3农民工学习需求调查报告

3农民工学需求调查报告

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农民工学需求调查报告
调查目意义
伴着金融危机断蔓延国行业遭受着击社会业压力断增引发系列社会矛盾加剧业方面首农民工业问题否处理农民工业问题影响整社会发展节奏发展进程直接效方法农民工身素质技着手真正解否想进步学希学方面技术知识帮助学定技根改善社会位时解决国系列衍生矛盾
国农民工问题直十分突出严重阻碍国城乡协调发展战略求城市农民工受社会排斥歧视限制禁止事某职业方面城乡差异影响思维观念差异造成方面广农民工身缺乏相关素质里包括行惯专业技
切实解农民工思想动态积极引导扶植业提供学机会创造学条件重道远社会义发展客观求解决三农问题效举措旦广农民工掌握定技提升相关素质促进济发达区济进步发展时家乡济事业做出巨贡献 找工作难工作找难什？次调查研究旨回答问题
二调查方法
次调查采问卷调查方式进行
三调查象
次调查围绕农民工学需求问题调查五名群众调查象均机找农民工满足条件
四调查结果
杨哓燕女23职高群众未婚家庭成员3样海发达区工作情况周姐类似原学计算机理超市职工样法施展专业力想广播电视学学理学着错气质口努力成理者考虑电组织短期培训中学计算机应继续强化专业力城市竞争中体现出优势
高迪女23初中群众未婚家庭成员5高姐情况面两位类似作超市职工学历问题没继续计算机理梦想现业余时间广播电视学学农学回家支持家乡建设没放弃电进行短期培训走计算机方面相关岗位
五讨建议
开始阐述面材料中叙述难出强强市强省强国教育重性旧容置疑现社会样样局面农民工争相竞争培训机会努力提高素质提升力然农民工中积极
部分旦教育支持部分农民工头脑富起难道利先富带动富道理？然现方式什定金融危机影响年二月失业返乡农民工数量达2000万左右果妥善处理批业问题果想知
教育旧教育没足够资金支持农民工兄弟搞创业搞科研搞社会政府切力量想学需技术农民工兄弟创造学机会拓宽学渠道力量优化现教育培训机制加强教育培训改革力度扶植量吸纳农民工企业
想问题提出重申观点法
第充分利职教资源加强农民工职业教育培训
国现拥中等职业教育学校约15万高职院校1101余农民工培训丰富资源务急制定政策予费支持中高等职业学校真正成农民工教育重载体
第二教育资源重心移延伸农村基层
国教育资源城乡分布均衡集中中城市县城农村土教育资源匮乏教育资源重心延伸基层贯彻执行教育培训做位特前农村普遍存中学生源减少校舍闲置背景充分利闲置校舍资源建立长效性基层教育基培训网络
第三加新农村文化设施建设力度
农民工教育赖教育社会毕竟长久作双手改变命运需构建良学氛围加基层文化设施建设支持力度劳动力资源丰富辐射范围广中心村规划布局学网络充分利现闲置中学校舍建设文化活动室图书阅览室等公设施丰富农民文化生活新农村成农村口学基成构建学型社会重阵
第四加强发达区农民工教育支持
相农民工量涌入中型城市现状暂时没解决具体方案城市发展需广农民工建设作定回报政府应鼓励加济发达区周边农村扶持农村建设成城市根农民工带离边缘化重新正常轨道
总言加强农民工教育件事作国现行教育务重点通解决问题缓解解决城乡教育资源长期失衡现象教育面农民工创造更教育培训机会教育面新农村教育成前新农村建设重容新农村成农民工教育阵教育面未成提高农民工技素质渠道成提升全民素质重组成部分毫疑问推动城乡公资源公配置全面提升全民素质农民工继续教育具长远战略性意义三农问题问题解决时解决改善
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