校教研活动记录表
（项目负责填写）
项目名称
综合组教育活动
项目负责
林素珍
活动时间
20200923
活动点
二（12）教室
活动题
基问题情境深度学
讲（持）
周春晓陈蓓蓓
参加象
参率
全体综合组成员
申请学时
活动容
进程
2020年 09月23日午第二节周春晓陈蓓蓓老师分（12）教室公开课全校综合组老师老师参听课做记录
二课集中办公室进行评课
课例光荣奖章评：温探
评课点：听完周春晓老师堂二年（1）公开课光荣奖章节设计应类手工课堂课教学目标通奖章欣赏解奖章作基素设计枚意义奖章通奖章观察分析创作实践等学方法提高学生设计力创造力动手力设计枚意义奖章培养荣誉感教学重点解奖章基素设计枚意义奖章难点奖章造型图案容相符容富创意面说点法：
教学序 条紊
周老师教学程中解决重难点解奖章基素奖章造型图案容相符涉三游戏环节逐次解决通出示实物奖章学奖章组成部分初步解奖章挂饰奖章体两部分组成奖章体作奖章重部分图案文字底部形状三部分组成部分作重点讲解设计三游戏环节完成目标务第游戏环节设计找找组桌子准备装奖章袋子（组容会）通组讨找出奖章什通程学找出引导家总结奖章中心图案文字组成引导家总结图案文字关系围绕奖章题第二游戏环节准备容相底部形状奖章体家找找什引导学思考奖章底部形状总结奖章体奖章底部形状图案文字组成解决奖章基组成素问题第三游戏环节解决图案文字奖章位置问题通两组图片完成引导学总结奖章图案文字适中文字奖章位置种形式出现
二巧资源课堂生动
制作奖章部分微课视频完成引导家总结制作步骤然引导激趣环节学学设计枚奖章学体验颁奖氛围乐趣课堂中作品展示方式做调整带入情境请学着音乐桌颁发奖章播放前久席抗疫英雄钟南山颁发奖章视频学知道应该位奖章学
足孩子赏析作品时应该全部全部放起便孩子观察孩子更容易容易找出奖章性特征
课例呦 评：林素珍
评课点：现音乐课堂复杂时间段新体系教学法前提节学生喜欢课新教师说确实件容易事情
天陈老师二年级呦节课中采柯尔文方式通边唱边做孩子解巩固节课干音1 3 5（do mi sol）通学生游戏加强干音机音准学生游戏中熟悉歌曲接歌曲学环境基础优点：
陈老师熟悉音乐教材中创造性编排教材面全体学生制定切实行教学目标教学步骤注重音乐然音乐文结合取优良教学效果基础
二教学中陈老师握住教学环节注意挖掘教材旋律美节奏美教师循序渐进引导中通135游戏中手势效巩固音高音准简单游戏中孩子收获音乐美体验成感节课接容减少畏难情绪
陈老师教学验足节课存：环节布局合理学生游戏环节长导致面二声部练时间够扎实：音乐课中始终学生听听唱基础PPT设计中花俏视觉影响学生听觉注意力
活动反思
教研工作学校断前进持续发展竭动力通次活动仅教师提供学研讨交流台老师教学力锻炼强化学校良教研风气促进全校教师教研水提升
程确认
职部门负责签字：
说明：活动周校培训职部门根项目负责递交记录表审核容签字确认考勤表通知附
校教研活动记录表
（项目负责填写）
项目名称
数学组教育活动
项目负责
林素珍
活动时间
20200924
活动点
三（1）教室
活动题
基问题情境深度学
讲（持）
林宾林黄桃
参加象
参率
全体数学组成员
申请学时
活动容
进程
2020年 09月24日午第节林宾老师三（1）教室公开课全校综合组老师老师参听课做记录
二课集中会议室进行评课
课例倍认识评：林黄桃
评课点：倍认识教版三年级册第五单元容节课学生接触倍概念第节课求学生初步理解背概念理解倍概念初步建立求数倍少计算思路林老师展示出节课理解掌握谈谈林老师节课想法
通前测解学情
林老师课前做充分准备通学单学生圈圈谁谁倍部分学生倍初步解林老师充分考虑孩子情况进行教学方面非常值学
二层层深入感悟倍
林老师进行层次教学学生充分理解抽象倍概念第层：2认识倍第二层：标准量变变化较量较量变变化标准量感受倍质含义时层次教学完成相应结教学时教师没予学生充分思考回答时间导致学生激情足时学生回答做出时恰反馈遗憾处青年教师缺少部分相信通断磨练位老师会成长
三练环节形式样
林老师设计练形式丰富形式练激发学生兴趣教学中发现孩子会40分钟听课时进入课堂半段通形式丰富练环节孩子注意力次吸引学中时练采循序渐进方式进步加深学生倍认识创造2倍充分关注学生体性孩子发挥创造性林老师学生反馈方式处理太恰没孩子回答失练亮点
林老师节课想法时台青年教师更学磨练机会断成长中
活动反思
教学中摸索反馈中顿悟反思中成长提问语言精准
性想教师提高样做更前期抓住学生兴趣点
活动中激发学生持续兴趣次教学活动中需思
考操练反思关键点
程确认
职部门负责签字：
说明：活动周校培训职部门根项目负责递交记录表审核容签字确认考勤表通知附
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（项目负责填写）
项目名称
综合组教育活动
项目负责
林素珍
活动时间
20200923
活动点
二（12）教室
活动题
基问题情境深度学
讲（持）
周春晓陈蓓蓓
参加象
参率
全体综合组成员
申请学时
活动容
进程
2020年 09月23日午第二节周春晓陈蓓蓓老师分（12）教室公开课全校综合组老师老师参听课做记录
二课集中办公室进行评课
课例光荣奖章评：温探
评课点：听完周春晓老师堂二年（1）公开课光荣奖章节设计应类手工课堂课教学目标通奖章欣赏解奖章作基素设计枚意义奖章通奖章观察分析创作实践等学方法提高学生设计力创造力动手力设计枚意义奖章培养荣誉感教学重点解奖章基素设计枚意义奖章难点奖章造型图案容相符容富创意面说点法：
教学序 条紊
周老师教学程中解决重难点解奖章基素奖章造型图案容相符涉三游戏环节逐次解决通出示实物奖章学奖章组成部分初步解奖章挂饰奖章体两部分组成奖章体作奖章重部分图案文字底部形状三部分组成部分作重点讲解设计三游戏环节完成目标务第游戏环节设计找找组桌子准备装奖章袋子（组容会）通组讨找出奖章什通程学找出引导家总结奖章中心图案文字组成引导家总结图案文字关系围绕奖章题第二游戏环节准备容相底部形状奖章体家找找什引导学思考奖章底部形状总结奖章体奖章底部形状图案文字组成解决奖章基组成素问题第三游戏环节解决图案文字奖章位置问题通两组图片完成引导学总结奖章图案文字适中文字奖章位置种形式出现
二巧资源课堂生动
制作奖章部分微课视频完成引导家总结制作步骤然引导激趣环节学学设计枚奖章学体验颁奖氛围乐趣课堂中作品展示方式做调整带入情境请学着音乐桌颁发奖章播放前久席抗疫英雄钟南山颁发奖章视频学知道应该位奖章学
足孩子赏析作品时应该全部全部放起便孩子观察孩子更容易容易找出奖章性特征
课例呦 评：林素珍
评课点：现音乐课堂复杂时间段新体系教学法前提节学生喜欢课新教师说确实件容易事情
天陈老师二年级呦节课中采柯尔文方式通边唱边做孩子解巩固节课干音1 3 5（do mi sol）通学生游戏加强干音机音准学生游戏中熟悉歌曲接歌曲学环境基础优点：
陈老师熟悉音乐教材中创造性编排教材面全体学生制定切实行教学目标教学步骤注重音乐然音乐文结合取优良教学效果基础
二教学中陈老师握住教学环节注意挖掘教材旋律美节奏美教师循序渐进引导中通135游戏中手势效巩固音高音准简单游戏中孩子收获音乐美体验成感节课接容减少畏难情绪
陈老师教学验足节课存：环节布局合理学生游戏环节长导致面二声部练时间够扎实：音乐课中始终学生听听唱基础PPT设计中花俏视觉影响学生听觉注意力
活动反思
教研工作学校断前进持续发展竭动力通次活动仅教师提供学研讨交流台老师教学力锻炼强化学校良教研风气促进全校教师教研水提升
程确认
职部门负责签字：
说明：活动周校培训职部门根项目负责递交记录表审核容签字确认考勤表通知附
校教研活动记录表
（项目负责填写）
项目名称
数学组教育活动
项目负责
林素珍
活动时间
20200924
活动点
三（1）教室
活动题
基问题情境深度学
讲（持）
林宾林黄桃
参加象
参率
全体数学组成员
申请学时
活动容
进程
2020年 09月24日午第节林宾老师三（1）教室公开课全校综合组老师老师参听课做记录
二课集中会议室进行评课
课例倍认识评：林黄桃
评课点：倍认识教版三年级册第五单元容节课学生接触倍概念第节课求学生初步理解背概念理解倍概念初步建立求数倍少计算思路林老师展示出节课理解掌握谈谈林老师节课想法
通前测解学情
林老师课前做充分准备通学单学生圈圈谁谁倍部分学生倍初步解林老师充分考虑孩子情况进行教学方面非常值学
二层层深入感悟倍
林老师进行层次教学学生充分理解抽象倍概念第层：2认识倍第二层：标准量变变化较量较量变变化标准量感受倍质含义时层次教学完成相应结教学时教师没予学生充分思考回答时间导致学生激情足时学生回答做出时恰反馈遗憾处青年教师缺少部分相信通断磨练位老师会成长
三练环节形式样
林老师设计练形式丰富形式练激发学生兴趣教学中发现孩子会40分钟听课时进入课堂半段通形式丰富练环节孩子注意力次吸引学中时练采循序渐进方式进步加深学生倍认识创造2倍充分关注学生体性孩子发挥创造性林老师学生反馈方式处理太恰没孩子回答失练亮点
林老师节课想法时台青年教师更学磨练机会断成长中
活动反思
教学中摸索反馈中顿悟反思中成长提问语言精准
性想教师提高样做更前期抓住学生兴趣点
活动中激发学生持续兴趣次教学活动中需思
考操练反思关键点
程确认
职部门负责签字：
说明：活动周校培训职部门根项目负责递交记录表审核容签字确认考勤表通知附
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