校教研工作总结范文
校教研概括说改进学校教育教学提高学校教育教学质量学校实际出发托学校身资源优势特色进行教育教学研究校教研提出国家进步推进课改实验项重策略针实践需变革教研制度种必然选择作推进课改进程首选策略重性正着改革深入日显突出
基认识教科研中心指导校扎实开展校教研工作重视教师校培训机制建立注意加强校师资队伍建设狠抓教学部理进步完善校教研制度致力教师教学实践教学研究校培训机融体效促进教师持续发展提升广教师整体素质提高学校教育教学水
握方树立校教研新理念
新课程改革实验身次前未教育科研实践活动系统性强涵丰富周期长场教育创新攻坚战学校办学理念新挑战新课程实施初期学校课改工作利进行领导班子成员首先统思想课改实验作学校手工程先导工程抓重点做学发动工作加强学高度认识课改重意义学促动积极适应课程改革首先广教师中广泛开展新课程实验理学转变教师教学理念利周前会议学科活动等宣传学课程改革实施关材料统认识重点学基础教育课程改革纲学科课程标准相关配套文件着重领悟课改意义理解课改涵更新教育观念增强参意
识全体教师学会工作中学实践中思考研究中提升学成果转化教师教学效益断提升教师实施素质教育力专业水断促进教师专业发展
二立足实际构建校教研新网络
俗话说：教学根教研魂教研灵魂创新观念时俱进新课程改革赋予教师新命新教育呼唤新教育理念教学方法校立足实际构建适合校教研实际校教研新网络
学校校教研工作校长室教导处领导开展建立起三级教研网络：级——校长教导分教导二级——教研组（长）三级——教师级求明确职责工作制度积极开展教学研究体课堂阵课改中面种问题研究象校教研活动
学年校开展校教研活动：
1组织教育周活动新课改理念指导校重点提出学会倾听组学两学研究题符合学校现状时成改变学生学方式重载体体现学校实践新课程决心信心
2组织新课程成长教研活动新课程实施3月交流研讨新课程实施中理念实践操作程中关问题时提高全校教师新课改认识浓厚教研氛围
3召开切实提高教学质量题研讨会学科质量
学校生命线教师事教学生涯终极目标提高教学质量教师重命全面分析校教学现状基础组织全体教师探讨形成关切实提高教学质量实施意见
4开展衔接式校教研暨网学活动周活动推进新课程改革校教研建设探索条教师学反思发展校教研新路子校长室指导校开展次成功衔接式校教研暨网学周活动活动分六阶段采衔接式校教研方式：第阶段利学校VCD组织教师观录象第二阶段教研组单位组织教师进行互动评课第三阶段专家引领观新课程数学（语文）课堂教学难题策诊断新课程学课堂教学中干问题录象第四阶段完善创新：次组织教师观第二次授课录象第五阶段集体互动反思第六阶段总结活动周收获
次活动教师亲身体验衔接式校培训全程教师通观录象互动点评专家引领完善创新集体互动反思结开展校教研握新课程提倡课反思等具积极意义次活动亮点成功尝试助网络进行分散集中学相结合实现教师专业成长
5组织语文学科教学质量畅谈会根校语文教学现状学期初组织新学期语文学科教学质量畅谈会全体语文教师基础知识阅读教学作文教学新课程落实教师专业成长等方面发表意见建议校长教导处分会学校语文学科现状存问题努力方做出重部署会确立新课程抓手加强读导积写评语文课堂教学总思路
6组织阅读作文教学研讨活动针农村孩子课外阅读资料缺乏学空间生活视野狭窄家长指导难度等问题学期学校采种形式开展阅读作文教学研讨活动
7组织教研周暨课堂教学武活动课堂教学教学研究阵课堂教学研究校教研抓手次活动学校推进新课程推进校教研重举措全体教师提供展示舞台活动结束分学科进行评课评奖活动鼓励教师时更加坚定教师开展校培训校教研决心信心
三合理规划完善校教研新制度
制度重榜样制定校教研制度基础教研活动落实处扩教学研究深度广度提高研究质量教学研究工作日常教学务紧密联系起学校统规划出台系列教研制度
1业务学制度：利中午晚时间开展集中式校培训组织学英语口语信息技术关课改理新课程理念文章引导教师英语运课堂教学班级理学会理性思考教学问题运课改理解决课改实验中出现新问题
2教研日活动制度：学教科研源头活水教师断学职业疲惫感倦怠感中脱离出继续前进断学适应新课程改革发展教师新求时教师研究者姿态进行教育教学断研究中发现问题创造性解决问题全体教师新课程改革教师培训中更快成长优秀教师建立起支适应新课程改革师资队伍星期三定教研日周三午三节课教研组单位组织次教研活动活动容新课标学课评课案例分析等种周活动制促进教师间切磋密切际关系增强凝聚力教学研究超越教研组活动形式时空深深根植日常教学沃土
理出效应理出质量严格制度科学理良氛围校教研工作进入良性运行轨道
四高瞻远瞩开辟校教研新途径
新课程改革决仅仅换套教科书场教育观念更新培养模式改变基点学校高瞻远瞩级关部门指导全新教育理念作指导确定实践中研究研究中发展校教研新思路开辟校教研新途径
总相信新课程改革中通富特色校教研学校领导教师断努力必定着课改舟风破浪定会早日达胜利彼岸
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校教研概括说改进学校教育教学提高学校教育教学质量学校实际出发托学校身资源优势特色进行教育教学研究校教研提出国家进步推进课改实验项重策略针实践需变革教研制度种必然选择作推进课改进程首选策略重性正着改革深入日显突出
基认识教科研中心指导校扎实开展校教研工作重视教师校培训机制建立注意加强校师资队伍建设狠抓教学部理进步完善校教研制度致力教师教学实践教学研究校培训机融体效促进教师持续发展提升广教师整体素质提高学校教育教学水
握方树立校教研新理念
新课程改革实验身次前未教育科研实践活动系统性强涵丰富周期长场教育创新攻坚战学校办学理念新挑战新课程实施初期学校课改工作利进行领导班子成员首先统思想课改实验作学校手工程先导工程抓重点做学发动工作加强学高度认识课改重意义学促动积极适应课程改革首先广教师中广泛开展新课程实验理学转变教师教学理念利周前会议学科活动等宣传学课程改革实施关材料统认识重点学基础教育课程改革纲学科课程标准相关配套文件着重领悟课改意义理解课改涵更新教育观念增强参意
识全体教师学会工作中学实践中思考研究中提升学成果转化教师教学效益断提升教师实施素质教育力专业水断促进教师专业发展
二立足实际构建校教研新网络
俗话说：教学根教研魂教研灵魂创新观念时俱进新课程改革赋予教师新命新教育呼唤新教育理念教学方法校立足实际构建适合校教研实际校教研新网络
学校校教研工作校长室教导处领导开展建立起三级教研网络：级——校长教导分教导二级——教研组（长）三级——教师级求明确职责工作制度积极开展教学研究体课堂阵课改中面种问题研究象校教研活动
学年校开展校教研活动：
1组织教育周活动新课改理念指导校重点提出学会倾听组学两学研究题符合学校现状时成改变学生学方式重载体体现学校实践新课程决心信心
2组织新课程成长教研活动新课程实施3月交流研讨新课程实施中理念实践操作程中关问题时提高全校教师新课改认识浓厚教研氛围
3召开切实提高教学质量题研讨会学科质量
学校生命线教师事教学生涯终极目标提高教学质量教师重命全面分析校教学现状基础组织全体教师探讨形成关切实提高教学质量实施意见
4开展衔接式校教研暨网学活动周活动推进新课程改革校教研建设探索条教师学反思发展校教研新路子校长室指导校开展次成功衔接式校教研暨网学周活动活动分六阶段采衔接式校教研方式：第阶段利学校VCD组织教师观录象第二阶段教研组单位组织教师进行互动评课第三阶段专家引领观新课程数学（语文）课堂教学难题策诊断新课程学课堂教学中干问题录象第四阶段完善创新：次组织教师观第二次授课录象第五阶段集体互动反思第六阶段总结活动周收获
次活动教师亲身体验衔接式校培训全程教师通观录象互动点评专家引领完善创新集体互动反思结开展校教研握新课程提倡课反思等具积极意义次活动亮点成功尝试助网络进行分散集中学相结合实现教师专业成长
5组织语文学科教学质量畅谈会根校语文教学现状学期初组织新学期语文学科教学质量畅谈会全体语文教师基础知识阅读教学作文教学新课程落实教师专业成长等方面发表意见建议校长教导处分会学校语文学科现状存问题努力方做出重部署会确立新课程抓手加强读导积写评语文课堂教学总思路
6组织阅读作文教学研讨活动针农村孩子课外阅读资料缺乏学空间生活视野狭窄家长指导难度等问题学期学校采种形式开展阅读作文教学研讨活动
7组织教研周暨课堂教学武活动课堂教学教学研究阵课堂教学研究校教研抓手次活动学校推进新课程推进校教研重举措全体教师提供展示舞台活动结束分学科进行评课评奖活动鼓励教师时更加坚定教师开展校培训校教研决心信心
三合理规划完善校教研新制度
制度重榜样制定校教研制度基础教研活动落实处扩教学研究深度广度提高研究质量教学研究工作日常教学务紧密联系起学校统规划出台系列教研制度
1业务学制度：利中午晚时间开展集中式校培训组织学英语口语信息技术关课改理新课程理念文章引导教师英语运课堂教学班级理学会理性思考教学问题运课改理解决课改实验中出现新问题
2教研日活动制度：学教科研源头活水教师断学职业疲惫感倦怠感中脱离出继续前进断学适应新课程改革发展教师新求时教师研究者姿态进行教育教学断研究中发现问题创造性解决问题全体教师新课程改革教师培训中更快成长优秀教师建立起支适应新课程改革师资队伍星期三定教研日周三午三节课教研组单位组织次教研活动活动容新课标学课评课案例分析等种周活动制促进教师间切磋密切际关系增强凝聚力教学研究超越教研组活动形式时空深深根植日常教学沃土
理出效应理出质量严格制度科学理良氛围校教研工作进入良性运行轨道
四高瞻远瞩开辟校教研新途径
新课程改革决仅仅换套教科书场教育观念更新培养模式改变基点学校高瞻远瞩级关部门指导全新教育理念作指导确定实践中研究研究中发展校教研新思路开辟校教研新途径
总相信新课程改革中通富特色校教研学校领导教师断努力必定着课改舟风破浪定会早日达胜利彼岸
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