政教班会议讲话（仅供学）
尊敬位班：
班学校德育工作组织者实施者教学工作协调者说：班世界说：班学校里苦岗位班工作项宏伟工程项艰巨工程
班亲力
班亲力建立师生感情关键班亲力里
第语言美班学生讲话亲切句恰分赞扬远冷冰指责更激发学生学热情进取心荣誉感优美语言学生感格外舒畅亲古日良言句三冬暖恶语伤六月寒道理
第二仪态美仪表眼神动作等仪态然声时班鼓励赞赏眼神真诚微笑然亲切动作胜苦口婆心批评劝说会缩短师生心灵间距离
第三格美学生说班格力量力量代班良格魅力道德形象会学生敬佩羡慕产生感召力试想位修边边辐课吸烟接手机乱扔垃圾偶尔讲点脏话样班会学生产生感召力
二抓教育常规渗透教育理念
学生刚入学时班应学生作客天计划学生灌输学校常规作息时间值日做操课考试等常规架旷课等违纪行学校处罚等告诉学生学生快熟悉学校种规章制度学生果违纪班反复纠正强调直形成惯抓教育常规程中班应学生渗透学会做理念
三建立学生档案——客观评价学生
班应建立班级学生学生档案(成长记录袋)制定出学生操行评定办法(奖罚办法)：学20分纪律30分卫生30分活动20分执行时碗水端学生视仁事班时时记事事记记种理办法行效建立学生成长记录袋09年南通市中考方案作重调整中求09年中考方案调整中样句话：综合素质评价容包括道德品质公民素养交流合作力学惯学力运动健康审美表现创新意识实践力等六方面整初中阶段学生综合素质评价学校通建立学生成长记录袋客观详实记录学生成长程形成学年学生阶段性缩合素质评价结形成终结性评价结毕业升学挂钩录取方式扩综合素质评价录取中作扩招生学校招生权限报考普通高中学生综合素质中道德品质公民素养交流合作力两项评价结果须达合格项学业水测试等级均须达C级热点高中录取基础学校提等级求
四增强理意识
1完善班干部队伍开学初精心建立支行效班干部队伍定期召开班干部会总结工作中失提高班干部工作力外常找班干部谈心帮助改进工作方法适范围放权调动积极性动性周班会课班干部支配
2做事事总结取成绩失败告终活动总结学生总结班总结通总结验吸取教训学生明辨非积累宝贵财富学生成长缺少环
3开班会班会目性针性开题班会外时尝试开短会校天晚修结束前开5分钟班会学生天学生活守纪等方面作结非常实
五开展丰富彩活动——提高学生种力
1说通学生介绍兴演讲等活动解摸清学生基情况时发现学生特长爱助开展工作
2写常布置家庭作业——写作文假班长假班班荣荣班耻耻目标等等通写作活动方面学生写作水明显提高方面助班解学生家庭学力等情况更准确握学生脉搏便做学生工作
3时开展读书练手字活动读书练手字学生终身受益升学业奠定坚实基础
六班三颗心：爱心细心耐心
俗话说铁先身硬作班老师处处严格求表里学生钦佩做三点：
(1)爱心作名班首先应该爱学生全班学生干部权贵子女民百姓子女品学兼优学生令头疼进生均应视仁爱公正公公开爱学生信服学生违反纪律班严厉批评时动情晓理学生理解老师片苦心样学生会产生逆反心理反抗情绪真正做良药苦口忠言逆耳
(2)细心
首先班学生应勤观察勤交流勤鼓励勤表扬时细心观察学生学情绪身体表现学生交流谈心解喜怒哀乐爱兴趣关注学生点滴进步时鼓励表扬予学生充分信实学生鼓励
次身教重言教班应时刻注意身学生影响身作求学生做先做做更求学生吃零食吃口香糖求面清洁卫手老师课乱丢粉笔头谓正正
(3)耐心班必须百分两百耐心学生尤进生转变工作准备持久战进生仅应施爱心施细心更应施耐心
七捕捉闪光点
班善捕捉学生身闪光点金足赤完学生难免足处差学生身优点时捕捉学生闪光点进行势利导产生积极情感点带面促学生全面进步班工作关重环
班级里进生需班关心差学生进心尊心会消失班应进生身捕捉进火花进生犯错班处理应非常心
首先清楚犯错误老师没起期着时改正错误次时课堂教学中进生回答次较容易问题帮助树立学信心学面前抬起头
第三特长进生吸收参班级工作体育特长做体育委员爱劳动学担劳动委员进生身闪光点班风例„
八班三爱
做三爱
(1)偏爱进生
班级理中班应努力善爱心班集体普遍友爱倾注进生更关注更投入班集体中班精心营造种等谐友爱气氛进生体验集体温暖学间友谊感受班席班胆吸收进生参班级理理中克服身良行惯
(2)严爱优等生
优等生谁爱正优等生缺点容易忽视掩盖原谅甚袒护缺点会造成隐患
优等生班宠坏更迁时时提醒做学问先做做正直热情优生单纯学业优更重品优心胸广心理健康
(3)博爱中等生
中等生班集体中容易忽略群体较稳定心理状态优等生样容易产生优越感进生样容易暴弃班级体面镜子希老师重视害怕抛头露面中等生班应掌握心理特点调动积极性予尊重理解信鼓励优生转化
九重视学生家访工作
开展班工作班力量远远够应该家长支持协助班工作安排中班应该目计划走访学生家长家庭教育学校教育密切配合特送门家访班更热情接家访程中班家长介绍孩子学纪律等方面情况听取家长意见取家长班级工作支持协助
社会教育高求素质教育高标准家长学生高期班工作压力越越班压力方面学校竞争压力特实施绩效工资考核考核压力家庭压力社会压力果班注意减压调适心理健康必然会受较影响良心理直接间接影响着学生心理健康班必须重视心理调适努力维护身心理健康
1学会减压保护乐观心态
乐观第指标宽容乐观实简单：停止抱怨说老师总喜欢横某某区工资加工资没涨样怨天尤什呢
乐观第二指标赏识渴赏识性中爱弱点班长处短处作班首先应该愉快接纳包括接纳优点长处包括接纳缺点短处保护积极乐观心境方做合格班
乐观第三指标激情快乐生活总喜欢够带快乐起够笑声带种力感染喜欢痛苦带种力传染
2学会调节
作班事务繁杂顾学生衣食住行做学生思想工作参学校机构组织种教育活动谓身心俱惫学会调节非常关键劳逸结合参加益身心健康文体活动知道身体革命钱
3班时需难糊涂
班处理学生出现问题分寸握青春期中男女学交问题老师男女学起紧张疑神疑鬼男女学生传纸条电话老师纲线学生扣早恋帽子家长找批评教育通结果伤害学生青春期少男少女异性感正常现象班时疏导必题作轻伤害学生重学生离家出走毁学生辈子实际成长中插曲已
4学生成功机会心理学角度：体验次成功欢乐便会激起心追求休止成功力量信心引导学生解长处短处扬长避短增强学信心助树立学生信心
5学生心目中班老师标准什呢
关心学生帮助学生理解学生沟通学生
总老师觉高高说什学生听什做学生朋友学生起坐十六字标准位班勉
6师生突办
班遇调皮捣蛋守纪律学生甚老师顶嘴学生办呢建议班老师增强保护意识千万体罚学生伸手成千古恨教育学生丢掉职业网调查教育体罚学生岗教师绝数单位较敬业较负责骨干教师
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尊敬位班：
班学校德育工作组织者实施者教学工作协调者说：班世界说：班学校里苦岗位班工作项宏伟工程项艰巨工程
班亲力
班亲力建立师生感情关键班亲力里
第语言美班学生讲话亲切句恰分赞扬远冷冰指责更激发学生学热情进取心荣誉感优美语言学生感格外舒畅亲古日良言句三冬暖恶语伤六月寒道理
第二仪态美仪表眼神动作等仪态然声时班鼓励赞赏眼神真诚微笑然亲切动作胜苦口婆心批评劝说会缩短师生心灵间距离
第三格美学生说班格力量力量代班良格魅力道德形象会学生敬佩羡慕产生感召力试想位修边边辐课吸烟接手机乱扔垃圾偶尔讲点脏话样班会学生产生感召力
二抓教育常规渗透教育理念
学生刚入学时班应学生作客天计划学生灌输学校常规作息时间值日做操课考试等常规架旷课等违纪行学校处罚等告诉学生学生快熟悉学校种规章制度学生果违纪班反复纠正强调直形成惯抓教育常规程中班应学生渗透学会做理念
三建立学生档案——客观评价学生
班应建立班级学生学生档案(成长记录袋)制定出学生操行评定办法(奖罚办法)：学20分纪律30分卫生30分活动20分执行时碗水端学生视仁事班时时记事事记记种理办法行效建立学生成长记录袋09年南通市中考方案作重调整中求09年中考方案调整中样句话：综合素质评价容包括道德品质公民素养交流合作力学惯学力运动健康审美表现创新意识实践力等六方面整初中阶段学生综合素质评价学校通建立学生成长记录袋客观详实记录学生成长程形成学年学生阶段性缩合素质评价结形成终结性评价结毕业升学挂钩录取方式扩综合素质评价录取中作扩招生学校招生权限报考普通高中学生综合素质中道德品质公民素养交流合作力两项评价结果须达合格项学业水测试等级均须达C级热点高中录取基础学校提等级求
四增强理意识
1完善班干部队伍开学初精心建立支行效班干部队伍定期召开班干部会总结工作中失提高班干部工作力外常找班干部谈心帮助改进工作方法适范围放权调动积极性动性周班会课班干部支配
2做事事总结取成绩失败告终活动总结学生总结班总结通总结验吸取教训学生明辨非积累宝贵财富学生成长缺少环
3开班会班会目性针性开题班会外时尝试开短会校天晚修结束前开5分钟班会学生天学生活守纪等方面作结非常实
五开展丰富彩活动——提高学生种力
1说通学生介绍兴演讲等活动解摸清学生基情况时发现学生特长爱助开展工作
2写常布置家庭作业——写作文假班长假班班荣荣班耻耻目标等等通写作活动方面学生写作水明显提高方面助班解学生家庭学力等情况更准确握学生脉搏便做学生工作
3时开展读书练手字活动读书练手字学生终身受益升学业奠定坚实基础
六班三颗心：爱心细心耐心
俗话说铁先身硬作班老师处处严格求表里学生钦佩做三点：
(1)爱心作名班首先应该爱学生全班学生干部权贵子女民百姓子女品学兼优学生令头疼进生均应视仁爱公正公公开爱学生信服学生违反纪律班严厉批评时动情晓理学生理解老师片苦心样学生会产生逆反心理反抗情绪真正做良药苦口忠言逆耳
(2)细心
首先班学生应勤观察勤交流勤鼓励勤表扬时细心观察学生学情绪身体表现学生交流谈心解喜怒哀乐爱兴趣关注学生点滴进步时鼓励表扬予学生充分信实学生鼓励
次身教重言教班应时刻注意身学生影响身作求学生做先做做更求学生吃零食吃口香糖求面清洁卫手老师课乱丢粉笔头谓正正
(3)耐心班必须百分两百耐心学生尤进生转变工作准备持久战进生仅应施爱心施细心更应施耐心
七捕捉闪光点
班善捕捉学生身闪光点金足赤完学生难免足处差学生身优点时捕捉学生闪光点进行势利导产生积极情感点带面促学生全面进步班工作关重环
班级里进生需班关心差学生进心尊心会消失班应进生身捕捉进火花进生犯错班处理应非常心
首先清楚犯错误老师没起期着时改正错误次时课堂教学中进生回答次较容易问题帮助树立学信心学面前抬起头
第三特长进生吸收参班级工作体育特长做体育委员爱劳动学担劳动委员进生身闪光点班风例„
八班三爱
做三爱
(1)偏爱进生
班级理中班应努力善爱心班集体普遍友爱倾注进生更关注更投入班集体中班精心营造种等谐友爱气氛进生体验集体温暖学间友谊感受班席班胆吸收进生参班级理理中克服身良行惯
(2)严爱优等生
优等生谁爱正优等生缺点容易忽视掩盖原谅甚袒护缺点会造成隐患
优等生班宠坏更迁时时提醒做学问先做做正直热情优生单纯学业优更重品优心胸广心理健康
(3)博爱中等生
中等生班集体中容易忽略群体较稳定心理状态优等生样容易产生优越感进生样容易暴弃班级体面镜子希老师重视害怕抛头露面中等生班应掌握心理特点调动积极性予尊重理解信鼓励优生转化
九重视学生家访工作
开展班工作班力量远远够应该家长支持协助班工作安排中班应该目计划走访学生家长家庭教育学校教育密切配合特送门家访班更热情接家访程中班家长介绍孩子学纪律等方面情况听取家长意见取家长班级工作支持协助
社会教育高求素质教育高标准家长学生高期班工作压力越越班压力方面学校竞争压力特实施绩效工资考核考核压力家庭压力社会压力果班注意减压调适心理健康必然会受较影响良心理直接间接影响着学生心理健康班必须重视心理调适努力维护身心理健康
1学会减压保护乐观心态
乐观第指标宽容乐观实简单：停止抱怨说老师总喜欢横某某区工资加工资没涨样怨天尤什呢
乐观第二指标赏识渴赏识性中爱弱点班长处短处作班首先应该愉快接纳包括接纳优点长处包括接纳缺点短处保护积极乐观心境方做合格班
乐观第三指标激情快乐生活总喜欢够带快乐起够笑声带种力感染喜欢痛苦带种力传染
2学会调节
作班事务繁杂顾学生衣食住行做学生思想工作参学校机构组织种教育活动谓身心俱惫学会调节非常关键劳逸结合参加益身心健康文体活动知道身体革命钱
3班时需难糊涂
班处理学生出现问题分寸握青春期中男女学交问题老师男女学起紧张疑神疑鬼男女学生传纸条电话老师纲线学生扣早恋帽子家长找批评教育通结果伤害学生青春期少男少女异性感正常现象班时疏导必题作轻伤害学生重学生离家出走毁学生辈子实际成长中插曲已
4学生成功机会心理学角度：体验次成功欢乐便会激起心追求休止成功力量信心引导学生解长处短处扬长避短增强学信心助树立学生信心
5学生心目中班老师标准什呢
关心学生帮助学生理解学生沟通学生
总老师觉高高说什学生听什做学生朋友学生起坐十六字标准位班勉
6师生突办
班遇调皮捣蛋守纪律学生甚老师顶嘴学生办呢建议班老师增强保护意识千万体罚学生伸手成千古恨教育学生丢掉职业网调查教育体罚学生岗教师绝数单位较敬业较负责骨干教师
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