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教科版五年级科学(第二学期)第二单元检测卷(3份)有答案

散***辰

贡献于2023-09-22

字数:8609

教科版五年级科学册第二单元检测卷(3份)答案
第二单元检测卷()答案
学校___________姓名:___________班级:___________考号:___________
选择题(题2分24分)
1.(    )船首减水船阻力船水中行驶更快
A.圆形 B.方形 C.尖形
2.设计制作船第步(    )
A.查找资料
B.实施方案
C.明确务
3.潜艇中续航持久(    )动力潜艇
A.柴油 B.汽油 C.电 D.核
4.某学安装蒸汽装置作动力船发现船行驶太快面方法船行驶慢(    )
A.加热蒸汽火力减弱 B.减轻船重量 C.改变船舵方
5.水中沉物体想办法增(    )物体水中浮
A.重量 B.体积 C.高度 D.长度
6.手块泡沫塑料块压入水中完全浸入水中前越压力越说明泡沫塑料块浸入水中体积越受浮力(    )
A.越 B.越 C.变
7.独木舟相竹筏缺点(      )
A.稳定性差
B.容易浸水
C.载重量
8.列船中稳定性差(    )

答案第Unexpected End of Formula页18页

A.独木舟 B.摇橹木船 C.帆船 D.轮船
9.竹筏容易侧翻具(    )特点
A.竹子韧性 B.竹子容易浮起 C.底面积高度低
10.设计船时需综合考虑素列说法正确(    )
A.船保持定方装船舵试试
B.相风帆电动风轮蒸汽装置持续提供动力
C.制订方案时需考虑船形状材料载重量稳定性等等
D.设计时考虑船性考虑成素
11.空矿泉水瓶拧紧瓶盖慢慢压入水中直完全浸没列说法中正确(    )
A.力越越矿泉水瓶排开水量越越
B.力越越矿泉水瓶排开水量越越少
C.力排开水量少关
12.完全相铝箔做成图两艘船甲体积乙体积装载货物相(    )

A.甲 B.相等 C.乙 D.法确定
二填空题(空2分26分)
13.果船做称载重衡受外力均衡行驶中容易_____方时船安装_____船保持定方
14.奇奇测试程中发现船直线行驶建议安装___________控制船航行方
15.保持船稳船分隔成___________
16.________________等利浮力原理
答案第Unexpected End of Formula页18页
17.奇奇做艘图示船艘船动力___________

18.竹筏通加___________增加___________独木舟更稳定装载货物更
19.许潜艇设计成鱼类身体形状效减少________潜艇调节身________________潜浮核潜艇动力________
20.种材料物体改变重量体积沉浮状况( )
三判断题(题2分10分)
21.古代船木头制造现代船钢铁制造( )
22.制作竹筏时需竹竿结节处通( )
23.船作种重交通工具科学技术变革断发展( )
24.测试船载重量时铁垫圈轻轻放放均匀做三次取值( )
25.钢铁船坚固载重量( )
四简答题(题6分12分)
26.观察面两幅图什发现?

27.整块橡皮泥会沉水底学橡皮泥浮水面什原呢?请写出猜想研究方案
五实验题(16分)
实验组研究增加船载重量请起合作解决问题:
28.边长10cm正方形铝箔做成底面积四面船舷样高船请方格子纸画出制作船舷高1cm铝箔船设计图标注船舷船底数
答案第Unexpected End of Formula页18页

29.根设计图计算铝箔船体积______cm3
30.边长10cm正方形铝箔做正方形底面四面船舷样高船甲船舷高1cm乙船舷高2cm丙船舷高3cm测试结果记录表格:
船编号
承受垫圈数
第次
第二次
第三次

15
5
15

17
18
19

9
8
9
分析述表格中数存异常数____________出现现象原:___________________________________
31.分析实验结果出结(    )
A.船舷越高载重量越
B.船体积越载重量越
C.船底面积越载重量越
六 综合题(12分)
条河流西东流动附常刮西风河流游两岸分村庄村里需渡河进行物品交换维持生活
答案第Unexpected End of Formula页18页

32.村民A渡口前B渡口坐(    )合适
A.独木舟 B.竹筏 C.帆船 D.电动船
33.生态保护位树木众环境优美河面常常仙气缭绕坐船犹行走仙境根学知识判断仙气实际(    )
A.水滴 B.水蒸气 C.冰晶
34.乙村船坏算重新建造艘船希装前更货物(    )满足
A.船底面积造宽 B.船体造 C.加强船动力
35.船首做成种形状更加节省源?(    )
A. B. C.
36.村民船货物卸岸边时船受浮力变化(    )
A.逐渐变 B.逐渐变 C.保持变
37.装载货物货物总船舱四处移动船行驶带极隐患什办法帮助村民解决问题?________________________________
参考答案:
1.C
2.C
3.D
4.A
5.B
6.A
7.B
8.A
9.C
答案第Unexpected End of Formula页18页
10.D
11.A
12.A
13.     偏离     船舵
14.船舵
15.船舱
16.     救生圈     船
17.电动机
18.     体积     底面积
19.     水阻力     重力     浮力     核
20.变
21.×
22.×
23.√
24.√
25.√
26.明代宝船相摇橹船体积载重量稳定性差
27.猜想:整块橡皮泥放水里容易沉水底橡皮泥浮水面需改变形状
研究方案:橡皮泥做成船形者碗形盘形样重量橡皮泥水接触面增受水浮力增会沉水底
28.    29.64    30.     5     没垫圈摆放均匀    31.B
32.D    33.A    34.B    35.B    36.B    37.船舱分隔开
答案第Unexpected End of Formula页18页

第二单元检测卷(二)答案
学校___________姓名:___________班级:___________考号:___________
选择题(题2分24分)
1.设计制作船第步(    )
A.查找资料
B.实施方案
C.明确务
2.手块泡沫塑料块压入水中完全浸入水中前越压力越说明泡沫塑料块浸入水中体积越受浮力(    )
A.越 B.越 C.变
3.帆船相电动风扇船优势(    )
A.动力持续 B.行驶速度调节 C.说法
4.竹筏容易侧翻具(    )特点
A.竹子韧性 B.竹子容易浮起 C.底面积高度低
5.密封空瓶子会浮水面瓶子里加入水瓶子浮水面变化程中(    )
A.瓶子受浮力变 B.瓶子受浮力变
C.瓶子受浮力没发生变化 D.说法正确
6.某学安装蒸汽装置作动力船发现船行驶太快面方法船行驶慢(    )
A.加热蒸汽火力减弱 B.减轻船重量 C.改变船舵方
7.设计船时需综合考虑素列说法正确(    )
A.船保持定方装船舵试试
B.相风帆电动风轮蒸汽装置持续提供动力
C.制订方案时需考虑船形状材料载重量稳定性等等
D.设计时考虑船性考虑成素
8.潜艇中续航持久(    )动力潜艇
A.柴油 B.汽油 C.电 D.核
9.阳阳铝箔纸做艘船增加船装载货物时稳定性想种方法列选项中起作方法(
答案第Unexpected End of Formula页18页
    )
A.船分隔成船舱增加稳定性
B.选择易滚动垫圈作装载货物
C.选择面盆作装水容器
D.增加铝箔船底面积
10.列种船稳定性(    )
A.双体船
B.摇橹木船
C.宝船
11.独木舟船头做成尖型(    )
A.减少阻力行驶更快 B.外形美观 C.节省材料
12.空矿泉水瓶拧紧瓶盖慢慢压入水中直完全浸没列说法中正确(    )
A.力越越矿泉水瓶排开水量越越
B.力越越矿泉水瓶排开水量越越少
C.力排开水量少关
二填空题(空1分22分)
13.独木舟漂浮水面时受_______力浮力作果坐时排开水________受浮力_________
14.独木舟具装载量___________稳定性___________特点独木舟受力___________易侧翻
15.材料水中浮材料水中沉材料________力
16.铁块水中沉钢铁造轮船够浮水面装载货物钢铁改变形状________增加轮船造越装载货物________轮船岸卸货轮船受浮力________轮船进入水体积________
17.竹筏通加___________增加___________独木舟更稳定装载货物更
18.设计船时需考虑素:船________船________船体________载重量________性________系统等
19.果船做称载重衡受外力均衡行驶中容易_____方时船安装_____船保持定方
20.相重量相材料制作船型______越船______越
答案第Unexpected End of Formula页18页
三判断题(题2分10分)
21.钢铁船坚固载重量( )
22.早船力行驶逐渐渡然界力量机械动力( )
23.船载重量船体积结构重物放置位置等种素关( )
24.古代船木头制造现代船钢铁制造( )
25.木料做船果处理会较快腐烂( )
四连线题(题2分10分)
26.连线题
橡皮泥

塑料  
浮水面
西瓜
沉入水中
色拉油

葡萄

五简答题(题5分10分)
27.废旧矿泉水瓶常见材料请进行造做科学实验科学工具
28.整块橡皮泥会沉水底学橡皮泥浮水面什原呢?请写出猜想研究方案
六实验题(12分)
29.兴国学五(3)班学进行船舶制造赛老师求测试标准少达3项:①载重量达200克:②动力系统:③行驶段距离达指定点请回答列问题:
(1)明组网查阅资料知常规潜水艇般___________作动力帆船风作动力蒸汽船蒸汽提供动力选择风力作动力
(2)明组选择铝箔纸作船体材料船载重量更边长12厘米正方形铝箔做成底面积船进行实验(图示)请表格中数补充完整

船型1
船型2
船型3

答案第Unexpected End of Formula页18页
示意图



底面积
64方厘米
36方厘米
16方厘米
船体积
_____立方厘米
108立方厘米
_____立方厘米
(3)检测铝箔船载重量时放入垫圈动作轻垫圈分布___________重复次检测取___________(填值值均值)
(4)明获冠军非常信心船稳定性具强持续动力系统没赢冠军认原______________________
七 综合题(12分)
30.参加校园科技节赛明家中手工制作艘船

(1)明制作船行驶动力___________(选填电力力风力水力)测试船行驶程中明发现船航行方稳定容易偏航需装_________(选填船锚风帆船舵)修正航行方
(2)果明船体两侧泡沫塑料加厚加宽船会____________(选填航行速度加快行驶方固定承载更重物)
(3)果想船行驶更快明__________(选填更换更重船体材料船放更重物增加电池电量)
(4)明船首处泡沫磨成图片形状样会___________(选填增加减少)船航行时受阻力种形状模仿鱼_________(选填正方形流线型长方形)身体结构
参考答案:
答案第Unexpected End of Formula页18页
1.C
2.A
3.A
4.C
5.A
6.A
7.D
8.D
9.C
10.A
11.A
12.A
13.     重     重量增加     增加
14.          差     均匀
15.漂浮
16.     体积     越     减     减
17.     体积     底面积
18.          形状     材料     稳固     动力
19.     偏离     船舵
20.     体积     浮力
21.√
22.√
23.√
24.×
25.√
答案第Unexpected End of Formula页18页
26.
27.
28.猜想:整块橡皮泥放水里容易沉水底橡皮泥浮水面需改变形状
研究方案:橡皮泥做成船形者碗形盘形样重量橡皮泥水接触面增受水浮力增会沉水底
29.     柴油     128     64     均匀     值     船没船舵跑偏船载重量达
30.     电力     船舵     承载更重物     增加电池电量     减少     流线型
第二单元检测卷(三)答案
学校___________姓名:___________班级:___________考号:___________
选择题(题2分24分)
1.船测试载重量时着重物越放越船水中占空间会(    )
A.越 B.越 C.变
2.帆船相电动风扇船优势(    )
A.动力持续 B.行驶速度调节 C.说法
3.竹筏容易侧翻具(    )特点
A.竹子韧性 B.竹子容易浮起 C.底面积高度低
4.列种船稳定性(    )
A.双体船
B.摇橹木船
C.宝船
5.船舵作(    )
A.船保持定方移动 B.船速度加快
答案第Unexpected End of Formula页18页
C.船动力持续 D.船稳定侧翻
6.奇奇学船研究单元准备设计制作艘船首先奇奇需做(    )
A.画出设计图 B.明确务 C.制作 D.测试
7.科三块面积相正方形铝箔做成船放盛水水槽中然船放入质量物体均浮水面图示针现象列说法正确(    )

A.三船排开水量样
B.装载物体越重船排开水量越
C.装载物体越轻船排开水量越
8.潜艇中续航持久(    )动力潜艇
A.柴油 B.汽油 C.电 D.核
9.完全相铝箔做成图两艘船甲体积乙体积装载货物相(    )

A.甲 B.相等 C.乙 D.法确定
10.图两艘相重量橡皮泥制作船列说法正确(    )

A.甲船放入水中受浮力作
B.橡皮泥船承载物体甲船捏成船型增加体积
C.甲船载重量乙船载重量
D.甲船载重量甲船体积乙船
11.设计船时需综合考虑素列说法正确(    )
答案第Unexpected End of Formula页18页
A.船保持定方装船舵试试
B.相风帆电动风轮蒸汽装置持续提供动力
C.制订方案时需考虑船形状材料载重量稳定性等等
D.设计时考虑船性考虑成素
12.列材料水中定会沉(    )
A.橡皮泥 B.铝箔 C.实心铁块 D.气球
二填空题(空2分30分)
13.端午节赛龙舟中国民俗传统龙舟体形窄长减少水中行走时受________划船员左右分配均匀保持_________
14.起独木舟发现竹筏稳定性相较竹筏___________更
15.铁块水中沉钢铁造轮船够浮水面装载货物钢铁改变形状________增加轮船造越装载货物________轮船岸卸货轮船受浮力________轮船进入水体积________
16.独木舟漂浮水面时受_______力浮力作果坐时排开水________受浮力_________
17.保持船稳船分隔成___________
18.船行驶中容易偏离方船安装_____船保持定方
19.奇奇测试程中发现船直线行驶建议安装___________控制船航行方
20.独木舟具装载量___________稳定性___________特点独木舟受力___________易侧翻
三判断题(题1分5分)
21.橡皮泥放入水中橡皮泥沉改变形状会漂浮水面( )
22.设计进行制作程中遇问题时老师学请教敷衍事( )
23.船行驶方船舵偏转方相( )
24.轮船制作需考虑船船形状船体材料载重量稳固性动力系统等素( )
25.木料做船果处理会较快腐烂( )
答案第Unexpected End of Formula页18页
四简答题(题5分10分)
26.废旧矿泉水瓶常见材料请进行造做科学实验科学工具
27.竹筏独木舟相进步?
五实验题(20分)
图示位学制作船分析回答面问题

28.明确设计师设计思路
①动力设计:______作船动力系统
②船身设计:船身选______材料更容易______水面船体较宽增加船____________
③外形设计:船头做成______形利减船水中受______行驶更______
29.列关船设计中( )增船载重量稳定性
①加宽船体 ②增船体积 ③减轻船身重量 ④加动力 ⑤均匀摆放货物 ⑥加设船舱
A.①②⑤⑥ B.①②③ C.③⑤⑥
D.
30.果船测试组评委认列属船测试容(    )
A.船载重量 B.船稳定性 C.制作船材料
六 综合题(10分)
造船师
科学课学进行次谁造船师拼沉材料造出载重量直线航行运行稳船组造船工程师显神通
31.科组关船结构设计组员想法列思路认合理(    )
A.左右称底部狭窄起伏 B.选择船体材料越轻越
C.船安装动力越越 D.左右称底部宽阔坦
32.科课堂成功制作出艘浮起橡皮泥船发现载重量组学讨认船做够算铝箔纸代橡皮泥继续研究船载重量关系科认橡皮泥船载重量船做够属(
答案第Unexpected End of Formula页18页
    )环节
A.制定计划 B.提出猜想 C.出结
33.科铝箔纸代橡皮泥继续研究列原合理(    )
A.铝箔纸橡皮泥样种水中会沉材料
B.铝箔纸容易弯折更控制船形状
C.铝箔纸表面容易反光
34.较船载重量关系科改变条件(    )
A.船形状 B.水少 C.船底面积 D.船外观
35.科终设计图示四种底面积船中体积(    )
A. B.
C. D.
36.科选取重物检测四种船载重量列物体中认合适(    )
A.弹珠 B.垫圈 C.钩码 D.泡沫块
37.检测科数:
船编号
A
B
C
D
载重量(指定重物数量)
15
11
7
10
根述数出结_____________
38.装动力测试船行驶程中科发现船航行方总会点偏什原(    )A.船身较宽 B.船舵没调整位 C.水面波动 D.船身质量
参考答案:
1.A
2.A
答案第Unexpected End of Formula页18页
3.C
4.A
5.A
6.B
7.B
8.D
9.A
10.A
11.D
12.C
13.     阻力     衡
14.底面积
15.     体积     越     减     减
16.     重     重量增加     增加
17.船舱
18.船舵
19.船舵
20.          差     均匀
21.×
22.√
23.×
24.√
25.√
26.
27.竹筏独木舟更宽稳定性更载重量更效解决独木舟稳定装载量少问题次技术进步
28.     橡皮筋     木头     浮     载重量     稳定性     尖     阻力     快    29.A    30.C
答案第Unexpected End of Formula页18页
31.D    32.B    33.B    34.C    35.A    36.B    37.条件变情况船体积越载重量越    38.B
答案第Unexpected End of Formula页18页

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教科版三年级科学下学期第二单元综合测试题(2份)有答案

教科版三年级下册第二单元综合测试卷动物的一生(一)含答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.蚕卵的形状是(    )A.近似圆形,像小米粒儿 B.扁圆形,像细芝麻粒儿 C.两头尖,像大米粒2.判断蚕宝宝是否快要吐丝的方法是(    )。A.测量蚕宝宝的体重 B.测量蚕宝宝的体长C.观察蚕宝宝

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教科版六年级科学(上学期)第二单元地球的运动单元测试卷2份(含答案)

 六年级上册第二单元质量检测卷(一)一、选择题(20分)1.在研究“四季与植物”时,( )不是我们要研究的方面。A.苹果树什么季节开花 B.苹果树什么季节结果C.苹果树上有多少苹果2.“一阵风吹过,一地的枯黄。”说的是哪个季节?( )。A.春 B.秋 C.冬3.小红在今年的3月10日、4月10日和5月10日三天晚上7时,在自家的阳台上观察星座, 发现同一个星座的位置

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(大象版)四年级上学期科学第二单元达标检测卷(2套)有答案

一、选择题1.( )是制造玻璃的原料,还可以用来生产水泥。A.花岗岩 B.大理岩 C.石灰岩2.下列矿产中,不属于非金属矿产的是( )。A.金刚石 B.钨矿石 C.盐晶3.下列哪些不是花岗岩中包含的矿物。( )

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五年级科学下册第二单元水平过关测试卷2份(粤教版)有答案

一、选择题1.自然界中还有很多一些由多个细胞组成的大型真菌,下列不是大型真菌是( )。A.紫菜 B.蘑菇 C.木耳2.下列不是由细胞组成的是( )。A.草莓 B.植物的根 C.面包3.在使用显微镜时,应按照取镜、安放、( )、观察、收镜等次序,规范使用。A.对光、固定装片、调整 B.调整、固定装片、对光

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教科版六年级科学下学期单元检测卷全套(含期中期末)有答案

教科版六年级下册科学全册全套单元质量检测卷含期中期末(有答案)教科版六年级下册科学第一单元质量检测卷教科版六年级下册科学第二单元质量检测卷教科版六年级下册科学第三单元质量检测卷教科版六年级下册科学第四单元质量检测卷教科版六年级下册科学期中质量检测卷教科版六年级下册科学期末质量检测卷教科版六年级科学下册第一单元综合测试卷小小工程师(二)含答案学校:_______

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四年级科学「教科版」(上学期)第三单元运动和力检测卷3份(有答案)

一、选择题(每题2分共24分)1.车轮上使用的滚珠轴承产生的摩擦属于( )。A.滚动摩擦 B.滑动摩擦 C.前两者都是的2.量程为5牛的弹簧测力计,不能测量( )。A.6个鸡蛋 B.一本科学书 C.学生椅子3.科幻影片《流浪地球》中,地球之所以可以前行,是因为科学家在亚洲与美洲建造了一万座行星发动机,它的喷口可以喷射蓝色强光柱。请问地球前进的动力属于( )。A.反冲力 B.重力 C.热力

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四年级科学「教科版」(上学期)全册单元期中期末检测卷(有答案)

一、选择题(每题2分共24分)1.人说话时产生的声音主要是由( )振动产生的。A.声带 B.口腔 C.嘴唇2.早晨,文文被呼啸而过的小汽车喇叭声给吵醒,吵醒文文的声音是( )。A.自然界的声音 B.动物的叫声 C.人类生产生活发出的声音3.轻轻拨动橡皮筋,我们没有听到声音,这是因为( )。A.声音很弱听不到 B.振动不一定产生声音 C.振动太小不能产生声音

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四年级科学「教科版」(上学期)第一单元声音检测卷3份(有答案)

1.碗、橡皮筋、吸管合奏的乐曲,我们能够听出不同物体发出的声音,原因是( )。A.声音的强弱不同 B.不同的发声体发出的声音是不同的C.声音的高低不同2.下列情形能产生声音的是( )。A.按压橡皮筋 B.拉伸橡皮筋 C.拉伸并轻弹橡皮筋3.下列声音中比较悦耳的是( )。

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四年级科学「教科版」(上学期)全册单元检测卷期中期末(有答案)

一、选择题(每题2分共24分)1.碗、橡皮筋、吸管合奏的乐曲,我们能够听出不同物体发出的声音,原因是( )。A.声音的强弱不同 B.不同的发声体发出的声音是不同的C.声音的高低不同2.下列情形能产生声音的是( )。A.按压橡皮筋 B.拉伸橡皮筋 C.拉伸并轻弹橡皮筋3.下列声音中比较悦耳的是( )。A.汽车的喇叭声 B.机器的轰鸣声 C.小鸟的鸣叫声

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五年级科学上学期第二单元地球的运动测试题2套教科版(含答案)

教科版五年级科学上册第二单元地球的运动测试题2套 (含答案)第二单元 地球的运动 单元练习题(一)一、选择题1.下面( )图,小圆片的亮暗情况与实际观察结果是一致的。A. B.C. D.2.10月28日下午2时,状状的爸爸坐飞机前往美国纽约出差,飞行约12小时后到达目的地,此时美国机场显示的时间竟然还是10月28日下午2时。对此现象的合理解释是( )。A.地球在不停地自

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2021-2022教科版五年级下科学第二单元船的研究教学设计

 《船的历史》教学设计【教材简析 本课是五年级下册《船的研究》单元的第1课。本单元的教学内容隶属于小学科学课程标准技术与工程领域,指向以下3个主要概念:人们为了使生产和生活更加便利、快捷、舒适,创造了丰富多彩的人工世界;技术的核心是发明,是人们对自然的利用和改造;工程技术的关键是设计,工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动。 本单元共七课,前五课围绕船的材料

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教案三上教科版科学第二单元 动物 蜗牛

(教案)三上教科版科学第二单元动物蜗牛第二课蜗牛(一)【教学目标】科学概念1、蜗牛的特点体现在它的运动、身体构造等多方面。2、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应,如触角伸缩、身体躲进壳内以躲避危险等。3、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行,腹足做细波浪状运动并在爬行中留下粘液痕迹。过程与方法1、经历和体验从整体到局部的观察过程,并学习使用放大镜做更细致的观察。2、用

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