洗学父母接送突然放学关房间里常玩晚回父母忧心忡忡
3保持独立性忽略父母交流沟通说长辈年龄走十年生活历问题成熟慢慢长应该学着独立独立成熟程突然
4养成独立作业惯作业独立思考完成通努力完成作业享受学成功快乐
5养成预复惯天未教容进行预已教容复
6养成懂问惯学问成学问旦养成学惯天新收获感快乐
学昨天惯已造天天惯决定明天现做起天做起养成良学惯做优秀学生创造辉煌未
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