备战2024年中考语文考点突破（江苏专）专题16 古诗文联读(知识清单）
专题16：古诗文联读 (知识清单）
考点分布20232022年江苏省中考古诗文联读考点分布
2023年江苏省中考古诗文联读阅读考点分布
市 篇目作者 原题现 考点分布
宿迁市 春题湖 钱塘湖石记 白居易 朗诵甲诗颔联认重读字（词）：句______句____（限写）原：______ 诗歌朗读
5 请发挥想象生动文字描绘甲诗颈联展现画面 描写诗句画面
6 评甲诗言外正余情请简洁语言分析作者表达感情 诗歌情感
7 请乙文中画波浪线句子断句（限三处） 准盐铁旧法须先量河水浅深溉田毕水尺寸 文言文断句
8 请参考表格提示方法解释乙文中加点字 方法指引文中语句字词解释课迁移具答（桃花源记）具列具：（1）成语推断尘莫旱田苗：（2）助字形决篆字形说文·水部：決行流水夬夬分决破坏决裂更决湖决：（3）
文言词语解释
9 翻译乙文中画横线句子 堤防法蓄泄时濒湖千余顷田凶年矣 文言文翻译
10 范仲淹岳阳楼记中尝求古仁心根面诗文联系列材料探究白居易着样古仁心 （1）白居易杭州刺史时疏浚钱塘湖筑堤修闸灌溉良田千顷疏浚六井保障居民生活水 （2）白居易张文章合时著歌诗合事作 文章容理解物形象分析
连云港市 陶歌清 龚轼 梦溪笔谈 天工开物·杀青第十三 6 列甲诗理解分析正确项（ ） A 白釉青花火成指烧制青花瓷时先瓷坯绘画然釉火次性烧成表明古高温制瓷轻松容易 B 花釉里透分明指青色花纹釉质里透出纯净中流露着典雅青花瓷蓝白相间五彩斑斓视觉效果 C 两句议称赞青花瓷天造天然生成美妙表现出青花瓷工艺衷赞美 D 诗歌描绘中国传统工艺品青花瓷制作程色泽特点虚实篇形象美富哲理味佳作 理解古诗容
7 解释列加点词语 （1）瞬息_______ （2）奇字素备者______ （3）登山斫伐______ （4）火八日八夜率_____ 文言词语解释
8 斜线（）文中画波浪线句子断句限两处 加功槌洗洗粗壳青皮名杀青 文言文断句
9 活板印刷术造纸术工艺非常讲究请根乙文丙文画横线语句完成相应务 （1）请写出活板印刷流程 （2）请写出纸浆成纸程 提炼概括容
10 陶歌中体现制瓷工艺创造力诗句句？写出理 理解古诗容
11 青花瓷活字印刷造纸术三种中国创造推进世界文明进程成文明光结合文发表法 谈法 观点阐述
徐州市 刘新序 司马迁史记·吴太伯世家 咏睢宁（明）杨臣 3 斜线面句子断句（限两处） 嗣 君 曰 先 君 命 孤 敢 受 剑 文言文断句
4 列句中加点词意义法相项（ ） A ①顾反徐君死楚 ②始反焉 B ①然吾心许矣 ②潭中鱼百许头 C ①北遇徐君___②北山愚公者 D ①徐君___②恒然改 文言文词义
5 现代汉语翻译面句子注意加点词语解释 （1）者止曰：吴国宝非赠 （2）徐君季札剑口弗敢言 文言文翻译
6 请丙文泗水南高台遗芳踪作简赏析 古诗句子赏析
7 列分析恰项（ ） A 徐君想季子宝剑季子心许完成出务心愿季子挂剑诚信象征座友情仁义丰碑 B 两千年包括司马迁刘杨臣许文作品中记述提季子事迹见季子挂剑文化影响 C 甲乙两文写季子写者者言行季子形象起衬托作情节发展出现起伏 D 季子挂剑事甲文记述详乙文次丙文仅季札报徐君冢树挂剑锋寥寥十字见甲文记述真实信 容理解分析
盐城市 刘禹锡 新唐书旧唐书 酬乐天扬州初逢席见赠 酬乐天咏老见示 4 文中画波浪线句子断句限两处 土 风 僻 陋 举 目 殊 俗 言 者 文言文断句
5 参考表格提示方法解释加点字 文言语句方法提示释义善五言诗成语推断法：谋善断（1）_____执政悦语境推断法：禹锡作游玄观咏花君子诗语涉讥刺（2）_____徙夔州刺史查阅字典法：①迁移②调动（官职）（3）_____尝西塞山怀古等诗课迁移法：尝趋百里外乡先达执叩问（4）_____
文言词语解释
6 现代汉语翻译列句子 （1）京师十余年 （2）名位达公卿僚交 文言文翻译
7 阅读材料二贬谪期间两首诗完成务 （1）发挥想象生动语言描绘秋词（二）前两句画面 （2）两首秋词运手法请分联系诗句分析 诗歌画面描绘 诗歌表现手法分析
8 永贞革新失败刘禹锡贬柳宗元写石潭记请联系材料二链接材料分析贬心境 [链接材料] 坐潭四面竹树环合寂寥凄神寒骨悄怆幽邃境清久居记 作者情感分析
9 通次题学刘禹锡身获积极生启示？请结合材料作答 生启示
2022年江苏省中考古诗文联读阅读考点分布
市 篇目作者 原题现 考点分布
连云港市 苏轼 董传留 记承天寺夜游 苏轼文集臣颖移扬 6 列甲诗理解分析正确项（ ） A 首联苏轼夸身穿着粗衣劣布饱读诗书气质高雅 B 颔联踏槐花源槐花黄举子忙俗语指学子忙春游活动 C 颈联写董传身处失意困窘意志消沉追求生目标 D 尾联意相信董传定金榜题名春风意表达董传期许祝愿 理解古诗容
7 解释面加点词语 （1）月色入户 （2）亲入村落 （3）臣觉流涕 （4）臣窃度 文言词语解释
8 斜线（）文中画波浪线句子断句限两处 昔常信言观殆甚者 文言文断句
9 现代汉语翻译文中画横线句子 （1）庭积水空明水中藻荇交横盖竹柏影 （2）天灾流行民乏食缩衣节口犹生 文言文翻译
10 腹诗书气华句广传诵请谈谈气诗书关系 诗歌理解
11 林语堂苏东坡传中说苏东坡秉性难改乐天派黎民百姓朋友请结合乙丙两文写出乐天派黎民百姓朋友理解 文容理解握
盐城市 赠萧瑀 李世民 贞观政 贞观八年 （1）列选项中停顿正确项（ ） A 疾风知劲草 玄龄等识守 B 疾风知劲草 玄龄等识守 C 疾风知劲草 玄龄等识守 D 疾风知劲草 玄龄等识守 古诗文朗读停顿
（2）解释列句中加点词意思 ①路逢窦德素 ②玄龄臣 ③陛责 ④知拜谢 文言词语解释
（3）现代汉语翻译列句子 ①陛善助陛成 ②太宗深愧 文言文翻译
（4）回答面问题 ①选角度赏析甲诗前两句 ②甲诗题目版赐萧瑀更喜欢？什？ 诗句赏析 诗歌题目理解
（5）乙文邹忌讽齐王纳谏谏关请结合容简分析处 容理解分析
（6）根甲诗乙文容简析太宗李世民样 物形象分析
知识清单
诗词朗读
考点讲解
古诗词诵读节奏划分通常两种音节划分语意划分说朗读时停顿单位相完整音节意义例：劝君更杯酒句音节划分劝君更杯酒意义划分劝君更杯酒
般说诗歌中表音节奏划分表意节奏划分少四言二二节奏薰葭苍苍白露霜五言二二节奏二节奏漠孤烟直晨兴理荒秽（园田居三）夕露沾衣（）
二诗歌形象意境
考点讲解
谓意象通常指意象意象包括观客观两方面诗立意描写物象相结合指诗歌中浸润诗情感物象
（）鉴赏意象解答分析
诗歌鉴赏中基础类型常针诗歌中出现某典意象涵设题应熟悉常见意象情感涵解身特点典涵间契合处意象类题目关键点明意象特征说清意象容间联系原
提问方式：诗某句意象表达什情感？
鉴赏思路：①指出诗歌运种意象描摹相关诗句景象②概括意象身特征指出诗文情感契合处里③点明意象运效果
（二）鉴赏意境解答分析
种常见题型谓意境指寄托诗情感物象（意象）综合起构建产生想象境界包括景情境三方面答题时三方面缺
提问方式：首诗营造种样意境？首诗描绘幅样画面？表达诗样思想感情？
鉴赏思路：①描绘诗中展现图景画面抓住诗中景物语言现画面②概括景物营造氛围特点般两双音节词准确体现景物特点情调③分析作者思想感情感情产生原答具体
三古诗文旨情感
考点讲解
旨情感指诗词中表达诗思想情感（心情品性）心境志趣（志追求）理趣（道理哲理）等
心境般表现悠然（怡然）（）闲适（安适）恬淡惬意开朗阔达宁静淡泊孤独愁闷凄凉等理趣实际义理情趣思想情感结合诗词考查中常表现道理哲理
思想情感类题针某字词句文段表达某种题情感传达某种思想道理某种启示作答时定清求明确点准确概括
四古诗文容理解
答题方法
第步：梳理结构全面握
文章容全局性认识局部明确指导梳理结构准确筛选信息点进全面握文章框架旨结构梳理注意文题句段首句句段尾句等
第二步：锁定区域准确筛选
全面掌握文章容基础结合题干求原文找应区域然具体区域中准确筛选找准效信息
第三步：抓重点准确翻译
分辨信息点时注意准确翻译然完全翻译时需抓住重点文意理解容易发生分歧方准确翻译
第四步：综合分析理清果
文意分析必须综合全文结合旨注意否倒置混淆果关系
五文言实词
考点讲解答题方法
文言实词考查选择辨析直接释义两种考查实词课学（绝部分课注释标注出）文言实词包含义项应结合具体语境辨析具体句子中含义文言实词考查包括通假字词义古异义词类活等种情况
六词义
考点讲解
词义指古汉语中词意思词义词理解义基础根具体语境推求某词具体含义尤重点掌握典型常见义词
七文言断句
考点讲解答题方法
1情况般需停顿：
（1）谓间停顿（例：山高仙名陋室铭）
（2）谓宾间停顿（例：刻唐贤诗赋岳阳楼记）
（3）谓语中心语介宾短语间（例：受败军际出师表）
（4）状语置句前停顿（例：崩寄臣事出师表）
（5）古二间停顿（例：中间力拉崩倒声口技）
（6）句首发语词关联词（夫盖惟等）
（7）总领性词语停顿（例：予独爱莲出淤泥……爱莲说）
（8）字前停顿（表转折关系句首停句中前停）
（9）成分省略处停顿（例：衰三竭曹刿战）
（10）语气助词停顿（等例：余闻久伤仲永）
（11）句意确定停顿（例：居庙堂高忧民岳阳楼记）
（12）专名词前停顿（：名名官名国名等）
（13）方位时间词停顿（例：俄百千呼口技）
2情况般断开：
（1）作状语名词中心词（例：犬坐前狼）
（2）偏正短语间（例：前述备矣岳阳楼记）
（3）介宾短语间（例：朋远方语 学）
（4）作语义单位（例：未远谋曹刿战）
八文言翻译
考点讲解
文言文翻译程中需遵循信达雅标准遵循直译意译辅字字落实文句原文言文常翻译方法留删换调补贯
1留：古意义相词名官职等专名词保留
2删：意义没必翻译词删
3换：单音词换成双音词换活词通假字换成字
4调：特殊句式现代汉语求调整正常句式
5补：补充出省略部分
6贯：结合语境贯通翻译
九容理解
考点讲解答题方法
第步：梳理结构全面握
文章容全局性认识局部明确指导梳理结构准确筛选信息点进全面握文章框架旨结构梳理注意文题句段首句句段尾句等
第二步：锁定区域准确筛选
全面掌握文章容基础结合题干求原文找应区域然具体区域中准确筛选找准效信息
第三步：抓重点准确翻译
分辨信息点时注意准确翻译然完全翻译时需抓住重点文意理解容易发生分歧方准确翻译
第四步：综合分析理清果
文意分析必须综合全文结合旨注意否倒置混淆果关系
十形象分析
考点讲解答题方法
初中阶段文言文基记叙性叙事写文段通选文某种启示道理尤通文章中物形象（偶物象）分析领悟某种道理处事方式生哲理等文言文形象分单分析分析单分析简单概括结合实例分析分析概括异解答类题切记分点作答清求需简单概括结合容分析作答
考点突破
文言现象
文言文现象指文言文里面出现特殊句式实词虚词法古异义通假字词类活等现象学生相关研究者通文言现象学提高文言文学效率文章整体感知迅速提高学成绩文言现象中高考必考考点
（）古异义
1基词：类词古词义没什变化容易理解马日月山水等
2般词（记忆重点）
（1）变词类词字形读音意思相：古文冠帽子古时牖窗
（2）半变词类词字形相字音相词义古词义细微差种情况单音词变成双音词
①古词义走劝等
②古词义细微差购沐 浴等
③单音节词变双音节词克——克服固——坚固衣——衣服等
（二）词义：
词意引申义喻义造成词义现象兵意兵器引申士兵引申军队引申兵权进步引申战争引申战略战术时词意思存篇文章中阅读造成困难
（三）假义（通假字）
1音形似直→值禽→擒等
2音相声母韵母→纳见→现等
3音形→邀裁→→等
注意：通假字单通双通通邀邀通
（四）词类活
1名词形容词活动词周亚夫军细柳中军互相轩邈轩邈等
2名词形容词动法先破秦入咸阳者王王等
3意动法渔甚异异等
4名词作状语横柯蔽等
5动词形容词作名词吾汝毕力险险等
6心作形容词专先作数词四驽马十驾驾作量词等
（五）虚词
分清虚实
文言虚词副词介词连词助词叹词包括代词某词虚词实词三顾臣草庐中顾动词探意思实词顾蜀鄙僧哉顾难道意思虚词中副词
辨明词义
虚词义句子里作确定词义长子迈赴饶德兴尉送湖口第助词第二代词代苏迈谁王计者第介词意思第二动词出作意思
通晓古词义变化
1文言词语已完全消失夫 盖等
2意义法发生变化文言里表示原表示结果
3改词文言里起种介绍作分等介词代结构助词改等
（六）特殊句式
判断句
文言文谓语间般判断动词
1……者……亚父者范增
2…………子瑜友
3……者……博鸡者袁
4…………者牡丹花高贵者
5语谓语刘备天枭雄
6皆等表示判断臣效命秋立者公子扶苏忠烈面目宛然遇赵 环村居民皆猎户岳阳楼观
7表示判断（文言文中少）斯陋室
省略句
文言文句子省略某成分
1省略语（武陵）便舍船口入
2省略宾语权起更衣肃追（）宇
3省略谓语鼓作气（鼓）衰三（鼓）竭
4省略介词亮躬耕（）陇亩
倒装句
1宾语前置
（1）疑问代词作宾语时放动词介词前面王操
（2）否定句中带否定词未莫时作宾语代词前置古余欺余
臣未闻
2定语置
石铿然声者皆马烧死者甚众
3状语置
状语置介词结构置通常三种情况：
①介词组成介宾短语文言文中处补语位置译成现代汉语时少数作补语外数移动词前作状语
例：青取蓝青蓝（荀子劝学）
分析：句中蓝介宾短语前者应该移取前面做状语者蓝介宾短语应该移青前面做状语译蓝青
②介词组成介宾短语译时般作状语
例：具告事（史记·项羽纪）
分析： 具告事 事具告 事介宾短语做告状语
③种介词组成介宾短语补语位置时翻译时视情况定成分
例：生吾前闻道固先吾（韩愈师说）
分析：生吾前中介词吾前应该移生前面做状语
动句
1形式表动标志（介词动词前受见……）信见疑忠谤速恐操先受制 身死手天笑等
2形式没动标志意念理解锲舍金石镂（镂刻空）兵挫削亡六郡（兵受挫削）
说文言现象知识记忆积累学篇文言文篇文章述文言现象整理出进行记忆篇文章篇文章积累文言文阅读力会快提高
二 文言实词词义巧推断
文言文阅读材料篇幅长容丰富文言实词词义现象非常普遍加词类活语序倒置容跳跃成分省略等更增加词义理解难度答题时较强推断词义力
基方法：
1运形训通字形结构分析解释词义
汉字中形声字占80形旁领悟词义提供利条件
例（1）径造庐访成造：
例（2）少屈冀觐 觐：拜见
造形旁 走 庐处难推断相关联词义应该造字意义（制造成等）显然句义符合觐形旁见回家判断觐释拜见正确
2运声训找通假关系义解释假义
例（3）翼日进宰宰见怒呵成
例（4）伯王业
翼翌字形相似读音相翌含义次年日翼日翌日第二天伯霸声母相古音接句中伯霸通假字伯王业称霸称王功业
3助成语推断词义
解释文言实词时果联想含语素成语理解词义省时省力
例（5）官清恪未尝闻私 恪：谨慎恭敬
例（6）吾汝副心 副：符合
例（7）取诸县敛诸谷者尤亟：满足
例（8）善绳 绳：捆绑
成语恪遵功令名副实足 绳法成语中加点词词义时相熟悉助做出判断：例（5）例（6）例（7）正确例（8）绳解释误应释法处置
4助句语法结构推断词义
例（9）烟涛微茫信难求 信：确实
例（10）罪童贯等 等：（童贯）等
例（11）放驴取樵炊爨 樵：柴
例（12）登辞疾受疾：急速
信作名词（释信）动词（释相信）作副词（释确实）分析例（9）句中难求谓语信修饰难求作状语状语般副词形容词充结合语境容易判断信确实实义分析例（10）句中语罪 童贯状语等应该句子谓语样等义非等等等例（11）句中樵作取宾语应该名词解释柴明显误样道理例（12）中疾名词应释疾病辞疾称病托病
5助较整齐句式推断词义
古文讲究铺陈偶注意节奏谐常常结构相相意义相相句子握住相关句子结构特点推测词义准确性会明显提高说充分利文互文释词
例（13）亡国破家相属圣君治国累世见
解释：圣君治国必须发现亡国破家间应关系弄清相语法结构明确谓短语列短语准确回答出圣明君治国亡国破家圣君治国文外文言文中互文常见互文义词前联系起考虑利理解词义
例（14）忠必贤必
句中字较难理解助应字推知作讲
6根文推断词义文定义
例（15）全首领没 全首领：指保持高位
例（16）灾绝食者千余家 绝食断绝饮食
例（15）前文写开封仪三司高俅死罪恶极没砍头保留全尸全首领指保全头颅例（16）考查绝食理解现代汉语中绝食指断绝饮食示坑议杀句前文已交代天保中郡县水灾文写太守苏琼贷粟付饥者绝食指水灾断粮食义动断绝饮食处迫奈断粮古异义
三文言虚词作
初中文言文中常见虚词焉 等常见意义作见：(1) ：译致相’认(2)：作助词代词介词(3)：作代词指代容视具体语境定(4)：作表示承列转折修饰(5)：作动词基词意做意思视具体语境改变作介词时译(6)：译(7)：译呼 (8)焉：作语气词代词兼词
四文言文停顿断句技巧
文言文学第步流畅朗读文言文现代文学差家陌生文言文句子读起较拗口果够文言文句子合理划分仅够帮助家更更快朗读更利家理解文言文句子含义文言文考试中考察文言文断句考题家该题型定掌握划分方法朗读节奏文言文学事半功倍
首先理解句意正确划分朗读节奏准确握句意关键读古诗文时结合课文注释文中已标点符号基弄懂句意然基础细细体会长句中词词连起读该连起读符合句意样基握住句子部然停顿
次助语法知识弄懂文言句意基础语法知识分析句子结构先判断构成句子词词组句子中充什成分样握古诗文句子然停顿
（）谓间停顿：
1狼洞中2君病肌肤3宋罪
（二）动词带宾语间停顿：
1忘路远2恐前受敌3衔远山吞长江
（三）动词面状语（补语）间常常停顿：
1骈死槽枥间2生忧患死安乐
（四）句中转折连词前般停顿
1远观亵玩焉2鸣通起意
（五）前置状语语间稍加停顿：
1尝佣耕2俄百千哭
（六）议推断反问总结等语气句子前面顾夫盖等词领起该词面应稍加停顿：
1患志立2真马邪？3春景明4顾蜀鄙僧哉？
（七）句子中间成分省略处停顿：
1问（渔）2（鼓）衰三（鼓）竭
（八）列承接词组前两部分间停顿：
1泉香酒洌2扁鹊桓侯走3斗折蛇行4属予作文记
（九）骈句排句朗读节奏前句相：
1七八星天外两三雨山前2沙鸥翔集锦鳞游泳
（十）古词句般音节划分朗读节奏五言诗句般212221音节划分：
1 具鸡黍邀田家2绿树村边合青山郭外斜
七言诗句般22212212音节划分：
2沉舟侧畔千帆病树前头万木春
3春蚕死丝方蜡炬成灰泪始干
总否准确古诗文划分朗读节奏关键句意层次结构理解掌握古诗文朗读停顿知识古诗文会变读记理解
五文言文翻译技巧方法
文言文翻译易算高考中高难度动作中定方法技巧考生掌握方法技巧做起会心应手容易否会捉襟见肘甚难完成
（1）文言语句放文中理解
译句子样遵词离句句离篇原文言语句放文中理解放具体语言环境中斟酌判定文言虚词意义法字义实词底义项文言句式选样准确断句意译进行托文离开定语言环境句子难准确理解难翻译考生注重推敲文两眼盯着求翻译句子身结果欲速达翻译中出现偏差甚错误没语境意识造成
（2）翻译基方法单音节词转换成双音节词
古汉语现代汉语区古汉语单音节词字词现代汉语双音节词两字构成词古汉语翻译成现代汉语数情况单音节词转换成双音节词理解掌握方法许翻译题做起难
例8：广施颠沛植竹处沟立桥令足通行
译文：认够广泛施恩跌倒种植竹子处水沟建立座桥足够通行
原句中广施等单音节词换成双音节词
（3）掌握文言文翻译换调留增补删六字诀
五字诀译文语言组织基方法技巧举例简述：
(1)换词义已发展法已变化说法已词译文中换现代汉语
例9：叟识意曰：老夫怀出
译文：老知道心思说：需()()揣着书出
叟换成老识换成知道意换成心思怀换成揣着
(2)调文言语句位置现代汉语处谓倒装宾语前置定语置状语置等倒装现象译文现代汉语语言规范成分位置作必移位调整例5中定语置例6中状语置例7中宾语前置
(3)留保留古词义完全相词保留特定专名术语名名民族名官号谥号年号特殊称谓特殊学术专业术语现已消失事物等
例10郡丞元宝藏深相交结前令长未受指麾者
译文：郡丞元宝藏结交深前前县令县长没受指挥
（4）增文言文省略现象较突出省略句中谓宾成分介词数词面量词甚省略分句现象翻译时应根现代汉语语法规律增补必语言成分例1中省略宾语例2中省略语例6中介词省略例7中动词省略等
(5)补文中省略掉部分补充出
(6)删文言语句中虚词法现代汉语没类似法词语没类似句法结构翻译时删削减发语词夫维起提宾作助词凑足音节助词例9中
4增强文言功底培养文言语感
做翻译题做文言文题目根点文言文阅读理解力形成提高决非夕功讲方法技巧说底末技实根技巧功底力增强文言功底文言阅读力考生做文言实词文言虚词文言句式词类活等方面知识储备二注重时积累文言知识点考生养成积累惯时点滴积累聚沙成塔集腋成裘三注意复前学课文做高考题许时学课文知识力迁移甚考查知识点直接学课文回课尤文言文阅读力较弱学四练通练掌握500字左右文言文段阅读套路培养文言语感增强解题力
文言文翻译求
翻译文言文做信达雅三字信指译文准确误译文忠原文实恰运现代汉语原文翻译出达指译文通畅达译文符合现代汉语语法语惯字通句没语病雅指译文优美然译文生动形象完美表达原文写作风格
文言文翻译原
翻译程中必须遵循字字着落直译意译相结合直译原求具体翻译时句子中字词定实意义必须字字落实号入座翻译时直接原文词义词序文言文换成相应现代汉语字离词词离句果直译语意畅应意译作辅助手段句意量达完美
六文言文阅读文意理解
1 文意理解
（1）阅读文言选段握容
先通读全文明确文中时间点物事件作者法接着排需翻译名名官名等分析关系便更准确理解
（2）分析题目求锁定答题区域
题目求反复阅读相关文字找准答题切入点次思考答案时注意文段出处注释次寻找突破口
（3）应仔细分辨
找准信息点选文信息点应认真弄清原文涵琢磨容点分析文章句涉题干容
（4）抓住重点准确翻译
分析信息点时注意准确翻译然完全翻译时需抓住重点文意理解容易产生分歧方仔细阅读
（5）联系全文整体分析
站全文高度综合理解文意整体分析偏概全
（6）表述正确文字简练
做答时注意语言文字总结概括结合词句简洁语言准确概括出文章题干问问题
六分析概括作者文言文中观点态度
分析概括作者文言文中观点态度项考查求较高试题难度较方面入手：
（1）析意图
关历史文献明显倾性纳起三种说法：
立场说晋代魏统天陈寿写作三国志时明显站魏国立场
二鉴说宋神宗认资治通鉴写作鉴事资治道
三家谱说梁启超认二十四史非史二十四姓家谱已
见关历史著作少带着作者代烙印作者文中观点态度受写作意图影响文中关注解物代等信息理解意图握容会帮助
（2）写法
写法写作方法篇历史文献材料作者选材什特点？样安排序？表达什特点？议什证方法？写法抓住文章形式显著特点表里形式容现象质分析文章涵样利整体握整篇文章观点态度
（3）抓关键
古代历史文献中物评价语物行事结语点止抒情议语等抓住围绕中心分散处关键语句领会作者观点态度重点
（4）查语境
语境具体语言环境阅读做词离句句离篇词语义性句子元性单独某句话层意思放入全文外层意思分析作者文中观点态度语境角度考虑切忌孤立生硬理解
（5）手法混淆
物传记文章更刻画物性格采种表现手法叙述描写评议抒情描写直接间接语言动作心理描写等题干中时指定筛选某种手法审题时仔细推敲混淆表现物某种品质题干表示表现手法符项排
（6）品行误读
物传记中作者会横罗列细事件反映物方面品质成命题会中处采点设题学生答题时果细心分析会落入陷阱失分数
七鉴赏古代诗歌语言
诗歌语言艺术鉴赏诗歌语言解诗歌语言特点基础调动想象联想较等种方法领悟诗歌语言精妙诗歌语言鉴赏两维度：抓住关键字词（诗眼句眼）炼字析句二品析语言风格观年新课标高考诗歌语言鉴赏考点命题出该知识点命题特点：（1）语言鉴赏类命题指炼字炼句两层面鉴赏诗歌语言风格考点逐渐淡出简答题选题中涉（2）鉴赏古代诗歌语言考点题型采简答题型采客观题型（选择题型）考查日渐流行
炼字指诗词中反复推敲贴切准确生动传神表现事物情感等鲜明特征字词古谓炼字炼动词形容词虚词（副词连词等）外数词叠词等常涉
动词
动词具凝练形象生动传神特点写景状物刻画物表情达意方面着独特功义活动词高考考查重点吴楚东南坼乾坤日夜浮（杜甫登岳阳楼）中坼浮两动词描写恰极气势生动描写出诗洞庭湖感觉：眼前片边际水湖东南吴楚裂开甚整乾坤浮水
形容词
形容词表现物特点性质状态等词语起修饰作形容词作炼字象时注意语义双关活状况荒城古渡落日满秋山（王维嵩山作）句中满形容词精写出秋山落日余晖广阔浓稠感觉
数量词
诗句中数量词诗精心斟酌提炼具丰富隽永诗味前村深雪里昨夜枝开（郑谷早梅）中枝原作数枝改作枝呢？题早梅言数枝枝准确更体现节令早突出诗凌寒独开早梅喜爱情
副词
副词诗句准确传情达意起重关联辅助作品读诗句时轻易放白居易钱塘湖春行中乱花渐欲迷眼浅草没马蹄两句中渐欲两组副词稳妥渐欲表现出繁花纷纷扑面致诗越越产生眼花缭乱感觉表现诗春草初生欣喜爱怜情
叠词
叠词表达功增强诗歌韵律感加强感情涵外叠音词具摹声效果诗歌生动形象例漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂（王维积雨辋川作）句中漠漠阴阴两叠词分写出水田广漠空蒙夏木浓荫茂密特点前者开阔者幽深形容贴切
解答鉴赏诗歌炼字艺术题常见步骤：先解释该字语境中含义然展开联想该字放入原句中理解简分析容指出表现手法分析该字表达效果
炼句炼字属性相似综合性更强更灵活丰富赏析炼句艺术诗句容形象手法语言情感结构章法等角度切入杜甫名句细雨鱼出微风燕子斜联十字虚设正石林诗话评点雨细著水沤鱼常浮棯雨伏出矣燕体轻弱风猛胜唯微风受势联仗工稳描写逼真表意精准生动细腻尤传神
解答鉴赏诗歌炼句艺术题常见步骤：先解释该句意思然运联想简分析句子表达容指出表现手法分析该句表达效果
八诗词鉴赏表达技巧
般说艺术手法表达特色表达技巧写作特点艺术特色属关系概念辖表现手法表达方式修辞手法结构技巧四概念
古代诗歌常见表达技巧
古代诗歌常见表达技巧
表达技巧 种类 细化 例句
1表达方式 记叙 叙倒叙插叙补叙叙叙述角度（第称第二称第三称注意移位变换角度） 巴山楚水凄凉二十三年弃置身 （倒叙第称） 万里游远三年难更危 （插叙第称）
抒情 直接抒情 夕阳西断肠天涯（直抒胸臆）
间接抒情：寓情景景抒情情景交融托物言志咏史抒怀 感时花溅泪恨鸟惊心 零落成泥碾作尘香 东风周郎便铜雀春深锁二乔
议 诗歌中事物坏非价值特点作等直接阐述观点表明态度 会凌绝顶览众山 出师未捷身先死长英雄泪满襟 古逢秋悲寂寥言秋日胜春
说明 事物性质等解说清楚 金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱
描写 正侧结合 名花倾国两相欢长君王带笑
点面结合 千山鸟飞绝万径踪灭 孤舟蓑笠翁独钓寒江雪
细节描写 白头搔更短浑欲胜簪
虚实结合 恐双溪舴艋舟载动许愁
白描 寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚
2修辞手法 喻 突出意象特征化抽象具体 遥洞庭山水翠白银盘里青螺
拟 物作描写形象生动 杨花榆荚思惟解漫天作雪飞
两者立两相突出形象 朱门酒肉臭路冻死骨
夸张 扩缩描述突出形象 白发三千丈缘愁似长
偶 结构字数相整齐称 边落木萧萧长江滚滚
双关 语双关委婉含蓄 东边日出西边雨道晴晴
代 部分代全体具体代抽象等 孤帆远影碧空唯见长江天际流
设问 问答回味穷 问间谁英雄？酾酒江横槊曹公
反问 疑问加强语气增强感情 江东弟子肯君王卷土？
互文 互相补充意思完整 军百战死壮士十年
典 引典丰富含蓄 闲垂钓碧溪忽复舟梦日边
3 表现手法 衬托 烘云托月突出形象 桃花潭水深千尺汪伦送情
渲染 浓墨重彩加强艺术效果 两黄鹂鸣翠柳行白鹭青天
烘托 侧面描写突出体 相怨怒坐观罗敷
想象 中生万里驰骋 日月行出中星汉灿烂出里
联想 接类似果联想 遥想公瑾年乔初嫁雄姿英发
象征 象征体代表抽象概念情感等 居高声远非藉秋风
抑扬 欲扬先抑欲抑先扬 宣室求贤访逐臣问苍生问鬼神
托物言志 某物拟象征某种精神等 秋九月八花开百花杀
见 细事物表现重题 骑红尘妃子笑知荔枝
4结构技巧 开门见山 直截开篇切题 丞相祠堂处寻锦官城外柏森森
卒章显志 篇末点题画龙分析 安摧眉折腰事权贵开心颜
伏笔应 前伏笔应 绿蚁新醅酒饮杯？
首尾呼应 头尾接应浑然体 夜鄜州月闺中独双泪痕干
意象组合 意象叠加画面鲜活 枯藤老树昏鸦古道西风瘦马
渡 铺路搭桥连贯严谨 江山画时少豪杰
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专题16：古诗文联读 (知识清单）
考点分布20232022年江苏省中考古诗文联读考点分布
2023年江苏省中考古诗文联读阅读考点分布
市 篇目作者 原题现 考点分布
宿迁市 春题湖 钱塘湖石记 白居易 朗诵甲诗颔联认重读字（词）：句______句____（限写）原：______ 诗歌朗读
5 请发挥想象生动文字描绘甲诗颈联展现画面 描写诗句画面
6 评甲诗言外正余情请简洁语言分析作者表达感情 诗歌情感
7 请乙文中画波浪线句子断句（限三处） 准盐铁旧法须先量河水浅深溉田毕水尺寸 文言文断句
8 请参考表格提示方法解释乙文中加点字 方法指引文中语句字词解释课迁移具答（桃花源记）具列具：（1）成语推断尘莫旱田苗：（2）助字形决篆字形说文·水部：決行流水夬夬分决破坏决裂更决湖决：（3）
文言词语解释
9 翻译乙文中画横线句子 堤防法蓄泄时濒湖千余顷田凶年矣 文言文翻译
10 范仲淹岳阳楼记中尝求古仁心根面诗文联系列材料探究白居易着样古仁心 （1）白居易杭州刺史时疏浚钱塘湖筑堤修闸灌溉良田千顷疏浚六井保障居民生活水 （2）白居易张文章合时著歌诗合事作 文章容理解物形象分析
连云港市 陶歌清 龚轼 梦溪笔谈 天工开物·杀青第十三 6 列甲诗理解分析正确项（ ） A 白釉青花火成指烧制青花瓷时先瓷坯绘画然釉火次性烧成表明古高温制瓷轻松容易 B 花釉里透分明指青色花纹釉质里透出纯净中流露着典雅青花瓷蓝白相间五彩斑斓视觉效果 C 两句议称赞青花瓷天造天然生成美妙表现出青花瓷工艺衷赞美 D 诗歌描绘中国传统工艺品青花瓷制作程色泽特点虚实篇形象美富哲理味佳作 理解古诗容
7 解释列加点词语 （1）瞬息_______ （2）奇字素备者______ （3）登山斫伐______ （4）火八日八夜率_____ 文言词语解释
8 斜线（）文中画波浪线句子断句限两处 加功槌洗洗粗壳青皮名杀青 文言文断句
9 活板印刷术造纸术工艺非常讲究请根乙文丙文画横线语句完成相应务 （1）请写出活板印刷流程 （2）请写出纸浆成纸程 提炼概括容
10 陶歌中体现制瓷工艺创造力诗句句？写出理 理解古诗容
11 青花瓷活字印刷造纸术三种中国创造推进世界文明进程成文明光结合文发表法 谈法 观点阐述
徐州市 刘新序 司马迁史记·吴太伯世家 咏睢宁（明）杨臣 3 斜线面句子断句（限两处） 嗣 君 曰 先 君 命 孤 敢 受 剑 文言文断句
4 列句中加点词意义法相项（ ） A ①顾反徐君死楚 ②始反焉 B ①然吾心许矣 ②潭中鱼百许头 C ①北遇徐君___②北山愚公者 D ①徐君___②恒然改 文言文词义
5 现代汉语翻译面句子注意加点词语解释 （1）者止曰：吴国宝非赠 （2）徐君季札剑口弗敢言 文言文翻译
6 请丙文泗水南高台遗芳踪作简赏析 古诗句子赏析
7 列分析恰项（ ） A 徐君想季子宝剑季子心许完成出务心愿季子挂剑诚信象征座友情仁义丰碑 B 两千年包括司马迁刘杨臣许文作品中记述提季子事迹见季子挂剑文化影响 C 甲乙两文写季子写者者言行季子形象起衬托作情节发展出现起伏 D 季子挂剑事甲文记述详乙文次丙文仅季札报徐君冢树挂剑锋寥寥十字见甲文记述真实信 容理解分析
盐城市 刘禹锡 新唐书旧唐书 酬乐天扬州初逢席见赠 酬乐天咏老见示 4 文中画波浪线句子断句限两处 土 风 僻 陋 举 目 殊 俗 言 者 文言文断句
5 参考表格提示方法解释加点字 文言语句方法提示释义善五言诗成语推断法：谋善断（1）_____执政悦语境推断法：禹锡作游玄观咏花君子诗语涉讥刺（2）_____徙夔州刺史查阅字典法：①迁移②调动（官职）（3）_____尝西塞山怀古等诗课迁移法：尝趋百里外乡先达执叩问（4）_____
文言词语解释
6 现代汉语翻译列句子 （1）京师十余年 （2）名位达公卿僚交 文言文翻译
7 阅读材料二贬谪期间两首诗完成务 （1）发挥想象生动语言描绘秋词（二）前两句画面 （2）两首秋词运手法请分联系诗句分析 诗歌画面描绘 诗歌表现手法分析
8 永贞革新失败刘禹锡贬柳宗元写石潭记请联系材料二链接材料分析贬心境 [链接材料] 坐潭四面竹树环合寂寥凄神寒骨悄怆幽邃境清久居记 作者情感分析
9 通次题学刘禹锡身获积极生启示？请结合材料作答 生启示
2022年江苏省中考古诗文联读阅读考点分布
市 篇目作者 原题现 考点分布
连云港市 苏轼 董传留 记承天寺夜游 苏轼文集臣颖移扬 6 列甲诗理解分析正确项（ ） A 首联苏轼夸身穿着粗衣劣布饱读诗书气质高雅 B 颔联踏槐花源槐花黄举子忙俗语指学子忙春游活动 C 颈联写董传身处失意困窘意志消沉追求生目标 D 尾联意相信董传定金榜题名春风意表达董传期许祝愿 理解古诗容
7 解释面加点词语 （1）月色入户 （2）亲入村落 （3）臣觉流涕 （4）臣窃度 文言词语解释
8 斜线（）文中画波浪线句子断句限两处 昔常信言观殆甚者 文言文断句
9 现代汉语翻译文中画横线句子 （1）庭积水空明水中藻荇交横盖竹柏影 （2）天灾流行民乏食缩衣节口犹生 文言文翻译
10 腹诗书气华句广传诵请谈谈气诗书关系 诗歌理解
11 林语堂苏东坡传中说苏东坡秉性难改乐天派黎民百姓朋友请结合乙丙两文写出乐天派黎民百姓朋友理解 文容理解握
盐城市 赠萧瑀 李世民 贞观政 贞观八年 （1）列选项中停顿正确项（ ） A 疾风知劲草 玄龄等识守 B 疾风知劲草 玄龄等识守 C 疾风知劲草 玄龄等识守 D 疾风知劲草 玄龄等识守 古诗文朗读停顿
（2）解释列句中加点词意思 ①路逢窦德素 ②玄龄臣 ③陛责 ④知拜谢 文言词语解释
（3）现代汉语翻译列句子 ①陛善助陛成 ②太宗深愧 文言文翻译
（4）回答面问题 ①选角度赏析甲诗前两句 ②甲诗题目版赐萧瑀更喜欢？什？ 诗句赏析 诗歌题目理解
（5）乙文邹忌讽齐王纳谏谏关请结合容简分析处 容理解分析
（6）根甲诗乙文容简析太宗李世民样 物形象分析
知识清单
诗词朗读
考点讲解
古诗词诵读节奏划分通常两种音节划分语意划分说朗读时停顿单位相完整音节意义例：劝君更杯酒句音节划分劝君更杯酒意义划分劝君更杯酒
般说诗歌中表音节奏划分表意节奏划分少四言二二节奏薰葭苍苍白露霜五言二二节奏二节奏漠孤烟直晨兴理荒秽（园田居三）夕露沾衣（）
二诗歌形象意境
考点讲解
谓意象通常指意象意象包括观客观两方面诗立意描写物象相结合指诗歌中浸润诗情感物象
（）鉴赏意象解答分析
诗歌鉴赏中基础类型常针诗歌中出现某典意象涵设题应熟悉常见意象情感涵解身特点典涵间契合处意象类题目关键点明意象特征说清意象容间联系原
提问方式：诗某句意象表达什情感？
鉴赏思路：①指出诗歌运种意象描摹相关诗句景象②概括意象身特征指出诗文情感契合处里③点明意象运效果
（二）鉴赏意境解答分析
种常见题型谓意境指寄托诗情感物象（意象）综合起构建产生想象境界包括景情境三方面答题时三方面缺
提问方式：首诗营造种样意境？首诗描绘幅样画面？表达诗样思想感情？
鉴赏思路：①描绘诗中展现图景画面抓住诗中景物语言现画面②概括景物营造氛围特点般两双音节词准确体现景物特点情调③分析作者思想感情感情产生原答具体
三古诗文旨情感
考点讲解
旨情感指诗词中表达诗思想情感（心情品性）心境志趣（志追求）理趣（道理哲理）等
心境般表现悠然（怡然）（）闲适（安适）恬淡惬意开朗阔达宁静淡泊孤独愁闷凄凉等理趣实际义理情趣思想情感结合诗词考查中常表现道理哲理
思想情感类题针某字词句文段表达某种题情感传达某种思想道理某种启示作答时定清求明确点准确概括
四古诗文容理解
答题方法
第步：梳理结构全面握
文章容全局性认识局部明确指导梳理结构准确筛选信息点进全面握文章框架旨结构梳理注意文题句段首句句段尾句等
第二步：锁定区域准确筛选
全面掌握文章容基础结合题干求原文找应区域然具体区域中准确筛选找准效信息
第三步：抓重点准确翻译
分辨信息点时注意准确翻译然完全翻译时需抓住重点文意理解容易发生分歧方准确翻译
第四步：综合分析理清果
文意分析必须综合全文结合旨注意否倒置混淆果关系
五文言实词
考点讲解答题方法
文言实词考查选择辨析直接释义两种考查实词课学（绝部分课注释标注出）文言实词包含义项应结合具体语境辨析具体句子中含义文言实词考查包括通假字词义古异义词类活等种情况
六词义
考点讲解
词义指古汉语中词意思词义词理解义基础根具体语境推求某词具体含义尤重点掌握典型常见义词
七文言断句
考点讲解答题方法
1情况般需停顿：
（1）谓间停顿（例：山高仙名陋室铭）
（2）谓宾间停顿（例：刻唐贤诗赋岳阳楼记）
（3）谓语中心语介宾短语间（例：受败军际出师表）
（4）状语置句前停顿（例：崩寄臣事出师表）
（5）古二间停顿（例：中间力拉崩倒声口技）
（6）句首发语词关联词（夫盖惟等）
（7）总领性词语停顿（例：予独爱莲出淤泥……爱莲说）
（8）字前停顿（表转折关系句首停句中前停）
（9）成分省略处停顿（例：衰三竭曹刿战）
（10）语气助词停顿（等例：余闻久伤仲永）
（11）句意确定停顿（例：居庙堂高忧民岳阳楼记）
（12）专名词前停顿（：名名官名国名等）
（13）方位时间词停顿（例：俄百千呼口技）
2情况般断开：
（1）作状语名词中心词（例：犬坐前狼）
（2）偏正短语间（例：前述备矣岳阳楼记）
（3）介宾短语间（例：朋远方语 学）
（4）作语义单位（例：未远谋曹刿战）
八文言翻译
考点讲解
文言文翻译程中需遵循信达雅标准遵循直译意译辅字字落实文句原文言文常翻译方法留删换调补贯
1留：古意义相词名官职等专名词保留
2删：意义没必翻译词删
3换：单音词换成双音词换活词通假字换成字
4调：特殊句式现代汉语求调整正常句式
5补：补充出省略部分
6贯：结合语境贯通翻译
九容理解
考点讲解答题方法
第步：梳理结构全面握
文章容全局性认识局部明确指导梳理结构准确筛选信息点进全面握文章框架旨结构梳理注意文题句段首句句段尾句等
第二步：锁定区域准确筛选
全面掌握文章容基础结合题干求原文找应区域然具体区域中准确筛选找准效信息
第三步：抓重点准确翻译
分辨信息点时注意准确翻译然完全翻译时需抓住重点文意理解容易发生分歧方准确翻译
第四步：综合分析理清果
文意分析必须综合全文结合旨注意否倒置混淆果关系
十形象分析
考点讲解答题方法
初中阶段文言文基记叙性叙事写文段通选文某种启示道理尤通文章中物形象（偶物象）分析领悟某种道理处事方式生哲理等文言文形象分单分析分析单分析简单概括结合实例分析分析概括异解答类题切记分点作答清求需简单概括结合容分析作答
考点突破
文言现象
文言文现象指文言文里面出现特殊句式实词虚词法古异义通假字词类活等现象学生相关研究者通文言现象学提高文言文学效率文章整体感知迅速提高学成绩文言现象中高考必考考点
（）古异义
1基词：类词古词义没什变化容易理解马日月山水等
2般词（记忆重点）
（1）变词类词字形读音意思相：古文冠帽子古时牖窗
（2）半变词类词字形相字音相词义古词义细微差种情况单音词变成双音词
①古词义走劝等
②古词义细微差购沐 浴等
③单音节词变双音节词克——克服固——坚固衣——衣服等
（二）词义：
词意引申义喻义造成词义现象兵意兵器引申士兵引申军队引申兵权进步引申战争引申战略战术时词意思存篇文章中阅读造成困难
（三）假义（通假字）
1音形似直→值禽→擒等
2音相声母韵母→纳见→现等
3音形→邀裁→→等
注意：通假字单通双通通邀邀通
（四）词类活
1名词形容词活动词周亚夫军细柳中军互相轩邈轩邈等
2名词形容词动法先破秦入咸阳者王王等
3意动法渔甚异异等
4名词作状语横柯蔽等
5动词形容词作名词吾汝毕力险险等
6心作形容词专先作数词四驽马十驾驾作量词等
（五）虚词
分清虚实
文言虚词副词介词连词助词叹词包括代词某词虚词实词三顾臣草庐中顾动词探意思实词顾蜀鄙僧哉顾难道意思虚词中副词
辨明词义
虚词义句子里作确定词义长子迈赴饶德兴尉送湖口第助词第二代词代苏迈谁王计者第介词意思第二动词出作意思
通晓古词义变化
1文言词语已完全消失夫 盖等
2意义法发生变化文言里表示原表示结果
3改词文言里起种介绍作分等介词代结构助词改等
（六）特殊句式
判断句
文言文谓语间般判断动词
1……者……亚父者范增
2…………子瑜友
3……者……博鸡者袁
4…………者牡丹花高贵者
5语谓语刘备天枭雄
6皆等表示判断臣效命秋立者公子扶苏忠烈面目宛然遇赵 环村居民皆猎户岳阳楼观
7表示判断（文言文中少）斯陋室
省略句
文言文句子省略某成分
1省略语（武陵）便舍船口入
2省略宾语权起更衣肃追（）宇
3省略谓语鼓作气（鼓）衰三（鼓）竭
4省略介词亮躬耕（）陇亩
倒装句
1宾语前置
（1）疑问代词作宾语时放动词介词前面王操
（2）否定句中带否定词未莫时作宾语代词前置古余欺余
臣未闻
2定语置
石铿然声者皆马烧死者甚众
3状语置
状语置介词结构置通常三种情况：
①介词组成介宾短语文言文中处补语位置译成现代汉语时少数作补语外数移动词前作状语
例：青取蓝青蓝（荀子劝学）
分析：句中蓝介宾短语前者应该移取前面做状语者蓝介宾短语应该移青前面做状语译蓝青
②介词组成介宾短语译时般作状语
例：具告事（史记·项羽纪）
分析： 具告事 事具告 事介宾短语做告状语
③种介词组成介宾短语补语位置时翻译时视情况定成分
例：生吾前闻道固先吾（韩愈师说）
分析：生吾前中介词吾前应该移生前面做状语
动句
1形式表动标志（介词动词前受见……）信见疑忠谤速恐操先受制 身死手天笑等
2形式没动标志意念理解锲舍金石镂（镂刻空）兵挫削亡六郡（兵受挫削）
说文言现象知识记忆积累学篇文言文篇文章述文言现象整理出进行记忆篇文章篇文章积累文言文阅读力会快提高
二 文言实词词义巧推断
文言文阅读材料篇幅长容丰富文言实词词义现象非常普遍加词类活语序倒置容跳跃成分省略等更增加词义理解难度答题时较强推断词义力
基方法：
1运形训通字形结构分析解释词义
汉字中形声字占80形旁领悟词义提供利条件
例（1）径造庐访成造：
例（2）少屈冀觐 觐：拜见
造形旁 走 庐处难推断相关联词义应该造字意义（制造成等）显然句义符合觐形旁见回家判断觐释拜见正确
2运声训找通假关系义解释假义
例（3）翼日进宰宰见怒呵成
例（4）伯王业
翼翌字形相似读音相翌含义次年日翼日翌日第二天伯霸声母相古音接句中伯霸通假字伯王业称霸称王功业
3助成语推断词义
解释文言实词时果联想含语素成语理解词义省时省力
例（5）官清恪未尝闻私 恪：谨慎恭敬
例（6）吾汝副心 副：符合
例（7）取诸县敛诸谷者尤亟：满足
例（8）善绳 绳：捆绑
成语恪遵功令名副实足 绳法成语中加点词词义时相熟悉助做出判断：例（5）例（6）例（7）正确例（8）绳解释误应释法处置
4助句语法结构推断词义
例（9）烟涛微茫信难求 信：确实
例（10）罪童贯等 等：（童贯）等
例（11）放驴取樵炊爨 樵：柴
例（12）登辞疾受疾：急速
信作名词（释信）动词（释相信）作副词（释确实）分析例（9）句中难求谓语信修饰难求作状语状语般副词形容词充结合语境容易判断信确实实义分析例（10）句中语罪 童贯状语等应该句子谓语样等义非等等等例（11）句中樵作取宾语应该名词解释柴明显误样道理例（12）中疾名词应释疾病辞疾称病托病
5助较整齐句式推断词义
古文讲究铺陈偶注意节奏谐常常结构相相意义相相句子握住相关句子结构特点推测词义准确性会明显提高说充分利文互文释词
例（13）亡国破家相属圣君治国累世见
解释：圣君治国必须发现亡国破家间应关系弄清相语法结构明确谓短语列短语准确回答出圣明君治国亡国破家圣君治国文外文言文中互文常见互文义词前联系起考虑利理解词义
例（14）忠必贤必
句中字较难理解助应字推知作讲
6根文推断词义文定义
例（15）全首领没 全首领：指保持高位
例（16）灾绝食者千余家 绝食断绝饮食
例（15）前文写开封仪三司高俅死罪恶极没砍头保留全尸全首领指保全头颅例（16）考查绝食理解现代汉语中绝食指断绝饮食示坑议杀句前文已交代天保中郡县水灾文写太守苏琼贷粟付饥者绝食指水灾断粮食义动断绝饮食处迫奈断粮古异义
三文言虚词作
初中文言文中常见虚词焉 等常见意义作见：(1) ：译致相’认(2)：作助词代词介词(3)：作代词指代容视具体语境定(4)：作表示承列转折修饰(5)：作动词基词意做意思视具体语境改变作介词时译(6)：译(7)：译呼 (8)焉：作语气词代词兼词
四文言文停顿断句技巧
文言文学第步流畅朗读文言文现代文学差家陌生文言文句子读起较拗口果够文言文句子合理划分仅够帮助家更更快朗读更利家理解文言文句子含义文言文考试中考察文言文断句考题家该题型定掌握划分方法朗读节奏文言文学事半功倍
首先理解句意正确划分朗读节奏准确握句意关键读古诗文时结合课文注释文中已标点符号基弄懂句意然基础细细体会长句中词词连起读该连起读符合句意样基握住句子部然停顿
次助语法知识弄懂文言句意基础语法知识分析句子结构先判断构成句子词词组句子中充什成分样握古诗文句子然停顿
（）谓间停顿：
1狼洞中2君病肌肤3宋罪
（二）动词带宾语间停顿：
1忘路远2恐前受敌3衔远山吞长江
（三）动词面状语（补语）间常常停顿：
1骈死槽枥间2生忧患死安乐
（四）句中转折连词前般停顿
1远观亵玩焉2鸣通起意
（五）前置状语语间稍加停顿：
1尝佣耕2俄百千哭
（六）议推断反问总结等语气句子前面顾夫盖等词领起该词面应稍加停顿：
1患志立2真马邪？3春景明4顾蜀鄙僧哉？
（七）句子中间成分省略处停顿：
1问（渔）2（鼓）衰三（鼓）竭
（八）列承接词组前两部分间停顿：
1泉香酒洌2扁鹊桓侯走3斗折蛇行4属予作文记
（九）骈句排句朗读节奏前句相：
1七八星天外两三雨山前2沙鸥翔集锦鳞游泳
（十）古词句般音节划分朗读节奏五言诗句般212221音节划分：
1 具鸡黍邀田家2绿树村边合青山郭外斜
七言诗句般22212212音节划分：
2沉舟侧畔千帆病树前头万木春
3春蚕死丝方蜡炬成灰泪始干
总否准确古诗文划分朗读节奏关键句意层次结构理解掌握古诗文朗读停顿知识古诗文会变读记理解
五文言文翻译技巧方法
文言文翻译易算高考中高难度动作中定方法技巧考生掌握方法技巧做起会心应手容易否会捉襟见肘甚难完成
（1）文言语句放文中理解
译句子样遵词离句句离篇原文言语句放文中理解放具体语言环境中斟酌判定文言虚词意义法字义实词底义项文言句式选样准确断句意译进行托文离开定语言环境句子难准确理解难翻译考生注重推敲文两眼盯着求翻译句子身结果欲速达翻译中出现偏差甚错误没语境意识造成
（2）翻译基方法单音节词转换成双音节词
古汉语现代汉语区古汉语单音节词字词现代汉语双音节词两字构成词古汉语翻译成现代汉语数情况单音节词转换成双音节词理解掌握方法许翻译题做起难
例8：广施颠沛植竹处沟立桥令足通行
译文：认够广泛施恩跌倒种植竹子处水沟建立座桥足够通行
原句中广施等单音节词换成双音节词
（3）掌握文言文翻译换调留增补删六字诀
五字诀译文语言组织基方法技巧举例简述：
(1)换词义已发展法已变化说法已词译文中换现代汉语
例9：叟识意曰：老夫怀出
译文：老知道心思说：需()()揣着书出
叟换成老识换成知道意换成心思怀换成揣着
(2)调文言语句位置现代汉语处谓倒装宾语前置定语置状语置等倒装现象译文现代汉语语言规范成分位置作必移位调整例5中定语置例6中状语置例7中宾语前置
(3)留保留古词义完全相词保留特定专名术语名名民族名官号谥号年号特殊称谓特殊学术专业术语现已消失事物等
例10郡丞元宝藏深相交结前令长未受指麾者
译文：郡丞元宝藏结交深前前县令县长没受指挥
（4）增文言文省略现象较突出省略句中谓宾成分介词数词面量词甚省略分句现象翻译时应根现代汉语语法规律增补必语言成分例1中省略宾语例2中省略语例6中介词省略例7中动词省略等
(5)补文中省略掉部分补充出
(6)删文言语句中虚词法现代汉语没类似法词语没类似句法结构翻译时删削减发语词夫维起提宾作助词凑足音节助词例9中
4增强文言功底培养文言语感
做翻译题做文言文题目根点文言文阅读理解力形成提高决非夕功讲方法技巧说底末技实根技巧功底力增强文言功底文言阅读力考生做文言实词文言虚词文言句式词类活等方面知识储备二注重时积累文言知识点考生养成积累惯时点滴积累聚沙成塔集腋成裘三注意复前学课文做高考题许时学课文知识力迁移甚考查知识点直接学课文回课尤文言文阅读力较弱学四练通练掌握500字左右文言文段阅读套路培养文言语感增强解题力
文言文翻译求
翻译文言文做信达雅三字信指译文准确误译文忠原文实恰运现代汉语原文翻译出达指译文通畅达译文符合现代汉语语法语惯字通句没语病雅指译文优美然译文生动形象完美表达原文写作风格
文言文翻译原
翻译程中必须遵循字字着落直译意译相结合直译原求具体翻译时句子中字词定实意义必须字字落实号入座翻译时直接原文词义词序文言文换成相应现代汉语字离词词离句果直译语意畅应意译作辅助手段句意量达完美
六文言文阅读文意理解
1 文意理解
（1）阅读文言选段握容
先通读全文明确文中时间点物事件作者法接着排需翻译名名官名等分析关系便更准确理解
（2）分析题目求锁定答题区域
题目求反复阅读相关文字找准答题切入点次思考答案时注意文段出处注释次寻找突破口
（3）应仔细分辨
找准信息点选文信息点应认真弄清原文涵琢磨容点分析文章句涉题干容
（4）抓住重点准确翻译
分析信息点时注意准确翻译然完全翻译时需抓住重点文意理解容易产生分歧方仔细阅读
（5）联系全文整体分析
站全文高度综合理解文意整体分析偏概全
（6）表述正确文字简练
做答时注意语言文字总结概括结合词句简洁语言准确概括出文章题干问问题
六分析概括作者文言文中观点态度
分析概括作者文言文中观点态度项考查求较高试题难度较方面入手：
（1）析意图
关历史文献明显倾性纳起三种说法：
立场说晋代魏统天陈寿写作三国志时明显站魏国立场
二鉴说宋神宗认资治通鉴写作鉴事资治道
三家谱说梁启超认二十四史非史二十四姓家谱已
见关历史著作少带着作者代烙印作者文中观点态度受写作意图影响文中关注解物代等信息理解意图握容会帮助
（2）写法
写法写作方法篇历史文献材料作者选材什特点？样安排序？表达什特点？议什证方法？写法抓住文章形式显著特点表里形式容现象质分析文章涵样利整体握整篇文章观点态度
（3）抓关键
古代历史文献中物评价语物行事结语点止抒情议语等抓住围绕中心分散处关键语句领会作者观点态度重点
（4）查语境
语境具体语言环境阅读做词离句句离篇词语义性句子元性单独某句话层意思放入全文外层意思分析作者文中观点态度语境角度考虑切忌孤立生硬理解
（5）手法混淆
物传记文章更刻画物性格采种表现手法叙述描写评议抒情描写直接间接语言动作心理描写等题干中时指定筛选某种手法审题时仔细推敲混淆表现物某种品质题干表示表现手法符项排
（6）品行误读
物传记中作者会横罗列细事件反映物方面品质成命题会中处采点设题学生答题时果细心分析会落入陷阱失分数
七鉴赏古代诗歌语言
诗歌语言艺术鉴赏诗歌语言解诗歌语言特点基础调动想象联想较等种方法领悟诗歌语言精妙诗歌语言鉴赏两维度：抓住关键字词（诗眼句眼）炼字析句二品析语言风格观年新课标高考诗歌语言鉴赏考点命题出该知识点命题特点：（1）语言鉴赏类命题指炼字炼句两层面鉴赏诗歌语言风格考点逐渐淡出简答题选题中涉（2）鉴赏古代诗歌语言考点题型采简答题型采客观题型（选择题型）考查日渐流行
炼字指诗词中反复推敲贴切准确生动传神表现事物情感等鲜明特征字词古谓炼字炼动词形容词虚词（副词连词等）外数词叠词等常涉
动词
动词具凝练形象生动传神特点写景状物刻画物表情达意方面着独特功义活动词高考考查重点吴楚东南坼乾坤日夜浮（杜甫登岳阳楼）中坼浮两动词描写恰极气势生动描写出诗洞庭湖感觉：眼前片边际水湖东南吴楚裂开甚整乾坤浮水
形容词
形容词表现物特点性质状态等词语起修饰作形容词作炼字象时注意语义双关活状况荒城古渡落日满秋山（王维嵩山作）句中满形容词精写出秋山落日余晖广阔浓稠感觉
数量词
诗句中数量词诗精心斟酌提炼具丰富隽永诗味前村深雪里昨夜枝开（郑谷早梅）中枝原作数枝改作枝呢？题早梅言数枝枝准确更体现节令早突出诗凌寒独开早梅喜爱情
副词
副词诗句准确传情达意起重关联辅助作品读诗句时轻易放白居易钱塘湖春行中乱花渐欲迷眼浅草没马蹄两句中渐欲两组副词稳妥渐欲表现出繁花纷纷扑面致诗越越产生眼花缭乱感觉表现诗春草初生欣喜爱怜情
叠词
叠词表达功增强诗歌韵律感加强感情涵外叠音词具摹声效果诗歌生动形象例漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂（王维积雨辋川作）句中漠漠阴阴两叠词分写出水田广漠空蒙夏木浓荫茂密特点前者开阔者幽深形容贴切
解答鉴赏诗歌炼字艺术题常见步骤：先解释该字语境中含义然展开联想该字放入原句中理解简分析容指出表现手法分析该字表达效果
炼句炼字属性相似综合性更强更灵活丰富赏析炼句艺术诗句容形象手法语言情感结构章法等角度切入杜甫名句细雨鱼出微风燕子斜联十字虚设正石林诗话评点雨细著水沤鱼常浮棯雨伏出矣燕体轻弱风猛胜唯微风受势联仗工稳描写逼真表意精准生动细腻尤传神
解答鉴赏诗歌炼句艺术题常见步骤：先解释该句意思然运联想简分析句子表达容指出表现手法分析该句表达效果
八诗词鉴赏表达技巧
般说艺术手法表达特色表达技巧写作特点艺术特色属关系概念辖表现手法表达方式修辞手法结构技巧四概念
古代诗歌常见表达技巧
古代诗歌常见表达技巧
表达技巧 种类 细化 例句
1表达方式 记叙 叙倒叙插叙补叙叙叙述角度（第称第二称第三称注意移位变换角度） 巴山楚水凄凉二十三年弃置身 （倒叙第称） 万里游远三年难更危 （插叙第称）
抒情 直接抒情 夕阳西断肠天涯（直抒胸臆）
间接抒情：寓情景景抒情情景交融托物言志咏史抒怀 感时花溅泪恨鸟惊心 零落成泥碾作尘香 东风周郎便铜雀春深锁二乔
议 诗歌中事物坏非价值特点作等直接阐述观点表明态度 会凌绝顶览众山 出师未捷身先死长英雄泪满襟 古逢秋悲寂寥言秋日胜春
说明 事物性质等解说清楚 金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱
描写 正侧结合 名花倾国两相欢长君王带笑
点面结合 千山鸟飞绝万径踪灭 孤舟蓑笠翁独钓寒江雪
细节描写 白头搔更短浑欲胜簪
虚实结合 恐双溪舴艋舟载动许愁
白描 寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚
2修辞手法 喻 突出意象特征化抽象具体 遥洞庭山水翠白银盘里青螺
拟 物作描写形象生动 杨花榆荚思惟解漫天作雪飞
两者立两相突出形象 朱门酒肉臭路冻死骨
夸张 扩缩描述突出形象 白发三千丈缘愁似长
偶 结构字数相整齐称 边落木萧萧长江滚滚
双关 语双关委婉含蓄 东边日出西边雨道晴晴
代 部分代全体具体代抽象等 孤帆远影碧空唯见长江天际流
设问 问答回味穷 问间谁英雄？酾酒江横槊曹公
反问 疑问加强语气增强感情 江东弟子肯君王卷土？
互文 互相补充意思完整 军百战死壮士十年
典 引典丰富含蓄 闲垂钓碧溪忽复舟梦日边
3 表现手法 衬托 烘云托月突出形象 桃花潭水深千尺汪伦送情
渲染 浓墨重彩加强艺术效果 两黄鹂鸣翠柳行白鹭青天
烘托 侧面描写突出体 相怨怒坐观罗敷
想象 中生万里驰骋 日月行出中星汉灿烂出里
联想 接类似果联想 遥想公瑾年乔初嫁雄姿英发
象征 象征体代表抽象概念情感等 居高声远非藉秋风
抑扬 欲扬先抑欲抑先扬 宣室求贤访逐臣问苍生问鬼神
托物言志 某物拟象征某种精神等 秋九月八花开百花杀
见 细事物表现重题 骑红尘妃子笑知荔枝
4结构技巧 开门见山 直截开篇切题 丞相祠堂处寻锦官城外柏森森
卒章显志 篇末点题画龙分析 安摧眉折腰事权贵开心颜
伏笔应 前伏笔应 绿蚁新醅酒饮杯？
首尾呼应 头尾接应浑然体 夜鄜州月闺中独双泪痕干
意象组合 意象叠加画面鲜活 枯藤老树昏鸦古道西风瘦马
渡 铺路搭桥连贯严谨 江山画时少豪杰
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