2022浙江省嘉兴市语文中考真题
1全卷8页满分120分 中卷面书写3分考试时间120分钟
2答题前请仔细阅读答题纸注意事项
卷首语：亲爱学丰富学生活提高运知识解决问题力嘉舟两九年级学生开展水文化理解传承项目化学次学分方案设计学实践成果构筑三阶段请起参加期精彩表现哦
1 方案设计
项目化学活动方案
项目名称
水文化理解传承
项目简述
项目引导活动中探究水文化涵加深水文化理解传承文明创造美生活
核心知识
水文化
高阶认知
调研系统分析较抽象推理问题解决创见
驱动性问题
做水文化传播者生活更美
实践评价
成果评价
成果：
1制作评价单探究水源理解水文化
2阅读简·爱钢铁样炼成傅雷家书等名著青春理想题阅读交流会发言
3创造性写作中表达做水文化传播者生活更美
公开成果：
完成水——生活更美成果集宜传水文化
评价知识力：
水文化理解
处理信息力
阅读力
写作力
程性评价：略
项目程：略
项目方案驱动性问题成果致性评价请根原评价方案中成果制定否合理
答案示例1：部分合理（部分合理）第1点第3点驱动性问题相关第2点阅读三部名著青春理想题发言驱动性问题关
示例2：合理成果中第2点阅读三部名著青春理想题发言驱动性问题关
解析
分析
详解题考查活动方案分析题干求驱动性问题成果致性评价成果制定否合理根驱动性问题做水文化传播者生活更美知成果中制作评价单探究水源’理解水文化创造性写作中表达做水文化传播者生活更美驱动性问题相关第1点第3点合理第2点阅读简·爱钢铁样炼成傅雷家书等名著青春理想’题阅读交流会发言青春理想题发言驱动性问题关第2点合理
学实践
学实践：实走访探究水源
2 嘉兴舟山学组建实考察组文化审美组身边水文化进行探究实考察组学考察展示交流列资料
嘉兴组
展示：嘉兴运河搏物馆资料
河：水色味透明液体：河表示够水河表示流动水称河
河指母亲样养育伴着类文明断进步发展水流
海宁市长安闸三闸两澳系统宋代运河水利工程古代水利史伟创举该系统解决船安全进出运河水资源紧缺两问题
鸳鸯湖棹歌
清·张燕昌
满湖烟雨湿莺声庭院飞飞散落英
目断长虹睛雨舂难睛
注释①张燕昌：清代嘉兴学者
展示二：采访汇总
点
王江泾镇
问题1
请您介绍网船会民俗活动
采访记录
民俗专家：网船会流行嘉兴市秀洲区传统民俗活动国家级非物质文化遗产举办网船会旨传承民俗文化弘扬王江泾运河古文化百余年网船会已衍变渔民船民节日祭祀神灵认祖宗祈愿安等重文化功庙会期间渔民船民发表演龙舞狮舞等祭祀活动荡湖船踏白船等原生态民间艺术活动
点
月河狮子汇
问题2
请问样处理保护传承水文化关系？
采访记录
市相关部门员：月河水弯曲抱域月名居民水建古街深巷迁回绵长修缮时完保存鱼骨状巷弄肌理船桨拂烟波摇曳出清风淡雅水墨画展现深厚水乡古域风情2020 年月河入围首批省级高品质步行街试点省级高品质步行街标准丰富业态品类提升整体档次满足市民高品质生活追求现月河已成嘉兴张靓丽名片月河历史街区仅路隔嘉禾北京城购物广场周围建筑风貌格格入影响运河整体黎游开发祥科学利运河运河真正成延续嘉兴昨天天明天历史文化长廊嘉兴努力重方
某工程设计者： 1921年中代表海转嘉兴狮子汇渡口坐船南湖续会狮子汇渡口烙红色印迹周边环境提升工程中充分尊重历史利现资源植入更丰富旅游元素精心造城市红色文化特色品牌进步彰显江南水乡城市魁力
舟山组
展示：舟山海洋博物馆资料
海：水江河水溪：表示特定范围组总体水海江河水溪中滴水汇聚成滴水宿
古云海呐百川容意思海巨水域胸中极容量
舟山跨海桥全长4816公里世界规模岛陆联络工程桥通车舟山群岛偏远离岸岛屿变成国重宗商品中转基建起国家重工业基
偶阅昌国志赋补陀洛迦山图
元·吴莱
甬东东际控东荒蓬莱北界跨石梁
天风吹黑水国海雨洒青龙洋
宝陀山高孤绝善财洞争峴裂
黄金沙土结香云白玉树花飘瘴雪
点
博物馆
问题1
请问舟山渔风民俗独特处？
采访记录
民俗专家：舟山具特色民俗祭海谢洋渔民出海前祈祷仪式称祭海汛期结束感恩活动称谢洋2012年祭海 列入第四批浙江省非物质文化遗产名录丰富匮乏海洋鱼类资源木帆船机帆船远详渔轮变迁包含着海丰收歉收安灾难矛盾解决矛盾原始方法千百年渔民世代承袋祭祀仪式——祭海 年冷洋渔业资源水域生态环境遭破坏渔民祭海祈求安丰收外海放流类鱼苗种海休养生息富祭海活动涵更世传达海岛感恩海洋然谐相处理念
点
舟山鸦片战争遗址公园
问题2
请问竹山什成红色旅游景区？
采访记录
馆长：定海鸦片战争重战场座英雄海洋城市定海竹山公园保留年许历史遗址1997年舟山市委市政府原址兴建鸦片战争遗址公园该公园已国家级爱国义教育基开放该景区游客总接量已超200万次全国著名红色旅游景区
实考察组：完成考察展示两交流现设计面评价单请完成务
评估活动
务
程性活动
水汉字
1参考两组材料中展示探究涛含义
涛水表示水关：寿___________
水古诗
2请完成面表格
字
古诗文名句
情韵哲思广
河
河流野犹嫌束（1）_________
追求性解放
泉
（2）__________________
泉石声
湖
（3）__________________
留恋钱塘早春美景
泽
（4）__________________
洞庭磅礴气势
海
海日生残夜江春入旧年
（5）_________
3阅读两首古诗回答列问题
（1）两首诗写雨鸳鸯湖棹歌湿偶阅吕国志〉赋（补陀洛迦山图洒？
____________________________________________
（2） 长虹运河座形似长虹石拱桥 石梁诗想象中海桥两位诗桥表达情思请结合诗歌容简分析
__________________________________________
水民俗
4结合两组材料中展示二提炼水关民俗活动特征
_______________________________________________________
水建筑
5阅读海宁长安闸舟山跨海桥相关图文写出发现
_________________________________________________________
活动结
6嘉兴政协委员提议：嘉禾北京城购物广场改建运河红色文化博物馆觉提案否具行性请根材料阐述
__________________________________________________________
质疑
请考察组材料提出意见
7文化审美组：发现舟山组海洋博物馆资料展示中错字理哦
__________________________________________________
答案 (1) 寿长寿引申时间长久：涛意波浪 (2) 山入潼关解 (3) 泉水激石 (4) 泠泠作响 (5) 爱湖东行足 (6) 绿杨阴里白沙堤 (7) 气蒸云梦泽 (8) 波撼岳阳城 (9) 新旧更（感叹岁月流逝） (10) 湿意沾水含水分写出嘉兴群天雨江南烟雨蒙蒙特点柔美感洒意水泼散开形象表现舟山海雨密壮美感 (11) 前者写雨天晴长虹桥彩虹交相辉映奇美景象表达作者长虾桥赞美抒发家乡热爱情者想象中桥连通蓬莱北界表达渴畅游舟山美景情 (12) 示例1：参者渔民：容祭祀捕鱼相关：目联络感情祈愿安感恩河海示例2：形式样？涵丰富：时演变：然谐相处 (13) 表明古面水带困难类积极探索方法助科学技术解决问题造福类 (14) 行性嘉兴舟山方面成功先例果嘉禾北京城改建运河红色文化博物馆样延续嘉兴运河文化融入嘉兴红色文化解决建筑风貌格格入问题整体提升城市文化价值没行性狮子汇渡口周边环境提升工程已造城市红色文化特色品牌果建造运河红色文化博物馆放狮子汇渡口更 (15) 呐改纳呐声喊意思纳接受意思海纳百川包容江河水意纳
解析
分析
详解题考查综合性学力
1①根两组材料展示例子先写寿含义——长寿引申时间长久根水推究涛波浪意思
2题中泠泠堤撼易写错
3题考查诗歌容理解
（1）解题首先明确湿洒意然语境理解文中义满湖烟雨湿莺声烟雨笼罩鸳鸯湖朦胧静谧时传阵阵莺啼仿佛间仙境静谧安宁湿突出江南烟雨蒙蒙特点柔美感海雨洒青龙洋雨滂沱天公海面手挥洒写出舟山海面壮阔洒写出海雨密特点
（2）解题需分析诗句容感情目断长虹晴雨写天天晴长虹桥彩虹交相辉映奇观表达作者赞美情蓬莱北界跨石梁想象舟山蓬莱北界桥横跨表达作者空中畅游舟山愿表达家乡美景喜爱情
4题考查信息提炼解题需民俗活动提炼容二形势材料二嘉兴组：容传承民俗文化弘扬王江泾运河古文化形式祭祀神灵认祖宗祈愿安舟山组：容祈祷感恩形式祭海谢洋
5题考查观察表述力时代发展科技进步观察思考修建目定位海宁长安闸宋代运河水利工程该系统解决船安全进出运河水资源问题古代水利史壮举舟山桥全长4816公里世界规模岛陆联络工程建成舟山变成国重宗商品中转基建起国家重工业基见古代现代水利工程桥梁建设助时技术解决面问题改善生活条件
6题考查思维力属开放性试题应材料中找出答行性需优点角度作答样延续嘉兴运河文化融入嘉兴红色文化解决建筑风貌格格入问题整体提升城市文化价值答没行性重复性建设角度作答狮子汇渡口周边环境提升工程已造城市红色文化特色品牌果建造运河红色文化博物馆放狮子汇渡口更
7题考查汉字书写正确需语义角度分析定位海纳百川意海容成百千条江河水喻包容东西非常广泛数量纳：容纳包容
学实践二：文海邀游探究水神
通活动水源更认识更探究水神韵求助老师收集资料整理组成单元现起线文字中邀游吧
材料：
甲
潮江（浙江）通海日受两潮梁开中钱武肃王始筑捍海塘候潮门外潮水昼夜激版筑□命强弩数百射潮头致祷晋山祠潮避钱塘东击西陵遂造竹器积巨石植木堤岸民居奠
（选宋史·河渠志）
乙
潮水避钱塘东击西陵远矣沮洳斥卤化桑麻区久城邑聚落州陆皆江□水苦恶惟负山凿井甘泉广唐宰相李公长源始作六井引西湖水足民刺史白公乐天治湖浚井刻石湖赖
（选钱塘六井记）
丙
（忱） 常□松江相视水利见嘉定海间江生茂草淤流浚流昆山顾浦诸水迅流驶壅遂涤暇时匹马江见者知巡抚
（选明史·周忱传）
材料二：
甲
快爬奔腾河流双手握着铁链前推进红色机关枪着敌设防带开火子弹雨般洒桥头敌机关枪扫射做出回应埋伏点着水浪中颠簸着慢慢前进红军扫射第红军战士击中掉面水流中接着第二第三……离链子处没毁桥板少保护敢死许子弹飞者岸悬崖
（选红星耀中国）
乙
正行处见道水狂澜浑波涌浪三藏马忙呼道：徒弟前边水势宽阔见船行走里？八戒见道：果狂澜舟渡悟净敢怠慢颈项挂骷髅取索子结作九宫菩萨葫芦安中请师父岸长老逐登法船坐面果然稳似轻舟
（选西游记）
丙
掉进海里着猛烈海浪漂流四周没抓东西更说伴敢肯定船半完蛋
挺住格列佛拼命游样完玛丽孩子…………
断勉励拼命游身体波前进时腿伸试探深总够底度快失知觉累已力挣扎时候猛然发现海水已浅淹头顶
（选格列佛游记）
材料三：
想海
现蛋时间鸡第次蛋
啊爱蛋呀鸡妈妈高兴坏鸡卡梅拉拒绝蛋
蛋蛋总蛋生气说生活中应该更玩事做
卡梅拉更喜欢听鸬鹚佩罗讲海事
佩罗游历方说话夸张卡梅拉十分着迷美妙事
总天海
天晚该回鸡窝睡觉时间
想睡觉鸡样呢
想海
海？先弄明白谁考虑吧卡梅拉爸爸觉没更蠢想法出旅游次？卡梅拉海鸡玩游戏友回窝里天晚卡梅拉瞪着眼睡着想海事……
海马卡梅拉轻轻跳床推开门回头爸爸妈妈兄弟姐妹眼离开家着梦想中海走卡梅拉边黑夜里勇敢前走……走啊走啊走远远双怜脚已快没知觉
天早卡梅拉站沙丘顶时眼前切吃惊简直敢相信真
情禁喊道：哇海奇妙景色啊海翻滚着雪白浪花会惊天动涌会轻声细雨退……卡梅拉震惊兴奋
美呀喊道佩罗说美
卡梅拉先沙滩玩：堆城堡捡贝壳饿吃柱虾米填肚子竟然勇敢跳进海里游泳潜水滑行……天色渐渐暗卡梅拉想回家怕海岸线消失根分辫出东南西北家啊？
哇哇哇爸爸妈妈急怕哭喊起四周静悄悄没声音回答卡梅拉太累会躺木板睡着天轮明月着孤零零身影突然克里斯托夫·哥伦布帆船出现海面卡梅拉惊醒声呼救：
喂听见？鸡鸡仔海里……卡梅拉话没说完巨浪卷帆船甲板哈 鸡东西毛拔干净煮吃船长命令道卡梅拉然想样吃掉竭力辩护说辞辛苦里海……
够想听废话哥伦布发火煮
等等船长卡梅拉急中生智鸡蛋丰富您早餐保证天早鸡蛋专门您呀紧张牙齿直颤心想：办呀？没蛋妈妈身边教
卡梅拉开始尝试蛋：蹦跳爬高倒立仰卧……想方法
哇蛋真难啊
哈哈成功简单嘛蛋蛋
天早刚刚完第31蛋卡梅拉远远见海滩际森林
乌拉终见陆
啊白色母鸡真漂亮啊
卡梅拉走前点胆怯声招呼 卡梅拉……
皮迪克
遥远方边海边……指着海
啊真？远方
卡梅拉兄弟姐妹？家什样？
卡梅拉劲谈老家朋友鸬鹅佩罗
真趣呀皮迪克心里暗想……卡梅拉……
什事？皮迪克
果愿意明天带参观家乡皮迪克带着卡梅拉四处游玩说完话觉没快乐皮迪克听印第安鼓声？
心跳太快身边
卡梅拉皮迪克形影离
星期卡梅拉带着皮迪克高高兴兴回家
第二年春天卡梅拉皮迪克生第孩子爱公鸡决定起名卡梅利
月……
卡梅利该回家卡梅拉呼唤着宝贝子
等分钟妈妈天亮晶晶星星呢
该睡觉
睡觉睡觉总睡觉真没劲鸡样呢知道睡觉卡梅利反抗道生活中肯定睡觉更玩事……
想……
（作者：法国克里斯提昂·约里波瓦删改）
根单元学求间学认助务完成整体阅读老师指导设置三务相信完成务时会建构起更单元学策略会水文化更更深理解
务：
3 补写单元导读理解握题
第单元
单元文章角度展示水关系_______________________
学单元熟读精恶基础理解文章容关注阅读策略握文科质够文中反复处矛盾处发现关键语句感受文章意蕴
务二：研读样文感悟丰富意蕴
4 阅读材料完成列活动
活动：学三文言文选段中隐字提供列四余备选字请选择合适选项填入相应空白处
（1）版筑□
（2）皆江□
（3）常□松江相视水利
A诣 B夷
C D
活动二：根提示话补全面图表
5 材料二三语段写渡河（海）物渡方式请选两结合文特质加分析
6 想海文什次写佩罗彤象？
7 样容变换标点字词语序表达意思情感会请结合面句子作简分析
8 请绘想海结尾插图补句话井阐述理
9 单元导读告诉阅读文关注矛盾处请结合想海文设计问题出答案
答案3 示例1：文章体裁样涵丰富文学性思想性：治水智慧渡水勇气海信念……阅读课文善汲取思想精华获情感激励培养审美情趣提高艺术修养示例2：写古治水展现渡河方式表达海美愿阅读课文善汲取思想精华获情感激励塔养审美情趣提高艺术修养
4 活动（1）D（2）C（3）A活动二（1）筑堤（2）解决水质佳百姓饮水足问题（3）松江岸长着茂盛草阻塞河道（4）堵塞松江疏通水质变干净（5）相点：遇然带困境时积极认识利改造然畏艰辛坚持懈努力点：选文体现官员勤政爱民造福百姓精神品质愚公目光长远发展眼光问题正确认识然关系懂力穷
5 甲段选纪实作品强调真实性红军士双手握着铁链没毁桥板作掩护强夺泸定桥强烈现场感乙段选神魔说想象夸张基础唐僧师徒渡流沙河受阻助法器利渡显示法器惊威力表现神魔说想象独特性丙选童话式叙事风格讽刺说幽默语言助夸张想象手法描写格列佛遭遇海难时助渡海工具读令思议引捧腹三选段出作品体裁呈现渡方式
6 示例：佩罗讲事开卡梅拉视野激发海行动海边卡梅拉佩罗讲述美海海边忘情玩耍忘回家情节进步发展引出卡梅拉认识皮迪克谈佩罗方面说明生活中卡梅拉少志道合伴文章次写佩罗充分表达卡梅拉佩罗信感激崇拜情表明传统意识追求（梦想现实安现状险精神）突
7 原文中卡梅拉想海愿强烈：父亲卡梅拉异想天开想法感非常震惊带着商量语气体现出父亲关心慈爱变换标点字词语序卡梅拉想海态度变坚决父亲卡梅拉态度显粗暴耐烦
8 想颗星星（想天空想星星玩）呼应前文天亮品品星星呢：时卡梅拉想睡觉想海努力海实现梦想：现卡梅利愿睡觉想眼天亮晶晶星星生活中睡觉更玩事应该想颗星星海星星母子美理想（拥险精神探索未知）表明代代属梦想说明母子常着更高追求
9 答案：难简单反义词否矛盾？请说明理难卡梅拉尝试蛋历简单种努力取成功感受：告诉成功准备（肯努力成功）
示例2：问题：卡梅拉爸爸说海鸡玩游戏方卡梅拉够海里游泳潜水滑行……成作者失误？
答案：海鸡玩游戏方爸爸建立生活真实基础验表达卡梅拉海中系列动作海震惊兴奋表现文学作品合理艺术想象
示例3：问题：卡梅拉时候想睡觉渴海成母亲什催促正星星子睡觉？
答案：作者表达追寻梦想时许会忘记初心渐渐告诉应该永葆颗探险心（作者表达着岁月变迁身份转变探索世界想法会改变）
解析
分析
3题详解
题考查补写单元导读单元导语包含两层意思激发学兴趣点明单元学题二提示语文学重点明确读写方法空填单元学题
首先概括单元容材料中三篇古治水关材料二中三篇渡水关材料三表现信念执著次总结三材料语文力情感态度价值观收获总结获激励培养情趣提高修养
4题详解
活动题考查选词填空做类题先理解句意
（1）句意：筑土墙
（2）句意钱塘江旧
（3）句意常松江府视查水利情况
A诣B夷弄C原旧D根句意分选填DCA
活动二①题考查材料容理解
题答案材料中甲文钱武肃王始筑捍海塘知钱武肃王治理方式筑堤乙文惟负山凿井甘泉引西湖水足民等句子提示宰相李长源治理成果：解决水质佳百姓饮水足问题丙文句子江生茂草淤流表明治理原：松江岸长着茂盛草阻塞河道昆山顾浦诸水迅流驶壅遂涤提示治理成果：堵塞松江疏通水质变干净
活动二②题考查物形象异
相点：钱武肃王做法命强弩数百射潮头致祷晋山祠……遂造竹器积巨石植木宰相李长源做法始作六井引西湖水足民周忱做法昆山顾浦诸水迅流驶壅遂涤愚公做法遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运渤海尾通做法出遇然困境时积极认识利改造然畏艰辛坚持懈努力
点：钱武肃王堤岸民居奠宰相李长源引西湖水足民周忱昆山顾浦诸水迅流驶壅遂涤治理结果体现官员勤政爱民造福百姓精神品质愚公死子存焉子生孙孙生子子子子孙子子孙孙穷匮山加增苦表明愚公目光长远发展眼光问题正确认识然关系懂力穷
5题详解
题考查材料分析求结合文特质分析
首先解三材料文性质甲文选红星耀中国纪实性作品强调真实性快爬奔腾河流双手握着铁链前推进第红军战士击中掉面水流中接着第二第三……离链子处没毁桥板少保护敢死许子弹飞者岸悬崖描写写出红军士双手握着铁链没毁桥板作掩护强夺泸定桥强烈现场感乙文选西游记神魔说想象夸张基础悟净敢怠慢颈项挂骷髅取索子结作九宫菩萨葫芦安中请师父岸长老逐登法船坐面果然稳似轻舟句话写出唐僧师徒渡流沙河受阻助法器利渡显
示法器惊威力表现神魔说想象独特性丙文选格列佛游记讽刺说断勉励拼命游身体波前进时腿伸试探深总够底度快失知觉累已力挣扎时候猛然发现海水已浅淹头顶段写描写格列佛遭遇海难时助渡海工具读令思议引捧腹语言幽默助夸张想象作答时结合文特点分析渡河方式点纪实作品画面描述强调真实性神魔说注重独特想象夸张讽刺说突出表现讽刺性三选段出作品体裁呈现渡方式
6题详解
题考查次物文章中作次物文中作：衬托中心物推动情节发展侧面表现中心交社会环境等
先找文中提佩罗容卡梅拉更喜欢听鸬鹚佩罗讲海事佩罗游历方美呀’喊道佩罗说美’卡梅拉劲谈老家朋友鸬鹅佩罗方提佩罗容说佩罗激发卡梅拉海行动卡梅拉佩罗讲述美海海边忘情玩耍忘回家情节进步发展卡梅拉皮迪克谈朋友佩罗表明卡梅拉感情佩罗信崇拜情表明传统意识追求（梦想现实安现状险精神）突
7题详解
题考查句子表达效果
原句中感叹句表达卡梅拉想海愿强烈父亲反问语气表达卡梅拉想法关注包容祈句表达父亲卡梅拉想法建议提醒变换标点变成陈述句表达出强烈情感变换字词变成告诫变换语序显示出父亲卡梅拉想法重视
8题详解
题考查补写容力补写联系全文容分析文中卡梅拉呼唤着宝贝子等分钟妈妈天亮晶晶星星呢’见卡梅利想眼天亮晶晶星星卡梅利喜欢星星前文中卡梅拉想睡觉想海推断生活中睡觉更玩事应该想颗星星
9题详解
题考查力拓展关注矛盾提问先找文中矛盾
示例：问题：难简单否矛盾？
答案：卡梅拉开始觉蛋真难啊成功觉简单嘛似矛盾实种办法没出蛋感受尝试蛋历难成功感受简单
务三：展示活动收获表达性理解（8分）
10 古治水理想卡梅拉海理想尼摩海底行驶两万里理想……理想定新认识请结合尼摩艇长历身感悟阐述种认识准备青春理想阅读交流会发言（温馨提示：发言文稿200字左右）
答案示例：现重新思考尼摩艇长理想尼摩艇长驾驶着设计制造诺第留斯号海中航行海里勇救采珠血战章鱼击退围攻土族击沉敌舰等反切压迫殖民义战士敬佩样战士样时代需样战士理想分生长年代更渴卡梅拉样远方追求属理想种样生活想说青春做理想
解析
分析
详解题考查理想认识阅读海底两万里结合尼摩船长理想抗争历知尼摩船长关书斋中温室里起风吹雨科学家反抗殖民义斗争烈火中成长起民族志士满殖民统治选择带领少数志道合追求身幸福理想驾驶着设计制造第留斯号海中航行海勇救采珠血战章鱼击退围攻土族击沉敌舰等反切压迫殖民义战士肮脏陆连寸土生活切必需品取海宁年心研究科学成果身躯起奉献葬海愿野蛮殖民统治者服务尼摩船长反抗行动满言支持唤醒压迫民族反抗殖民统治斗争样战士令敬佩样时代需样战士作生长年代然需样国家身抗争殖民统治卡梅拉样远方追求属理想种样生活
11 成果构筑项目活动呈现成果时候根项目方案完成水——生活更美 成果集制作集设智者乐水源远流长两篇章请根活动体验选篇章求写篇作文：者书写序言组成员完成书制作
目录
求
序言
说明书编写意图容重点特色提出阅读建议等
拟标题少600字抄袭套作泄
露信息
智者乐水篇
结合体验叙事抒情表达水文化理解
源远流长篇
运议等表达方式水文化保护传承提出观点理
答案例文
水江河中汩汩流淌匆匆
年稻田披衣奢侈雪白外衣显格外美丽凛冽寒风拍着颓废田野孤寂落寞天空落数白色透扇窗位老农深情着田野微笑着点着头幸福爬满脸庞
白色点点消逝留颗颗晶莹剔透珍珠天雨水带着希划破长空洒田野沁入稻田心扉田间农民绽开阳光般笑颜绵绵细雨中弥漫着农民音容笑貌幕幕丰收景象闪
太阳微微探出头团夺目光芒刺穿沐浴着稻田夹杂着泥土稻香激荡空气中水丝缕孕育着稻田呵护着生命烈日炙烤着炙烤着稠密忧郁稻田
灰尘偎稻叶久久愿离乌云压住太阳光芒劈头盖脸雨滴砸田野洗礼着稻田灰尘已见踪迹青翠绿色空气中奢侈呼吸着雨太阳缕缕金色热传递稻田处
金风瑟瑟吹着飘零落叶漫天飞舞落田野飘弋河里天空赤裸裸蓝稻田金风中摇曳丝苟水汩汩流淌宁静心碎田间农民低着腰忙忙碌碌丰收努力着远处位老农默默凝视着金色稻田热泪眼眶中翻滚心中溢满感恩默默祈许着年丰收
丰收金秋风逝隆冬度颓废田野次披雪白衣衫老农旧透扇窗微笑着点着头
谁造切？水水造次次圆满水创造次次奇迹水孕育切发生爱水节水护水必须付诸行动创造更加美明天天甚更远未
解析
分析
详解篇话题作文
审题立意阅读题干知关键词水水什水常见物质包括类生命生存重然资源生物体重组成部分题干求根项目方案完成水——生活更美成果集制作出两写作方：智者乐水源远流长源远流长意思河流源头远水流长常喻历史悠久根底深厚智者乐水指聪明通事理反应敏捷思想活跃性情动水停流样水进行拟水变柔锋利聪明水样机应变常常够明察事物发展固守成变某种标准规破愚昧困危取成功便成功遇安寻求外发展总活跃乐观水外表
柔弱静东西：质水力量水滴石穿坚硬东西水磨水击穿水含种智慧水拥种力量
二文体选择写记述文生活中取材写身边亲朋友事者亲身历水发生什事次事件中获样感悟改变某良行写作时容充实具体题明确突出结构合理注意字数求
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卷首语：亲爱学丰富学生活提高运知识解决问题力嘉舟两九年级学生开展水文化理解传承项目化学次学分方案设计学实践成果构筑三阶段请起参加期精彩表现哦
1 方案设计
项目化学活动方案
项目名称
水文化理解传承
项目简述
项目引导活动中探究水文化涵加深水文化理解传承文明创造美生活
核心知识
水文化
高阶认知
调研系统分析较抽象推理问题解决创见
驱动性问题
做水文化传播者生活更美
实践评价
成果评价
成果：
1制作评价单探究水源理解水文化
2阅读简·爱钢铁样炼成傅雷家书等名著青春理想题阅读交流会发言
3创造性写作中表达做水文化传播者生活更美
公开成果：
完成水——生活更美成果集宜传水文化
评价知识力：
水文化理解
处理信息力
阅读力
写作力
程性评价：略
项目程：略
项目方案驱动性问题成果致性评价请根原评价方案中成果制定否合理
答案示例1：部分合理（部分合理）第1点第3点驱动性问题相关第2点阅读三部名著青春理想题发言驱动性问题关
示例2：合理成果中第2点阅读三部名著青春理想题发言驱动性问题关
解析
分析
详解题考查活动方案分析题干求驱动性问题成果致性评价成果制定否合理根驱动性问题做水文化传播者生活更美知成果中制作评价单探究水源’理解水文化创造性写作中表达做水文化传播者生活更美驱动性问题相关第1点第3点合理第2点阅读简·爱钢铁样炼成傅雷家书等名著青春理想’题阅读交流会发言青春理想题发言驱动性问题关第2点合理
学实践
学实践：实走访探究水源
2 嘉兴舟山学组建实考察组文化审美组身边水文化进行探究实考察组学考察展示交流列资料
嘉兴组
展示：嘉兴运河搏物馆资料
河：水色味透明液体：河表示够水河表示流动水称河
河指母亲样养育伴着类文明断进步发展水流
海宁市长安闸三闸两澳系统宋代运河水利工程古代水利史伟创举该系统解决船安全进出运河水资源紧缺两问题
鸳鸯湖棹歌
清·张燕昌
满湖烟雨湿莺声庭院飞飞散落英
目断长虹睛雨舂难睛
注释①张燕昌：清代嘉兴学者
展示二：采访汇总
点
王江泾镇
问题1
请您介绍网船会民俗活动
采访记录
民俗专家：网船会流行嘉兴市秀洲区传统民俗活动国家级非物质文化遗产举办网船会旨传承民俗文化弘扬王江泾运河古文化百余年网船会已衍变渔民船民节日祭祀神灵认祖宗祈愿安等重文化功庙会期间渔民船民发表演龙舞狮舞等祭祀活动荡湖船踏白船等原生态民间艺术活动
点
月河狮子汇
问题2
请问样处理保护传承水文化关系？
采访记录
市相关部门员：月河水弯曲抱域月名居民水建古街深巷迁回绵长修缮时完保存鱼骨状巷弄肌理船桨拂烟波摇曳出清风淡雅水墨画展现深厚水乡古域风情2020 年月河入围首批省级高品质步行街试点省级高品质步行街标准丰富业态品类提升整体档次满足市民高品质生活追求现月河已成嘉兴张靓丽名片月河历史街区仅路隔嘉禾北京城购物广场周围建筑风貌格格入影响运河整体黎游开发祥科学利运河运河真正成延续嘉兴昨天天明天历史文化长廊嘉兴努力重方
某工程设计者： 1921年中代表海转嘉兴狮子汇渡口坐船南湖续会狮子汇渡口烙红色印迹周边环境提升工程中充分尊重历史利现资源植入更丰富旅游元素精心造城市红色文化特色品牌进步彰显江南水乡城市魁力
舟山组
展示：舟山海洋博物馆资料
海：水江河水溪：表示特定范围组总体水海江河水溪中滴水汇聚成滴水宿
古云海呐百川容意思海巨水域胸中极容量
舟山跨海桥全长4816公里世界规模岛陆联络工程桥通车舟山群岛偏远离岸岛屿变成国重宗商品中转基建起国家重工业基
偶阅昌国志赋补陀洛迦山图
元·吴莱
甬东东际控东荒蓬莱北界跨石梁
天风吹黑水国海雨洒青龙洋
宝陀山高孤绝善财洞争峴裂
黄金沙土结香云白玉树花飘瘴雪
点
博物馆
问题1
请问舟山渔风民俗独特处？
采访记录
民俗专家：舟山具特色民俗祭海谢洋渔民出海前祈祷仪式称祭海汛期结束感恩活动称谢洋2012年祭海 列入第四批浙江省非物质文化遗产名录丰富匮乏海洋鱼类资源木帆船机帆船远详渔轮变迁包含着海丰收歉收安灾难矛盾解决矛盾原始方法千百年渔民世代承袋祭祀仪式——祭海 年冷洋渔业资源水域生态环境遭破坏渔民祭海祈求安丰收外海放流类鱼苗种海休养生息富祭海活动涵更世传达海岛感恩海洋然谐相处理念
点
舟山鸦片战争遗址公园
问题2
请问竹山什成红色旅游景区？
采访记录
馆长：定海鸦片战争重战场座英雄海洋城市定海竹山公园保留年许历史遗址1997年舟山市委市政府原址兴建鸦片战争遗址公园该公园已国家级爱国义教育基开放该景区游客总接量已超200万次全国著名红色旅游景区
实考察组：完成考察展示两交流现设计面评价单请完成务
评估活动
务
程性活动
水汉字
1参考两组材料中展示探究涛含义
涛水表示水关：寿___________
水古诗
2请完成面表格
字
古诗文名句
情韵哲思广
河
河流野犹嫌束（1）_________
追求性解放
泉
（2）__________________
泉石声
湖
（3）__________________
留恋钱塘早春美景
泽
（4）__________________
洞庭磅礴气势
海
海日生残夜江春入旧年
（5）_________
3阅读两首古诗回答列问题
（1）两首诗写雨鸳鸯湖棹歌湿偶阅吕国志〉赋（补陀洛迦山图洒？
____________________________________________
（2） 长虹运河座形似长虹石拱桥 石梁诗想象中海桥两位诗桥表达情思请结合诗歌容简分析
__________________________________________
水民俗
4结合两组材料中展示二提炼水关民俗活动特征
_______________________________________________________
水建筑
5阅读海宁长安闸舟山跨海桥相关图文写出发现
_________________________________________________________
活动结
6嘉兴政协委员提议：嘉禾北京城购物广场改建运河红色文化博物馆觉提案否具行性请根材料阐述
__________________________________________________________
质疑
请考察组材料提出意见
7文化审美组：发现舟山组海洋博物馆资料展示中错字理哦
__________________________________________________
答案 (1) 寿长寿引申时间长久：涛意波浪 (2) 山入潼关解 (3) 泉水激石 (4) 泠泠作响 (5) 爱湖东行足 (6) 绿杨阴里白沙堤 (7) 气蒸云梦泽 (8) 波撼岳阳城 (9) 新旧更（感叹岁月流逝） (10) 湿意沾水含水分写出嘉兴群天雨江南烟雨蒙蒙特点柔美感洒意水泼散开形象表现舟山海雨密壮美感 (11) 前者写雨天晴长虹桥彩虹交相辉映奇美景象表达作者长虾桥赞美抒发家乡热爱情者想象中桥连通蓬莱北界表达渴畅游舟山美景情 (12) 示例1：参者渔民：容祭祀捕鱼相关：目联络感情祈愿安感恩河海示例2：形式样？涵丰富：时演变：然谐相处 (13) 表明古面水带困难类积极探索方法助科学技术解决问题造福类 (14) 行性嘉兴舟山方面成功先例果嘉禾北京城改建运河红色文化博物馆样延续嘉兴运河文化融入嘉兴红色文化解决建筑风貌格格入问题整体提升城市文化价值没行性狮子汇渡口周边环境提升工程已造城市红色文化特色品牌果建造运河红色文化博物馆放狮子汇渡口更 (15) 呐改纳呐声喊意思纳接受意思海纳百川包容江河水意纳
解析
分析
详解题考查综合性学力
1①根两组材料展示例子先写寿含义——长寿引申时间长久根水推究涛波浪意思
2题中泠泠堤撼易写错
3题考查诗歌容理解
（1）解题首先明确湿洒意然语境理解文中义满湖烟雨湿莺声烟雨笼罩鸳鸯湖朦胧静谧时传阵阵莺啼仿佛间仙境静谧安宁湿突出江南烟雨蒙蒙特点柔美感海雨洒青龙洋雨滂沱天公海面手挥洒写出舟山海面壮阔洒写出海雨密特点
（2）解题需分析诗句容感情目断长虹晴雨写天天晴长虹桥彩虹交相辉映奇观表达作者赞美情蓬莱北界跨石梁想象舟山蓬莱北界桥横跨表达作者空中畅游舟山愿表达家乡美景喜爱情
4题考查信息提炼解题需民俗活动提炼容二形势材料二嘉兴组：容传承民俗文化弘扬王江泾运河古文化形式祭祀神灵认祖宗祈愿安舟山组：容祈祷感恩形式祭海谢洋
5题考查观察表述力时代发展科技进步观察思考修建目定位海宁长安闸宋代运河水利工程该系统解决船安全进出运河水资源问题古代水利史壮举舟山桥全长4816公里世界规模岛陆联络工程建成舟山变成国重宗商品中转基建起国家重工业基见古代现代水利工程桥梁建设助时技术解决面问题改善生活条件
6题考查思维力属开放性试题应材料中找出答行性需优点角度作答样延续嘉兴运河文化融入嘉兴红色文化解决建筑风貌格格入问题整体提升城市文化价值答没行性重复性建设角度作答狮子汇渡口周边环境提升工程已造城市红色文化特色品牌果建造运河红色文化博物馆放狮子汇渡口更
7题考查汉字书写正确需语义角度分析定位海纳百川意海容成百千条江河水喻包容东西非常广泛数量纳：容纳包容
学实践二：文海邀游探究水神
通活动水源更认识更探究水神韵求助老师收集资料整理组成单元现起线文字中邀游吧
材料：
甲
潮江（浙江）通海日受两潮梁开中钱武肃王始筑捍海塘候潮门外潮水昼夜激版筑□命强弩数百射潮头致祷晋山祠潮避钱塘东击西陵遂造竹器积巨石植木堤岸民居奠
（选宋史·河渠志）
乙
潮水避钱塘东击西陵远矣沮洳斥卤化桑麻区久城邑聚落州陆皆江□水苦恶惟负山凿井甘泉广唐宰相李公长源始作六井引西湖水足民刺史白公乐天治湖浚井刻石湖赖
（选钱塘六井记）
丙
（忱） 常□松江相视水利见嘉定海间江生茂草淤流浚流昆山顾浦诸水迅流驶壅遂涤暇时匹马江见者知巡抚
（选明史·周忱传）
材料二：
甲
快爬奔腾河流双手握着铁链前推进红色机关枪着敌设防带开火子弹雨般洒桥头敌机关枪扫射做出回应埋伏点着水浪中颠簸着慢慢前进红军扫射第红军战士击中掉面水流中接着第二第三……离链子处没毁桥板少保护敢死许子弹飞者岸悬崖
（选红星耀中国）
乙
正行处见道水狂澜浑波涌浪三藏马忙呼道：徒弟前边水势宽阔见船行走里？八戒见道：果狂澜舟渡悟净敢怠慢颈项挂骷髅取索子结作九宫菩萨葫芦安中请师父岸长老逐登法船坐面果然稳似轻舟
（选西游记）
丙
掉进海里着猛烈海浪漂流四周没抓东西更说伴敢肯定船半完蛋
挺住格列佛拼命游样完玛丽孩子…………
断勉励拼命游身体波前进时腿伸试探深总够底度快失知觉累已力挣扎时候猛然发现海水已浅淹头顶
（选格列佛游记）
材料三：
想海
现蛋时间鸡第次蛋
啊爱蛋呀鸡妈妈高兴坏鸡卡梅拉拒绝蛋
蛋蛋总蛋生气说生活中应该更玩事做
卡梅拉更喜欢听鸬鹚佩罗讲海事
佩罗游历方说话夸张卡梅拉十分着迷美妙事
总天海
天晚该回鸡窝睡觉时间
想睡觉鸡样呢
想海
海？先弄明白谁考虑吧卡梅拉爸爸觉没更蠢想法出旅游次？卡梅拉海鸡玩游戏友回窝里天晚卡梅拉瞪着眼睡着想海事……
海马卡梅拉轻轻跳床推开门回头爸爸妈妈兄弟姐妹眼离开家着梦想中海走卡梅拉边黑夜里勇敢前走……走啊走啊走远远双怜脚已快没知觉
天早卡梅拉站沙丘顶时眼前切吃惊简直敢相信真
情禁喊道：哇海奇妙景色啊海翻滚着雪白浪花会惊天动涌会轻声细雨退……卡梅拉震惊兴奋
美呀喊道佩罗说美
卡梅拉先沙滩玩：堆城堡捡贝壳饿吃柱虾米填肚子竟然勇敢跳进海里游泳潜水滑行……天色渐渐暗卡梅拉想回家怕海岸线消失根分辫出东南西北家啊？
哇哇哇爸爸妈妈急怕哭喊起四周静悄悄没声音回答卡梅拉太累会躺木板睡着天轮明月着孤零零身影突然克里斯托夫·哥伦布帆船出现海面卡梅拉惊醒声呼救：
喂听见？鸡鸡仔海里……卡梅拉话没说完巨浪卷帆船甲板哈 鸡东西毛拔干净煮吃船长命令道卡梅拉然想样吃掉竭力辩护说辞辛苦里海……
够想听废话哥伦布发火煮
等等船长卡梅拉急中生智鸡蛋丰富您早餐保证天早鸡蛋专门您呀紧张牙齿直颤心想：办呀？没蛋妈妈身边教
卡梅拉开始尝试蛋：蹦跳爬高倒立仰卧……想方法
哇蛋真难啊
哈哈成功简单嘛蛋蛋
天早刚刚完第31蛋卡梅拉远远见海滩际森林
乌拉终见陆
啊白色母鸡真漂亮啊
卡梅拉走前点胆怯声招呼 卡梅拉……
皮迪克
遥远方边海边……指着海
啊真？远方
卡梅拉兄弟姐妹？家什样？
卡梅拉劲谈老家朋友鸬鹅佩罗
真趣呀皮迪克心里暗想……卡梅拉……
什事？皮迪克
果愿意明天带参观家乡皮迪克带着卡梅拉四处游玩说完话觉没快乐皮迪克听印第安鼓声？
心跳太快身边
卡梅拉皮迪克形影离
星期卡梅拉带着皮迪克高高兴兴回家
第二年春天卡梅拉皮迪克生第孩子爱公鸡决定起名卡梅利
月……
卡梅利该回家卡梅拉呼唤着宝贝子
等分钟妈妈天亮晶晶星星呢
该睡觉
睡觉睡觉总睡觉真没劲鸡样呢知道睡觉卡梅利反抗道生活中肯定睡觉更玩事……
想……
（作者：法国克里斯提昂·约里波瓦删改）
根单元学求间学认助务完成整体阅读老师指导设置三务相信完成务时会建构起更单元学策略会水文化更更深理解
务：
3 补写单元导读理解握题
第单元
单元文章角度展示水关系_______________________
学单元熟读精恶基础理解文章容关注阅读策略握文科质够文中反复处矛盾处发现关键语句感受文章意蕴
务二：研读样文感悟丰富意蕴
4 阅读材料完成列活动
活动：学三文言文选段中隐字提供列四余备选字请选择合适选项填入相应空白处
（1）版筑□
（2）皆江□
（3）常□松江相视水利
A诣 B夷
C D
活动二：根提示话补全面图表
5 材料二三语段写渡河（海）物渡方式请选两结合文特质加分析
6 想海文什次写佩罗彤象？
7 样容变换标点字词语序表达意思情感会请结合面句子作简分析
8 请绘想海结尾插图补句话井阐述理
9 单元导读告诉阅读文关注矛盾处请结合想海文设计问题出答案
答案3 示例1：文章体裁样涵丰富文学性思想性：治水智慧渡水勇气海信念……阅读课文善汲取思想精华获情感激励培养审美情趣提高艺术修养示例2：写古治水展现渡河方式表达海美愿阅读课文善汲取思想精华获情感激励塔养审美情趣提高艺术修养
4 活动（1）D（2）C（3）A活动二（1）筑堤（2）解决水质佳百姓饮水足问题（3）松江岸长着茂盛草阻塞河道（4）堵塞松江疏通水质变干净（5）相点：遇然带困境时积极认识利改造然畏艰辛坚持懈努力点：选文体现官员勤政爱民造福百姓精神品质愚公目光长远发展眼光问题正确认识然关系懂力穷
5 甲段选纪实作品强调真实性红军士双手握着铁链没毁桥板作掩护强夺泸定桥强烈现场感乙段选神魔说想象夸张基础唐僧师徒渡流沙河受阻助法器利渡显示法器惊威力表现神魔说想象独特性丙选童话式叙事风格讽刺说幽默语言助夸张想象手法描写格列佛遭遇海难时助渡海工具读令思议引捧腹三选段出作品体裁呈现渡方式
6 示例：佩罗讲事开卡梅拉视野激发海行动海边卡梅拉佩罗讲述美海海边忘情玩耍忘回家情节进步发展引出卡梅拉认识皮迪克谈佩罗方面说明生活中卡梅拉少志道合伴文章次写佩罗充分表达卡梅拉佩罗信感激崇拜情表明传统意识追求（梦想现实安现状险精神）突
7 原文中卡梅拉想海愿强烈：父亲卡梅拉异想天开想法感非常震惊带着商量语气体现出父亲关心慈爱变换标点字词语序卡梅拉想海态度变坚决父亲卡梅拉态度显粗暴耐烦
8 想颗星星（想天空想星星玩）呼应前文天亮品品星星呢：时卡梅拉想睡觉想海努力海实现梦想：现卡梅利愿睡觉想眼天亮晶晶星星生活中睡觉更玩事应该想颗星星海星星母子美理想（拥险精神探索未知）表明代代属梦想说明母子常着更高追求
9 答案：难简单反义词否矛盾？请说明理难卡梅拉尝试蛋历简单种努力取成功感受：告诉成功准备（肯努力成功）
示例2：问题：卡梅拉爸爸说海鸡玩游戏方卡梅拉够海里游泳潜水滑行……成作者失误？
答案：海鸡玩游戏方爸爸建立生活真实基础验表达卡梅拉海中系列动作海震惊兴奋表现文学作品合理艺术想象
示例3：问题：卡梅拉时候想睡觉渴海成母亲什催促正星星子睡觉？
答案：作者表达追寻梦想时许会忘记初心渐渐告诉应该永葆颗探险心（作者表达着岁月变迁身份转变探索世界想法会改变）
解析
分析
3题详解
题考查补写单元导读单元导语包含两层意思激发学兴趣点明单元学题二提示语文学重点明确读写方法空填单元学题
首先概括单元容材料中三篇古治水关材料二中三篇渡水关材料三表现信念执著次总结三材料语文力情感态度价值观收获总结获激励培养情趣提高修养
4题详解
活动题考查选词填空做类题先理解句意
（1）句意：筑土墙
（2）句意钱塘江旧
（3）句意常松江府视查水利情况
A诣B夷弄C原旧D根句意分选填DCA
活动二①题考查材料容理解
题答案材料中甲文钱武肃王始筑捍海塘知钱武肃王治理方式筑堤乙文惟负山凿井甘泉引西湖水足民等句子提示宰相李长源治理成果：解决水质佳百姓饮水足问题丙文句子江生茂草淤流表明治理原：松江岸长着茂盛草阻塞河道昆山顾浦诸水迅流驶壅遂涤提示治理成果：堵塞松江疏通水质变干净
活动二②题考查物形象异
相点：钱武肃王做法命强弩数百射潮头致祷晋山祠……遂造竹器积巨石植木宰相李长源做法始作六井引西湖水足民周忱做法昆山顾浦诸水迅流驶壅遂涤愚公做法遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运渤海尾通做法出遇然困境时积极认识利改造然畏艰辛坚持懈努力
点：钱武肃王堤岸民居奠宰相李长源引西湖水足民周忱昆山顾浦诸水迅流驶壅遂涤治理结果体现官员勤政爱民造福百姓精神品质愚公死子存焉子生孙孙生子子子子孙子子孙孙穷匮山加增苦表明愚公目光长远发展眼光问题正确认识然关系懂力穷
5题详解
题考查材料分析求结合文特质分析
首先解三材料文性质甲文选红星耀中国纪实性作品强调真实性快爬奔腾河流双手握着铁链前推进第红军战士击中掉面水流中接着第二第三……离链子处没毁桥板少保护敢死许子弹飞者岸悬崖描写写出红军士双手握着铁链没毁桥板作掩护强夺泸定桥强烈现场感乙文选西游记神魔说想象夸张基础悟净敢怠慢颈项挂骷髅取索子结作九宫菩萨葫芦安中请师父岸长老逐登法船坐面果然稳似轻舟句话写出唐僧师徒渡流沙河受阻助法器利渡显
示法器惊威力表现神魔说想象独特性丙文选格列佛游记讽刺说断勉励拼命游身体波前进时腿伸试探深总够底度快失知觉累已力挣扎时候猛然发现海水已浅淹头顶段写描写格列佛遭遇海难时助渡海工具读令思议引捧腹语言幽默助夸张想象作答时结合文特点分析渡河方式点纪实作品画面描述强调真实性神魔说注重独特想象夸张讽刺说突出表现讽刺性三选段出作品体裁呈现渡方式
6题详解
题考查次物文章中作次物文中作：衬托中心物推动情节发展侧面表现中心交社会环境等
先找文中提佩罗容卡梅拉更喜欢听鸬鹚佩罗讲海事佩罗游历方美呀’喊道佩罗说美’卡梅拉劲谈老家朋友鸬鹅佩罗方提佩罗容说佩罗激发卡梅拉海行动卡梅拉佩罗讲述美海海边忘情玩耍忘回家情节进步发展卡梅拉皮迪克谈朋友佩罗表明卡梅拉感情佩罗信崇拜情表明传统意识追求（梦想现实安现状险精神）突
7题详解
题考查句子表达效果
原句中感叹句表达卡梅拉想海愿强烈父亲反问语气表达卡梅拉想法关注包容祈句表达父亲卡梅拉想法建议提醒变换标点变成陈述句表达出强烈情感变换字词变成告诫变换语序显示出父亲卡梅拉想法重视
8题详解
题考查补写容力补写联系全文容分析文中卡梅拉呼唤着宝贝子等分钟妈妈天亮晶晶星星呢’见卡梅利想眼天亮晶晶星星卡梅利喜欢星星前文中卡梅拉想睡觉想海推断生活中睡觉更玩事应该想颗星星
9题详解
题考查力拓展关注矛盾提问先找文中矛盾
示例：问题：难简单否矛盾？
答案：卡梅拉开始觉蛋真难啊成功觉简单嘛似矛盾实种办法没出蛋感受尝试蛋历难成功感受简单
务三：展示活动收获表达性理解（8分）
10 古治水理想卡梅拉海理想尼摩海底行驶两万里理想……理想定新认识请结合尼摩艇长历身感悟阐述种认识准备青春理想阅读交流会发言（温馨提示：发言文稿200字左右）
答案示例：现重新思考尼摩艇长理想尼摩艇长驾驶着设计制造诺第留斯号海中航行海里勇救采珠血战章鱼击退围攻土族击沉敌舰等反切压迫殖民义战士敬佩样战士样时代需样战士理想分生长年代更渴卡梅拉样远方追求属理想种样生活想说青春做理想
解析
分析
详解题考查理想认识阅读海底两万里结合尼摩船长理想抗争历知尼摩船长关书斋中温室里起风吹雨科学家反抗殖民义斗争烈火中成长起民族志士满殖民统治选择带领少数志道合追求身幸福理想驾驶着设计制造第留斯号海中航行海勇救采珠血战章鱼击退围攻土族击沉敌舰等反切压迫殖民义战士肮脏陆连寸土生活切必需品取海宁年心研究科学成果身躯起奉献葬海愿野蛮殖民统治者服务尼摩船长反抗行动满言支持唤醒压迫民族反抗殖民统治斗争样战士令敬佩样时代需样战士作生长年代然需样国家身抗争殖民统治卡梅拉样远方追求属理想种样生活
11 成果构筑项目活动呈现成果时候根项目方案完成水——生活更美 成果集制作集设智者乐水源远流长两篇章请根活动体验选篇章求写篇作文：者书写序言组成员完成书制作
目录
求
序言
说明书编写意图容重点特色提出阅读建议等
拟标题少600字抄袭套作泄
露信息
智者乐水篇
结合体验叙事抒情表达水文化理解
源远流长篇
运议等表达方式水文化保护传承提出观点理
答案例文
水江河中汩汩流淌匆匆
年稻田披衣奢侈雪白外衣显格外美丽凛冽寒风拍着颓废田野孤寂落寞天空落数白色透扇窗位老农深情着田野微笑着点着头幸福爬满脸庞
白色点点消逝留颗颗晶莹剔透珍珠天雨水带着希划破长空洒田野沁入稻田心扉田间农民绽开阳光般笑颜绵绵细雨中弥漫着农民音容笑貌幕幕丰收景象闪
太阳微微探出头团夺目光芒刺穿沐浴着稻田夹杂着泥土稻香激荡空气中水丝缕孕育着稻田呵护着生命烈日炙烤着炙烤着稠密忧郁稻田
灰尘偎稻叶久久愿离乌云压住太阳光芒劈头盖脸雨滴砸田野洗礼着稻田灰尘已见踪迹青翠绿色空气中奢侈呼吸着雨太阳缕缕金色热传递稻田处
金风瑟瑟吹着飘零落叶漫天飞舞落田野飘弋河里天空赤裸裸蓝稻田金风中摇曳丝苟水汩汩流淌宁静心碎田间农民低着腰忙忙碌碌丰收努力着远处位老农默默凝视着金色稻田热泪眼眶中翻滚心中溢满感恩默默祈许着年丰收
丰收金秋风逝隆冬度颓废田野次披雪白衣衫老农旧透扇窗微笑着点着头
谁造切？水水造次次圆满水创造次次奇迹水孕育切发生爱水节水护水必须付诸行动创造更加美明天天甚更远未
解析
分析
详解篇话题作文
审题立意阅读题干知关键词水水什水常见物质包括类生命生存重然资源生物体重组成部分题干求根项目方案完成水——生活更美成果集制作出两写作方：智者乐水源远流长源远流长意思河流源头远水流长常喻历史悠久根底深厚智者乐水指聪明通事理反应敏捷思想活跃性情动水停流样水进行拟水变柔锋利聪明水样机应变常常够明察事物发展固守成变某种标准规破愚昧困危取成功便成功遇安寻求外发展总活跃乐观水外表
柔弱静东西：质水力量水滴石穿坚硬东西水磨水击穿水含种智慧水拥种力量
二文体选择写记述文生活中取材写身边亲朋友事者亲身历水发生什事次事件中获样感悟改变某良行写作时容充实具体题明确突出结构合理注意字数求
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