2023年学教师招聘考试项选择题模拟试题答案
1．教育活动基规律包括
A．教育生产力间矛盾关系
B．教育社会发展间矛盾关系
C．教育现象部素间矛盾关系
D．教育身心发展间矛盾关系
E．教育生产关系间矛盾关系
2．列学科属教育科学体系
A．教育哲学
B．教学
C．教育科研方法
D．学校理学
E．外国教育史
3．教育学形成时期著作
A．裴斯泰洛奇林哈德葛笃德
B．凯洛夫教育学
C．洛克教育漫话
D．斯宾塞教育
E．卢梭爱弥
4．50年代前苏联马克思义教育家著
A．加里宁产义教育
B．凯洛夫教育学
C．克鲁普斯卡姬国民教育民义
D．巴班斯基教育程优化
E．马卡连柯教育诗
5．赫尔巴特代表传统教育学派观点纳三中心
A．教师中心
B．活动中心
C．童中心
D．课堂中心
E．书中心
6．教育实验具备基特征
A．变革
B．重复操作
C．理假说
D．控制
E．全面科学
7．列教育研究方法中属调查法
A．观察
B．测验
C．问卷
D．查阅资料
E．谈话
8．实验法相调查法优势具更
A．计划性
B．实性
C．客观性
D．科学性
E．广泛性
9．文献法需文献进行查阅分析整理筛选出助研究进行文献科研方法列属文献
A．会议记录
B．期刊
C．录音
D．评述
E．文摘
10．横教育基形式
A．家庭教育
B．学校教育
C．教育
D．社会教育
E．然形态教育
11．调查法具体方式
A．查阅文献资料
B．测验
C．观察
D．问卷
E．谈话
12．语中记述孔子教育思想观点
A．教学相长
B．愤启悱发
C．学思罔思学殆
D．身正令行身正令
E．长善救失
13．列教育思想中属赫尔巴特提出
A．教学程四阶段
B．实科教育思想
C．教育性教学
D．然义教育
E．实义教育思想
14．杜威实义提倡教育观点
A．学校社会
B．教育生活
C．童中心
D．课堂中心
E．做中学
15．中国代教育史著名教育家
A．陶行知
B．徐特立
C．蔡元培
D．杨贤江
E．朱熹
16．第二次世界战出现著名教育家著
A．布鲁纳教育程
B．布鲁姆教育目标分类学
C．赫尔巴特普通教育学
D．赞夫教学发展
E．夸美纽斯教学
17．布鲁姆认完整教育目标分类学应包括
A．交领域
B．动作技领域
C．认知领域
D．情感领域
E．思维领域
18．教育实验作种研究方法基特征
A．变革
B．试
C．理假说
D．重复操作
E．控制
19．学校文化容（ ）
A．教育理想追求
B．学校功社会责理解
C．性理解
D．学工作态度
E．集体法
20．学校教育家庭教育相互配合方法（ ）
A．互访
B．民评议
C．家长会
D．家长委员会
E．校外指导
21．现代教育特征（ ）
A．公性生产性
B．公益性免费性
C．科学性
D．国际性
E．终身性未性
22．沟通学校理说功（ ）
A．作出判断评价
B．信息传递
C．控制
D．激励
E．情感交流
23．教育培养学生体性措施（ ）
A．建立民谐师生关系重视学生学力培养
B．重视学生体参课堂获体验
C．尊重学生性差异进行针性教育
D．教育目标反映社会发展
E．成熟基础引导发展
24．聘教师形式（ ）
A．招聘
B．续聘
C．解聘
D．聘
E．辞聘
25．教育目功（ ）
A．导功
B．强制功
C．调控功
D．示范功
E．评价功
26．参观教学法分（ ）
A．行性参观
B．准备性参观
C．现实性参观
D．行性参观
E．总结性参观
27．班级组织机构微观建制形式（ ）
A．委员会制
B．直线式
C．参谋制
D．职式
E．直线职式
28．咨询活动基原（ ）
A．改变现实追踪效果
B．积极关注信访学生
C．注重访学生动参
D．充分支持鼓励访学生
E．严格访学生保密
29．横教育基形式
A．家庭教育 B．学校教育 C．教育 D．社会教育 E．然形态教育
11．调查法具体方式
A．查阅文献资料 B．测验 C．观察 D．问卷 E．谈话
30．语中记述孔子教育思想观点
A．教学相长 B．愤启悱发 C．学思罔思学殆
D身正令行身正令E．长善救失
31．列教育思想中属赫尔巴特提出
A．教学程四阶段 B．实科教育思想
C．教育性教学 D然义教育 E．实义教育思想
32．杜威实义提倡教育观点
A．学校社会 B．教育生活 C．童中心
D．课堂中心 E．做中学
33．中国代教育史著名教育家
A．陶行知 B．徐特立 C．蔡元培 D．杨贤江 E．朱熹
34．第二次世界战出现著名教育家著
A．布鲁纳教育程 B．布鲁姆教育目标分类学
C．赫尔巴特普通教育学D赞夫教学发展 E．夸美纽斯教学
35．布鲁姆认完整教育目标分类学应包括
A．交领域 B．动作技领域 C．认知领域
D情感领域 E．思维领域
36．教育实验作种研究方法基特征
A．变革 B．试 C．理假说 D 重复操作 E．控制
参考答案
1．ABCDE
2．ACD
3．ACDE
4．BCDE
5．ABC
6．ABCE
7．ACE
8．BDE
9．BDE
10．BCDE
11 BCD
12 ABDE
13 CDE
14 ADE
15 BCE
16 ABE
17 ACDE
18 ADE
19 BCE
20 DE
21 ABCE
22 ACDE
23 ABE
24 BD
25 ADE
26 ACBE
27 BC
28 ACD
29 ABCE
30 ACDE
31 ABE
32 BD
33 ADE
34 ACBE
35 BC
36 ACD
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1．教育活动基规律包括
A．教育生产力间矛盾关系
B．教育社会发展间矛盾关系
C．教育现象部素间矛盾关系
D．教育身心发展间矛盾关系
E．教育生产关系间矛盾关系
2．列学科属教育科学体系
A．教育哲学
B．教学
C．教育科研方法
D．学校理学
E．外国教育史
3．教育学形成时期著作
A．裴斯泰洛奇林哈德葛笃德
B．凯洛夫教育学
C．洛克教育漫话
D．斯宾塞教育
E．卢梭爱弥
4．50年代前苏联马克思义教育家著
A．加里宁产义教育
B．凯洛夫教育学
C．克鲁普斯卡姬国民教育民义
D．巴班斯基教育程优化
E．马卡连柯教育诗
5．赫尔巴特代表传统教育学派观点纳三中心
A．教师中心
B．活动中心
C．童中心
D．课堂中心
E．书中心
6．教育实验具备基特征
A．变革
B．重复操作
C．理假说
D．控制
E．全面科学
7．列教育研究方法中属调查法
A．观察
B．测验
C．问卷
D．查阅资料
E．谈话
8．实验法相调查法优势具更
A．计划性
B．实性
C．客观性
D．科学性
E．广泛性
9．文献法需文献进行查阅分析整理筛选出助研究进行文献科研方法列属文献
A．会议记录
B．期刊
C．录音
D．评述
E．文摘
10．横教育基形式
A．家庭教育
B．学校教育
C．教育
D．社会教育
E．然形态教育
11．调查法具体方式
A．查阅文献资料
B．测验
C．观察
D．问卷
E．谈话
12．语中记述孔子教育思想观点
A．教学相长
B．愤启悱发
C．学思罔思学殆
D．身正令行身正令
E．长善救失
13．列教育思想中属赫尔巴特提出
A．教学程四阶段
B．实科教育思想
C．教育性教学
D．然义教育
E．实义教育思想
14．杜威实义提倡教育观点
A．学校社会
B．教育生活
C．童中心
D．课堂中心
E．做中学
15．中国代教育史著名教育家
A．陶行知
B．徐特立
C．蔡元培
D．杨贤江
E．朱熹
16．第二次世界战出现著名教育家著
A．布鲁纳教育程
B．布鲁姆教育目标分类学
C．赫尔巴特普通教育学
D．赞夫教学发展
E．夸美纽斯教学
17．布鲁姆认完整教育目标分类学应包括
A．交领域
B．动作技领域
C．认知领域
D．情感领域
E．思维领域
18．教育实验作种研究方法基特征
A．变革
B．试
C．理假说
D．重复操作
E．控制
19．学校文化容（ ）
A．教育理想追求
B．学校功社会责理解
C．性理解
D．学工作态度
E．集体法
20．学校教育家庭教育相互配合方法（ ）
A．互访
B．民评议
C．家长会
D．家长委员会
E．校外指导
21．现代教育特征（ ）
A．公性生产性
B．公益性免费性
C．科学性
D．国际性
E．终身性未性
22．沟通学校理说功（ ）
A．作出判断评价
B．信息传递
C．控制
D．激励
E．情感交流
23．教育培养学生体性措施（ ）
A．建立民谐师生关系重视学生学力培养
B．重视学生体参课堂获体验
C．尊重学生性差异进行针性教育
D．教育目标反映社会发展
E．成熟基础引导发展
24．聘教师形式（ ）
A．招聘
B．续聘
C．解聘
D．聘
E．辞聘
25．教育目功（ ）
A．导功
B．强制功
C．调控功
D．示范功
E．评价功
26．参观教学法分（ ）
A．行性参观
B．准备性参观
C．现实性参观
D．行性参观
E．总结性参观
27．班级组织机构微观建制形式（ ）
A．委员会制
B．直线式
C．参谋制
D．职式
E．直线职式
28．咨询活动基原（ ）
A．改变现实追踪效果
B．积极关注信访学生
C．注重访学生动参
D．充分支持鼓励访学生
E．严格访学生保密
29．横教育基形式
A．家庭教育 B．学校教育 C．教育 D．社会教育 E．然形态教育
11．调查法具体方式
A．查阅文献资料 B．测验 C．观察 D．问卷 E．谈话
30．语中记述孔子教育思想观点
A．教学相长 B．愤启悱发 C．学思罔思学殆
D身正令行身正令E．长善救失
31．列教育思想中属赫尔巴特提出
A．教学程四阶段 B．实科教育思想
C．教育性教学 D然义教育 E．实义教育思想
32．杜威实义提倡教育观点
A．学校社会 B．教育生活 C．童中心
D．课堂中心 E．做中学
33．中国代教育史著名教育家
A．陶行知 B．徐特立 C．蔡元培 D．杨贤江 E．朱熹
34．第二次世界战出现著名教育家著
A．布鲁纳教育程 B．布鲁姆教育目标分类学
C．赫尔巴特普通教育学D赞夫教学发展 E．夸美纽斯教学
35．布鲁姆认完整教育目标分类学应包括
A．交领域 B．动作技领域 C．认知领域
D情感领域 E．思维领域
36．教育实验作种研究方法基特征
A．变革 B．试 C．理假说 D 重复操作 E．控制
参考答案
1．ABCDE
2．ACD
3．ACDE
4．BCDE
5．ABC
6．ABCE
7．ACE
8．BDE
9．BDE
10．BCDE
11 BCD
12 ABDE
13 CDE
14 ADE
15 BCE
16 ABE
17 ACDE
18 ADE
19 BCE
20 DE
21 ABCE
22 ACDE
23 ABE
24 BD
25 ADE
26 ACBE
27 BC
28 ACD
29 ABCE
30 ACDE
31 ABE
32 BD
33 ADE
34 ACBE
35 BC
36 ACD
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