学英语教学总结10篇(年春学英语教学工作总结)
总结段时间学工作生活等表现加总结概括种书面材料更效率起学写总结吧写总结？面分享学英语教学总结10篇(年春学英语教学工作总结)供鉴
学英语教学总结1
学期英语教研组坚持研究英语教学效性目标提高教师业务水目进步提高教学水组老师承担繁重教育教学务前提然勤勤恳恳工作毫怨言出色完成教学务面学期英语组工作汇报：
．利教学常规规范教学工作
教师教学活动程度决定着教学质量坏全组教师认真领会学英语课程标准精神认真钻研教材教学中根班学生实际情况结合英语教学特点切实提高学生阅读表达力时继续推行听读检测功学生校校外够觉接触英语培养英语热爱情备课中严格学校求做清晰规范备程备方法备教材备学生做 心中 心中生 更提高英语教学质量组针学生英语学程中存实际情况时进行补差补缺做握教材教学目标统发现问题时补救努力做课课通单元清提高教学质量提供保障时组积极开展教研活动学期组重点听文琼琼老师课课前家集体钻研教材集体探讨教法集体备课课中认真听课思考课认真讨教学失回顾结
二．优化课堂教学提高师生力
课堂教学教学工作阵提高课堂教学实效性关系学生学成绩坏组教师积极学教学理理指导实践苦练教学基功课堂教学组织方法优化情境创设等方面做量研究
时组教师做课前集体钻研教材集体探讨教法集体备课课中认真听课思考课认真讨教学失回顾结互相听课取长补短教学中充分利种教学手段努力创设英语情景提高学生学兴趣变动动种英语氛围感染面提高英语力围绕目标准确方法训练落实活动力促进教师业务力提高根教年级教材特点集体备课愿课课讨等方式展开研究活动次活动新收获节课活动设计设计家畅欲言进步
三．紧抓学科质量提高全面素质
组狠抓课堂教学外加差生辅导力度做定时定量定效定象补差工作流形式真正差生学点掌握点缩学生差距提高整体水 班级中开展学优胜组评活动学生课作业英语力等方面加评分时公布墙极激发学生学英语兴趣提高学效果开展型赛 作业评 英语情景表演 等提高学生整体素质做学生口语检测工作提高口头表达力英语交际良基础
学期组英语教学工作简回顾然工作中存着足坚信昨天成绩终点更起点前进动力岁月里组必接厉教学方式教学理念教学手段断开拓创新
学英语教学总结2
事三年级英语教学工作已足足年前担半年英语兴趣组老师较中发现兴趣学重作
作支教老师56班课堂开展教学工作非易事路解孩子学惯课堂心理达理控制课堂目重新制定教学目标改善教学措施终学年末时候取错成绩现学期教学工作总结：
学课标明确教学目标
通新课改学认识学英语教学重激发孩子学英语兴趣培养学英语积极态度建立初步学英语信心外培养孩子语言运力通活动型教学突出语言趣味性实际性基础结合泉塘学实际情况认必帮助孩子解世界中西方文化差异拓展孩子视野
二扎实备课改善教学措施：
起初设想课堂量全英化定程度培养孩子英语兴趣时形成良语感外创新运种英语教学法辅助教学开展趣活动游戏学生轻松氛围中学英语认学教学中效教学方法直坚持努力创设英语情景环境学生定英语语言环境里第二语言
做生活中英语英语中生活重鼓励学生胆说英语肯定进步(尤英语基础学生)树立学生信心培养学生朗读书写惯
课堂中般会教授chant歌谣事充分利教科书中课文创设栩栩生情景电话问路病等学生提供英语进行交流机会
三阶段性教学效果
知识掌握程度说呈现两极化趋势部分孩子英语水确实提高完全达教学目标设定求说班唐艺学期末考试中轻松取100分成绩
时学知识掌握程度0做简单分析学科目知识掌握程度高学水低原方面问题会心理健康老师身份通谈话法帮助解决
学兴趣角度总体升趋势特学期起教学措施改变孩子学积极性总体提高课堂纪律写作业情况中体现出
学年教学工作已结束学期辞副队长职务心意搞教学理水实践力提高总言学期教学工作较满意
学英语教学总结3
学期担学四年级册英语教学工作短短18周转眼逝紧迫时间中匆忙结束单元教学务投入紧张复工作中四年级英语特点let’s talk篇幅较长生词较难点少学生说较难掌握学期学学生间学差距会拉开出现明显两级分化日教学工作中特关注20学生学状况开学初安排四组学模式优生带进生学期取错效果学期算坚持学期教学模式坚持进生落
学期特重视学生英语朗读三年开始安排课前五分钟朗读课文组长检查作业中特安排朗读课文组长听求签名学生认读情况改善开口讲英语学生会英语说学生增加开口讲英语机会
日教学工作中认真备节课坚持媒体做ppt课件节课教学程中根学生学情断反思教学改变教学方法适应学生具体情况达学生佳互动
断完善身英语教学素质学优秀教师理教学验学生进步
学英语教学总结4
20xx年x月xx日区学英语优质课观摩研讨活动荫营联校三郊学期举行参会员83中新面孔教师32占参活动总数3856李家庄联校闫谨书记桃苑学校荆志勇校长荫营联校史立婷西南舁联校王俊华教研员请带队参活动次活动提高课堂教学质量题进行教材朗读分析李家庄联校赵晶晶桃苑学校吕耀婷优质课展示桃苑学校吕耀婷老师课堂教学质量提高验交流区教研员带领会全体教师互动交流等系列研讨活动家区学英语课堂教学质量寻找结合实际操作良策相信教学实践中区教师定会积极实践努力探索断丰富提高课堂教学策略逐步显现课堂教学改革新成果
次活动两节观摩课课题分4AUnit3I’mhappy4AUnit5Myfriends老师听课放矢思考教研员张老师带领会教师朗读教材热身活动促教师建立教材观学会教材蓝分析运教材取积极效果
两节观摩课展示李家庄联校赵晶晶老师4AUnit5Myfriends课善利教学资源学校课铃声作课堂热身活动学生迅速进入课堂情境恰处理传承改革关系扎实词语基础听说读写效配备学案学生学方法效指导教学重点点拨融入练意点拨范防患未然等效提高课堂教学效率策略会老师留深刻影响启示桃苑学校吕耀婷老师4AUnit3I’mhappy课老师带惊喜收获节教学容相关联卡通动画影视激活学生兴奋点时调动学生学情绪学生心底里说出真实感受课堂教学评价机制效利听课老师众资源赏罚分明明确评价量规细凝聚学生学精力保证学生动积极学学生学实践中意识激发学生体验通全身心反应法语言学音形意效结合保证学生学质量学生规定单位时间完成明确规定学务学生效合作学独立完成学务意培养学生学惯时保证学生学效率特学生拓展学Storytime课标求落实处真正体现课标提出根图文说出单词短句学生力训练渗透日常教学中保证学生知识丰富保证课堂教学容量快节奏高效率
研讨活动中桃苑学校吕耀婷老师验介绍总结出教学特点验介绍中营造学情境交际情境坚持课前准备chantguessinggame卡片CAI英语游戏角色表演效激发学生学兴趣坚持激励性评价原注重学生体验提高课堂教学效率方法老师感赏识激励学生提高课堂教学效率重策略
研讨活动中区教研员张老师引领会教师针提高课堂教学效率活动题两节优质课案例进行激烈互动交流文苑学校王艳琴育学凌艳春史玮玮赵晶晶史玉茹杨家庄联校李航程张易安荫营联校靳建银王丽燕龛学校曹文娟杨家庄学校孟紫云西南舁联校闫锦丽王俊华张鸿燕义井联校苗秀明杨丽鑫坦联校毕春燕育英学张丽琴河底联校张继红光育琴等老师提高课堂教学效率发表见解时两节课堂案例提出问题：摆脱单纯单词学旧册教材中学生语音教学渗透课堂练配备效性挑战性学生展示扎实基础建立落实学生英语思维英语语言英语做事情做作业布置操作性测性效性建议结合导学——悟高效课堂教学’课题实验编写预提纲等6问题进行激烈研讨家形成提高课堂教学效率关键：
1更新树立学英语务落实培养学生学兴趣学惯努力培养学生英语做事情力
2入门新教师（3856）学会学英语课堂定位掌握英语课教学环节：
1）热身（Warmingup）激趣温互查扎实节课教学容相关联知识激活原知识验
2）设问入境（Presentation）学生语言情境中感受体验探究新知英语课堂重环节
3）训练巩固（Practice）步骤包括两层次DrillPracticeDrill教师全控制半控制操练实践程扎实基础程Practice重点学生动运知识程语言实践半输出程允许学生实践运学知识框架英语表达真实情境中真实感受真实语言
4）语言输出（Production）步骤关键语言输出学生拓展学创新精神培养关键环节环节中学生作品展示尤重展示学生听说读写力创新作品体验成功感
5）巩固整理（Consolidation）知识方法分类整理课堂检测整节课完整学生知识脉络清晰真实感受天收获时调整学策略
环节节课中着教学需循环复时轮回完成
3兴趣学生学积极性激发学生学行改变积极动探究组合作学
4惯学生良学惯例预惯培养
5方法学生学方法指导落实学生会学
6实课堂教学环节扎实效强目性减少功
7导教师指导点拨保证知识学科学性
8互助兵教兵作发挥通效评价机制建立组捆绑评价加强评价连贯性竞争合作交流体验成功促进学质量提高
9筛选课堂活动课堂练配备教师课前筛选减少学生效劳动达事半功倍效果
10掌控效掌控课堂课堂活动安排关注体时关注全体特设计学展示活动时部分展示部分定听力记录等检测性务做事做全方位力训练
然提高课堂教学效率策略相信教师需认认真真落实策略先做探究风格教学实践中相信老师定会努力实践断提高课堂教学效率
活动读教材落实课标出建议时调查老师教学中存困惑次活动题确定六年级指导写作希老师积极实践探究总结供次活动交流
学英语教学总结5
位尊敬老师：
家天站里家起交流英语教学工作验感万分荣幸足方位老师前辈指教
英语学英语教学越越受普遍重视着时代发展社会进步英语已种工具变成种思想种知识库没掌握英语犹缺乏种思想缺少重知识源泉语言类思维工具认识世界工具掌握种语言掌握观察认识世界方法惯
着素质教育全面铺开学英语教学日益受家广泛关注学开设英语课已成发展趋势现学升中学毕业测试中更检测英语学科见英语学科学阶段重位
学开设英语课代社会发展需效提高国英语水学生模仿力记忆力塑性强具许成年甚中学生具备优越条件学开设英语发挥学语言潜力学开设英语课学生解国家民族优秀文化传统开阔眼界扩展知识提高思想品德修养树立国际意识
参加工作担学六年级英语教学工作深感肩重感觉压力重重刚踏工作岗位时候踌躇满志信心百倍认学英语教学应该较简单事情听说读写嘛没什难真开始教学开始接触学生
感觉学英语教学路真想象简单教学伊始遇种种问题学生角度部分学生潜意识里根没学英语回事学生成绩差找谈话问什喜欢学英语回答：中国中国话学行什学英语呢？外国说话算出国样学生班止家庭角度学生家庭农民家庭家长说说英语听懂英语少少甚家长文盲谈辅导孩子呢根太重视英语教育环境方面学生课堂短短40分钟外基没应英语方等等等诸原英语教学开展起非常畅出浑身解数解决问题觉解决问题必须学兴趣课堂教学学惯学方法英语学延续入手解决
首先先培养学生学兴趣兴趣老师断提高学生学英语信心激活英语课堂学生学知识感兴趣乐学善学
样培养学生学兴趣呢？建立谐融洽师生关系教学中会种感觉：果学生喜欢某老师学生然会位老师教门学科感兴趣学高年级学生已具定辨力果刻意追求师道尊严味信奉严师出高徒会招学生反感表面静始终掩盖危机师生关系会变紧张起作教师首
先相信学生信师生谐桥梁时朋友身份位学生尤问题学生带色眼镜诚相心换心久久学生真心相信教师心悦诚服接受老师批评教育相信学生进行感情交流会利课时间学生交流玩中解心里想法课堂学生讲点喜欢笑话事会感觉课堂太枯燥样学生学轻松老师教轻松
第二创设良环境语言教学走生活英语象语文没环境氛围课堂40分钟外学生少说英语样致必须认真抓住课堂教学保证学生质量充分利课堂40分钟40分钟效英语施展开课迟进门说May I come in求学生开课Open your books老师读书Read after me one time准备？Are you ready学生准备声说Yes等等课堂量英语引导学生学刚开始学生听懂接受久久学生惯说样简单锻炼听力没良环境创造环境说读练学英语方法课外求遇相互英语招呼做错事情英语say sorry回Not at all课堂部分时间留说读练利少量时间讲解课文知识安排量口语练：短文话表演朗读等鼓励孩子胆张口会说错批评帮助纠正错误直强调：
开口说英语已学会半说通掌握百分九十九努力百分英语学种情况教三班英语课较热闹想说量位学生发言机会学生学速度慢怕说错丢吭气量鼓励张嘴想学英语果开口谁知道说开口说知道说错帮英语更层楼
教学重难点抓较准确较严课堂遇重难点会花量时间重难点讲细致清楚学生更容易理解掌握时甚花堂课时间处理班学生水样时处理教材时候学生总会吃饱者吃问题种现象利教材身进行定扩展拘书限知识例教授较级时候书较规形容词副词适补充规形容词副词goodmany等beautifulinteresting等音节单词特殊变化形式时阅读理解时会碰较实知识
作业布置方面尤动笔作业较注重质量时作业说布置较合适学生喜欢课记单词利作业抄写单词写十遍样起码利作业十遍单词脑子里留点足迹课文部分学生然会读会写课文中单词样利作业学生
抄写短篇课文加深课文印象外熟悉课文中单词课重点句型学生说练外求学生学句型编写出写作业检测掌握什程度样学生基知识掌握差做时复巩固半学期半学期基础学生两极分化然缩差距样学生作业开始分层布置掌握较学生做灵活性较强题目作业助提高基础较薄弱学生布置抄写作业样巩固基础保护学积极性提高伏笔作业批改尤课堂作业较喜欢面批样学生书写规范错误时指正句型错误加指导学生遇问题太样样做较针性帮助时消化天学知识然需量时间态度决定切常学生说句话做认真工作会收获着慢慢成长学学兴趣变浓厚甚厌学作业时交学生甚落千丈时非常着急想帮课沟通知道擅长点什夸鼓励增加信心时鼓励英语会擅长事情样会难完成学务样会重回刚开始学英语时劲头
课辅导重环节周会班安排时间
学英语教学总结6
学期担五年级英语回首学期教学工作感触颇
认识教材解学生
五年级教材前没带知识学生讲透彻利网络行进行交流新标准教材教版出版套教材容丰富理念新颖针定英语基础学生时该教材营造文化渗透语言环境容农村学生理解起点难度前教材相新标准起点较高单词呈现较语法知识结构复杂难度剃度明显提倡学样情况感觉课难度较
二材施教掌握难度
常说教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受次新教材教研活动感觉受益非浅开始学会根学生实际情况意识教材＇难度降低听力套教材中难度较听力形式进行适改良学生更容易听懂断提高学生积极性想概教育学中说备教法时备学生
时根班级学生性格特点采取策略开展种样组活动讨合作鼓励积极发言学期总体五（1）班女生学英语积极性高
三调动气氛参鼓励
课堂教学开展程中感觉学生部分愿意起发言：教材较难度怕讲错外学生胆子较针样情况教材难度降低采取表扬鼓励方式
时注意学生思想教育动交流学英语体会学生熟悉造成刚开始学生教学方法抵触情绪加班级男生实情孩子学中态度端正次八九时完成作业面种现象找班级中部分学谈心解学英语方法惯改变教学方法学生*拢课堂变生气
四加强巩固分批
英语特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气次教授新单词时抽时间听写认真批改时候课文里出现精彩实句子求学生背听写背书理想学生般会课留重新听写者根实际掌握情况重新教授单词直合格止
基础学生底线样开始统求学生感觉样符合实际学生语言感知力身较差越统求开始抵制实什没学学生分开般部分学求统部分接受力较差学相低点标准样做逐渐提高标准学生学明显课堂教学余积极组织教研活动参英语组备课说课公开课通样活动效提高教材理解
学期工作中感觉尚存缺点：教材握够课逻辑性够强课堂衔接够然流畅等等部分优秀老师优点没学听课次数够尤老师交流太少希学期年轻优秀老师学断提高教学水
学英语教学总结7
月暑期培训班工作结束段边工作边学日子里事脚踏实做弛空想骛虚声惟真态度做踏实功夫里想实事求谈谈取成绩足处
担学三四五六年级英语教学工作教学中严格遵教学五环节课前认真备课做备教材备学生材施教努力实施课堂改革积极探索学英语快乐课堂学阶段英语教学目：激发学生学英语兴趣培养学生学英语积极性树立学英语信心时培养学生定语感良语音语调基础进步学基础英语课堂教学中样创设良学氛围激发学生兴趣搞学英语教学重环面结合学期教学实践总结教学情况
认真备课面全体授课
教学中认真备课认真阅读种教科参考书结合教学验学生学情况认真编写教案制定教学计划断加改善修改传授学生知识时关心爱护学生特差生课堂密切注意教育求学勿半途废思想教育时耐心辅导学生复遗漏知识学成绩班里学三四年级合班五六年级合班数较学生基础参差齐学成绩学生利方法进行教导
二课堂教学中
第课堂认真授课运实物教具简笔画情景教学手势语言等方法启发教育学生教学生做游戏唱英语歌等激发学生学兴趣做游戏费神课花许时间准备道具设置游戏环节做寓教乐鼓励学生胆质疑注重学生体教师导教学方法充分调动学生学积极性学生疑难懂读方总厌烦讲解分析带读力争学懂懂会
第二批改作业方面学生作业总时时批改详细做批注普遍性错误全班重复讲解分析针学生作业采取面批方法分析讲解帮助学生解决疑难题提高教学质量
第三单词方面教学生趣味记单词天听写十单词取良效果
外担初中九年级英语教师讲解中考英语试题传授学生许解题技巧学生够举反三阅读书面表达相关语法做训练没学生搞题海战术注重方法教材做认真讲解四学生课堂气氛没学生活跃学生针具体问题区
时担三四年级语文老师讲教材资料书困难收集少资料例名言警句唐宋诗词等时教学生做题方法学语文题较灵活量拓宽思路基础知识没忽略
然存足学生觉性较差容易患冷热病方面监督够常捣乱学生破坏秩序验足处理问题缺陷
时暴露身足需老师学
格林森培训中心点建议：
永安格林森培训中心老师针边情况谈午作业辅导时间许学生作业完成事事建议安排活动
感谢格林森培训中心学生提供台孩子提供学机会里受益匪浅希格林森美未茁壮成长希做贡献
学英语教学总结8
学期认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛学种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务面教学验教训
积极课 首先：课前准备备课
认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教 深入解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施 然考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
第二：课堂情况课
组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
二认真做培忧转差 提高教学质量做课辅导工作学学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始聊聊天谈谈心交朋友渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足
三积极学积累验学完善 教学验浅薄积极老教师学积极参听课评课虚心行学教学方法 博采众长提高教学水培养种兴趣爱阅览室博览群书网络断学新知识点断扩宽知识面教学容注入新鲜血液 进足赤完教学工作中难免缺陷例教材握够扩展较少孩子包揽较等等会工作中断改进断学
走进21世纪社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
学英语教学总结9
学期继续担学三年级六年级英语教学工作第二学期学英语教学工作总结作名跨年级担着毕业班教学英语老师时刻背负着提高教学质量沉重思想包袱针年级教学工作中年级采取教学方法学期教学总结
1 培养学生良学惯
三年级学生六年级学生认良学惯提高学成绩保障开学初学期末节课注重学生方面学惯培养：听课惯做练惯背书惯等等学期三年级学生整体听课效果错部分学生够老师潜移默化求形成良学惯毕业班学生初调皮捣蛋爱学英语课堂爱捣乱转化现爱学英语愿意背诵英语甚学间抢着老师背诵等惯工作总结第二学期学英语教学工作总结良班纪前提学惯保证三年级整班级六年级班级学成绩提高
2重视课堂教学做名受学生欢迎老师
果想学生喜欢教科目首先应该学生喜欢着样想法课前悉心研究教材研究学生选择合适教学方法根英语学科特点教班级学生身特点设计教学环节力求新颖趣容吸引学生注意力认真做课前准备课时量风趣幽默课堂语言博学英语知识激发学生英语学兴趣采动静结合学练结合动嘴动手相结合种方式充分调动学生参欣慰部分学生较喜欢愿意学英语带班级学生成绩逐日提高
3建立元评价观等孩子着年级升高学生间学差异越越
开始制定严格教育教学公学心里放松学生教育理教学中关注学生学结果更关注学程中表现出情感态度帮助学生认识建立信心课堂中着表扬批评原学生参说正确否准确否适时予肯定加表扬学期全体学生学成绩英语学兴趣等方面明显提高特六年级班学生成绩明显突飞猛进
总体言觉学期带班级学生学惯方面成绩方面进步开心面工作中存着失误譬会某学生认真迁怒学生会没达理想教学效果时调控情绪影响教学进程相信许足希家提宝贵意见建议
学英语教学总结10
转眼间学期教学工作结束学期工作磨练机会迅速成长着学期利完成教学务回顾学期面新教材跨年段教学忙碌充实许值总结反思方现学期英语教学工作做结：
学期教学中认真学新英语教师书严格教师书求进行教学更学生掌握学英语知识精心进行备课认真排英语教学环节注重教学重点理解教学时利课余时间学教学关资料够更掌握教材中难点针性利教学手段进行教学授课根失时写教学反思教学程中点入手：
营造活跃学氛围激发学生学兴趣提高教学效率
爱恩斯坦说：兴趣老师培养提高保持学生学兴趣提高学生学成绩首条件基点教学中较注重激发学生学英语兴趣通运种教学方法设计形式样教学活动学生营造民等宽松谐学氛围学生种氛围中充分发挥思维智慧激发学兴趣积极快乐投入英语学中
二创设浓厚英语学氛围
1英语组织英语教学
课堂量简单英语组织教学课时师生相互招呼问候道发号教学指令学生参活动等英语说学生听讲写英语逐步培养英语语言惯样增加课堂中学英语氛围学生创造良语言环境增加听说写英语机会
2创设情景学生广泛语言实践
创设情景方法种样般利实物图片挂图等直观教具创设情景利挂图讲事扮演角色等等学生广泛语言实践课堂增加穷乐趣
三加强学法指导帮助学生寻找学法规律
英语课堂教学中般帮助学生寻找学法规律够运规律短时间掌握学知识提高学效率学生听分析观察寻找规律然进行结进行指导学生会学会探索发现规律学方法样提高教学效果
四关注学生学状况
英语作种语言实际中运课堂练外需学生常生活中读讲听练班级设立英语组英语领读员天早学生读单词课文发现出现问题时纠正课发现学生作业练出现问题时纠正讲解学生时理解消化外部分觉学生采取监督方式确保落提高朗读力
五偏爱进生做培优补差工作
教学中注重进生转化工作采帮方法时课堂中提问成绩差学生感觉遗忘产生卑弃心理动学断追赶学直赶学
回顾教学工作中存足处：
1法顾全体学生设计适合学生教学方式
2防止分强调模仿死记硬背机械操作教学倾
教学程中教授孩子接受力面孩子差异努力抓培优补差工作坚持放弃进生良心态接纳更关心爱护攀登学进步
总学期心力做英语教学工作努力汲取长处断更新教学理念认真节课更加努力断严格求做名优秀教师
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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总结段时间学工作生活等表现加总结概括种书面材料更效率起学写总结吧写总结？面分享学英语教学总结10篇(年春学英语教学工作总结)供鉴
学英语教学总结1
学期英语教研组坚持研究英语教学效性目标提高教师业务水目进步提高教学水组老师承担繁重教育教学务前提然勤勤恳恳工作毫怨言出色完成教学务面学期英语组工作汇报：
．利教学常规规范教学工作
教师教学活动程度决定着教学质量坏全组教师认真领会学英语课程标准精神认真钻研教材教学中根班学生实际情况结合英语教学特点切实提高学生阅读表达力时继续推行听读检测功学生校校外够觉接触英语培养英语热爱情备课中严格学校求做清晰规范备程备方法备教材备学生做 心中 心中生 更提高英语教学质量组针学生英语学程中存实际情况时进行补差补缺做握教材教学目标统发现问题时补救努力做课课通单元清提高教学质量提供保障时组积极开展教研活动学期组重点听文琼琼老师课课前家集体钻研教材集体探讨教法集体备课课中认真听课思考课认真讨教学失回顾结
二．优化课堂教学提高师生力
课堂教学教学工作阵提高课堂教学实效性关系学生学成绩坏组教师积极学教学理理指导实践苦练教学基功课堂教学组织方法优化情境创设等方面做量研究
时组教师做课前集体钻研教材集体探讨教法集体备课课中认真听课思考课认真讨教学失回顾结互相听课取长补短教学中充分利种教学手段努力创设英语情景提高学生学兴趣变动动种英语氛围感染面提高英语力围绕目标准确方法训练落实活动力促进教师业务力提高根教年级教材特点集体备课愿课课讨等方式展开研究活动次活动新收获节课活动设计设计家畅欲言进步
三．紧抓学科质量提高全面素质
组狠抓课堂教学外加差生辅导力度做定时定量定效定象补差工作流形式真正差生学点掌握点缩学生差距提高整体水 班级中开展学优胜组评活动学生课作业英语力等方面加评分时公布墙极激发学生学英语兴趣提高学效果开展型赛 作业评 英语情景表演 等提高学生整体素质做学生口语检测工作提高口头表达力英语交际良基础
学期组英语教学工作简回顾然工作中存着足坚信昨天成绩终点更起点前进动力岁月里组必接厉教学方式教学理念教学手段断开拓创新
学英语教学总结2
事三年级英语教学工作已足足年前担半年英语兴趣组老师较中发现兴趣学重作
作支教老师56班课堂开展教学工作非易事路解孩子学惯课堂心理达理控制课堂目重新制定教学目标改善教学措施终学年末时候取错成绩现学期教学工作总结：
学课标明确教学目标
通新课改学认识学英语教学重激发孩子学英语兴趣培养学英语积极态度建立初步学英语信心外培养孩子语言运力通活动型教学突出语言趣味性实际性基础结合泉塘学实际情况认必帮助孩子解世界中西方文化差异拓展孩子视野
二扎实备课改善教学措施：
起初设想课堂量全英化定程度培养孩子英语兴趣时形成良语感外创新运种英语教学法辅助教学开展趣活动游戏学生轻松氛围中学英语认学教学中效教学方法直坚持努力创设英语情景环境学生定英语语言环境里第二语言
做生活中英语英语中生活重鼓励学生胆说英语肯定进步(尤英语基础学生)树立学生信心培养学生朗读书写惯
课堂中般会教授chant歌谣事充分利教科书中课文创设栩栩生情景电话问路病等学生提供英语进行交流机会
三阶段性教学效果
知识掌握程度说呈现两极化趋势部分孩子英语水确实提高完全达教学目标设定求说班唐艺学期末考试中轻松取100分成绩
时学知识掌握程度0做简单分析学科目知识掌握程度高学水低原方面问题会心理健康老师身份通谈话法帮助解决
学兴趣角度总体升趋势特学期起教学措施改变孩子学积极性总体提高课堂纪律写作业情况中体现出
学年教学工作已结束学期辞副队长职务心意搞教学理水实践力提高总言学期教学工作较满意
学英语教学总结3
学期担学四年级册英语教学工作短短18周转眼逝紧迫时间中匆忙结束单元教学务投入紧张复工作中四年级英语特点let’s talk篇幅较长生词较难点少学生说较难掌握学期学学生间学差距会拉开出现明显两级分化日教学工作中特关注20学生学状况开学初安排四组学模式优生带进生学期取错效果学期算坚持学期教学模式坚持进生落
学期特重视学生英语朗读三年开始安排课前五分钟朗读课文组长检查作业中特安排朗读课文组长听求签名学生认读情况改善开口讲英语学生会英语说学生增加开口讲英语机会
日教学工作中认真备节课坚持媒体做ppt课件节课教学程中根学生学情断反思教学改变教学方法适应学生具体情况达学生佳互动
断完善身英语教学素质学优秀教师理教学验学生进步
学英语教学总结4
20xx年x月xx日区学英语优质课观摩研讨活动荫营联校三郊学期举行参会员83中新面孔教师32占参活动总数3856李家庄联校闫谨书记桃苑学校荆志勇校长荫营联校史立婷西南舁联校王俊华教研员请带队参活动次活动提高课堂教学质量题进行教材朗读分析李家庄联校赵晶晶桃苑学校吕耀婷优质课展示桃苑学校吕耀婷老师课堂教学质量提高验交流区教研员带领会全体教师互动交流等系列研讨活动家区学英语课堂教学质量寻找结合实际操作良策相信教学实践中区教师定会积极实践努力探索断丰富提高课堂教学策略逐步显现课堂教学改革新成果
次活动两节观摩课课题分4AUnit3I’mhappy4AUnit5Myfriends老师听课放矢思考教研员张老师带领会教师朗读教材热身活动促教师建立教材观学会教材蓝分析运教材取积极效果
两节观摩课展示李家庄联校赵晶晶老师4AUnit5Myfriends课善利教学资源学校课铃声作课堂热身活动学生迅速进入课堂情境恰处理传承改革关系扎实词语基础听说读写效配备学案学生学方法效指导教学重点点拨融入练意点拨范防患未然等效提高课堂教学效率策略会老师留深刻影响启示桃苑学校吕耀婷老师4AUnit3I’mhappy课老师带惊喜收获节教学容相关联卡通动画影视激活学生兴奋点时调动学生学情绪学生心底里说出真实感受课堂教学评价机制效利听课老师众资源赏罚分明明确评价量规细凝聚学生学精力保证学生动积极学学生学实践中意识激发学生体验通全身心反应法语言学音形意效结合保证学生学质量学生规定单位时间完成明确规定学务学生效合作学独立完成学务意培养学生学惯时保证学生学效率特学生拓展学Storytime课标求落实处真正体现课标提出根图文说出单词短句学生力训练渗透日常教学中保证学生知识丰富保证课堂教学容量快节奏高效率
研讨活动中桃苑学校吕耀婷老师验介绍总结出教学特点验介绍中营造学情境交际情境坚持课前准备chantguessinggame卡片CAI英语游戏角色表演效激发学生学兴趣坚持激励性评价原注重学生体验提高课堂教学效率方法老师感赏识激励学生提高课堂教学效率重策略
研讨活动中区教研员张老师引领会教师针提高课堂教学效率活动题两节优质课案例进行激烈互动交流文苑学校王艳琴育学凌艳春史玮玮赵晶晶史玉茹杨家庄联校李航程张易安荫营联校靳建银王丽燕龛学校曹文娟杨家庄学校孟紫云西南舁联校闫锦丽王俊华张鸿燕义井联校苗秀明杨丽鑫坦联校毕春燕育英学张丽琴河底联校张继红光育琴等老师提高课堂教学效率发表见解时两节课堂案例提出问题：摆脱单纯单词学旧册教材中学生语音教学渗透课堂练配备效性挑战性学生展示扎实基础建立落实学生英语思维英语语言英语做事情做作业布置操作性测性效性建议结合导学——悟高效课堂教学’课题实验编写预提纲等6问题进行激烈研讨家形成提高课堂教学效率关键：
1更新树立学英语务落实培养学生学兴趣学惯努力培养学生英语做事情力
2入门新教师（3856）学会学英语课堂定位掌握英语课教学环节：
1）热身（Warmingup）激趣温互查扎实节课教学容相关联知识激活原知识验
2）设问入境（Presentation）学生语言情境中感受体验探究新知英语课堂重环节
3）训练巩固（Practice）步骤包括两层次DrillPracticeDrill教师全控制半控制操练实践程扎实基础程Practice重点学生动运知识程语言实践半输出程允许学生实践运学知识框架英语表达真实情境中真实感受真实语言
4）语言输出（Production）步骤关键语言输出学生拓展学创新精神培养关键环节环节中学生作品展示尤重展示学生听说读写力创新作品体验成功感
5）巩固整理（Consolidation）知识方法分类整理课堂检测整节课完整学生知识脉络清晰真实感受天收获时调整学策略
环节节课中着教学需循环复时轮回完成
3兴趣学生学积极性激发学生学行改变积极动探究组合作学
4惯学生良学惯例预惯培养
5方法学生学方法指导落实学生会学
6实课堂教学环节扎实效强目性减少功
7导教师指导点拨保证知识学科学性
8互助兵教兵作发挥通效评价机制建立组捆绑评价加强评价连贯性竞争合作交流体验成功促进学质量提高
9筛选课堂活动课堂练配备教师课前筛选减少学生效劳动达事半功倍效果
10掌控效掌控课堂课堂活动安排关注体时关注全体特设计学展示活动时部分展示部分定听力记录等检测性务做事做全方位力训练
然提高课堂教学效率策略相信教师需认认真真落实策略先做探究风格教学实践中相信老师定会努力实践断提高课堂教学效率
活动读教材落实课标出建议时调查老师教学中存困惑次活动题确定六年级指导写作希老师积极实践探究总结供次活动交流
学英语教学总结5
位尊敬老师：
家天站里家起交流英语教学工作验感万分荣幸足方位老师前辈指教
英语学英语教学越越受普遍重视着时代发展社会进步英语已种工具变成种思想种知识库没掌握英语犹缺乏种思想缺少重知识源泉语言类思维工具认识世界工具掌握种语言掌握观察认识世界方法惯
着素质教育全面铺开学英语教学日益受家广泛关注学开设英语课已成发展趋势现学升中学毕业测试中更检测英语学科见英语学科学阶段重位
学开设英语课代社会发展需效提高国英语水学生模仿力记忆力塑性强具许成年甚中学生具备优越条件学开设英语发挥学语言潜力学开设英语课学生解国家民族优秀文化传统开阔眼界扩展知识提高思想品德修养树立国际意识
参加工作担学六年级英语教学工作深感肩重感觉压力重重刚踏工作岗位时候踌躇满志信心百倍认学英语教学应该较简单事情听说读写嘛没什难真开始教学开始接触学生
感觉学英语教学路真想象简单教学伊始遇种种问题学生角度部分学生潜意识里根没学英语回事学生成绩差找谈话问什喜欢学英语回答：中国中国话学行什学英语呢？外国说话算出国样学生班止家庭角度学生家庭农民家庭家长说说英语听懂英语少少甚家长文盲谈辅导孩子呢根太重视英语教育环境方面学生课堂短短40分钟外基没应英语方等等等诸原英语教学开展起非常畅出浑身解数解决问题觉解决问题必须学兴趣课堂教学学惯学方法英语学延续入手解决
首先先培养学生学兴趣兴趣老师断提高学生学英语信心激活英语课堂学生学知识感兴趣乐学善学
样培养学生学兴趣呢？建立谐融洽师生关系教学中会种感觉：果学生喜欢某老师学生然会位老师教门学科感兴趣学高年级学生已具定辨力果刻意追求师道尊严味信奉严师出高徒会招学生反感表面静始终掩盖危机师生关系会变紧张起作教师首
先相信学生信师生谐桥梁时朋友身份位学生尤问题学生带色眼镜诚相心换心久久学生真心相信教师心悦诚服接受老师批评教育相信学生进行感情交流会利课时间学生交流玩中解心里想法课堂学生讲点喜欢笑话事会感觉课堂太枯燥样学生学轻松老师教轻松
第二创设良环境语言教学走生活英语象语文没环境氛围课堂40分钟外学生少说英语样致必须认真抓住课堂教学保证学生质量充分利课堂40分钟40分钟效英语施展开课迟进门说May I come in求学生开课Open your books老师读书Read after me one time准备？Are you ready学生准备声说Yes等等课堂量英语引导学生学刚开始学生听懂接受久久学生惯说样简单锻炼听力没良环境创造环境说读练学英语方法课外求遇相互英语招呼做错事情英语say sorry回Not at all课堂部分时间留说读练利少量时间讲解课文知识安排量口语练：短文话表演朗读等鼓励孩子胆张口会说错批评帮助纠正错误直强调：
开口说英语已学会半说通掌握百分九十九努力百分英语学种情况教三班英语课较热闹想说量位学生发言机会学生学速度慢怕说错丢吭气量鼓励张嘴想学英语果开口谁知道说开口说知道说错帮英语更层楼
教学重难点抓较准确较严课堂遇重难点会花量时间重难点讲细致清楚学生更容易理解掌握时甚花堂课时间处理班学生水样时处理教材时候学生总会吃饱者吃问题种现象利教材身进行定扩展拘书限知识例教授较级时候书较规形容词副词适补充规形容词副词goodmany等beautifulinteresting等音节单词特殊变化形式时阅读理解时会碰较实知识
作业布置方面尤动笔作业较注重质量时作业说布置较合适学生喜欢课记单词利作业抄写单词写十遍样起码利作业十遍单词脑子里留点足迹课文部分学生然会读会写课文中单词样利作业学生
抄写短篇课文加深课文印象外熟悉课文中单词课重点句型学生说练外求学生学句型编写出写作业检测掌握什程度样学生基知识掌握差做时复巩固半学期半学期基础学生两极分化然缩差距样学生作业开始分层布置掌握较学生做灵活性较强题目作业助提高基础较薄弱学生布置抄写作业样巩固基础保护学积极性提高伏笔作业批改尤课堂作业较喜欢面批样学生书写规范错误时指正句型错误加指导学生遇问题太样样做较针性帮助时消化天学知识然需量时间态度决定切常学生说句话做认真工作会收获着慢慢成长学学兴趣变浓厚甚厌学作业时交学生甚落千丈时非常着急想帮课沟通知道擅长点什夸鼓励增加信心时鼓励英语会擅长事情样会难完成学务样会重回刚开始学英语时劲头
课辅导重环节周会班安排时间
学英语教学总结6
学期担五年级英语回首学期教学工作感触颇
认识教材解学生
五年级教材前没带知识学生讲透彻利网络行进行交流新标准教材教版出版套教材容丰富理念新颖针定英语基础学生时该教材营造文化渗透语言环境容农村学生理解起点难度前教材相新标准起点较高单词呈现较语法知识结构复杂难度剃度明显提倡学样情况感觉课难度较
二材施教掌握难度
常说教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受次新教材教研活动感觉受益非浅开始学会根学生实际情况意识教材＇难度降低听力套教材中难度较听力形式进行适改良学生更容易听懂断提高学生积极性想概教育学中说备教法时备学生
时根班级学生性格特点采取策略开展种样组活动讨合作鼓励积极发言学期总体五（1）班女生学英语积极性高
三调动气氛参鼓励
课堂教学开展程中感觉学生部分愿意起发言：教材较难度怕讲错外学生胆子较针样情况教材难度降低采取表扬鼓励方式
时注意学生思想教育动交流学英语体会学生熟悉造成刚开始学生教学方法抵触情绪加班级男生实情孩子学中态度端正次八九时完成作业面种现象找班级中部分学谈心解学英语方法惯改变教学方法学生*拢课堂变生气
四加强巩固分批
英语特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气次教授新单词时抽时间听写认真批改时候课文里出现精彩实句子求学生背听写背书理想学生般会课留重新听写者根实际掌握情况重新教授单词直合格止
基础学生底线样开始统求学生感觉样符合实际学生语言感知力身较差越统求开始抵制实什没学学生分开般部分学求统部分接受力较差学相低点标准样做逐渐提高标准学生学明显课堂教学余积极组织教研活动参英语组备课说课公开课通样活动效提高教材理解
学期工作中感觉尚存缺点：教材握够课逻辑性够强课堂衔接够然流畅等等部分优秀老师优点没学听课次数够尤老师交流太少希学期年轻优秀老师学断提高教学水
学英语教学总结7
月暑期培训班工作结束段边工作边学日子里事脚踏实做弛空想骛虚声惟真态度做踏实功夫里想实事求谈谈取成绩足处
担学三四五六年级英语教学工作教学中严格遵教学五环节课前认真备课做备教材备学生材施教努力实施课堂改革积极探索学英语快乐课堂学阶段英语教学目：激发学生学英语兴趣培养学生学英语积极性树立学英语信心时培养学生定语感良语音语调基础进步学基础英语课堂教学中样创设良学氛围激发学生兴趣搞学英语教学重环面结合学期教学实践总结教学情况
认真备课面全体授课
教学中认真备课认真阅读种教科参考书结合教学验学生学情况认真编写教案制定教学计划断加改善修改传授学生知识时关心爱护学生特差生课堂密切注意教育求学勿半途废思想教育时耐心辅导学生复遗漏知识学成绩班里学三四年级合班五六年级合班数较学生基础参差齐学成绩学生利方法进行教导
二课堂教学中
第课堂认真授课运实物教具简笔画情景教学手势语言等方法启发教育学生教学生做游戏唱英语歌等激发学生学兴趣做游戏费神课花许时间准备道具设置游戏环节做寓教乐鼓励学生胆质疑注重学生体教师导教学方法充分调动学生学积极性学生疑难懂读方总厌烦讲解分析带读力争学懂懂会
第二批改作业方面学生作业总时时批改详细做批注普遍性错误全班重复讲解分析针学生作业采取面批方法分析讲解帮助学生解决疑难题提高教学质量
第三单词方面教学生趣味记单词天听写十单词取良效果
外担初中九年级英语教师讲解中考英语试题传授学生许解题技巧学生够举反三阅读书面表达相关语法做训练没学生搞题海战术注重方法教材做认真讲解四学生课堂气氛没学生活跃学生针具体问题区
时担三四年级语文老师讲教材资料书困难收集少资料例名言警句唐宋诗词等时教学生做题方法学语文题较灵活量拓宽思路基础知识没忽略
然存足学生觉性较差容易患冷热病方面监督够常捣乱学生破坏秩序验足处理问题缺陷
时暴露身足需老师学
格林森培训中心点建议：
永安格林森培训中心老师针边情况谈午作业辅导时间许学生作业完成事事建议安排活动
感谢格林森培训中心学生提供台孩子提供学机会里受益匪浅希格林森美未茁壮成长希做贡献
学英语教学总结8
学期认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛学种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务面教学验教训
积极课 首先：课前准备备课
认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教 深入解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施 然考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
第二：课堂情况课
组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
二认真做培忧转差 提高教学质量做课辅导工作学学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始聊聊天谈谈心交朋友渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足
三积极学积累验学完善 教学验浅薄积极老教师学积极参听课评课虚心行学教学方法 博采众长提高教学水培养种兴趣爱阅览室博览群书网络断学新知识点断扩宽知识面教学容注入新鲜血液 进足赤完教学工作中难免缺陷例教材握够扩展较少孩子包揽较等等会工作中断改进断学
走进21世纪社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
学英语教学总结9
学期继续担学三年级六年级英语教学工作第二学期学英语教学工作总结作名跨年级担着毕业班教学英语老师时刻背负着提高教学质量沉重思想包袱针年级教学工作中年级采取教学方法学期教学总结
1 培养学生良学惯
三年级学生六年级学生认良学惯提高学成绩保障开学初学期末节课注重学生方面学惯培养：听课惯做练惯背书惯等等学期三年级学生整体听课效果错部分学生够老师潜移默化求形成良学惯毕业班学生初调皮捣蛋爱学英语课堂爱捣乱转化现爱学英语愿意背诵英语甚学间抢着老师背诵等惯工作总结第二学期学英语教学工作总结良班纪前提学惯保证三年级整班级六年级班级学成绩提高
2重视课堂教学做名受学生欢迎老师
果想学生喜欢教科目首先应该学生喜欢着样想法课前悉心研究教材研究学生选择合适教学方法根英语学科特点教班级学生身特点设计教学环节力求新颖趣容吸引学生注意力认真做课前准备课时量风趣幽默课堂语言博学英语知识激发学生英语学兴趣采动静结合学练结合动嘴动手相结合种方式充分调动学生参欣慰部分学生较喜欢愿意学英语带班级学生成绩逐日提高
3建立元评价观等孩子着年级升高学生间学差异越越
开始制定严格教育教学公学心里放松学生教育理教学中关注学生学结果更关注学程中表现出情感态度帮助学生认识建立信心课堂中着表扬批评原学生参说正确否准确否适时予肯定加表扬学期全体学生学成绩英语学兴趣等方面明显提高特六年级班学生成绩明显突飞猛进
总体言觉学期带班级学生学惯方面成绩方面进步开心面工作中存着失误譬会某学生认真迁怒学生会没达理想教学效果时调控情绪影响教学进程相信许足希家提宝贵意见建议
学英语教学总结10
转眼间学期教学工作结束学期工作磨练机会迅速成长着学期利完成教学务回顾学期面新教材跨年段教学忙碌充实许值总结反思方现学期英语教学工作做结：
学期教学中认真学新英语教师书严格教师书求进行教学更学生掌握学英语知识精心进行备课认真排英语教学环节注重教学重点理解教学时利课余时间学教学关资料够更掌握教材中难点针性利教学手段进行教学授课根失时写教学反思教学程中点入手：
营造活跃学氛围激发学生学兴趣提高教学效率
爱恩斯坦说：兴趣老师培养提高保持学生学兴趣提高学生学成绩首条件基点教学中较注重激发学生学英语兴趣通运种教学方法设计形式样教学活动学生营造民等宽松谐学氛围学生种氛围中充分发挥思维智慧激发学兴趣积极快乐投入英语学中
二创设浓厚英语学氛围
1英语组织英语教学
课堂量简单英语组织教学课时师生相互招呼问候道发号教学指令学生参活动等英语说学生听讲写英语逐步培养英语语言惯样增加课堂中学英语氛围学生创造良语言环境增加听说写英语机会
2创设情景学生广泛语言实践
创设情景方法种样般利实物图片挂图等直观教具创设情景利挂图讲事扮演角色等等学生广泛语言实践课堂增加穷乐趣
三加强学法指导帮助学生寻找学法规律
英语课堂教学中般帮助学生寻找学法规律够运规律短时间掌握学知识提高学效率学生听分析观察寻找规律然进行结进行指导学生会学会探索发现规律学方法样提高教学效果
四关注学生学状况
英语作种语言实际中运课堂练外需学生常生活中读讲听练班级设立英语组英语领读员天早学生读单词课文发现出现问题时纠正课发现学生作业练出现问题时纠正讲解学生时理解消化外部分觉学生采取监督方式确保落提高朗读力
五偏爱进生做培优补差工作
教学中注重进生转化工作采帮方法时课堂中提问成绩差学生感觉遗忘产生卑弃心理动学断追赶学直赶学
回顾教学工作中存足处：
1法顾全体学生设计适合学生教学方式
2防止分强调模仿死记硬背机械操作教学倾
教学程中教授孩子接受力面孩子差异努力抓培优补差工作坚持放弃进生良心态接纳更关心爱护攀登学进步
总学期心力做英语教学工作努力汲取长处断更新教学理念认真节课更加努力断严格求做名优秀教师
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