2023年东北三省四市教研联合体高考模拟语文试卷（）（含解析）
2023年东北三省四市教研联合体高考模拟语文试卷（）
语文试卷
注意事项：
1答卷前考生务必姓名准考证号填写答题卡
2回答选择题时选出题答案铅笔答题卡应题目答案标号涂黑需改动橡皮擦干净选涂答案标号回答非选择题时答案写答题卡写试卷效
3考试结束试卷答题卡交回
现代文阅读（35 分）
（）现代文阅读I （题5题19分）
阅读面文字完成面题
材料：
境境王国维间词话书中提出美学命题王国维认境物观物知者者物境观物物皆著色彩果视境境种艺术创作文策略角度反思中国山水绘画传统继承关系出唐宋绘画文策略境导元明清绘画文策略境命脉
王国维陶渊明采菊东篱悠然见南山元问寒波淡淡起白鸟悠悠诗句解释境两句诗突出印象脑海中形成幅清晰现实义图画李泽厚美历程书中说：境’作品客观全景整体性描绘然物活动社会事件富种深厚意味予审美感受宽泛丰满确定
唐宋山水绘画创作文策略特征境具体艺术手法图真真实描绘出眼中见山川形象山水创作物观物力求作品达客相融物合境谓没情感种思想情感没直接外露通客观描绘象传达出画家思想情感艺术家隐藏山水意象背达境唐宋美学家提出诸外师造化等命题山水绘画审美情趣侧重客观象真实生动现艺术家重然重造化通真景笔墨结合创造意境
写真神境重价值标准郭熙身山川取命题宋现实义精神集中体现命题强调艺术家然山水作直接审美观林泉心然心灵贴然发现然物象质美然意度物象然美转化艺术审美形象作品达境
（摘编罗境境——中国画创作文策略）
材料二：
谓文画基特征首先文学趣味异常突出形似写实迅速放次位更强调重视观意兴心绪中国绘画中贯讲求气韵生动美学基原里放客体象完全放观意兴作表达精神面貌物画标准倒反成表达观意兴情绪山水画标准艺苑卮言说物形模先气韵超表山水气韵形模寓中完全忘怀历史形模山水画中位意义放非常次附属位北宋初年样讲究写真形似成鲜明
文学趣味相行具体体现趣味构成元画特色笔墨突出强调中国绘画艺术次创造性发展元画获独审美成说文画家绘画美仅描绘然更描画身线条墨色谓笔墨身笔墨具存表现象（景物）相独立美仅种形式美结构美形式结构中传达出种种观精神境界气韵兴味样中国线艺术传统推高阶段书法时绘画密切结合起元画开始强调笔墨趣味重视书法趣味成特色线条身流动转折墨色身浓淡位置传达出情感意兴气势构成重美境界
相辅行元画开始中国画独现象画题字作诗诗文直接配合画面相互补充结合唐题款常藏石隙树根处宋开始写线细楷决分侵占画面影响画面——然风景欣赏元画面题诗写字时达百字十数行占画面意识成整构图重组成部分方面书画两者样线条美彼配合呼应面通文字明确表述含义加重画面文学趣味诗情画意种书法文字印章配合补充画面成中国艺术独特传统衡布局弥补散漫增加气氛 强化变化方正印章片水墨中更增添沉着鲜明力量
然重点已客观象忠实现精炼深永笔墨意趣画面必追求然景物样（北宋）精巧（南宋）通某然景物（实际助似然物象）笔墨趣味传达出艺术家观心绪观念够
然标准境早宋代欧阳修便说：飞走迟速意浅物易见闲严静趣远心难形谓闲严静趣远心指种观心境意绪然界山水身谓闲严静通然山水传达出种观心境意绪件非常困难事情困难终元画创造性解决开拓宋元山水画中种意境北宋南宋画境擅胜场
1 列材料相关容理解分析正确项（ ）
A 王国维提出境境美学命题前者物观物者观物
B 境唐宋山水绘画创作文策略特征写真神重审美价值标准
C 怀林泉心发现然物象质美 获然意度物象然美转化艺术审美形象
D 材料中图真材料二中形模着相似审美追求强调真实描绘画家见客观形象
2 根材料容列说法正确项（ ）
A 宋元文画中气韵生动美学原仅表现客观象表现观意兴
B 元代文画家认绘画美更笔墨身线条流动转折墨色浓淡位置传达出趣味
C 元画中诗文开始占画面成整构图重部分画家开始意识关注构图
D 元画创造性解决通然山水传达观意绪难题见境胜境
3 列选项适合作支撑材料关境说法项（ ）
A 宋代范宽宣画谱·山水二：吾师者未师诸物
B 黄宾虹认：书画源欲明画法先究书法画法重气韵生动书法然
C 杜甫春：感时花溅泪恨鸟惊心
D 曹丕典·文：文气气清浊体力强致
4 艺术家境境中表达思想情感方式什请结合材料简说明
5 观察面幅元画请运材料二观点审美特征做简分析
（二）现代文阅读Ⅱ（题4题16分）
阅读面文字完成面题
斗争胜利
赵树理
老杨志新干部道：天晚通知组家搜集老恒元恶霸材料道：连广聚马凤鸣张启昌陈元材料搜集老杨志道：妥马凤鸣张启昌真心顾老恒元元原招呼起暂劲恒元广聚身成功容易老杨志道理说完然布置说会道预备第二天会提意见
安顿停老杨志便回区公区阎家山发现问题致谈区救联席武委会区长家莫名妙章工作员三番五次说事实区长说：敢观义没发现问题算没问题说明天参加会真问题事实整次风
老恒元生鬼办法：家长资格拉户姓阎发贵农救会会员说：着胡闹工作员三天调五天换老村长永远离阎家山等走出老村长手心？果然听话找明退出农救会明急保商议道：会说会说请老叔编歌写张村里贴满吓吓编短歌第二天早满街墙念歌：
工作员换换
农救会永散
恒元说理
时干
样算贵谣言压住
吃早饭老杨志区长救联席武委会章工作员先老槐树底蹓趟着老恒元广聚没料马慌手脚
群众会开恒元违法事实家天没提完起先提意见农救会农救会提起意见恒元没法巧辩押实行减租余捆罚钱吃烙饼……然想法子巧辩证太条辩脱
第二天然继续开会直晌午算开完斗争结果老恒元八十四亩押全部退回原退出收租退出证黑钱私减喜富赔款刘广聚区公撤职送县查办喜富赔款然数赔出斗争时候然十分痛快退押契改租约……费周折种斗争差见必细叙
吃午饭选村长次村长选住保余村政委员马凤鸣张启昌动外老恒元父子家罢免行选
选举完天黑区干部连老杨志住村公村里问题章工作员点知道常说老恒元开明士绅家批评次老杨志指出会接群众恒元热闹群众问题然敢说余志说思想意识问题思想方法问题章志作番较长期反省
批评结束家说起闲话老杨志便李介绍家觉着趣说明天早访
第二天早跳跳跳哒神气十分意老杨志问道：场斗争老百姓觉着样？道：没听见干郴戏’？真天高兴年高兴啦 回钱回吃虫敢吃什事事？老杨志道：李家吧？道：天回没什事吧？老杨志道：早起外边蹓路蹓家道：走吧领着路家老槐树底
李见说老杨志区干部找吃饭取起旱烟袋村公走路脚步出天劲进庙门见区村干部老杨志便道：找？保道：老叔天高兴？道：十五年见老朋友天回高兴？明想想问道：说谁？想起？道：说想起三亩押十五年？说 家真想起押阎恒元笑阵
老杨志道：村里担点工作干干热心明道：民众夜校教员呱呱？家拍手道：合适
老杨志道：家想请次斗争编纪念歌？道：想会家道：成成接着念道：
阎家山翻天
群众会胜利
老恒元泄气
退租退款退
刘广聚舞弊
犯罪没
全村意
受冤枉气
村里野
处唱起干梆戏
家听念说错老杨志道：算场事情总结吧
谈会区干部回区老杨志暂留带突击秋收工作时工作中健全救会组织
1943年10月写太行
（选李板话删改）
6 列文相关容理解正确项（ ）
A 张斗争象材料搜集起斗争老杨志张先劲恒元广聚身表明斗争方法心齐
B 老杨区阎家山发现问题伙致谈家反应相出区长工作员阎家山存问题点关注
C 阎恒元方面利诱户姓阎村民方面威逼农救会会员阎恒元通收买分化方式阻碍民斗争足见奸猾
D 跳跳跳哒村民唱起干梆戏走路天劲足见群众恶霸斗争胜利欢欣雀跃心情
7 列文艺术特色分析鉴赏正确项（ ）
A 文展现民政权初创时期强烈矛盾突旧村政委员新选干部间阎恒元李代表新农民间
B 文详写斗争前准备略写百姓揭露阎恒元违法事实种安排作者想启发读者关注新时期斗争方式关
C 吃虫敢吃处农村里恶霸喻成吃虫生动形象写出祸方恶
D 文善运语言描写刻画物形象点二黑结婚中体现体现赵树理创作特色
8 蹓闲走意文中次蹓字请分析表达效果
9 板话种曲艺节目表演者边击竹板边演讲合辙押韵事情节说词文中短歌纪念歌属板话请分析文中作
二古代诗文阅读（35 分）
（）文言文阅读（题5题20分）
阅读面文言文完成面题
桓荣字春卿沛郡龙亢荣齐桓公桓公作伯支庶谥立族命氏焉少学长安治欧阳尚书事博士朱普贫窭资常客佣精力倦十五年窥家桓荣勤学讲息桓荣拜议郎入侍太子会辄令荣公卿前敷奏书帝称善曰：卿晚欧阳尚书博士缺欲桓荣荣叩头曰：臣术浅薄门生郎中彭闳扬州事皋弘帝曰：俞汝谐拜荣博士引闳议郎车驾幸太学会诸博士难前荣服儒衣温恭蘊藉明义礼相厌辞长儒者莫特加赏赐建武二十八年桓荣少傅赐辎车马荣会诸生陈车马印绶曰：日蒙稽古力勉初桓荣遭仓卒困厄时尝族桓元卿俱捃拾投闲辄诵诗元卿谓荣曰：卿气尔安复施时？荣笑应荣太常元卿候荣荣诸弟子谓曰：生笑君气？元卿曰：农民安预知显宗位尊桓荣师礼常幸太常府令荣坐东面设杖会百官骠骑军东王苍荣门生数百天子亲执业时执生避位发难谦曰太师罢悉太官供具赐太常家恩礼永二年辟雍初成拜荣五更射养老礼毕辄引荣弟子升堂执说明帝诏曰：五更沛国桓荣尚书辅朕十余年诗云：日月示显德行’赐爵关侯食邑五千户
（节选东观汉记卷十五）
10 文中画波浪线部分三处需加句读请铅笔答题卡相应位置答案标号涂黑
贫[A]窭[B][C]资[D]常[E]客[F]佣[G][H][I][J]精[K]力[L][M]倦[N]十[O]五[P]年[Q][R]窥[S]家
11 列文中加点词语相关容解说正确项（ ）
A 命指命名琵琶行中命曰琵琶行命字意思相
B 引文中指举荐辞中引壶觞酌引字意思相
C 意穿屈原列传中发行吟泽畔字意思相
D 邑指封六国中获邑城邑字意思相
12 列原文关容概述正确项（ ）
A 桓荣齐桓公拜议郎侍奉太子皇想桓荣博士桓荣叩头推辞认学问门彭闳皋弘
B 博士太学辩诘难桓荣谦恭礼讲明义强词夺理善言辞位儒生难企皇帝奖赏
C 显宗桓荣官署聚集百官桓荣学生亲手着书听讲事太官供具赏赐桓荣家皇敬重礼桓荣
D 桓荣担五更皇帝诏书褒扬桓荣诏书引诗语句肯定桓荣辅助天子断进步养成美德行功劳予赏赐
13 文中画横线句子翻译成现代汉语
（1）日蒙稽古力勉
（2）常幸太常府令荣坐东面设杖
14 桓荣成功益学请结合文学道加简概括
（二）古代诗歌阅读（题2题9分）
阅读面首诗歌完成面题
陈羽山居
戴叔伦
携酒追攀日云独未
见山中半载然松屋三间
峰攒仙境丹霞水绕渔矶绿玉湾
夏洋怀二妙满崖霜树晓斑斑
15 列首诗理解赏析正确项（ ）
A 诗昔日拜访友饮酒欢聚写起昔日相聚乐点出日拜访
B 诗友云未表现隐居山间飘逸超然出尘高士形象
C 颔联颈联意象相密集写山中景色美写思见友急切
D 诗路见霜树斑斑景象收束全篇表现诗停留顾愿
16 金圣叹评诗认访友怀佳兴恶观点应样理解？请简分析
（三）名篇名句默写（题1题6分）
17 补写出列句子中空缺部分
（1）旧日友重逢饮宴重话年情谊生快事曹操短歌行中_____________________________两句相似表达
（2）六国中作者_____________________________两句写出诸侯国割土满足秦国贪欲换秦国更加急迫侵犯
（3）列锦称名词铺排指名词名词性短语排列起烘托气氛创造意境表达情感种修辞手法古典诗歌作品中常见运修辞手法诗句________________________________
三语言文字运（20分）
（）语言文字运Ⅰ（题3题13分）
阅读面文字完成面题
发表英国然·持续发展杂志份研究报告显示云南学研究员20年时间里研发出年生水稻品种种新型水稻仅展示产量潜力降低成提高土壤质量
研究员种培育亚洲年生水稻品种种野生非洲年生水稻品种杂交创造出种新杂交水稻品种称年生稻23
头四年中年生水稻产量略高年生水稻季公顷均产量68吨年生水稻品种季公顷均产量67吨两种水稻然第季种植成相差年生水稻年需种植意味着农民接季节俭少成
总体言年生水稻劳动力成降低60生长周期投入成减半
18 报道中处运数字请结合文分析新闻报道中作
19 文中画波浪线句子语病请修改改变语序少量增删词语改变原意
20 报道香港南华早报网站题目什中国农户蜂拥种植新品种水稻参考消息转载时题目年生水稻受中国众农户热捧请较两题目表达效果差异
（二）语言文字运（题2题7分）
阅读面文字完成面题
五四前北卯字号诸位名教授谓北台柱子 谓卯字号属兔师级物两兔子陈独秀朱希祖生光端已卯年（1879年）四兔子新文化运动中声名鹊起胡适新文化运动中钱玄唱双簧刘半农清华学国文系刘文典二十岁做北教授行怪异著称林公铎
实陈独秀朱希祖两中兔老兔蔡元培卯字号兔子北名教授胡适说：北三兔子成名三兔子指蔡元培陈独秀胡适时北京学灵魂北改革新文化运动领导物蔡元培分行政教学充左右手陈独秀胡适
21 请成语换文中加点词语改变文意
22 文中画横线处长句请改成较短语句改变语序少量增删词语改变原意
四写作（60分）
23 阅读面材料根求写作
面传统戏画发展中瓶颈问题北方昆曲剧院年年初创演昆剧曹雪芹该剧围绕曹雪芹生命行旅心态历程红楼梦中物命运轨迹勾连叠合跨界融合强化舞蹈交响乐等艺采元素融入受广泛赞誉时代传统戏曲带挑战昆曲提供发展机遇
述现象够更广泛领域启示请结合材料写篇文章体现感悟思考
求：选准角度确定立意明确文体拟标题套作抄袭泄露信息少800字2023年东北三省四市教研联合体高考模拟语文试卷（）答案解析版
语文试卷
注意事项：
1答卷前考生务必姓名准考证号填写答题卡
2回答选择题时选出题答案铅笔答题卡应题目答案标号涂黑需改动橡皮擦干净选涂答案标号回答非选择题时答案写答题卡写试卷效
3考试结束试卷答题卡交回
现代文阅读（35 分）
（）现代文阅读I （题5题19分）
阅读面文字完成面题
材料：
境境王国维间词话书中提出美学命题王国维认境物观物知者者物境观物物皆著色彩果视境境种艺术创作文策略角度反思中国山水绘画传统继承关系出唐宋绘画文策略境导元明清绘画文策略境命脉
王国维陶渊明采菊东篱悠然见南山元问寒波淡淡起白鸟悠悠诗句解释境两句诗突出印象脑海中形成幅清晰现实义图画李泽厚美历程书中说：境’作品客观全景整体性描绘然物活动社会事件富种深厚意味予审美感受宽泛丰满确定
唐宋山水绘画创作文策略特征境具体艺术手法图真真实描绘出眼中见山川形象山水创作物观物力求作品达客相融物合境谓没情感种思想情感没直接外露通客观描绘象传达出画家思想情感艺术家隐藏山水意象背达境唐宋美学家提出诸外师造化等命题山水绘画审美情趣侧重客观象真实生动现艺术家重然重造化通真景笔墨结合创造意境
写真神境重价值标准郭熙身山川取命题宋现实义精神集中体现命题强调艺术家然山水作直接审美观林泉心然心灵贴然发现然物象质美然意度物象然美转化艺术审美形象作品达境
（摘编罗境境——中国画创作文策略）
材料二：
谓文画基特征首先文学趣味异常突出形似写实迅速放次位更强调重视观意兴心绪中国绘画中贯讲求气韵生动美学基原里放客体象完全放观意兴作表达精神面貌物画标准倒反成表达观意兴情绪山水画标准艺苑卮言说物形模先气韵超表山水气韵形模寓中完全忘怀历史形模山水画中位意义放非常次附属位北宋初年样讲究写真形似成鲜明
文学趣味相行具体体现趣味构成元画特色笔墨突出强调中国绘画艺术次创造性发展元画获独审美成说文画家绘画美仅描绘然更描画身线条墨色谓笔墨身笔墨具存表现象（景物）相独立美仅种形式美结构美形式结构中传达出种种观精神境界气韵兴味样中国线艺术传统推高阶段书法时绘画密切结合起元画开始强调笔墨趣味重视书法趣味成特色线条身流动转折墨色身浓淡位置传达出情感意兴气势构成重美境界
相辅行元画开始中国画独现象画题字作诗诗文直接配合画面相互补充结合唐题款常藏石隙树根处宋开始写线细楷决分侵占画面影响画面——然风景欣赏元画面题诗写字时达百字十数行占画面意识成整构图重组成部分方面书画两者样线条美彼配合呼应面通文字明确表述含义加重画面文学趣味诗情画意种书法文字印章配合补充画面成中国艺术独特传统衡布局弥补散漫增加气氛 强化变化方正印章片水墨中更增添沉着鲜明力量
然重点已客观象忠实现精炼深永笔墨意趣画面必追求然景物样（北宋）精巧（南宋）通某然景物（实际助似然物象）笔墨趣味传达出艺术家观心绪观念够
然标准境早宋代欧阳修便说：飞走迟速意浅物易见闲严静趣远心难形谓闲严静趣远心指种观心境意绪然界山水身谓闲严静通然山水传达出种观心境意绪件非常困难事情困难终元画创造性解决开拓宋元山水画中种意境北宋南宋画境擅胜场
1 列材料相关容理解分析正确项（ ）
A 王国维提出境境美学命题前者物观物者观物
B 境唐宋山水绘画创作文策略特征写真神重审美价值标准
C 怀林泉心发现然物象质美 获然意度物象然美转化艺术审美形象
D 材料中图真材料二中形模着相似审美追求强调真实描绘画家见客观形象
2 根材料容列说法正确项（ ）
A 宋元文画中气韵生动美学原仅表现客观象表现观意兴
B 元代文画家认绘画美更笔墨身线条流动转折墨色浓淡位置传达出趣味
C 元画中诗文开始占画面成整构图重部分画家开始意识关注构图
D 元画创造性解决通然山水传达观意绪难题见境胜境
3 列选项适合作支撑材料关境说法项（ ）
A 宋代范宽宣画谱·山水二：吾师者未师诸物
B 黄宾虹认：书画源欲明画法先究书法画法重气韵生动书法然
C 杜甫春：感时花溅泪恨鸟惊心
D 曹丕典·文：文气气清浊体力强致
4 艺术家境境中表达思想情感方式什请结合材料简说明
5 观察面幅元画请运材料二观点审美特征做简分析
答案1 C 2 B 3 C
4 ①境中艺术家侧重真实客观现审美意象艺术家隐藏山水意象背
②境中艺术家侧重助似然物象笔墨趣味传达观心绪观念
5 （1）画面文学趣味突出画中山水刻意追求写实化形似更着意表现山水气韵
（2）画面突出强调笔墨韵味线条墨色变化传达画家观情感
（3）画中诗文印章配合补充画面加重画面诗情画意
解析
1题详解
题考查学生文相关容理解分析力
C获然意度物象然美转化艺术审美形象说法错误材料命题强调艺术家然山水作直接审美观林泉心’然心灵贴然发现然物象质美然意度物象然美转化艺术审美形象知原文表述…………该选项必条件转述充分条件
选C
2题详解
题考查学生理解文章容筛选整合文中信息力
A仅表现客观象表现观意兴说法错误材料二第段说里放客体象完全放观意兴选项表述递进关系
C画家开始意识关注构图说法错误原文相关表述材料二元画面题诗写字时达百字十数行占画面意识成整构图重组成部分……方正印章片水墨中更增添沉着鲜明力量画家开始意识关注构图文
D见境’胜境’说法错误根材料二段开拓宋元山水画中种意境北宋南宋画境擅胜场知胜表述
选B
3题详解
题考查学生分析点证方法力
A诗体意识鲜明体现诗句中
B讲诗画间关系境关
C根材料第三段外师造化知境观念
D气气质指作家先天素质讲文气关系
选C
4题详解
题考查学生理解文章容筛选整合文中信息力
材料谓’没情感种思想情感没直接外露通客观描绘象传达出画家思想情感艺术家隐藏山水意象背达境’唐宋美学家提出诸外师造化’等命题山水绘画审美情趣侧重客观象真实生动现知境中艺术家侧重真实客观现审美意象艺术家隐藏山水意象背
材料二然重点已客观象忠实现精炼深永笔墨意趣画面必追求然景物样（北宋）精巧（南宋）通某然景物（实际助似然物象）笔墨趣味传达出艺术家观心绪观念够知境中艺术家侧重助似然物象笔墨趣味传达观心绪观念
5题详解
题考查学生理解分析图表分析运文中信息力
富春山居图元代文画根材料二第段谓文画’基特征首先文学趣味异常突出形似写实迅速放次位更强调重视观意兴心绪中国绘画中贯讲求气韵生动’美学基原里放客体象完全放观意兴知画面文学趣味突出画中山水刻意追求写实化形似更着意表现山水气韵
根材料二第二段文画家绘画美仅描绘然更描画身线条墨色谓笔墨身……仅种形式美结构美形式结构中传达出种种观精神境界气韵’兴味’线条身流动转折墨色身浓淡位置传达出情感意兴气势构成重美境界知画面突出强调笔墨韵味线条墨色变化传达画家观情感
材料二第三段元画面题诗写字时达百字十数行……方面书画两者样线条美彼配合呼应面通文字明确表述含义加重画面文学趣味诗情画意知画中诗文印章配合补充画面加重画面诗情画意
（二）现代文阅读Ⅱ（题4题16分）
阅读面文字完成面题
斗争胜利
赵树理
老杨志新干部道：天晚通知组家搜集老恒元恶霸材料道：连广聚马凤鸣张启昌陈元材料搜集老杨志道：妥马凤鸣张启昌真心顾老恒元元原招呼起暂劲恒元广聚身成功容易老杨志道理说完然布置说会道预备第二天会提意见
安顿停老杨志便回区公区阎家山发现问题致谈区救联席武委会区长家莫名妙章工作员三番五次说事实区长说：敢观义没发现问题算没问题说明天参加会真问题事实整次风
老恒元生鬼办法：家长资格拉户姓阎发贵农救会会员说：着胡闹工作员三天调五天换老村长永远离阎家山等走出老村长手心？果然听话找明退出农救会明急保商议道：会说会说请老叔编歌写张村里贴满吓吓编短歌第二天早满街墙念歌：
工作员换换
农救会永散
恒元说理
时干
样算贵谣言压住
吃早饭老杨志区长救联席武委会章工作员先老槐树底蹓趟着老恒元广聚没料马慌手脚
群众会开恒元违法事实家天没提完起先提意见农救会农救会提起意见恒元没法巧辩押实行减租余捆罚钱吃烙饼……然想法子巧辩证太条辩脱
第二天然继续开会直晌午算开完斗争结果老恒元八十四亩押全部退回原退出收租退出证黑钱私减喜富赔款刘广聚区公撤职送县查办喜富赔款然数赔出斗争时候然十分痛快退押契改租约……费周折种斗争差见必细叙
吃午饭选村长次村长选住保余村政委员马凤鸣张启昌动外老恒元父子家罢免行选
选举完天黑区干部连老杨志住村公村里问题章工作员点知道常说老恒元开明士绅家批评次老杨志指出会接群众恒元热闹群众问题然敢说余志说思想意识问题思想方法问题章志作番较长期反省
批评结束家说起闲话老杨志便李介绍家觉着趣说明天早访
第二天早跳跳跳哒神气十分意老杨志问道：场斗争老百姓觉着样？道：没听见干郴戏’？真天高兴年高兴啦 回钱回吃虫敢吃什事事？老杨志道：李家吧？道：天回没什事吧？老杨志道：早起外边蹓路蹓家道：走吧领着路家老槐树底
李见说老杨志区干部找吃饭取起旱烟袋村公走路脚步出天劲进庙门见区村干部老杨志便道：找？保道：老叔天高兴？道：十五年见老朋友天回高兴？明想想问道：说谁？想起？道：说想起三亩押十五年？说 家真想起押阎恒元笑阵
老杨志道：村里担点工作干干热心明道：民众夜校教员呱呱？家拍手道：合适
老杨志道：家想请次斗争编纪念歌？道：想会家道：成成接着念道：
阎家山翻天
群众会胜利
老恒元泄气
退租退款退
刘广聚舞弊
犯罪没
全村意
受冤枉气
村里野
处唱起干梆戏
家听念说错老杨志道：算场事情总结吧
谈会区干部回区老杨志暂留带突击秋收工作时工作中健全救会组织
1943年10月写太行
（选李板话删改）
6 列文相关容理解正确项（ ）
A 张斗争象材料搜集起斗争老杨志张先劲恒元广聚身表明斗争方法心齐
B 老杨区阎家山发现问题伙致谈家反应相出区长工作员阎家山存问题点关注
C 阎恒元方面利诱户姓阎村民方面威逼农救会会员阎恒元通收买分化方式阻碍民斗争足见奸猾
D 跳跳跳哒村民唱起干梆戏走路天劲足见群众恶霸斗争胜利欢欣雀跃心情
7 列文艺术特色分析鉴赏正确项（ ）
A 文展现民政权初创时期强烈矛盾突旧村政委员新选干部间阎恒元李代表新农民间
B 文详写斗争前准备略写百姓揭露阎恒元违法事实种安排作者想启发读者关注新时期斗争方式关
C 吃虫敢吃处农村里恶霸喻成吃虫生动形象写出祸方恶
D 文善运语言描写刻画物形象点二黑结婚中体现体现赵树理创作特色
8 蹓闲走意文中次蹓字请分析表达效果
9 板话种曲艺节目表演者边击竹板边演讲合辙押韵事情节说词文中短歌纪念歌属板话请分析文中作
答案6 D 7 A
8 （1）似闲走实展示老杨等干部妙工作方法贴民群众踏实工作作风（2）章工作员形成突出密切联系群众群众重性（3）运口语妙动词生动形象亲切感
9 （1）突出物形象工作员换换见群众章工作员工作脱离群众满老恒元泄气出阎恒元斗争耀武扬威落魄
（2）推动情节发展李编短歌传唱度高解百姓顾忧压阎恒元谣言民斗争利进行
（3）文末回顾梳理凸显说旨结尾处李编写纪念歌次斗争做总结表达斗争胜利喜悦情蕴含作者恶势力蔑视农民捍卫身权力支持赞扬
（4）板话篇幅简短富节奏朗朗口易百姓铭记传唱新农民斗争武器吸引读者阅读兴趣彰显文特色艺术手段
解析
6题详解
题考查学生综合赏析文学作品思想容力
A表明斗争方法心齐错代表年轻热情缺乏斗争验老杨志注意斗争策略讲道理教会年轻区敌矛盾没心齐
B闫家山存问题点关注错前章工作员脱离群众闫恒元等蒙蔽进导致家认知错误
C利诱户姓闫村民错拉户姓闫利家长资格威逼农救会员通贵做
选D
7题详解
题考查学生综合赏析文学作品艺术手法力
A文展现民政权初创时期强烈矛盾突旧村政委员新选干部间错选文部分写老杨志领导村民开会斗争老恒元程没展现旧村政委员新干部间强烈矛盾突
选A
8题详解
题考查学生分析理解词语含义力
（1）结合老杨志区长救联席武委会章工作员先老槐树底蹓趟知蹓字说明老杨实走访群众解情况见似闲走实展示老杨等干部妙工作方法贴民群众踏实工作作风
（2）结合村里问题章工作员点知道常说老恒元开明士绅家批评次知蹓工作方式章工作员形成突出密切联系群众群众重性
（3）结合路蹓家知蹓口语词闲走意里妙动词符合农村生活语生动形象亲切感
9题详解
题考查学生分析文章重情节作力
（1）突出物形象李编短歌表现物形象 工作员换换见群众章工作员工作脱离群众满结尾处李编纪念歌老恒元泄气表现闫恒元斗争耀武扬威落魄
（2）推动情节发展工作员换换农救会永散恒元说理时干李编短歌满街墙念歌样算贵谣言压住传唱度高解百姓顾忧压闫恒元谣言民斗争利进行
（3）文末回顾梳理凸显说旨说结尾处李编写纪念歌阎家山翻天群众会胜利次斗争做总结全村意受冤枉气表达斗争胜利喜悦情蕴含作者恶势力蔑视农民捍卫身权力支持赞扬
（4）艺术效果文中短歌纪念歌篇幅简短节奏明快读起朗朗口便百姓铭记传唱新农民斗争武器板话形式制造气氛宣传效果明显快节奏语言吸引读者阅读兴趣彰显文特色艺术手段
二古代诗文阅读（35 分）
（）文言文阅读（题5题20分）
阅读面文言文完成面题
桓荣字春卿沛郡龙亢荣齐桓公桓公作伯支庶谥立族命氏焉少学长安治欧阳尚书事博士朱普贫窭资常客佣精力倦十五年窥家桓荣勤学讲息桓荣拜议郎入侍太子会辄令荣公卿前敷奏书帝称善曰：卿晚欧阳尚书博士缺欲桓荣荣叩头曰：臣术浅薄门生郎中彭闳扬州事皋弘帝曰：俞汝谐拜荣博士引闳议郎车驾幸太学会诸博士难前荣服儒衣温恭蘊藉明义礼相厌辞长儒者莫特加赏赐建武二十八年桓荣少傅赐辎车马荣会诸生陈车马印绶曰：日蒙稽古力勉初桓荣遭仓卒困厄时尝族桓元卿俱捃拾投闲辄诵诗元卿谓荣曰：卿气尔安复施时？荣笑应荣太常元卿候荣荣诸弟子谓曰：生笑君气？元卿曰：农民安预知显宗位尊桓荣师礼常幸太常府令荣坐东面设杖会百官骠骑军东王苍荣门生数百天子亲执业时执生避位发难谦曰太师罢悉太官供具赐太常家恩礼永二年辟雍初成拜荣五更射养老礼毕辄引荣弟子升堂执说明帝诏曰：五更沛国桓荣尚书辅朕十余年诗云：日月示显德行’赐爵关侯食邑五千户
（节选东观汉记卷十五）
10 文中画波浪线部分三处需加句读请铅笔答题卡相应位置答案标号涂黑
贫[A]窭[B][C]资[D]常[E]客[F]佣[G][H][I][J]精[K]力[L][M]倦[N]十[O]五[P]年[Q][R]窥[S]家
11 列文中加点词语相关容解说正确项（ ）
A 命指命名琵琶行中命曰琵琶行命字意思相
B 引文中指举荐辞中引壶觞酌引字意思相
C 意穿屈原列传中发行吟泽畔字意思相
D 邑指封六国中获邑城邑字意思相
12 列原文关容概述正确项（ ）
A 桓荣齐桓公拜议郎侍奉太子皇想桓荣博士桓荣叩头推辞认学问门彭闳皋弘
B 博士太学辩诘难桓荣谦恭礼讲明义强词夺理善言辞位儒生难企皇帝奖赏
C 显宗桓荣官署聚集百官桓荣学生亲手着书听讲事太官供具赏赐桓荣家皇敬重礼桓荣
D 桓荣担五更皇帝诏书褒扬桓荣诏书引诗语句肯定桓荣辅助天子断进步养成美德行功劳予赏赐
13 文中画横线句子翻译成现代汉语
（1）日蒙稽古力勉
（2）常幸太常府令荣坐东面设杖
14 桓荣成功益学请结合文学道加简概括
答案10 D J N 11 C 12 B
13 （1）日蒙受赏赐研古事功劳啊努力啊
（2）皇帝亲太常府桓荣面东坐安放座手杖
14 （1）尊师重师师学（2）贫贱移专心治学（3）利空闲勤学辍
解析
10题详解
题考查学生文言文断句力
句意：桓荣家境贫寒常做佣工养活读书专心竭力知疲倦十五年没回家探视
贫窭资指桓荣生活贫穷中间断开贫窭资作省略语桓荣谓语贫窭资应断开选D
目连词连接常客佣中间断开边断开选J
精力倦中精力语倦谓语完整句子应倦边断开选N
选D J N
11题详解
题考查学生文言词语中词义现象理解力
A正确两命指命名句意：宗族旁支谥号家族命名姓氏命名琵琶行
B正确引：举荐句意：举荐彭闳议郎端起酒壶酒杯斟饮
C意思相错误两字意思相：穿披披散句意：桓荣穿着儒服(屈原)披散着头发水边面走面吟咏
D正确邑：封邑镇句意：食邑五千户获邑镇获城池
选C
12题详解
题考查学生理解文章容力
B善言辞表述准确文中辞长意思言辞盛气凌善言辞选项曲解文意
选B
13题详解
题考查学生理解翻译文言文句子力
（1）蒙蒙受稽研力功劳勉勉励努力
（2）幸指封建帝王达某东面面东坐设安放
14题详解
题考查学生理解文章容概括容点力
（1）原文少学长安治欧阳尚书事博士朱普意思桓荣少年时长安求学学欧阳尚书拜博士朱普师知桓荣尊师重师师学
（2）原文贫窭资常客佣精力倦士五年窥家意思桓荣家境贫寒常做佣工养活读书专心竭力知疲倦十五年没回家探视知桓荣贫贱移专心治学
（3）原文初桓荣遭仓卒困厄时尝族桓元卿俱捃拾投闲辄诵诗意思初桓荣动乱中遭受困苦危难族桓元卿处困顿桓荣机会会诵读诗知桓荣利空闲勤学辍
参考译文：
桓荣字春卿谯郡龙亢（河南商丘永城龙岗）桓荣原齐桓公裔齐桓公做诸侯长宗族旁支谥号家族命名姓氏桓荣少年时长安求学学欧阳尚书拜博士朱普师桓荣家境贫寒常做佣工养活读书专心竭力知疲倦十五年没回家探视桓荣刻苦学讲书知懈怠桓荣授予议郎职入侍奉太子次会皇帝总桓荣公卿面前陈奏书皇帝加称赞说：您差点晚教授欧阳尚书博士职务空缺皇想桓荣桓荣叩头推辞说：学研究浅薄师授业官居郎中职彭闳官居扬州事职皋弘皇帝说：请吧协调官职授予桓荣博士官职举荐彭闳议郎皇帝亲太学碰巧遇诸位博士太学前辩桓荣穿着儒服温谦恭宽厚涵养通晓书义礼义谦满足辞令盛气凌座儒生没赶世宗特予赏赐建武二十八年桓荣担少傅职赏赐帷盖车四匹驾车马桓荣召集门生陈列车马印绶说：日蒙受赏赐研古事功劳啊努力啊初桓荣动乱中遭受困苦危难族桓元卿处困顿桓荣机会会诵读诗元卿桓荣说：白费力气罢什时候书呢？桓荣笑笑没回答桓荣做太常元卿拜访桓荣桓荣位弟子桓荣说：前笑话白费力气现该呢？元卿说：农民预先知晓呢？显宗位老师礼节尊崇桓荣皇帝亲太常府桓荣面东坐设置座手杖百官骠骑军东王苍桓荣数百位门生会集天子亲持书诵时掌学博士离位起立开始辩皇谦虚说：太师里呢停止太官衙门陈设酒食器具全部赏赐太常家受恩典礼遇样汉明帝永二年太学辟雍建成授予桓荣五更荣誉称号祭祀选礼节恭敬老者礼节完毕皇帝请桓荣弟子堂着书讲解明帝诏说：沛郡五更桓荣尚书辅佐十年诗里言断积累会断进步德行显著’赐关侯爵位食邑五千户
（二）古代诗歌阅读（题2题9分）
阅读面首诗歌完成面题
陈羽山居
戴叔伦
携酒追攀日云独未
见山中半载然松屋三间
峰攒仙境丹霞水绕渔矶绿玉湾
夏洋怀二妙满崖霜树晓斑斑
15 列首诗理解赏析正确项（ ）
A 诗昔日拜访友饮酒欢聚写起昔日相聚乐点出日拜访
B 诗友云未表现隐居山间飘逸超然出尘高士形象
C 颔联颈联意象相密集写山中景色美写思见友急切
D 诗路见霜树斑斑景象收束全篇表现诗停留顾愿
16 金圣叹评诗认访友怀佳兴恶观点应样理解？请简分析
答案15 C 16 ①诗拜访友见面定数惋惜怅惘
②然遇友妨暂观山居访友兴
③仰见峰峦红霞俯曲水绿湾想友身间雅趣失访友兴
解析
15题详解
题考查学生诗歌理解赏析力
C写思见友急切错误见山中半载然松屋三间意思：半年没见友山中风光然诗中未见思见友急切情
选C
16题详解
题考查学生评价诗歌思想感情力
怀佳兴恶意思：访友然心情访友兴致错
诗专程访友日云独未友云未友见面畅谈心定数惋惜怅惘
见山中半载然松屋三间然见友山光旧峰攒仙境丹霞水绕渔矶绿玉湾遇友妨暂观山居访友兴
峰攒仙境丹霞水绕渔矶绿玉湾诗抬头漫天红霞低头观赏曲水绿湾想友身间雅趣失访友兴
（三）名篇名句默写（题1题6分）
17 补写出列句子中空缺部分
（1）旧日友重逢饮宴重话年情谊生快事曹操短歌行中_____________________________两句相似表达
（2）六国中作者_____________________________两句写出诸侯国割土满足秦国贪欲换秦国更加急迫侵犯
（3）列锦称名词铺排指名词名词性短语排列起烘托气氛创造意境表达情感种修辞手法古典诗歌作品中常见运修辞手法诗句________________________________
答案 ① 契阔谈讌 ② 心念旧恩 ③ 奉弥繁 ④ 侵愈急 ⑤ 枯藤老树昏鸦 ⑥ 桥流水家（楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风散关鸡声茅店月迹板桥霜）
解析
详解题考查学生默写常见名句名篇力
注意容易写错字：契讌繁藤洲散茅霜
三语言文字运（20分）
（）语言文字运Ⅰ（题3题13分）
阅读面文字完成面题
发表英国然·持续发展杂志份研究报告显示云南学研究员20年时间里研发出年生水稻品种种新型水稻仅展示产量潜力降低成提高土壤质量
研究员种培育亚洲年生水稻品种种野生非洲年生水稻品种杂交创造出种新杂交水稻品种称年生稻23
头四年中年生水稻产量略高年生水稻季公顷均产量68吨年生水稻品种季公顷均产量67吨两种水稻然第季种植成相差年生水稻年需种植意味着农民接季节俭少成
总体言年生水稻劳动力成降低60生长周期投入成减半
18 报道中处运数字请结合文分析新闻报道中作
19 文中画波浪线句子语病请修改改变语序少量增删词语改变原意
20 报道香港南华早报网站题目什中国农户蜂拥种植新品种水稻参考消息转载时题目年生水稻受中国众农户热捧请较两题目表达效果差异
答案18 精准数百分数减半词增加报道真实性严谨性两种水稻产量成等数字较更准确说明年生水稻优势
19 然两种水稻第季种植成相差年生水稻年需种植（播种种植耕作）意味着农民接季节省少成
20 两标题突出中国农户水稻三关键词信息聚焦运蜂拥热捧等词表现种水稻受欢迎情况港媒采疑问句设置悬念吸引读者关注思考参考消息采陈述句语气肯定突出水稻年生特点
解析
18题详解
题考查学生分析数字作力
均产量68吨均产量67成降低60成减半精准数百分数减半词增加报道真实性严谨性表意更精准明确
相关数字关年生水稻年生水稻较两种水稻产量成等数字较更准确说明年生水稻优势
19题详解
题考查学生辨析修改病句力
画线句子三处语病：
第处然语序前语致然应放句首
第二处导致结构混乱掉
第三处节俭成搭配改节省
20题详解
题考查学生赏析句子表达效果力
两标题中国农户水稻三关键词信息集中
运蜂拥热捧等词表明众中国农户青睐年生水稻种水稻非常受欢迎
什……港媒标题采疑问句设置悬念引思考导性明显
参考消息年生水稻受中国众农户热捧采陈述句陈述事实语气肯定年生水稻语突出水稻年生特点
（二）语言文字运（题2题7分）
阅读面文字完成面题
五四前北卯字号诸位名教授谓北台柱子 谓卯字号属兔师级物两兔子陈独秀朱希祖生光端已卯年（1879年）四兔子新文化运动中声名鹊起胡适新文化运动中钱玄唱双簧刘半农清华学国文系刘文典二十岁做北教授行怪异著称林公铎
实陈独秀朱希祖两中兔老兔蔡元培卯字号兔子北名教授胡适说：北三兔子成名三兔子指蔡元培陈独秀胡适时北京学灵魂北改革新文化运动领导物蔡元培分行政教学充左右手陈独秀胡适
21 请成语换文中加点词语改变文意
22 文中画横线处长句请改成较短语句改变语序少量增删词语改变原意
答案21 台柱子：栋梁（材）中坚力量中流砥柱
唱双簧：唱搭档
左右手：左膀右臂力干
22 北改革新文化运动领导物蔡元培行政左右手陈独秀教学左膀右臂胡适时北京学灵魂
解析
21题详解
题考查学生正确熟语成语力
台柱子喻集体中挑梁义成语栋梁（材）中坚力量中流砥柱栋梁：原义做房屋梁木材喻担国家重中坚力量：指起决定性作股力量（指团队团体力量）形容团队里面顶梁柱物中流砥柱：喻坚强起支柱作集体
唱双簧曲艺种表演动作藏身说唱互相配合喻双方串通活动方出面方背操义成语唱搭档唱：指先唱声应原形容两感情相通现喻二互相配合互相呼应搭档：指互相配合彼协作
左右手原左手右手支配喻二者互相配合帮助转喻力助手义成语左膀右臂力干左膀右臂：指力助手意思力干：指做事起重作
22题详解
题考查学生变换句式力
题干求画横线处长句改写成短句首先提出句子干蔡元培陈独秀胡适时北京学灵魂然剩余成分增删词语定序整合句式北改革新文化运动领导物修饰蔡元培定语行政左右手修饰陈独秀定语教学左膀右臂修饰胡适定语
四写作（60分）
23 阅读面材料根求写作
面传统戏画发展中瓶颈问题北方昆曲剧院年年初创演昆剧曹雪芹该剧围绕曹雪芹生命行旅心态历程红楼梦中物命运轨迹勾连叠合跨界融合强化舞蹈交响乐等艺采元素融入受广泛赞誉时代传统戏曲带挑战昆曲提供发展机遇
述现象够更广泛领域启示请结合材料写篇文章体现感悟思考
求：选准角度确定立意明确文体拟标题套作抄袭泄露信息少800字
答案略
解析
详解题考查学生写作力
审题：
道引语类材料作文题
材料呈现北方昆剧新时代复兴成功尝试材料中关键信息跨界融合融入方元素等见昆剧积极吸取新时代元素进行创新性发展进取巨成功事例启发时代挑战发展机遇北方昆剧成功启发勇接受挑战时握时代机遇时代抛弃勇立潮头行文时扣住时代机遇挑战辩证关系展开回答挑战中发现机遇握机遇
行文构思先概括材料材料引出观点：时代带挑战强者握机遇接办角度展开述勇直面挑战逆风行二敢接受挑战善转变挑战三应时代发展勇立潮头作时代掌舵手
立意：
1驭挑战风机遇逐梦
2化瓶颈跳板挑战更机遇
3守正创新外兼修
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2023年东北三省四市教研联合体高考模拟语文试卷（）
语文试卷
注意事项：
1答卷前考生务必姓名准考证号填写答题卡
2回答选择题时选出题答案铅笔答题卡应题目答案标号涂黑需改动橡皮擦干净选涂答案标号回答非选择题时答案写答题卡写试卷效
3考试结束试卷答题卡交回
现代文阅读（35 分）
（）现代文阅读I （题5题19分）
阅读面文字完成面题
材料：
境境王国维间词话书中提出美学命题王国维认境物观物知者者物境观物物皆著色彩果视境境种艺术创作文策略角度反思中国山水绘画传统继承关系出唐宋绘画文策略境导元明清绘画文策略境命脉
王国维陶渊明采菊东篱悠然见南山元问寒波淡淡起白鸟悠悠诗句解释境两句诗突出印象脑海中形成幅清晰现实义图画李泽厚美历程书中说：境’作品客观全景整体性描绘然物活动社会事件富种深厚意味予审美感受宽泛丰满确定
唐宋山水绘画创作文策略特征境具体艺术手法图真真实描绘出眼中见山川形象山水创作物观物力求作品达客相融物合境谓没情感种思想情感没直接外露通客观描绘象传达出画家思想情感艺术家隐藏山水意象背达境唐宋美学家提出诸外师造化等命题山水绘画审美情趣侧重客观象真实生动现艺术家重然重造化通真景笔墨结合创造意境
写真神境重价值标准郭熙身山川取命题宋现实义精神集中体现命题强调艺术家然山水作直接审美观林泉心然心灵贴然发现然物象质美然意度物象然美转化艺术审美形象作品达境
（摘编罗境境——中国画创作文策略）
材料二：
谓文画基特征首先文学趣味异常突出形似写实迅速放次位更强调重视观意兴心绪中国绘画中贯讲求气韵生动美学基原里放客体象完全放观意兴作表达精神面貌物画标准倒反成表达观意兴情绪山水画标准艺苑卮言说物形模先气韵超表山水气韵形模寓中完全忘怀历史形模山水画中位意义放非常次附属位北宋初年样讲究写真形似成鲜明
文学趣味相行具体体现趣味构成元画特色笔墨突出强调中国绘画艺术次创造性发展元画获独审美成说文画家绘画美仅描绘然更描画身线条墨色谓笔墨身笔墨具存表现象（景物）相独立美仅种形式美结构美形式结构中传达出种种观精神境界气韵兴味样中国线艺术传统推高阶段书法时绘画密切结合起元画开始强调笔墨趣味重视书法趣味成特色线条身流动转折墨色身浓淡位置传达出情感意兴气势构成重美境界
相辅行元画开始中国画独现象画题字作诗诗文直接配合画面相互补充结合唐题款常藏石隙树根处宋开始写线细楷决分侵占画面影响画面——然风景欣赏元画面题诗写字时达百字十数行占画面意识成整构图重组成部分方面书画两者样线条美彼配合呼应面通文字明确表述含义加重画面文学趣味诗情画意种书法文字印章配合补充画面成中国艺术独特传统衡布局弥补散漫增加气氛 强化变化方正印章片水墨中更增添沉着鲜明力量
然重点已客观象忠实现精炼深永笔墨意趣画面必追求然景物样（北宋）精巧（南宋）通某然景物（实际助似然物象）笔墨趣味传达出艺术家观心绪观念够
然标准境早宋代欧阳修便说：飞走迟速意浅物易见闲严静趣远心难形谓闲严静趣远心指种观心境意绪然界山水身谓闲严静通然山水传达出种观心境意绪件非常困难事情困难终元画创造性解决开拓宋元山水画中种意境北宋南宋画境擅胜场
1 列材料相关容理解分析正确项（ ）
A 王国维提出境境美学命题前者物观物者观物
B 境唐宋山水绘画创作文策略特征写真神重审美价值标准
C 怀林泉心发现然物象质美 获然意度物象然美转化艺术审美形象
D 材料中图真材料二中形模着相似审美追求强调真实描绘画家见客观形象
2 根材料容列说法正确项（ ）
A 宋元文画中气韵生动美学原仅表现客观象表现观意兴
B 元代文画家认绘画美更笔墨身线条流动转折墨色浓淡位置传达出趣味
C 元画中诗文开始占画面成整构图重部分画家开始意识关注构图
D 元画创造性解决通然山水传达观意绪难题见境胜境
3 列选项适合作支撑材料关境说法项（ ）
A 宋代范宽宣画谱·山水二：吾师者未师诸物
B 黄宾虹认：书画源欲明画法先究书法画法重气韵生动书法然
C 杜甫春：感时花溅泪恨鸟惊心
D 曹丕典·文：文气气清浊体力强致
4 艺术家境境中表达思想情感方式什请结合材料简说明
5 观察面幅元画请运材料二观点审美特征做简分析
（二）现代文阅读Ⅱ（题4题16分）
阅读面文字完成面题
斗争胜利
赵树理
老杨志新干部道：天晚通知组家搜集老恒元恶霸材料道：连广聚马凤鸣张启昌陈元材料搜集老杨志道：妥马凤鸣张启昌真心顾老恒元元原招呼起暂劲恒元广聚身成功容易老杨志道理说完然布置说会道预备第二天会提意见
安顿停老杨志便回区公区阎家山发现问题致谈区救联席武委会区长家莫名妙章工作员三番五次说事实区长说：敢观义没发现问题算没问题说明天参加会真问题事实整次风
老恒元生鬼办法：家长资格拉户姓阎发贵农救会会员说：着胡闹工作员三天调五天换老村长永远离阎家山等走出老村长手心？果然听话找明退出农救会明急保商议道：会说会说请老叔编歌写张村里贴满吓吓编短歌第二天早满街墙念歌：
工作员换换
农救会永散
恒元说理
时干
样算贵谣言压住
吃早饭老杨志区长救联席武委会章工作员先老槐树底蹓趟着老恒元广聚没料马慌手脚
群众会开恒元违法事实家天没提完起先提意见农救会农救会提起意见恒元没法巧辩押实行减租余捆罚钱吃烙饼……然想法子巧辩证太条辩脱
第二天然继续开会直晌午算开完斗争结果老恒元八十四亩押全部退回原退出收租退出证黑钱私减喜富赔款刘广聚区公撤职送县查办喜富赔款然数赔出斗争时候然十分痛快退押契改租约……费周折种斗争差见必细叙
吃午饭选村长次村长选住保余村政委员马凤鸣张启昌动外老恒元父子家罢免行选
选举完天黑区干部连老杨志住村公村里问题章工作员点知道常说老恒元开明士绅家批评次老杨志指出会接群众恒元热闹群众问题然敢说余志说思想意识问题思想方法问题章志作番较长期反省
批评结束家说起闲话老杨志便李介绍家觉着趣说明天早访
第二天早跳跳跳哒神气十分意老杨志问道：场斗争老百姓觉着样？道：没听见干郴戏’？真天高兴年高兴啦 回钱回吃虫敢吃什事事？老杨志道：李家吧？道：天回没什事吧？老杨志道：早起外边蹓路蹓家道：走吧领着路家老槐树底
李见说老杨志区干部找吃饭取起旱烟袋村公走路脚步出天劲进庙门见区村干部老杨志便道：找？保道：老叔天高兴？道：十五年见老朋友天回高兴？明想想问道：说谁？想起？道：说想起三亩押十五年？说 家真想起押阎恒元笑阵
老杨志道：村里担点工作干干热心明道：民众夜校教员呱呱？家拍手道：合适
老杨志道：家想请次斗争编纪念歌？道：想会家道：成成接着念道：
阎家山翻天
群众会胜利
老恒元泄气
退租退款退
刘广聚舞弊
犯罪没
全村意
受冤枉气
村里野
处唱起干梆戏
家听念说错老杨志道：算场事情总结吧
谈会区干部回区老杨志暂留带突击秋收工作时工作中健全救会组织
1943年10月写太行
（选李板话删改）
6 列文相关容理解正确项（ ）
A 张斗争象材料搜集起斗争老杨志张先劲恒元广聚身表明斗争方法心齐
B 老杨区阎家山发现问题伙致谈家反应相出区长工作员阎家山存问题点关注
C 阎恒元方面利诱户姓阎村民方面威逼农救会会员阎恒元通收买分化方式阻碍民斗争足见奸猾
D 跳跳跳哒村民唱起干梆戏走路天劲足见群众恶霸斗争胜利欢欣雀跃心情
7 列文艺术特色分析鉴赏正确项（ ）
A 文展现民政权初创时期强烈矛盾突旧村政委员新选干部间阎恒元李代表新农民间
B 文详写斗争前准备略写百姓揭露阎恒元违法事实种安排作者想启发读者关注新时期斗争方式关
C 吃虫敢吃处农村里恶霸喻成吃虫生动形象写出祸方恶
D 文善运语言描写刻画物形象点二黑结婚中体现体现赵树理创作特色
8 蹓闲走意文中次蹓字请分析表达效果
9 板话种曲艺节目表演者边击竹板边演讲合辙押韵事情节说词文中短歌纪念歌属板话请分析文中作
二古代诗文阅读（35 分）
（）文言文阅读（题5题20分）
阅读面文言文完成面题
桓荣字春卿沛郡龙亢荣齐桓公桓公作伯支庶谥立族命氏焉少学长安治欧阳尚书事博士朱普贫窭资常客佣精力倦十五年窥家桓荣勤学讲息桓荣拜议郎入侍太子会辄令荣公卿前敷奏书帝称善曰：卿晚欧阳尚书博士缺欲桓荣荣叩头曰：臣术浅薄门生郎中彭闳扬州事皋弘帝曰：俞汝谐拜荣博士引闳议郎车驾幸太学会诸博士难前荣服儒衣温恭蘊藉明义礼相厌辞长儒者莫特加赏赐建武二十八年桓荣少傅赐辎车马荣会诸生陈车马印绶曰：日蒙稽古力勉初桓荣遭仓卒困厄时尝族桓元卿俱捃拾投闲辄诵诗元卿谓荣曰：卿气尔安复施时？荣笑应荣太常元卿候荣荣诸弟子谓曰：生笑君气？元卿曰：农民安预知显宗位尊桓荣师礼常幸太常府令荣坐东面设杖会百官骠骑军东王苍荣门生数百天子亲执业时执生避位发难谦曰太师罢悉太官供具赐太常家恩礼永二年辟雍初成拜荣五更射养老礼毕辄引荣弟子升堂执说明帝诏曰：五更沛国桓荣尚书辅朕十余年诗云：日月示显德行’赐爵关侯食邑五千户
（节选东观汉记卷十五）
10 文中画波浪线部分三处需加句读请铅笔答题卡相应位置答案标号涂黑
贫[A]窭[B][C]资[D]常[E]客[F]佣[G][H][I][J]精[K]力[L][M]倦[N]十[O]五[P]年[Q][R]窥[S]家
11 列文中加点词语相关容解说正确项（ ）
A 命指命名琵琶行中命曰琵琶行命字意思相
B 引文中指举荐辞中引壶觞酌引字意思相
C 意穿屈原列传中发行吟泽畔字意思相
D 邑指封六国中获邑城邑字意思相
12 列原文关容概述正确项（ ）
A 桓荣齐桓公拜议郎侍奉太子皇想桓荣博士桓荣叩头推辞认学问门彭闳皋弘
B 博士太学辩诘难桓荣谦恭礼讲明义强词夺理善言辞位儒生难企皇帝奖赏
C 显宗桓荣官署聚集百官桓荣学生亲手着书听讲事太官供具赏赐桓荣家皇敬重礼桓荣
D 桓荣担五更皇帝诏书褒扬桓荣诏书引诗语句肯定桓荣辅助天子断进步养成美德行功劳予赏赐
13 文中画横线句子翻译成现代汉语
（1）日蒙稽古力勉
（2）常幸太常府令荣坐东面设杖
14 桓荣成功益学请结合文学道加简概括
（二）古代诗歌阅读（题2题9分）
阅读面首诗歌完成面题
陈羽山居
戴叔伦
携酒追攀日云独未
见山中半载然松屋三间
峰攒仙境丹霞水绕渔矶绿玉湾
夏洋怀二妙满崖霜树晓斑斑
15 列首诗理解赏析正确项（ ）
A 诗昔日拜访友饮酒欢聚写起昔日相聚乐点出日拜访
B 诗友云未表现隐居山间飘逸超然出尘高士形象
C 颔联颈联意象相密集写山中景色美写思见友急切
D 诗路见霜树斑斑景象收束全篇表现诗停留顾愿
16 金圣叹评诗认访友怀佳兴恶观点应样理解？请简分析
（三）名篇名句默写（题1题6分）
17 补写出列句子中空缺部分
（1）旧日友重逢饮宴重话年情谊生快事曹操短歌行中_____________________________两句相似表达
（2）六国中作者_____________________________两句写出诸侯国割土满足秦国贪欲换秦国更加急迫侵犯
（3）列锦称名词铺排指名词名词性短语排列起烘托气氛创造意境表达情感种修辞手法古典诗歌作品中常见运修辞手法诗句________________________________
三语言文字运（20分）
（）语言文字运Ⅰ（题3题13分）
阅读面文字完成面题
发表英国然·持续发展杂志份研究报告显示云南学研究员20年时间里研发出年生水稻品种种新型水稻仅展示产量潜力降低成提高土壤质量
研究员种培育亚洲年生水稻品种种野生非洲年生水稻品种杂交创造出种新杂交水稻品种称年生稻23
头四年中年生水稻产量略高年生水稻季公顷均产量68吨年生水稻品种季公顷均产量67吨两种水稻然第季种植成相差年生水稻年需种植意味着农民接季节俭少成
总体言年生水稻劳动力成降低60生长周期投入成减半
18 报道中处运数字请结合文分析新闻报道中作
19 文中画波浪线句子语病请修改改变语序少量增删词语改变原意
20 报道香港南华早报网站题目什中国农户蜂拥种植新品种水稻参考消息转载时题目年生水稻受中国众农户热捧请较两题目表达效果差异
（二）语言文字运（题2题7分）
阅读面文字完成面题
五四前北卯字号诸位名教授谓北台柱子 谓卯字号属兔师级物两兔子陈独秀朱希祖生光端已卯年（1879年）四兔子新文化运动中声名鹊起胡适新文化运动中钱玄唱双簧刘半农清华学国文系刘文典二十岁做北教授行怪异著称林公铎
实陈独秀朱希祖两中兔老兔蔡元培卯字号兔子北名教授胡适说：北三兔子成名三兔子指蔡元培陈独秀胡适时北京学灵魂北改革新文化运动领导物蔡元培分行政教学充左右手陈独秀胡适
21 请成语换文中加点词语改变文意
22 文中画横线处长句请改成较短语句改变语序少量增删词语改变原意
四写作（60分）
23 阅读面材料根求写作
面传统戏画发展中瓶颈问题北方昆曲剧院年年初创演昆剧曹雪芹该剧围绕曹雪芹生命行旅心态历程红楼梦中物命运轨迹勾连叠合跨界融合强化舞蹈交响乐等艺采元素融入受广泛赞誉时代传统戏曲带挑战昆曲提供发展机遇
述现象够更广泛领域启示请结合材料写篇文章体现感悟思考
求：选准角度确定立意明确文体拟标题套作抄袭泄露信息少800字2023年东北三省四市教研联合体高考模拟语文试卷（）答案解析版
语文试卷
注意事项：
1答卷前考生务必姓名准考证号填写答题卡
2回答选择题时选出题答案铅笔答题卡应题目答案标号涂黑需改动橡皮擦干净选涂答案标号回答非选择题时答案写答题卡写试卷效
3考试结束试卷答题卡交回
现代文阅读（35 分）
（）现代文阅读I （题5题19分）
阅读面文字完成面题
材料：
境境王国维间词话书中提出美学命题王国维认境物观物知者者物境观物物皆著色彩果视境境种艺术创作文策略角度反思中国山水绘画传统继承关系出唐宋绘画文策略境导元明清绘画文策略境命脉
王国维陶渊明采菊东篱悠然见南山元问寒波淡淡起白鸟悠悠诗句解释境两句诗突出印象脑海中形成幅清晰现实义图画李泽厚美历程书中说：境’作品客观全景整体性描绘然物活动社会事件富种深厚意味予审美感受宽泛丰满确定
唐宋山水绘画创作文策略特征境具体艺术手法图真真实描绘出眼中见山川形象山水创作物观物力求作品达客相融物合境谓没情感种思想情感没直接外露通客观描绘象传达出画家思想情感艺术家隐藏山水意象背达境唐宋美学家提出诸外师造化等命题山水绘画审美情趣侧重客观象真实生动现艺术家重然重造化通真景笔墨结合创造意境
写真神境重价值标准郭熙身山川取命题宋现实义精神集中体现命题强调艺术家然山水作直接审美观林泉心然心灵贴然发现然物象质美然意度物象然美转化艺术审美形象作品达境
（摘编罗境境——中国画创作文策略）
材料二：
谓文画基特征首先文学趣味异常突出形似写实迅速放次位更强调重视观意兴心绪中国绘画中贯讲求气韵生动美学基原里放客体象完全放观意兴作表达精神面貌物画标准倒反成表达观意兴情绪山水画标准艺苑卮言说物形模先气韵超表山水气韵形模寓中完全忘怀历史形模山水画中位意义放非常次附属位北宋初年样讲究写真形似成鲜明
文学趣味相行具体体现趣味构成元画特色笔墨突出强调中国绘画艺术次创造性发展元画获独审美成说文画家绘画美仅描绘然更描画身线条墨色谓笔墨身笔墨具存表现象（景物）相独立美仅种形式美结构美形式结构中传达出种种观精神境界气韵兴味样中国线艺术传统推高阶段书法时绘画密切结合起元画开始强调笔墨趣味重视书法趣味成特色线条身流动转折墨色身浓淡位置传达出情感意兴气势构成重美境界
相辅行元画开始中国画独现象画题字作诗诗文直接配合画面相互补充结合唐题款常藏石隙树根处宋开始写线细楷决分侵占画面影响画面——然风景欣赏元画面题诗写字时达百字十数行占画面意识成整构图重组成部分方面书画两者样线条美彼配合呼应面通文字明确表述含义加重画面文学趣味诗情画意种书法文字印章配合补充画面成中国艺术独特传统衡布局弥补散漫增加气氛 强化变化方正印章片水墨中更增添沉着鲜明力量
然重点已客观象忠实现精炼深永笔墨意趣画面必追求然景物样（北宋）精巧（南宋）通某然景物（实际助似然物象）笔墨趣味传达出艺术家观心绪观念够
然标准境早宋代欧阳修便说：飞走迟速意浅物易见闲严静趣远心难形谓闲严静趣远心指种观心境意绪然界山水身谓闲严静通然山水传达出种观心境意绪件非常困难事情困难终元画创造性解决开拓宋元山水画中种意境北宋南宋画境擅胜场
1 列材料相关容理解分析正确项（ ）
A 王国维提出境境美学命题前者物观物者观物
B 境唐宋山水绘画创作文策略特征写真神重审美价值标准
C 怀林泉心发现然物象质美 获然意度物象然美转化艺术审美形象
D 材料中图真材料二中形模着相似审美追求强调真实描绘画家见客观形象
2 根材料容列说法正确项（ ）
A 宋元文画中气韵生动美学原仅表现客观象表现观意兴
B 元代文画家认绘画美更笔墨身线条流动转折墨色浓淡位置传达出趣味
C 元画中诗文开始占画面成整构图重部分画家开始意识关注构图
D 元画创造性解决通然山水传达观意绪难题见境胜境
3 列选项适合作支撑材料关境说法项（ ）
A 宋代范宽宣画谱·山水二：吾师者未师诸物
B 黄宾虹认：书画源欲明画法先究书法画法重气韵生动书法然
C 杜甫春：感时花溅泪恨鸟惊心
D 曹丕典·文：文气气清浊体力强致
4 艺术家境境中表达思想情感方式什请结合材料简说明
5 观察面幅元画请运材料二观点审美特征做简分析
答案1 C 2 B 3 C
4 ①境中艺术家侧重真实客观现审美意象艺术家隐藏山水意象背
②境中艺术家侧重助似然物象笔墨趣味传达观心绪观念
5 （1）画面文学趣味突出画中山水刻意追求写实化形似更着意表现山水气韵
（2）画面突出强调笔墨韵味线条墨色变化传达画家观情感
（3）画中诗文印章配合补充画面加重画面诗情画意
解析
1题详解
题考查学生文相关容理解分析力
C获然意度物象然美转化艺术审美形象说法错误材料命题强调艺术家然山水作直接审美观林泉心’然心灵贴然发现然物象质美然意度物象然美转化艺术审美形象知原文表述…………该选项必条件转述充分条件
选C
2题详解
题考查学生理解文章容筛选整合文中信息力
A仅表现客观象表现观意兴说法错误材料二第段说里放客体象完全放观意兴选项表述递进关系
C画家开始意识关注构图说法错误原文相关表述材料二元画面题诗写字时达百字十数行占画面意识成整构图重组成部分……方正印章片水墨中更增添沉着鲜明力量画家开始意识关注构图文
D见境’胜境’说法错误根材料二段开拓宋元山水画中种意境北宋南宋画境擅胜场知胜表述
选B
3题详解
题考查学生分析点证方法力
A诗体意识鲜明体现诗句中
B讲诗画间关系境关
C根材料第三段外师造化知境观念
D气气质指作家先天素质讲文气关系
选C
4题详解
题考查学生理解文章容筛选整合文中信息力
材料谓’没情感种思想情感没直接外露通客观描绘象传达出画家思想情感艺术家隐藏山水意象背达境’唐宋美学家提出诸外师造化’等命题山水绘画审美情趣侧重客观象真实生动现知境中艺术家侧重真实客观现审美意象艺术家隐藏山水意象背
材料二然重点已客观象忠实现精炼深永笔墨意趣画面必追求然景物样（北宋）精巧（南宋）通某然景物（实际助似然物象）笔墨趣味传达出艺术家观心绪观念够知境中艺术家侧重助似然物象笔墨趣味传达观心绪观念
5题详解
题考查学生理解分析图表分析运文中信息力
富春山居图元代文画根材料二第段谓文画’基特征首先文学趣味异常突出形似写实迅速放次位更强调重视观意兴心绪中国绘画中贯讲求气韵生动’美学基原里放客体象完全放观意兴知画面文学趣味突出画中山水刻意追求写实化形似更着意表现山水气韵
根材料二第二段文画家绘画美仅描绘然更描画身线条墨色谓笔墨身……仅种形式美结构美形式结构中传达出种种观精神境界气韵’兴味’线条身流动转折墨色身浓淡位置传达出情感意兴气势构成重美境界知画面突出强调笔墨韵味线条墨色变化传达画家观情感
材料二第三段元画面题诗写字时达百字十数行……方面书画两者样线条美彼配合呼应面通文字明确表述含义加重画面文学趣味诗情画意知画中诗文印章配合补充画面加重画面诗情画意
（二）现代文阅读Ⅱ（题4题16分）
阅读面文字完成面题
斗争胜利
赵树理
老杨志新干部道：天晚通知组家搜集老恒元恶霸材料道：连广聚马凤鸣张启昌陈元材料搜集老杨志道：妥马凤鸣张启昌真心顾老恒元元原招呼起暂劲恒元广聚身成功容易老杨志道理说完然布置说会道预备第二天会提意见
安顿停老杨志便回区公区阎家山发现问题致谈区救联席武委会区长家莫名妙章工作员三番五次说事实区长说：敢观义没发现问题算没问题说明天参加会真问题事实整次风
老恒元生鬼办法：家长资格拉户姓阎发贵农救会会员说：着胡闹工作员三天调五天换老村长永远离阎家山等走出老村长手心？果然听话找明退出农救会明急保商议道：会说会说请老叔编歌写张村里贴满吓吓编短歌第二天早满街墙念歌：
工作员换换
农救会永散
恒元说理
时干
样算贵谣言压住
吃早饭老杨志区长救联席武委会章工作员先老槐树底蹓趟着老恒元广聚没料马慌手脚
群众会开恒元违法事实家天没提完起先提意见农救会农救会提起意见恒元没法巧辩押实行减租余捆罚钱吃烙饼……然想法子巧辩证太条辩脱
第二天然继续开会直晌午算开完斗争结果老恒元八十四亩押全部退回原退出收租退出证黑钱私减喜富赔款刘广聚区公撤职送县查办喜富赔款然数赔出斗争时候然十分痛快退押契改租约……费周折种斗争差见必细叙
吃午饭选村长次村长选住保余村政委员马凤鸣张启昌动外老恒元父子家罢免行选
选举完天黑区干部连老杨志住村公村里问题章工作员点知道常说老恒元开明士绅家批评次老杨志指出会接群众恒元热闹群众问题然敢说余志说思想意识问题思想方法问题章志作番较长期反省
批评结束家说起闲话老杨志便李介绍家觉着趣说明天早访
第二天早跳跳跳哒神气十分意老杨志问道：场斗争老百姓觉着样？道：没听见干郴戏’？真天高兴年高兴啦 回钱回吃虫敢吃什事事？老杨志道：李家吧？道：天回没什事吧？老杨志道：早起外边蹓路蹓家道：走吧领着路家老槐树底
李见说老杨志区干部找吃饭取起旱烟袋村公走路脚步出天劲进庙门见区村干部老杨志便道：找？保道：老叔天高兴？道：十五年见老朋友天回高兴？明想想问道：说谁？想起？道：说想起三亩押十五年？说 家真想起押阎恒元笑阵
老杨志道：村里担点工作干干热心明道：民众夜校教员呱呱？家拍手道：合适
老杨志道：家想请次斗争编纪念歌？道：想会家道：成成接着念道：
阎家山翻天
群众会胜利
老恒元泄气
退租退款退
刘广聚舞弊
犯罪没
全村意
受冤枉气
村里野
处唱起干梆戏
家听念说错老杨志道：算场事情总结吧
谈会区干部回区老杨志暂留带突击秋收工作时工作中健全救会组织
1943年10月写太行
（选李板话删改）
6 列文相关容理解正确项（ ）
A 张斗争象材料搜集起斗争老杨志张先劲恒元广聚身表明斗争方法心齐
B 老杨区阎家山发现问题伙致谈家反应相出区长工作员阎家山存问题点关注
C 阎恒元方面利诱户姓阎村民方面威逼农救会会员阎恒元通收买分化方式阻碍民斗争足见奸猾
D 跳跳跳哒村民唱起干梆戏走路天劲足见群众恶霸斗争胜利欢欣雀跃心情
7 列文艺术特色分析鉴赏正确项（ ）
A 文展现民政权初创时期强烈矛盾突旧村政委员新选干部间阎恒元李代表新农民间
B 文详写斗争前准备略写百姓揭露阎恒元违法事实种安排作者想启发读者关注新时期斗争方式关
C 吃虫敢吃处农村里恶霸喻成吃虫生动形象写出祸方恶
D 文善运语言描写刻画物形象点二黑结婚中体现体现赵树理创作特色
8 蹓闲走意文中次蹓字请分析表达效果
9 板话种曲艺节目表演者边击竹板边演讲合辙押韵事情节说词文中短歌纪念歌属板话请分析文中作
答案6 D 7 A
8 （1）似闲走实展示老杨等干部妙工作方法贴民群众踏实工作作风（2）章工作员形成突出密切联系群众群众重性（3）运口语妙动词生动形象亲切感
9 （1）突出物形象工作员换换见群众章工作员工作脱离群众满老恒元泄气出阎恒元斗争耀武扬威落魄
（2）推动情节发展李编短歌传唱度高解百姓顾忧压阎恒元谣言民斗争利进行
（3）文末回顾梳理凸显说旨结尾处李编写纪念歌次斗争做总结表达斗争胜利喜悦情蕴含作者恶势力蔑视农民捍卫身权力支持赞扬
（4）板话篇幅简短富节奏朗朗口易百姓铭记传唱新农民斗争武器吸引读者阅读兴趣彰显文特色艺术手段
解析
6题详解
题考查学生综合赏析文学作品思想容力
A表明斗争方法心齐错代表年轻热情缺乏斗争验老杨志注意斗争策略讲道理教会年轻区敌矛盾没心齐
B闫家山存问题点关注错前章工作员脱离群众闫恒元等蒙蔽进导致家认知错误
C利诱户姓闫村民错拉户姓闫利家长资格威逼农救会员通贵做
选D
7题详解
题考查学生综合赏析文学作品艺术手法力
A文展现民政权初创时期强烈矛盾突旧村政委员新选干部间错选文部分写老杨志领导村民开会斗争老恒元程没展现旧村政委员新干部间强烈矛盾突
选A
8题详解
题考查学生分析理解词语含义力
（1）结合老杨志区长救联席武委会章工作员先老槐树底蹓趟知蹓字说明老杨实走访群众解情况见似闲走实展示老杨等干部妙工作方法贴民群众踏实工作作风
（2）结合村里问题章工作员点知道常说老恒元开明士绅家批评次知蹓工作方式章工作员形成突出密切联系群众群众重性
（3）结合路蹓家知蹓口语词闲走意里妙动词符合农村生活语生动形象亲切感
9题详解
题考查学生分析文章重情节作力
（1）突出物形象李编短歌表现物形象 工作员换换见群众章工作员工作脱离群众满结尾处李编纪念歌老恒元泄气表现闫恒元斗争耀武扬威落魄
（2）推动情节发展工作员换换农救会永散恒元说理时干李编短歌满街墙念歌样算贵谣言压住传唱度高解百姓顾忧压闫恒元谣言民斗争利进行
（3）文末回顾梳理凸显说旨说结尾处李编写纪念歌阎家山翻天群众会胜利次斗争做总结全村意受冤枉气表达斗争胜利喜悦情蕴含作者恶势力蔑视农民捍卫身权力支持赞扬
（4）艺术效果文中短歌纪念歌篇幅简短节奏明快读起朗朗口便百姓铭记传唱新农民斗争武器板话形式制造气氛宣传效果明显快节奏语言吸引读者阅读兴趣彰显文特色艺术手段
二古代诗文阅读（35 分）
（）文言文阅读（题5题20分）
阅读面文言文完成面题
桓荣字春卿沛郡龙亢荣齐桓公桓公作伯支庶谥立族命氏焉少学长安治欧阳尚书事博士朱普贫窭资常客佣精力倦十五年窥家桓荣勤学讲息桓荣拜议郎入侍太子会辄令荣公卿前敷奏书帝称善曰：卿晚欧阳尚书博士缺欲桓荣荣叩头曰：臣术浅薄门生郎中彭闳扬州事皋弘帝曰：俞汝谐拜荣博士引闳议郎车驾幸太学会诸博士难前荣服儒衣温恭蘊藉明义礼相厌辞长儒者莫特加赏赐建武二十八年桓荣少傅赐辎车马荣会诸生陈车马印绶曰：日蒙稽古力勉初桓荣遭仓卒困厄时尝族桓元卿俱捃拾投闲辄诵诗元卿谓荣曰：卿气尔安复施时？荣笑应荣太常元卿候荣荣诸弟子谓曰：生笑君气？元卿曰：农民安预知显宗位尊桓荣师礼常幸太常府令荣坐东面设杖会百官骠骑军东王苍荣门生数百天子亲执业时执生避位发难谦曰太师罢悉太官供具赐太常家恩礼永二年辟雍初成拜荣五更射养老礼毕辄引荣弟子升堂执说明帝诏曰：五更沛国桓荣尚书辅朕十余年诗云：日月示显德行’赐爵关侯食邑五千户
（节选东观汉记卷十五）
10 文中画波浪线部分三处需加句读请铅笔答题卡相应位置答案标号涂黑
贫[A]窭[B][C]资[D]常[E]客[F]佣[G][H][I][J]精[K]力[L][M]倦[N]十[O]五[P]年[Q][R]窥[S]家
11 列文中加点词语相关容解说正确项（ ）
A 命指命名琵琶行中命曰琵琶行命字意思相
B 引文中指举荐辞中引壶觞酌引字意思相
C 意穿屈原列传中发行吟泽畔字意思相
D 邑指封六国中获邑城邑字意思相
12 列原文关容概述正确项（ ）
A 桓荣齐桓公拜议郎侍奉太子皇想桓荣博士桓荣叩头推辞认学问门彭闳皋弘
B 博士太学辩诘难桓荣谦恭礼讲明义强词夺理善言辞位儒生难企皇帝奖赏
C 显宗桓荣官署聚集百官桓荣学生亲手着书听讲事太官供具赏赐桓荣家皇敬重礼桓荣
D 桓荣担五更皇帝诏书褒扬桓荣诏书引诗语句肯定桓荣辅助天子断进步养成美德行功劳予赏赐
13 文中画横线句子翻译成现代汉语
（1）日蒙稽古力勉
（2）常幸太常府令荣坐东面设杖
14 桓荣成功益学请结合文学道加简概括
答案10 D J N 11 C 12 B
13 （1）日蒙受赏赐研古事功劳啊努力啊
（2）皇帝亲太常府桓荣面东坐安放座手杖
14 （1）尊师重师师学（2）贫贱移专心治学（3）利空闲勤学辍
解析
10题详解
题考查学生文言文断句力
句意：桓荣家境贫寒常做佣工养活读书专心竭力知疲倦十五年没回家探视
贫窭资指桓荣生活贫穷中间断开贫窭资作省略语桓荣谓语贫窭资应断开选D
目连词连接常客佣中间断开边断开选J
精力倦中精力语倦谓语完整句子应倦边断开选N
选D J N
11题详解
题考查学生文言词语中词义现象理解力
A正确两命指命名句意：宗族旁支谥号家族命名姓氏命名琵琶行
B正确引：举荐句意：举荐彭闳议郎端起酒壶酒杯斟饮
C意思相错误两字意思相：穿披披散句意：桓荣穿着儒服(屈原)披散着头发水边面走面吟咏
D正确邑：封邑镇句意：食邑五千户获邑镇获城池
选C
12题详解
题考查学生理解文章容力
B善言辞表述准确文中辞长意思言辞盛气凌善言辞选项曲解文意
选B
13题详解
题考查学生理解翻译文言文句子力
（1）蒙蒙受稽研力功劳勉勉励努力
（2）幸指封建帝王达某东面面东坐设安放
14题详解
题考查学生理解文章容概括容点力
（1）原文少学长安治欧阳尚书事博士朱普意思桓荣少年时长安求学学欧阳尚书拜博士朱普师知桓荣尊师重师师学
（2）原文贫窭资常客佣精力倦士五年窥家意思桓荣家境贫寒常做佣工养活读书专心竭力知疲倦十五年没回家探视知桓荣贫贱移专心治学
（3）原文初桓荣遭仓卒困厄时尝族桓元卿俱捃拾投闲辄诵诗意思初桓荣动乱中遭受困苦危难族桓元卿处困顿桓荣机会会诵读诗知桓荣利空闲勤学辍
参考译文：
桓荣字春卿谯郡龙亢（河南商丘永城龙岗）桓荣原齐桓公裔齐桓公做诸侯长宗族旁支谥号家族命名姓氏桓荣少年时长安求学学欧阳尚书拜博士朱普师桓荣家境贫寒常做佣工养活读书专心竭力知疲倦十五年没回家探视桓荣刻苦学讲书知懈怠桓荣授予议郎职入侍奉太子次会皇帝总桓荣公卿面前陈奏书皇帝加称赞说：您差点晚教授欧阳尚书博士职务空缺皇想桓荣桓荣叩头推辞说：学研究浅薄师授业官居郎中职彭闳官居扬州事职皋弘皇帝说：请吧协调官职授予桓荣博士官职举荐彭闳议郎皇帝亲太学碰巧遇诸位博士太学前辩桓荣穿着儒服温谦恭宽厚涵养通晓书义礼义谦满足辞令盛气凌座儒生没赶世宗特予赏赐建武二十八年桓荣担少傅职赏赐帷盖车四匹驾车马桓荣召集门生陈列车马印绶说：日蒙受赏赐研古事功劳啊努力啊初桓荣动乱中遭受困苦危难族桓元卿处困顿桓荣机会会诵读诗元卿桓荣说：白费力气罢什时候书呢？桓荣笑笑没回答桓荣做太常元卿拜访桓荣桓荣位弟子桓荣说：前笑话白费力气现该呢？元卿说：农民预先知晓呢？显宗位老师礼节尊崇桓荣皇帝亲太常府桓荣面东坐设置座手杖百官骠骑军东王苍桓荣数百位门生会集天子亲持书诵时掌学博士离位起立开始辩皇谦虚说：太师里呢停止太官衙门陈设酒食器具全部赏赐太常家受恩典礼遇样汉明帝永二年太学辟雍建成授予桓荣五更荣誉称号祭祀选礼节恭敬老者礼节完毕皇帝请桓荣弟子堂着书讲解明帝诏说：沛郡五更桓荣尚书辅佐十年诗里言断积累会断进步德行显著’赐关侯爵位食邑五千户
（二）古代诗歌阅读（题2题9分）
阅读面首诗歌完成面题
陈羽山居
戴叔伦
携酒追攀日云独未
见山中半载然松屋三间
峰攒仙境丹霞水绕渔矶绿玉湾
夏洋怀二妙满崖霜树晓斑斑
15 列首诗理解赏析正确项（ ）
A 诗昔日拜访友饮酒欢聚写起昔日相聚乐点出日拜访
B 诗友云未表现隐居山间飘逸超然出尘高士形象
C 颔联颈联意象相密集写山中景色美写思见友急切
D 诗路见霜树斑斑景象收束全篇表现诗停留顾愿
16 金圣叹评诗认访友怀佳兴恶观点应样理解？请简分析
答案15 C 16 ①诗拜访友见面定数惋惜怅惘
②然遇友妨暂观山居访友兴
③仰见峰峦红霞俯曲水绿湾想友身间雅趣失访友兴
解析
15题详解
题考查学生诗歌理解赏析力
C写思见友急切错误见山中半载然松屋三间意思：半年没见友山中风光然诗中未见思见友急切情
选C
16题详解
题考查学生评价诗歌思想感情力
怀佳兴恶意思：访友然心情访友兴致错
诗专程访友日云独未友云未友见面畅谈心定数惋惜怅惘
见山中半载然松屋三间然见友山光旧峰攒仙境丹霞水绕渔矶绿玉湾遇友妨暂观山居访友兴
峰攒仙境丹霞水绕渔矶绿玉湾诗抬头漫天红霞低头观赏曲水绿湾想友身间雅趣失访友兴
（三）名篇名句默写（题1题6分）
17 补写出列句子中空缺部分
（1）旧日友重逢饮宴重话年情谊生快事曹操短歌行中_____________________________两句相似表达
（2）六国中作者_____________________________两句写出诸侯国割土满足秦国贪欲换秦国更加急迫侵犯
（3）列锦称名词铺排指名词名词性短语排列起烘托气氛创造意境表达情感种修辞手法古典诗歌作品中常见运修辞手法诗句________________________________
答案 ① 契阔谈讌 ② 心念旧恩 ③ 奉弥繁 ④ 侵愈急 ⑤ 枯藤老树昏鸦 ⑥ 桥流水家（楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风散关鸡声茅店月迹板桥霜）
解析
详解题考查学生默写常见名句名篇力
注意容易写错字：契讌繁藤洲散茅霜
三语言文字运（20分）
（）语言文字运Ⅰ（题3题13分）
阅读面文字完成面题
发表英国然·持续发展杂志份研究报告显示云南学研究员20年时间里研发出年生水稻品种种新型水稻仅展示产量潜力降低成提高土壤质量
研究员种培育亚洲年生水稻品种种野生非洲年生水稻品种杂交创造出种新杂交水稻品种称年生稻23
头四年中年生水稻产量略高年生水稻季公顷均产量68吨年生水稻品种季公顷均产量67吨两种水稻然第季种植成相差年生水稻年需种植意味着农民接季节俭少成
总体言年生水稻劳动力成降低60生长周期投入成减半
18 报道中处运数字请结合文分析新闻报道中作
19 文中画波浪线句子语病请修改改变语序少量增删词语改变原意
20 报道香港南华早报网站题目什中国农户蜂拥种植新品种水稻参考消息转载时题目年生水稻受中国众农户热捧请较两题目表达效果差异
答案18 精准数百分数减半词增加报道真实性严谨性两种水稻产量成等数字较更准确说明年生水稻优势
19 然两种水稻第季种植成相差年生水稻年需种植（播种种植耕作）意味着农民接季节省少成
20 两标题突出中国农户水稻三关键词信息聚焦运蜂拥热捧等词表现种水稻受欢迎情况港媒采疑问句设置悬念吸引读者关注思考参考消息采陈述句语气肯定突出水稻年生特点
解析
18题详解
题考查学生分析数字作力
均产量68吨均产量67成降低60成减半精准数百分数减半词增加报道真实性严谨性表意更精准明确
相关数字关年生水稻年生水稻较两种水稻产量成等数字较更准确说明年生水稻优势
19题详解
题考查学生辨析修改病句力
画线句子三处语病：
第处然语序前语致然应放句首
第二处导致结构混乱掉
第三处节俭成搭配改节省
20题详解
题考查学生赏析句子表达效果力
两标题中国农户水稻三关键词信息集中
运蜂拥热捧等词表明众中国农户青睐年生水稻种水稻非常受欢迎
什……港媒标题采疑问句设置悬念引思考导性明显
参考消息年生水稻受中国众农户热捧采陈述句陈述事实语气肯定年生水稻语突出水稻年生特点
（二）语言文字运（题2题7分）
阅读面文字完成面题
五四前北卯字号诸位名教授谓北台柱子 谓卯字号属兔师级物两兔子陈独秀朱希祖生光端已卯年（1879年）四兔子新文化运动中声名鹊起胡适新文化运动中钱玄唱双簧刘半农清华学国文系刘文典二十岁做北教授行怪异著称林公铎
实陈独秀朱希祖两中兔老兔蔡元培卯字号兔子北名教授胡适说：北三兔子成名三兔子指蔡元培陈独秀胡适时北京学灵魂北改革新文化运动领导物蔡元培分行政教学充左右手陈独秀胡适
21 请成语换文中加点词语改变文意
22 文中画横线处长句请改成较短语句改变语序少量增删词语改变原意
答案21 台柱子：栋梁（材）中坚力量中流砥柱
唱双簧：唱搭档
左右手：左膀右臂力干
22 北改革新文化运动领导物蔡元培行政左右手陈独秀教学左膀右臂胡适时北京学灵魂
解析
21题详解
题考查学生正确熟语成语力
台柱子喻集体中挑梁义成语栋梁（材）中坚力量中流砥柱栋梁：原义做房屋梁木材喻担国家重中坚力量：指起决定性作股力量（指团队团体力量）形容团队里面顶梁柱物中流砥柱：喻坚强起支柱作集体
唱双簧曲艺种表演动作藏身说唱互相配合喻双方串通活动方出面方背操义成语唱搭档唱：指先唱声应原形容两感情相通现喻二互相配合互相呼应搭档：指互相配合彼协作
左右手原左手右手支配喻二者互相配合帮助转喻力助手义成语左膀右臂力干左膀右臂：指力助手意思力干：指做事起重作
22题详解
题考查学生变换句式力
题干求画横线处长句改写成短句首先提出句子干蔡元培陈独秀胡适时北京学灵魂然剩余成分增删词语定序整合句式北改革新文化运动领导物修饰蔡元培定语行政左右手修饰陈独秀定语教学左膀右臂修饰胡适定语
四写作（60分）
23 阅读面材料根求写作
面传统戏画发展中瓶颈问题北方昆曲剧院年年初创演昆剧曹雪芹该剧围绕曹雪芹生命行旅心态历程红楼梦中物命运轨迹勾连叠合跨界融合强化舞蹈交响乐等艺采元素融入受广泛赞誉时代传统戏曲带挑战昆曲提供发展机遇
述现象够更广泛领域启示请结合材料写篇文章体现感悟思考
求：选准角度确定立意明确文体拟标题套作抄袭泄露信息少800字
答案略
解析
详解题考查学生写作力
审题：
道引语类材料作文题
材料呈现北方昆剧新时代复兴成功尝试材料中关键信息跨界融合融入方元素等见昆剧积极吸取新时代元素进行创新性发展进取巨成功事例启发时代挑战发展机遇北方昆剧成功启发勇接受挑战时握时代机遇时代抛弃勇立潮头行文时扣住时代机遇挑战辩证关系展开回答挑战中发现机遇握机遇
行文构思先概括材料材料引出观点：时代带挑战强者握机遇接办角度展开述勇直面挑战逆风行二敢接受挑战善转变挑战三应时代发展勇立潮头作时代掌舵手
立意：
1驭挑战风机遇逐梦
2化瓶颈跳板挑战更机遇
3守正创新外兼修
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