2023年教师资格考试中学综合素质题（7）
单项选择题
1教育教学细节中做尊重学生差异（ ）
A．学生视仁样求
B．辩证学生优缺点绝化
C．学生间进行横较学
D．学生犯样错误考虑动机原进行处理
B解析根体发展差异性规律教育必须材施教充分发挥学生潜积极素放矢选择适宜效教育途径方法手段学生发展辩证学生优缺点绝化
2乐圣称作曲家（ ）
A．李斯特
B．莫扎特
C．贝芬
D．肖邦
C解析贝芬誉乐圣答案C项
3面诗句杜甫作（ ）
A．边落木萧萧长江滚滚
B．剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳
C．角声满天秋色里塞胭脂凝夜紫
D．戎马关山北轩涕泗流
C解析A项边落木萧萧长江滚滚出杜甫登高B项剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳出杜甫闻官军收河南河北C项角声满天秋色里塞胭脂凝夜紫出李贺雁门太守行D项戎马关山北轩涕泗流出杜甫登岳阳楼题选C项
41995年制定（ ）国第次国家基法律盼形式明确教育位作教育事业改革发展提供坚实力法律保障
A．中华民国教育法
B．中华民国义务教育法
c．中华民国学位条例
D．中华民国教师法
A解析l995年制定中华民国教育法国第次国家基法律形式明确教育位作教育事业改革发展提供坚实力法律保障
5教师教育专业素养求先进教育理念良教育力外求具定( )
A交力
B研究力
C理力
D学力
答案解析教师职业特点决定教师教育专业素养求先进教育理念良教育力外求具定研究力
6漫画连环画三毛流浪记作者著名漫画家（ ）
A．华君武
B．张乐
C．丁聪
D．丰子恺
B解析张乐中国童连环画开创者作品三毛流浪记三毛军记等
7球月球相许属性属太阳系星体球形转公转等然球生物存月球生物存项果真削弱述推性（ ）
A．球月球
B．月球点温度变化极白天升128℃晚降零180℃
C．月球距球远生物存
D．球月球生成时间
B解析题干通球月球类推出月球生物存削弱类推理作出证指出两种现象选项题干削弱B项削弱力度选B项
8国未成年保护法规定A应树立尊重保护教育未成年良风尚关心爱护未成年
A全社会
B学校
C家庭
D教师
答案解析：见中华民国未成年保护法第二十七条
9．( )形成发展开辟马克思义中国化新境界
A．邓理
B．三代表重思想
C．中国特色社会义理体系
D．科学发展观
答案解析：中国特色社会义理体系形成发展表明产执政规律社会义建设规律类社会发展规律认识达新高度开辟马克思义中国化新境界
10．列说法正确
( )
A．取成根结底中国特色社会义胜利
B．发展中国特色社会义理体系项长期历史务
C．发展中国特色社会义理体系必须着中国特色社会义实践发展发展
D．中国特色社会义命题邓十届三中全会提出
答案解析：中国特色社会义命题邓十二提出
11够集中反映心理面貌独特性(C )
A性调节系统 B性倾性
C性心理特征 D性动性
12性心理特征包括( A)
A需 B力 C气质 D性格
13教育心理学父认学程(D )
A顿悟程 B化应程
C形成认知结构程 D尝试错误程
14未成年保护法规定属未成年保护应遵循原(ACD )
A尊重未成年尊严 B童权利优先
C教育保护相结合 D适应未成年身心发展特点规律
15属心理突( ACD)
A毕业生面严峻业形势知选择 B面试题手
C进退两难 D忠孝难两全
16教学组织形式( ABCD)
A教学 B道尔顿制 C现场教学 D课堂教学
17教材包括( ABCD)
A教科书 BCAI软件 C教学参考书 D ppt课件
二 材料分析题
漪老师节语文公开课时讲课文中千万万颗行星时学发问：老师万万’什意思惹全班学哄堂笑老师见状便问家：家知道万万’等亿’里什亿’万万’呢全班学注意力子吸引没发笑家认真思考起发表法家讨完老师进行总结老师问句：请家想想天额外’收获呢家感谢谁呢请掌声表达谢意家目光转位学鼓起掌请分析面教学片断中体现教学原教学方法
答案解析：
(1)教学原根定教学目教学程规律认识制定指导教学工作基准该教学案例体现教学启发性原教学中教师承认学生学体注意调动学动性引导独立思考积极探索生动活泼学觉掌握科学知识提高分析问题解决问题力该原基求学生兴趣成推动学动力善引导积极思维培养分析问题解决问题力案例中教师利学生提问诱发学思考鼓励学生找答案正启发性原实际教学中应
(2)教学方法完成教学务采方法包括教师教方法学生学方法教师引导学生掌握知识技获身心发展活动方法案例中教师教学方法中谈话法教师定教学求学生提出问题求学生回答通问答形式引导学生获取巩固知识该案例中教师吸引学生注意力引起思维兴奋通问题启发诱导学生步步获取新知进行纳知识系统化科学化利学生准确掌握知识
2改变教师评价方式突出学生体位真正体现思想课改求某校创造性拟定评价方案表格学生教师教育教学行逐条审核逐项分判断教师教学行否符合学生实际具体需求美名曰学生参评价
请学生参评价做法阐述您见解
答案解析
(1)评价种手段旨通评价教师成功举足处便时调整工作目标进程优化教学程明确努力方激发教师发扬优势克服缺点增强工作责心积极性提高教育质量裨益
(2)学生受教育者教育直接象教师接触机会较应该发言权案情中学生参评教学生年龄认识成熟辨非力较差考虑欠妥没力教师方面教学行做出合理科学恰评价甚出现倒挂现象旦位教师学生求较高会遭学生非议学生认定教师普遍受欢迎果教师学生放松求时时处处迁忍学生称兄道弟学生负责反说成
教师深受喜欢
(3)学校组织评教时盲目追求时髦效应哗众取宠注重形式否评教会偏离正确轨道方起应效果反会挫伤部分教师工作热情积极性
三 写作题
请培养学生学力题写篇述文求观点明确述具体条理清楚语言流畅少800字
[写作提示]
谓性学指学生明确学务基础觉进行学努力完成学务种学方式学生学体学生乐学学建立信心时会积极动学成学培养学生学力应包括方面
(1)培养兴趣学
(2)转变陈旧教学观念树立教学理念
(3)激发学部动机保持学持久动力
(4)发展元认知学生学会学
(5)教师进行思维方面训练提高学生独立思考力
(6)优化课堂教学结构学生成学
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单项选择题
1教育教学细节中做尊重学生差异（ ）
A．学生视仁样求
B．辩证学生优缺点绝化
C．学生间进行横较学
D．学生犯样错误考虑动机原进行处理
B解析根体发展差异性规律教育必须材施教充分发挥学生潜积极素放矢选择适宜效教育途径方法手段学生发展辩证学生优缺点绝化
2乐圣称作曲家（ ）
A．李斯特
B．莫扎特
C．贝芬
D．肖邦
C解析贝芬誉乐圣答案C项
3面诗句杜甫作（ ）
A．边落木萧萧长江滚滚
B．剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳
C．角声满天秋色里塞胭脂凝夜紫
D．戎马关山北轩涕泗流
C解析A项边落木萧萧长江滚滚出杜甫登高B项剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳出杜甫闻官军收河南河北C项角声满天秋色里塞胭脂凝夜紫出李贺雁门太守行D项戎马关山北轩涕泗流出杜甫登岳阳楼题选C项
41995年制定（ ）国第次国家基法律盼形式明确教育位作教育事业改革发展提供坚实力法律保障
A．中华民国教育法
B．中华民国义务教育法
c．中华民国学位条例
D．中华民国教师法
A解析l995年制定中华民国教育法国第次国家基法律形式明确教育位作教育事业改革发展提供坚实力法律保障
5教师教育专业素养求先进教育理念良教育力外求具定( )
A交力
B研究力
C理力
D学力
答案解析教师职业特点决定教师教育专业素养求先进教育理念良教育力外求具定研究力
6漫画连环画三毛流浪记作者著名漫画家（ ）
A．华君武
B．张乐
C．丁聪
D．丰子恺
B解析张乐中国童连环画开创者作品三毛流浪记三毛军记等
7球月球相许属性属太阳系星体球形转公转等然球生物存月球生物存项果真削弱述推性（ ）
A．球月球
B．月球点温度变化极白天升128℃晚降零180℃
C．月球距球远生物存
D．球月球生成时间
B解析题干通球月球类推出月球生物存削弱类推理作出证指出两种现象选项题干削弱B项削弱力度选B项
8国未成年保护法规定A应树立尊重保护教育未成年良风尚关心爱护未成年
A全社会
B学校
C家庭
D教师
答案解析：见中华民国未成年保护法第二十七条
9．( )形成发展开辟马克思义中国化新境界
A．邓理
B．三代表重思想
C．中国特色社会义理体系
D．科学发展观
答案解析：中国特色社会义理体系形成发展表明产执政规律社会义建设规律类社会发展规律认识达新高度开辟马克思义中国化新境界
10．列说法正确
( )
A．取成根结底中国特色社会义胜利
B．发展中国特色社会义理体系项长期历史务
C．发展中国特色社会义理体系必须着中国特色社会义实践发展发展
D．中国特色社会义命题邓十届三中全会提出
答案解析：中国特色社会义命题邓十二提出
11够集中反映心理面貌独特性(C )
A性调节系统 B性倾性
C性心理特征 D性动性
12性心理特征包括( A)
A需 B力 C气质 D性格
13教育心理学父认学程(D )
A顿悟程 B化应程
C形成认知结构程 D尝试错误程
14未成年保护法规定属未成年保护应遵循原(ACD )
A尊重未成年尊严 B童权利优先
C教育保护相结合 D适应未成年身心发展特点规律
15属心理突( ACD)
A毕业生面严峻业形势知选择 B面试题手
C进退两难 D忠孝难两全
16教学组织形式( ABCD)
A教学 B道尔顿制 C现场教学 D课堂教学
17教材包括( ABCD)
A教科书 BCAI软件 C教学参考书 D ppt课件
二 材料分析题
漪老师节语文公开课时讲课文中千万万颗行星时学发问：老师万万’什意思惹全班学哄堂笑老师见状便问家：家知道万万’等亿’里什亿’万万’呢全班学注意力子吸引没发笑家认真思考起发表法家讨完老师进行总结老师问句：请家想想天额外’收获呢家感谢谁呢请掌声表达谢意家目光转位学鼓起掌请分析面教学片断中体现教学原教学方法
答案解析：
(1)教学原根定教学目教学程规律认识制定指导教学工作基准该教学案例体现教学启发性原教学中教师承认学生学体注意调动学动性引导独立思考积极探索生动活泼学觉掌握科学知识提高分析问题解决问题力该原基求学生兴趣成推动学动力善引导积极思维培养分析问题解决问题力案例中教师利学生提问诱发学思考鼓励学生找答案正启发性原实际教学中应
(2)教学方法完成教学务采方法包括教师教方法学生学方法教师引导学生掌握知识技获身心发展活动方法案例中教师教学方法中谈话法教师定教学求学生提出问题求学生回答通问答形式引导学生获取巩固知识该案例中教师吸引学生注意力引起思维兴奋通问题启发诱导学生步步获取新知进行纳知识系统化科学化利学生准确掌握知识
2改变教师评价方式突出学生体位真正体现思想课改求某校创造性拟定评价方案表格学生教师教育教学行逐条审核逐项分判断教师教学行否符合学生实际具体需求美名曰学生参评价
请学生参评价做法阐述您见解
答案解析
(1)评价种手段旨通评价教师成功举足处便时调整工作目标进程优化教学程明确努力方激发教师发扬优势克服缺点增强工作责心积极性提高教育质量裨益
(2)学生受教育者教育直接象教师接触机会较应该发言权案情中学生参评教学生年龄认识成熟辨非力较差考虑欠妥没力教师方面教学行做出合理科学恰评价甚出现倒挂现象旦位教师学生求较高会遭学生非议学生认定教师普遍受欢迎果教师学生放松求时时处处迁忍学生称兄道弟学生负责反说成
教师深受喜欢
(3)学校组织评教时盲目追求时髦效应哗众取宠注重形式否评教会偏离正确轨道方起应效果反会挫伤部分教师工作热情积极性
三 写作题
请培养学生学力题写篇述文求观点明确述具体条理清楚语言流畅少800字
[写作提示]
谓性学指学生明确学务基础觉进行学努力完成学务种学方式学生学体学生乐学学建立信心时会积极动学成学培养学生学力应包括方面
(1)培养兴趣学
(2)转变陈旧教学观念树立教学理念
(3)激发学部动机保持学持久动力
(4)发展元认知学生学会学
(5)教师进行思维方面训练提高学生独立思考力
(6)优化课堂教学结构学生成学
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