市优秀教导深度研修班学感悟5篇
市优秀教导深度研修班学感悟
夜间突疫情xx市暂停键10月21日开始全面停课全校师生居家防疫面情况市教育局领导全市学校全力赴做项准备通类线教学方式确保停课停学样段特殊时期全面提升教务业务力专业素养xx市教育局抓住机会精心安排组织期11天xx市优秀教务线培训活动
培训学中专家讲座仁分享涉教研组建设教育评价课程建设课程领导力师德师风建设等诸方面特三新改革五项理双减新教育教学改革方面容教务工作开展具非常重意义教务理工作新认识新思考
双减年火热词语培训中双减更加深刻认识学切实行实施策略双减学生远离学虚度光阴轻视教育更教育质量做减法教育工作者提出更高求：提高课堂教学效率认真备课引导学生敢质疑提出问题发现问题鼓励学生探究问题解决问题优化作业设计减轻学生重作业负担时转变教育评价方式等目光应盯减字更背加字期终达减负增效目
疫情结束学校积极落实双减政策严格执行作业公示制度开展优化作业设计校作业等类教研活动引导教师认真握教材教育新动钻研教材精细备课材施教精心讲课分层作业精确批改真正孩子撑起片呼吸发展成长天空
市优秀教导深度研修班学感悟二
充电十天收获满满聆听专家教诲拨云见日醍醐灌顶心激动已专家熔炉火煮沸教育河
通学深刻体悟课程体现社会义教育方国家教育政策落途径提升中学生综合素质渠道实现教育育目标课程关键基础培养培养样切落实学校课程中课程中找答案需通课程涵深化课程体系健全位学生找适合性发展路径
目前三新背景教育教学理正时刻考验着教导应该认识课改校际间差异认表现：课程选择性够统学容选择性学容太少二整合性够部分容重复交叉横联系够三灵活性够学校缺少课程开发开设课时安排积极性四评价元化够教育质量全面评价难实现第三方评价机构相缺乏问题需教育深入研究着力破解
课程课堂教研评价教师资源等方面做具体部署通师生关系重建教学方式变革课堂文化营造分层教学研究实践探索开展全面高效课堂教学模式创建活动全面推广深化启发式讨式参式教学努力提升课堂教学效益真正落实立德树根务
市优秀教导深度研修班学感悟三
学校教务工作需时俱进求教务负责般教师更敏锐握新时代教育教学变化积极探索教育教学新模式发展新路径工作中形成系统思路方法通次学结合工作实际点较前更加深刻清晰认识：
学校课程建设做优优精精特集中精力选象着力造两种精品学科精品课程作示范引领带动学科课程建设学校土学科专家培养应该成教务工作重点方
二筹划三新背景教育教学工作谋划前行动前动等学校课程设置教师培养（尤青年教师培养）教研组建设课堂教学改革评价制度等方面破常规谨慎试水快形成教学新格局
三立德树落实作教育理者必须改变传统教学模式通课堂课全程全科渗透核心素养培养会思考会说话想法敢实践勇探索社会义时代新
四精心设计作业五项理核心作业理抓教案书写样抓单元作业设计通培训竞赛等方式建立学校作业库力求单元作业集约效做数量控质量测程评
市优秀教导深度研修班学感悟四
xx市教育局疫情期间组织国培计划xx市优秀中学教导深度研修培训期11天云端学完美落幕通空中课堂样特殊方式进行场心灵心灵交流灵魂灵魂触碰
准确握角色职责定位教导职责相固定教导通创造性工作定断开拓岗位新涵通培训深深懂实中层岗位断创新领域断开拓境界
断开拓角色涵发展尤双减背景着课程改革深入推进教导工作方提供限思路希静宁路教育集团教师团队通学研讨达成识：双减工作重点学校关键课堂体教师根基师生家校间谐关系教导处牵头发挥教师特长张扬学生性彰显学校特色减轻学生负担孩子真正享受幸福快乐校园生活真正意义双减
努力提高角色协调力谓中层心态求教导学校理保持致需教师队伍携手行针家长通问卷调查致家长封信课服务建议书课服务申请表做宣传统计学校25教学班1361名学生中1254愿选择（参加天数限）参加课服务 面教师教导处年级组单位做教师摸底愿报名根教师专长设计出门类齐全够涵盖学生兴趣参社团教师推行弹性班工作制度根工作实际学校校情通调节工作时长缓解教师工作压力
纸终觉浅绝知事躬行次教务培训次契机起点教务工作宽度深度没终点正培训开班典礼说：教育条路重道远坚守初心路前行行思思前行
市优秀教导深度研修班学感悟五
xx年10月xx市教育局精心组织安排全市中学教导道参加xx市优秀中学教导深度研修项目线学活动
次培训围绕政策师德创新教学理引领教师成长等模块容旨帮助中学教导汲取名校教学理验探索校发展模板路径增长学校教学理实践智慧够岗位实践中创新应造批德双馨中学教导
次培训参训教导样珍惜次难学机会希通学致更开展教学理工作通聆听专家精彩讲座市属学校教导验交流学许行做法收获倍感差距压力时理工作新认识思考：
找教学理切入点——教学观念转变
观念行动先导双减政策重磅落延时服务全面实施校园外学生幸福感扑面促教师切实转变教学观念营造良教育生态护航孩子健康成长
抓住教学理关键——教学程理
全体教师进步明确教学常规基求力争做脑中标胸中目中心中数手中法
学会教学理策略——理艺术践行
努力增强七种意识强力提升素质榜样意识理意识服务意识协调意识教研意识奉献意识创新意识
教育教学理项高智活动新课程背景教导必须前瞻意识精心学广种薄收动解吸收前理念思想指导实践根学校实际情况敏锐发现问题进行思考判断规划落实双减提质增效凝心聚力育美
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市优秀教导深度研修班学感悟
夜间突疫情xx市暂停键10月21日开始全面停课全校师生居家防疫面情况市教育局领导全市学校全力赴做项准备通类线教学方式确保停课停学样段特殊时期全面提升教务业务力专业素养xx市教育局抓住机会精心安排组织期11天xx市优秀教务线培训活动
培训学中专家讲座仁分享涉教研组建设教育评价课程建设课程领导力师德师风建设等诸方面特三新改革五项理双减新教育教学改革方面容教务工作开展具非常重意义教务理工作新认识新思考
双减年火热词语培训中双减更加深刻认识学切实行实施策略双减学生远离学虚度光阴轻视教育更教育质量做减法教育工作者提出更高求：提高课堂教学效率认真备课引导学生敢质疑提出问题发现问题鼓励学生探究问题解决问题优化作业设计减轻学生重作业负担时转变教育评价方式等目光应盯减字更背加字期终达减负增效目
疫情结束学校积极落实双减政策严格执行作业公示制度开展优化作业设计校作业等类教研活动引导教师认真握教材教育新动钻研教材精细备课材施教精心讲课分层作业精确批改真正孩子撑起片呼吸发展成长天空
市优秀教导深度研修班学感悟二
充电十天收获满满聆听专家教诲拨云见日醍醐灌顶心激动已专家熔炉火煮沸教育河
通学深刻体悟课程体现社会义教育方国家教育政策落途径提升中学生综合素质渠道实现教育育目标课程关键基础培养培养样切落实学校课程中课程中找答案需通课程涵深化课程体系健全位学生找适合性发展路径
目前三新背景教育教学理正时刻考验着教导应该认识课改校际间差异认表现：课程选择性够统学容选择性学容太少二整合性够部分容重复交叉横联系够三灵活性够学校缺少课程开发开设课时安排积极性四评价元化够教育质量全面评价难实现第三方评价机构相缺乏问题需教育深入研究着力破解
课程课堂教研评价教师资源等方面做具体部署通师生关系重建教学方式变革课堂文化营造分层教学研究实践探索开展全面高效课堂教学模式创建活动全面推广深化启发式讨式参式教学努力提升课堂教学效益真正落实立德树根务
市优秀教导深度研修班学感悟三
学校教务工作需时俱进求教务负责般教师更敏锐握新时代教育教学变化积极探索教育教学新模式发展新路径工作中形成系统思路方法通次学结合工作实际点较前更加深刻清晰认识：
学校课程建设做优优精精特集中精力选象着力造两种精品学科精品课程作示范引领带动学科课程建设学校土学科专家培养应该成教务工作重点方
二筹划三新背景教育教学工作谋划前行动前动等学校课程设置教师培养（尤青年教师培养）教研组建设课堂教学改革评价制度等方面破常规谨慎试水快形成教学新格局
三立德树落实作教育理者必须改变传统教学模式通课堂课全程全科渗透核心素养培养会思考会说话想法敢实践勇探索社会义时代新
四精心设计作业五项理核心作业理抓教案书写样抓单元作业设计通培训竞赛等方式建立学校作业库力求单元作业集约效做数量控质量测程评
市优秀教导深度研修班学感悟四
xx市教育局疫情期间组织国培计划xx市优秀中学教导深度研修培训期11天云端学完美落幕通空中课堂样特殊方式进行场心灵心灵交流灵魂灵魂触碰
准确握角色职责定位教导职责相固定教导通创造性工作定断开拓岗位新涵通培训深深懂实中层岗位断创新领域断开拓境界
断开拓角色涵发展尤双减背景着课程改革深入推进教导工作方提供限思路希静宁路教育集团教师团队通学研讨达成识：双减工作重点学校关键课堂体教师根基师生家校间谐关系教导处牵头发挥教师特长张扬学生性彰显学校特色减轻学生负担孩子真正享受幸福快乐校园生活真正意义双减
努力提高角色协调力谓中层心态求教导学校理保持致需教师队伍携手行针家长通问卷调查致家长封信课服务建议书课服务申请表做宣传统计学校25教学班1361名学生中1254愿选择（参加天数限）参加课服务 面教师教导处年级组单位做教师摸底愿报名根教师专长设计出门类齐全够涵盖学生兴趣参社团教师推行弹性班工作制度根工作实际学校校情通调节工作时长缓解教师工作压力
纸终觉浅绝知事躬行次教务培训次契机起点教务工作宽度深度没终点正培训开班典礼说：教育条路重道远坚守初心路前行行思思前行
市优秀教导深度研修班学感悟五
xx年10月xx市教育局精心组织安排全市中学教导道参加xx市优秀中学教导深度研修项目线学活动
次培训围绕政策师德创新教学理引领教师成长等模块容旨帮助中学教导汲取名校教学理验探索校发展模板路径增长学校教学理实践智慧够岗位实践中创新应造批德双馨中学教导
次培训参训教导样珍惜次难学机会希通学致更开展教学理工作通聆听专家精彩讲座市属学校教导验交流学许行做法收获倍感差距压力时理工作新认识思考：
找教学理切入点——教学观念转变
观念行动先导双减政策重磅落延时服务全面实施校园外学生幸福感扑面促教师切实转变教学观念营造良教育生态护航孩子健康成长
抓住教学理关键——教学程理
全体教师进步明确教学常规基求力争做脑中标胸中目中心中数手中法
学会教学理策略——理艺术践行
努力增强七种意识强力提升素质榜样意识理意识服务意识协调意识教研意识奉献意识创新意识
教育教学理项高智活动新课程背景教导必须前瞻意识精心学广种薄收动解吸收前理念思想指导实践根学校实际情况敏锐发现问题进行思考判断规划落实双减提质增效凝心聚力育美
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