0-6岁宝宝听觉的启蒙教育

06岁宝宝听觉启蒙教育
　　宝宝听力总结
　　宝宝听力开始早甚起始胎期年童早期教育研究者认胎母腹已听觉早期听觉刺激胎教方法宝宝听觉停听落听觉范围便收入耳产生听觉传入脑留痕迹直入睡止听觉仅宝宝辨认周围环境中种声音掌握类语言婴期童语言发展迅速时期听觉发展时期具更重意义
　　婴听觉感受性巨差异童感受性高低种差异成变实际婴听觉生活条件教育影响断发展
　　3月宝宝妈妈天哼唱摇篮曲反复播放段优美乐曲声音太孩子醒着时父母较缓慢速度柔声调讲话孩子听容丰富说：睡饿饿想想吃奶
　　2～3月宝宝已听觉视觉结合起听声音时头会转发音方寻找声源许觉种动作然会直接导致出重结果智力活动进步
　　父母家里应常意识走孩子面前逗引孩子注视脸然脸移侧轻声孩子名字逗引孩子视线父母脸移动摇铃捏响橡皮玩具发出声音逗引孩子面听声音面视线玩具移动
　　6月天听次英语样做仅锻炼听觉学种语言
　　歌明快幼歌曲年龄孩子喜欢听声音时父母常带孩子室外公园商店等处意识引导孩子听
　　提醒年轻父母应注意保护宝宝听觉传染病发高烧致耳受损害造成童耳聋常见原外患病期间避免耳毒性药物链霉素卡霉素庆霉素等外噪音忽视
　　二检测宝宝听觉言语发育
　　1月：啼哭较发出高调啊呀声
　　2月：抬头mdash发出啊啊呀呀声
　　3月：竖颈mdash发出咕咕声
　　6月：坐mdash头会转声源名字会转头
　　9月：站立mdash知道名字
　　12月：开始走路mdash会说12词妈妈汪汪
　　18月：会跑跳mdash会说22意义词爸爸班班会指认眼睛鼻子耳朵等身体部位
　　2岁：会转圈跑荡秋千mdash会等代名词2～3词连成句话
　　3岁：进行球类等运动mdash复数名词理解简单问题答案较流利背诵歌
　　4岁：参加般体育活动mdash会定语形容词副词等身边物品定义会唱歌讲简单童话事
　　5岁：参加种体育活动mdash类物品(食品品等)动物植物名称已具相数量词汇说明画中动作单词含义提出疑问
　　6岁：参加种体育活动mdash基够较完整句子完成5～7句完整语法短文流利说话
　　6岁：进入学龄期孩子基参加较剧烈种体育活动着年龄知识断增长言语表达日益丰富彩
　　三宝宝听觉启蒙游戏
　　1音乐呼啦圈
　　宝宝听觉验半日常生活音乐呼啦圈仅提供丰富声音刺激引导宝宝配合音乐开始结束做出反应
　　游戏方式家长宝宝双手相握形成圈圈音乐开始时候家长带着宝宝时针方踏步走音乐告段落时候引导宝宝停
　　初期宝宝种游戏熟悉应该带着宝宝起做陪宝宝做2～3次尝试
　　2说事
　　宝宝已听懂简单指令活进行简单生活应爸爸妈妈妨天抽出时间讲事宝宝听市场种样童事书令眼花缭乱家长视需求选择刚开始时候图卡编简单事助宝宝语言发展时宝宝创造力认知错促进效果配合宝宝发展家长讲事时候应语速放慢时避免太复杂字词




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