部编版八年级语文册第三单元知识梳理(素材)
课文容梳理
桃花源记作者虚构事表现社会理想文章开端先美闲静芳草鲜美落英缤纷桃花林作铺垫引出质朴然化外世界幻想中桃源世界生活虚伪黑暗战乱频繁流血断现实世界中说疑令神作者简净笔触恰分表现出桃花源气氛文章更富感染力然种理想境界时现实中存作者通社会构想艺术展现社会风貌满黑暗现实种精神寄托
石潭记柳宗元永州八记第四篇全文足二百字清晰记叙作者出行游览返回全程特石潭秀丽景色描写细腻生动读置身境
核舟记中间两头先整体局部正面背面空间序总－分－总叙述序介绍核舟形象表现作者王叔远精湛技术赞美民间艺术赞扬反映国古代雕刻艺术伟成作者生动简洁语言描绘核舟栩栩生物形象景物特点赞美刻舟者精巧技艺时高度赞扬中国古代劳动民勤劳智慧
关雎写男子女子思念追求程写求痛苦求喜悦展现幅萧瑟冷落秋景全诗笼罩层凄清落寞情调隔雾观花隐现朦胧缥缈感朦胧距离正首诗动处
蒹葭首怀念情恋歌作者思念象中间阻隔千重诗思心徘徊抑限惆怅心情
二课文言文梳理
9．桃花源记
()课文字词详解
晋太元中武陵捕鱼①业②缘溪③行忘路④远⑤忽逢桃花林①业：作生计作②缘：着着③行：前行里指划船④远：偏义词里指远⑤忽逢：忽然遇
①夹岸数百步中②杂树③芳草④鲜美⑤落英⑥缤纷渔⑦甚①夹(jiā)：②杂：③芳：指花④鲜美：新鲜美⑤落英：落花说初开花⑥缤纷：繁样子⑦甚：非常
①异复②前行欲③穷林①异：惊异诧异里……感惊异意思②前：前③穷：
①林水源便②山山口③仿佛④光便⑤舍船口入①林水源：林水源意思桃林溪水发源方头头源源头②：③仿佛：隐隐约约形容真切④：⑤舍(shě)：离开
①初极狭②③通复行数十步④豁然开朗土⑤旷屋⑥舍①初：开始②：仅仅③通：通④豁(huò)然开朗：形容狭窄幽暗突然变开阔敞亮豁然开阔敞亮开朗开阔明亮⑤旷：宽阔⑥舍(shè)：房屋
①俨然良田美池桑竹②属③阡陌交通①俨(yǎn)然：整齐样子②属：类③阡(qiān)陌(mò)交通：田间路交错相通阡陌田间路交通交错相通
鸡犬①相闻②中③种作男女衣④着⑤悉外①相闻：互相听②中：里面③种(zhòng)作：耕种劳作④着(zhuó)：穿着⑤悉：全
①黄发垂髫②③怡然④乐①黄发垂髫(tiáo)：指老孩②：起③怡然：安适愉快样子④乐：乐
见渔①②惊问③④具答便⑤家⑥设酒杀鸡①：②：非常③：……方④具：详细⑤(yāo)：邀邀请⑥设：准备设置
作食村中闻①咸②问讯③云④先世避秦时乱率⑤妻子⑥邑①咸(xián)：全②问讯：询问探消息③云：说④先世：祖先⑤妻子：妻子女⑥邑：乡
①绝境②复出③焉遂外④间隔问世⑤知汉⑥魏晋①绝境：世隔绝方②复：③焉：里④间隔：隔绝通音讯⑤：竟然居然⑥：说更必说
①具言闻皆②叹惋余复③延家皆出酒食停数日④辞①具言：详细说②叹惋：感叹③延：邀请④辞：辞离开 中①语云：②足③外④道①语(yù)：……说告诉②足：值必③：④道：说①出②船便③扶④路处处⑤志⑥郡⑦诣太守说⑧①：已②：找③扶：着着④：先前⑤志：做记号⑥：⑦诣(yì)：拜访⑧：样(事情)
太守①②遣③寻志④遂迷⑤复⑥路①：立②遣：派遣③寻志：寻找前做标记志做标记志做标记④遂：终⑤复：⑥：找
南阳刘子骥①高尚②士闻③欣然④规未⑤果⑥寻病终遂⑦问津者①高尚：品德优异②士：男子美称③欣然：高兴样子④规：算计划⑤果：实现⑥寻：久⑦问津：问路里访求探求意思津渡口
(二)重点句子翻译
1．缘溪行忘路远(渔)着溪水(划船)前行忘记路远
2．夹岸数百步中杂树芳草鲜美落英缤纷(溪流)两岸百步中没树芳草新鲜美落花纷纷
3．渔甚异复前行欲穷林渔感十分惊异前走想走片林子头
4．林水源便山桃林溪水发源方头(渔)便座山
5．土旷屋舍俨然土坦开阔房屋整齐样子
6．良田美池桑竹属阡陌交通鸡犬相闻肥沃土美丽池塘桑树竹子类田间路交错相通鸡鸣狗声音互相听
7．中种作男女衣着悉外黄发垂髫怡然乐
里()耕种劳作男女穿戴衣着桃源外老孩子安闲快乐
8．便家设酒杀鸡作食(村)邀请()回()家里备酒杀鸡做食物(款)
9．村中闻咸问讯村里()听说听消息
10．云先世避秦时乱率妻子邑绝境(村)说()祖先躲避秦时战乱带领妻子女乡世隔绝方
11．复出焉遂外间隔()里出外界隔绝
12．问世知汉魏晋(村)问现什代竟然知道汉更必说魏晋
13．具言闻皆叹惋(桃花源中)详细说听(村)感叹惋惜
14．余复延家皆出酒食(渔)邀请家中出酒食(款)
15．中语云：足外道村告诉()说：(方)值外边说
16．未果寻病终遂问津者(愿)没实现久()病世()没访求(桃花源)
(三)课文分析
1．渔行踪：发现桃花源——拜访桃花源——离开桃花源——寻桃花源
2．世外桃源描述：①景色优美土肥沃资源丰富②参加劳动老孩子生活幸福愉快③风俗淳朴间极融洽友④没剥削没动乱等谐足幸福生活
3．陶渊明写世外桃源评价：作者文中虚构宁静安乐世外桃源里没压迫没战乱安居乐业安乐彼睦相处①黑暗现实社会相立美境界寄托陶渊明社会政治理想反映时民美意愿②桃花源
虚构理想社会反映民反剥削压迫反战争愿批判时黑暗现实具定积极意义③时阶级社会中实现空想作者隐逸逃避现实思想反映
4．感受桃花源美丽桃花源美处？桃林美土美屋舍美田池美桑竹美阡陌美情美
感受桃花源神秘桃花源神秘处？①桃林神秘：夹岸数百步中杂树②山洞神秘：仿佛光形状奇特③林中神秘：知汉魏晋④结局神秘：复路探访未果
感受桃花源中幸福桃花源中幸福表现处？①黄发垂髻：怡然乐(安定丰衣足食)②男女：种作(没战乱安居乐业)③渔(侧面烘托)：村中杀鸡作食皆出酒食(民等民风淳朴)
5．渔离开桃源写太守刘子骥先探访未果情形作什？①位真实历史物出作证事更显真幻增添传奇色彩②暗示虚构法实现理想世界
6．文两件事说明桃花源虚构？作者虚构样方目什？①寻志遂迷复路②未果寻病终描绘剥削压迫食力足宁静乐社会时黑暗社会形成鲜明表达作者广劳动民美生活理想社会追求
10．石潭记
()课文字词详解
①丘②西行百二十步隔③篁竹④闻水声①：②西：名词作状语西③篁(huáng)竹：竹林④闻：听
①鸣珮环心②乐③伐竹④取道⑤见潭⑥水尤清冽①鸣珮环：佩带珮环碰撞发出声音珮环玉饰鸣发出声响②乐(lè)：……乐形容词意动法：代水声③伐：砍伐④取：里指开辟⑤：名词作状语面⑥水尤清冽(liè)：水格外清凉尤格外冽凉
①全石底②岸③卷石底出④坻⑤屿①全石底：整块石头底句倒装句全石底作②岸：潭岸方③卷(quán)石底出：石底周边部分翻卷露出水面卷翻卷④坻(chí)：成水中高⑤屿(yǔ)：成岛
①嵁岩②青树③翠蔓④蒙络摇缀参差披拂①嵁(kān)：成岩石②青树：青葱树木③翠蔓：翠绿藤蔓④蒙络摇缀(zhuì)参差披拂：(树枝藤蔓)蒙盖缠绕摇曳牵连参差齐风飘拂
潭中鱼①百许头②皆③空游④日光澈影布石①百许头：约百条约许表示约数②皆：全③空游：空中游动什没空空中④日光澈影布石：阳光水底鱼影子映水底石头射澈穿透布映
①佁然动②俶尔远逝③④翕忽似游者相⑤乐①佁然：静止动样子②俶(chù)尔远逝：忽然间远处游俶尔忽然逝离开③：④翕(xī)忽：轻快敏捷样子翕迅疾⑤乐：逗乐
潭①西南②③斗折蛇行明灭见岸④势⑤犬牙差互⑥知源①西南：西南②：连词连接状语动词译表修饰③斗折蛇行明灭见：(溪水)北斗星样曲折蛇样蜿蜒前行时隐时现斗北斗星样蛇蛇样明灭见时见时见④势：形势形状⑤犬牙差(cī)互：狗牙齿样交错齐犬牙名词作状语狗牙齿样差交错⑥知：够知道
坐潭①四面竹树②环合③寂寥④凄神寒骨①四面：四周②环合：环绕合抱③寂寥(liáo)：寂静寥落静悄悄④凄神寒骨：感心情凄凉寒气透骨凄动法……感凄凉寒动法……感寒冷
①悄怆幽邃②③境④清⑤久居①悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)：幽静深远弥漫着忧伤气息悄怆忧伤幽邃幽静深远②：③境：里环境④清：凄清⑤久居：长时间停留居停留
①记②③①：②：指代游石潭件事③：离开
①②游③者：吴武陵龚古余弟宗玄④隶①：起②游：游玩③者：……④隶(lì)：追
①②者崔氏二③生④曰恕曰奉壹①：表修饰②：动词③生：年轻④曰：名
(二)重点句子翻译
1．隔篁竹闻水声鸣珮环心乐隔着竹林()听水声(身)佩带珮环碰撞发出声音()心里感十分高兴
2．伐竹取道见潭水尤清冽砍倒竹子开辟出条路露出潭潭水格外清凉
3．全石底岸卷石底出(潭)整块石头底潭岸方石底周边部分翻卷露出水面
4．青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂青葱树木翠绿藤蔓蒙盖缠绕摇曳牵连参差齐风飘拂
5．潭中鱼百许头皆空游日光澈影布石潭里鱼约百条空中游动什没阳光水底鱼影子映水底石头
6．佁然动俶尔远逝翕忽(鱼)呆呆(愣里)动动忽然间远处游轻快敏捷
7．潭西南斗折蛇行明灭见水潭西南(溪水)北斗星样曲折蛇样蜿蜒前行时隐时现
8．岸势犬牙差互知源溪流两岸形状狗牙齿样交错齐够知道溪流源头(什方)
9．坐潭四面竹树环合寂寥凄神寒骨悄怆幽邃坐潭边四周竹子树木环绕合抱寂静寥落空(氛围)令感心情凄凉寒气透骨幽静深远弥漫着忧伤气息
10．境清久居记环境凄清长时间停留记时情景便离开
(三)课文分析
1．文什序写？文中突出表现石潭什特点？作者石潭感受什？文游踪序写：发现潭——潭中景物——潭源流——潭中气氛——记录游者文中突出表现石潭全石底潭水清澈游鱼活泼源流曲折环境凄清特点感受：①发现潭——心乐愉悦心情②观鱼时——似游者相乐愉悦心情③观鱼——凄神寒骨悄怆幽邃抑郁忧伤心情中出作者山水求解脱终法解脱痛苦寄情山水摆脱抑郁心情刻清冷环境更激起凄神寒骨悄怆幽邃情感
2．文旨：文描绘石潭石水鱼树着意渲染寂寥凄神寒骨悄怆幽邃气氛抒发作者贬寂寞处境中悲凉凄怆心绪贬居生活孤凄悲凉
3．王国维间词话中写道：切景语皆情语说出作者观鱼时样心情？游览样心情？什会样心境？(乐忧解释？)作者参改革失败贬心中愤懑难凄苦感情调寄情山水正摆脱种抑郁心情寻求短暂快乐喜欢清脆悦耳水声心乐观鱼时觉鱼似游者相乐心情愉悦种快乐毕竟暂时石潭凄清环境禁触景伤怀忧伤凄凉心境便会然流露出心中悲痛寂寥凄神寒骨悄怆幽邃句中出
4．作者描写潭源流时次抓住溪身岸势什特点写？运什修辞方法？抓住溪身曲折蜿蜒岸势参差齐写运喻修辞方法溪身言作者形容北斗星样曲折静止溪水说作者形容蛇行样曲折流动__里两喻静动描写溪准确抓住景物特征
5．请说说潭中鱼百许头皆空游句妙处正面写游鱼侧面写潭水清澈透明字面写鱼水字未提水清鱼静优美画面展现读者面前
6．文中侧面描写水清澈透明语句：①全石底②皆空游③日光澈影布石佁然动俶尔远逝翕忽(全石游鱼阳光影子)
7．文中写潭中游鱼动静相宜灵活趣语句：佁然动俶尔远逝翕忽似游者相乐
8．文中描写溪流曲折悠远语句：斗折蛇行明灭见岸势犬牙差互知源
11．核舟记
()课文字词详解
明①奇巧曰王叔远②③径寸木④宫室器皿物①奇巧：指手艺奇妙精巧奇巧奇妙精巧奇奇妙②：③径寸：直径寸④：做里指雕刻
鸟兽木石①罔②③势④象⑤形具⑥情⑦态⑧尝⑨贻余核舟①罔(wǎng)：②：着着③势：(原)形状④象：模拟⑤形：形象⑥情：神情⑦态：姿态⑧尝：⑨贻：赠
①盖苏②泛赤壁③云①盖：表示推测句首语气词②泛：泛舟坐着船水游览③云：句末语气词
舟首尾长约八分①②奇高③二黍④许中⑤轩敞⑥者舱①(yòu)：连接整数零数余数②奇(jī)：零数余数③：约④许：⑤轩敞：高宽敞⑥者：……方
①箬篷②覆旁开窗左右四八扇③启窗观④雕栏⑤相焉闭⑥①箬篷：箬竹叶做船篷(名词作状语)②覆：覆盖③启：开④雕栏：雕刻着花纹栏杆⑤相：(左右)相⑥：代窗
右刻山高月水①落石出左刻清风②徐水波③兴④石青⑤糁⑥①落：水位降②徐：慢慢③兴：起④石青：石青(名词作状语)⑤糁：颜料等涂⑥：代字凹处
船头坐三中①峨冠②③髯者④东坡佛印⑤居右①峨冠
(guān)：高高帽子②：表列③髯(rán)：两腮胡子泛指胡须④：(判断动词)⑤居：处
鲁直居左苏黄①阅②手卷东坡右手③执④卷端左手抚鲁直背①：起时②手卷：卷舒悬挂横幅书画长卷③执：④卷端：指手卷右端
鲁直左手执①卷末右手指卷②语东坡③现右足鲁直现左足①卷末：指手卷左端②语：说什似语说话③现：露出
①微侧②两膝③相④者⑤隐卷底衣褶中佛印⑥绝⑦类弥勒①微侧：略微侧转(身子)②：代苏黄③相：互相④者：……方⑤隐：隐藏⑥绝：极特⑦类：①袒胸露乳②矫首昂视神情苏黄③属①袒：裸露②矫(jiǎo)首昂视：抬头仰矫举昂仰③属(shǔ)：相类似属类
①卧右膝②诎右臂③支船竖④左膝左臂挂念珠⑤倚——珠⑥历历数①卧：卧倒②诎(qū)：屈弯曲③支：支撑④：代佛印⑤倚：(左臂)左膝⑥历历：分明数样子
舟尾横①卧②楫楫左右舟子居右者③椎髻仰面①卧：摆着②楫(jí)：船桨③椎(zhuī)髻(jì)仰面：束成椎形发髻仰着脸
左手倚①衡木右手②攀右趾③④啸呼状居左者右手⑤执蒲葵扇①衡：横②攀(bān)：扳③……状：……样子④啸呼：声喊⑤执：
左手抚炉炉壶①②视端容寂③听茶声然①：②视端容寂：眼睛正视着(茶炉)神色静端正容神色③……然：……样子然……样子
①②船背稍夷题名③文曰天启壬戌秋日虞山王毅叔远④甫刻①：代核舟②船背稍夷(yí)：船顶部较背指船顶部夷③：代船背④甫：男子美称附字
①细蚊足②钩画③④色墨篆章文曰初山色⑤丹①细：
(笔画)细微②钩画：钩画(名词)③：清楚明白④：代字⑤丹：朱红
①通计舟②五窗八箬篷楫炉壶手卷①通：总②：雕刻
念珠联题名①篆文②字三十③四④计⑤长①：连词②：雕刻③(yòu)：通假字④：⑤：代核舟
①盈寸②盖③简桃核④修狭者嘻⑤技⑥灵怪矣哉①(zēng)盈寸：竟然满寸竟然盈满②盖：原③简：挑选④修狭者：长窄桃核修长⑤技：技艺⑥灵怪：神奇
(二)重点句子翻译
1．罔势象形具情态全着(材料原)样子刻成(种事物)形象具备神情姿态
2．尝贻余核舟盖苏泛赤壁云()送核舟(刻)苏轼泛舟游赤壁(情景)
3．中轩敞者舱箬篷覆中间高起宽敞部分船舱箬竹叶做成船篷覆盖着
4．启窗观雕栏相焉推开窗户雕刻着花纹栏杆左右相
5．中峨冠髯者东坡中间(戴着)高高帽子(长着)浓密胡子苏东坡
6．两膝相者隐卷底衣褶中互相两膝隐藏手卷边衣褶里
7．佛印绝类弥勒袒胸露乳矫首昂视神情苏黄属佛印极弥勒佛敞胸露怀抬头仰神情苏黄相类似
8．左臂挂念珠倚——珠历历数左臂挂着(串)念珠着左膝——念珠清清楚楚数出
9．视端容寂听茶声然眼睛正视着(茶炉)神色静听茶水烧开没样子
10．计长盈寸计算长度竟然满寸
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．盖简桃核修狭者嘻技灵怪矣哉 原挑选长窄桃核刻成哎技艺真神奇啊
(三)课文分析
1．核舟精湛技艺表现方面？体积刻东西刻极精致物具情态意境
2．核舟介绍序：船舱——船头——船尾——船背空间序
3．文章先写核舟正面次写背面写正面先写舟中间部分次写船头写船尾分析样安排写作序原核舟中间部分舱高起宽敞十分引注目舱边窗竟然开关闭说起够引发读者兴趣二窗刻苏轼赤壁赋赤壁赋中写景名句读者通想象感知苏轼年泛舟游赤壁时优美环境
4．核舟记结尾处详说明核舟刻容口技结尾处段：撤屏视桌椅扇抚尺已两文均数字结尾作者意图相？什？相结尾列数字方法表现艺技艺高超
5．王叔远什窗刻山高月水落石出清风徐水波兴文字诸花草鸟兽类容？核舟苏泛赤壁雕刻题相吻合作品定意境限想象空间
12．诗二首
关雎关关雎鸠河洲窈窕淑女君子逑参差荇菜左右流窈窕淑女寤寐求求寤寐思服悠哉悠哉辗转反侧参差荇菜左右采窈窕淑女琴瑟友参差荇菜左右芼窈窕淑女钟鼓乐
难点化解美点追踪：全诗分三章首章第节滩头水畔雎鸠鸟声起兴引出男公片情思窈窕淑女君子逑句统摄全诗第二章第二三两节章缠绵悱恻情直率写出男子追求心未果日夜安苦闷焦灼相思苦男子追求心便日夜思念心采摘荇菜时左右流苗条优美身姿时时浮现眼前夜寐辗转反侧章悠哉悠哉
心理描写表现男子绵绵情意思念绝辗转反侧动作描写突出男子心状态静深受相思苦折磨已形象写非常传神第三章第四五两节写男子苦恼成梦幻想中心亲爱慕弹琴鼓瑟敲钟鼓取悦欢喜情溢言表情极处必生幻第三章出现琴瑟友钟鼓乐欢快热闹场面啻戏剧性转变琴瑟友弹琴奏瑟喻相会相处时谐愉快钟鼓乐结婚时热闹场面疑位害相思苦男子未设想寤寐求实现愿幻想然非现实幻情生极然爱情心理描写极富浪漫情调进步突出男子心爱慕思念深
全篇求字中心细腻生动笔法描绘男子意中女子见钟情日夜思念幻想结合求焦虑求喜悦表现淋漓致表现追求爱情中苦乐感情热烈真挚率直淳朴歌颂纯真爱情表现劳动民美事物追求精神
蒹葭蒹葭苍苍白露霜谓伊水方溯回道阻长溯游宛水中央
蒹葭萋萋白露未晞谓伊水湄溯洄道阻跻溯游宛水中坻
蒹葭采采白露未已谓伊水涘溯洄道阻右溯游宛水中沚
难点化解美点追踪：古写相思未蒹葭者相思谓者见求辛劳求终幽幽情思漾漾文字间吾尝闻弦歌弦止余音耳读蒹葭文止余情散
第章八句：蒹葭起兴展现幅河秋色图：深秋清晨秋水淼淼芦苇苍苍露水盈盈晶莹似霜境界清虚寂寥中略带凄凉哀婉色彩诗中抒写执着追求难爱情起气氛渲染心境烘托作
接着展示诗中心意象：抒情公河畔徜徉凝追寻河岸伊伊日夜思念意中水方隔绝通意味着追求艰难造成种境界抒情公穿秋水执着追求伊缥缈阻隔难诗句中荡漾着奈心绪空虚惆怅情致
四句列两层次分水方难境界两种情景描述溯洄道阻长述写逆流追寻时困境：艰难险阻穷征途漫漫示意终达溯游宛水中央描画流追寻时幻象：行程处处畅伊时时宛然终逆流流百般追寻执着意见困境难达幻象难终怅惘情愈深伊情境具体充分展现
全诗三章章换字仅发挥重章叠句反复吟咏唱三叹艺术效果产生诗意断推进作白露霜白露未晞白露未已时间推移象征着抒情公凝追寻时间长水方水湄水涘宛水中央宛水中坻宛水中沚点转换象征着伊缥缈难寻道阻长道阻跻道阻右反复渲染追寻程艰难凸现抒情公坚持已精神重章叠句层层推进
容易出现错字：注意字
理解记忆
1．伙子般喜欢美丽贤惠姑娘关雎诗中窈窕淑女君子逑两句佐证
2．蒹葭中印证穷碧落黄泉两处茫茫皆见寻找追求诗句：蒹葭苍苍白露霜谓伊水方溯洄道阻长溯游宛水中央
3．蒹葭中浓浓秋凉中折射出物淡淡凄婉情句子：蒹葭苍苍白露霜谓伊水方
四课外古诗词诵读
式微诗·邶风式微式微胡？微君胡中露？式微式微胡？微君躬胡泥中？
译文：天黑天黑什回家？果君露水中天黑天黑什回家？果君泥浆中
难点化解美点追踪：全诗短短二章式微式微胡起调：天黑天黑什回家？诗紧接着便交代原：微君胡中露微君躬胡泥中意思说君事情养活贵体终年累月昼夜辍露水泥浆中奔波劳作然式微诗二章变换两处文字巧妙变换中体现出作者词独具匠心
艺术首诗设问强化语言效果全诗式微式微胡疑问胸中早定见意设问诗遭受统治者压迫夜继日野外干活家回苦堪言然倾吐心中牢骚果正言直述易穷采种疑作疑设问形式诗篇显婉转情致时引注意启思谓言怨怨深矣正修辞手法巧妙式微诗境界具词语外愈反复愈觉含义穷
理解记忆君事情养活贵体终年累月昼夜辍露水泥浆中奔波劳作正诗中言：微君胡中露？微君躬胡泥中？
子衿诗·郑风青青子衿悠悠心子宁嗣音？青青子佩悠悠思子宁？挑达城阙日见三月
译文：青青衣领悠悠思念然会难道音信传？青青佩带悠悠情怀然找难道动？张眼啊高高城楼天见面啊三月样长
难点化解美点追踪：首诗写女子城楼等候恋全诗三章采倒叙手法前两章口气述怀青青子衿
青青子佩恋衣饰代恋方衣饰留深刻印象念念忘想见相思萦怀情受阻前赴约等恋相会穿秋水见影浓浓爱意转化惆怅幽怨：然没找捎音信？然没找动前？第三章点明点写城楼久候恋心烦意乱回回走停觉然天见面分三月漫长
全诗五十字女公等恋时焦灼万分情状眼前种艺术效果获诗创作中运量心理描写诗中表现女子动作行仅挑达二字笔墨刻画心理活动前两章恋全音信见影埋怨末章日见三月独白两段埋怨辞子宁举急盼情中矜持态令生出限想象谓字少意末尾心独白通夸张修辞技巧造成观时间客观时间反差强烈情绪心理形象表现出谓夸成状饰奇心理描写手法世文坛已发展淋漓致溯源诗已开先
理解记忆
1．青青子衿青青子佩恋衣饰代恋
2．挑达城阙两句写焦急等：踮起脚尖伸长脖子见恋影子心里着急恨马跑家里找
送杜少府蜀州 王勃
城阙辅三秦风烟五津君离意宦游海存存知天涯邻歧路女沾巾
译文：雄伟长安城三秦拱卫遥蜀州见风烟迷蒙离心中怀着限情意宦海中浮沉世知远隔天涯邻绝岔路口分手时恋爱中男女样悲伤泪湿手巾
难点化解美点追踪：首联属工中名极壮阔极精整第句写长安城垣宫阙辽阔三秦辅(护持拱卫
)气势雄伟点出送第二句里五津指岷江五渡口白华津万里津江首津涉头津江南津里代指蜀州点出杜少府宦游风烟相隔千里秦蜀两连起长安遥蜀州视线迷蒙风烟遮微露伤意已摄文离天涯魂
首联已仗工整避免板滞次联散调承文情跌宕君离意承首联写惜感欲吐吞翻译：离意绪啊……意绪样没说立刻改口转折宦游句加宽解意思：样远离土宦游乡次离客中必感伤 三联推开步奇峰突起构思方面受曹植赠白马王彪丈夫志四海万里犹邻恩爱苟亏远分日亲启发高度概括铸伟词便成千古名句
尾联紧接三联劝慰杜少府作结歧路点出题面送字歧路者岔路古送行常路分岔处分手称歧作者时劝慰杜少府说：彼解心心相连天涯海角远隔千山万水情感交流邻样？时哭鼻子抹眼泪般女样
南著名文学家江淹赋里写种样离免黯然销魂古代许送诗表现黯然销魂情感王勃首洗悲酸态意境开阔音调爽朗独标高格
容易出现错字：阙(厥) 宦(官) (已) 歧(岐)
理解记忆
1．首送诗交代送点虚写前途景物诗句：城阙辅三秦风烟五津
2．首诗中歌颂友谊千古流传名句：海存知天涯邻
洞庭湖赠张丞相 孟浩然
八月湖水虚混太清气蒸云梦泽波岳阳城欲济舟端居耻圣明坐观垂钓者徒羡鱼情
译文：八月洞庭湖水盛涨浩渺边水天含混迷迷接连天空云梦泽水气蒸腾洞庭湖波涛摇撼着岳阳城想渡江河没船桨圣明时代闲居委实羞愧难容闲坐观辛勤河垂钓白白羡慕鱼成功
难点化解美点追踪：气蒸云梦泽波撼岳阳城三四句写湖广阔气蒸句写出湖丰厚蓄积仿佛广沼泽带受湖滋养哺育显样草木繁茂郁郁苍苍波撼两字放岳阳城衬托湖澎湃动荡极力眼中座湖滨城瑟缩安匍匐脚变异常渺两句称描写洞庭湖名句两句区：句宽广面衬托湖浩阔句窄立体反映湖声势诗笔洞庭湖仅广充满活力诗前四句实景写洞庭湖雄伟景象四句景抒情表面旁观渔民捕鱼钓鱼实际表现诗甘寂寞希报效国家出仕没引荐表现失苦闷愧疚情
容易出现错字：涵(含) 撼(憾) 楫(揖辑)
理解记忆
1．诗中表现诗渴援引诗句：欲济舟楫端居耻圣明
2．诗中表现水天色浑然体景色诗句：八月湖水涵虚混太清
3．诗中表现诗甘寂寞诗句：欲济舟楫端居耻圣明
4．诗中表明诗想投身仕途举荐诗句：坐观垂钓者徒羡鱼情
5．诗中形象描写洞庭湖迷蒙浩瀚面积广充满活力诗句：气蒸云梦泽波撼岳阳城
6．诗中表明诗职做寂寞情诗句：坐观垂钓者徒羡鱼情
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课文容梳理
桃花源记作者虚构事表现社会理想文章开端先美闲静芳草鲜美落英缤纷桃花林作铺垫引出质朴然化外世界幻想中桃源世界生活虚伪黑暗战乱频繁流血断现实世界中说疑令神作者简净笔触恰分表现出桃花源气氛文章更富感染力然种理想境界时现实中存作者通社会构想艺术展现社会风貌满黑暗现实种精神寄托
石潭记柳宗元永州八记第四篇全文足二百字清晰记叙作者出行游览返回全程特石潭秀丽景色描写细腻生动读置身境
核舟记中间两头先整体局部正面背面空间序总－分－总叙述序介绍核舟形象表现作者王叔远精湛技术赞美民间艺术赞扬反映国古代雕刻艺术伟成作者生动简洁语言描绘核舟栩栩生物形象景物特点赞美刻舟者精巧技艺时高度赞扬中国古代劳动民勤劳智慧
关雎写男子女子思念追求程写求痛苦求喜悦展现幅萧瑟冷落秋景全诗笼罩层凄清落寞情调隔雾观花隐现朦胧缥缈感朦胧距离正首诗动处
蒹葭首怀念情恋歌作者思念象中间阻隔千重诗思心徘徊抑限惆怅心情
二课文言文梳理
9．桃花源记
()课文字词详解
晋太元中武陵捕鱼①业②缘溪③行忘路④远⑤忽逢桃花林①业：作生计作②缘：着着③行：前行里指划船④远：偏义词里指远⑤忽逢：忽然遇
①夹岸数百步中②杂树③芳草④鲜美⑤落英⑥缤纷渔⑦甚①夹(jiā)：②杂：③芳：指花④鲜美：新鲜美⑤落英：落花说初开花⑥缤纷：繁样子⑦甚：非常
①异复②前行欲③穷林①异：惊异诧异里……感惊异意思②前：前③穷：
①林水源便②山山口③仿佛④光便⑤舍船口入①林水源：林水源意思桃林溪水发源方头头源源头②：③仿佛：隐隐约约形容真切④：⑤舍(shě)：离开
①初极狭②③通复行数十步④豁然开朗土⑤旷屋⑥舍①初：开始②：仅仅③通：通④豁(huò)然开朗：形容狭窄幽暗突然变开阔敞亮豁然开阔敞亮开朗开阔明亮⑤旷：宽阔⑥舍(shè)：房屋
①俨然良田美池桑竹②属③阡陌交通①俨(yǎn)然：整齐样子②属：类③阡(qiān)陌(mò)交通：田间路交错相通阡陌田间路交通交错相通
鸡犬①相闻②中③种作男女衣④着⑤悉外①相闻：互相听②中：里面③种(zhòng)作：耕种劳作④着(zhuó)：穿着⑤悉：全
①黄发垂髫②③怡然④乐①黄发垂髫(tiáo)：指老孩②：起③怡然：安适愉快样子④乐：乐
见渔①②惊问③④具答便⑤家⑥设酒杀鸡①：②：非常③：……方④具：详细⑤(yāo)：邀邀请⑥设：准备设置
作食村中闻①咸②问讯③云④先世避秦时乱率⑤妻子⑥邑①咸(xián)：全②问讯：询问探消息③云：说④先世：祖先⑤妻子：妻子女⑥邑：乡
①绝境②复出③焉遂外④间隔问世⑤知汉⑥魏晋①绝境：世隔绝方②复：③焉：里④间隔：隔绝通音讯⑤：竟然居然⑥：说更必说
①具言闻皆②叹惋余复③延家皆出酒食停数日④辞①具言：详细说②叹惋：感叹③延：邀请④辞：辞离开 中①语云：②足③外④道①语(yù)：……说告诉②足：值必③：④道：说①出②船便③扶④路处处⑤志⑥郡⑦诣太守说⑧①：已②：找③扶：着着④：先前⑤志：做记号⑥：⑦诣(yì)：拜访⑧：样(事情)
太守①②遣③寻志④遂迷⑤复⑥路①：立②遣：派遣③寻志：寻找前做标记志做标记志做标记④遂：终⑤复：⑥：找
南阳刘子骥①高尚②士闻③欣然④规未⑤果⑥寻病终遂⑦问津者①高尚：品德优异②士：男子美称③欣然：高兴样子④规：算计划⑤果：实现⑥寻：久⑦问津：问路里访求探求意思津渡口
(二)重点句子翻译
1．缘溪行忘路远(渔)着溪水(划船)前行忘记路远
2．夹岸数百步中杂树芳草鲜美落英缤纷(溪流)两岸百步中没树芳草新鲜美落花纷纷
3．渔甚异复前行欲穷林渔感十分惊异前走想走片林子头
4．林水源便山桃林溪水发源方头(渔)便座山
5．土旷屋舍俨然土坦开阔房屋整齐样子
6．良田美池桑竹属阡陌交通鸡犬相闻肥沃土美丽池塘桑树竹子类田间路交错相通鸡鸣狗声音互相听
7．中种作男女衣着悉外黄发垂髫怡然乐
里()耕种劳作男女穿戴衣着桃源外老孩子安闲快乐
8．便家设酒杀鸡作食(村)邀请()回()家里备酒杀鸡做食物(款)
9．村中闻咸问讯村里()听说听消息
10．云先世避秦时乱率妻子邑绝境(村)说()祖先躲避秦时战乱带领妻子女乡世隔绝方
11．复出焉遂外间隔()里出外界隔绝
12．问世知汉魏晋(村)问现什代竟然知道汉更必说魏晋
13．具言闻皆叹惋(桃花源中)详细说听(村)感叹惋惜
14．余复延家皆出酒食(渔)邀请家中出酒食(款)
15．中语云：足外道村告诉()说：(方)值外边说
16．未果寻病终遂问津者(愿)没实现久()病世()没访求(桃花源)
(三)课文分析
1．渔行踪：发现桃花源——拜访桃花源——离开桃花源——寻桃花源
2．世外桃源描述：①景色优美土肥沃资源丰富②参加劳动老孩子生活幸福愉快③风俗淳朴间极融洽友④没剥削没动乱等谐足幸福生活
3．陶渊明写世外桃源评价：作者文中虚构宁静安乐世外桃源里没压迫没战乱安居乐业安乐彼睦相处①黑暗现实社会相立美境界寄托陶渊明社会政治理想反映时民美意愿②桃花源
虚构理想社会反映民反剥削压迫反战争愿批判时黑暗现实具定积极意义③时阶级社会中实现空想作者隐逸逃避现实思想反映
4．感受桃花源美丽桃花源美处？桃林美土美屋舍美田池美桑竹美阡陌美情美
感受桃花源神秘桃花源神秘处？①桃林神秘：夹岸数百步中杂树②山洞神秘：仿佛光形状奇特③林中神秘：知汉魏晋④结局神秘：复路探访未果
感受桃花源中幸福桃花源中幸福表现处？①黄发垂髻：怡然乐(安定丰衣足食)②男女：种作(没战乱安居乐业)③渔(侧面烘托)：村中杀鸡作食皆出酒食(民等民风淳朴)
5．渔离开桃源写太守刘子骥先探访未果情形作什？①位真实历史物出作证事更显真幻增添传奇色彩②暗示虚构法实现理想世界
6．文两件事说明桃花源虚构？作者虚构样方目什？①寻志遂迷复路②未果寻病终描绘剥削压迫食力足宁静乐社会时黑暗社会形成鲜明表达作者广劳动民美生活理想社会追求
10．石潭记
()课文字词详解
①丘②西行百二十步隔③篁竹④闻水声①：②西：名词作状语西③篁(huáng)竹：竹林④闻：听
①鸣珮环心②乐③伐竹④取道⑤见潭⑥水尤清冽①鸣珮环：佩带珮环碰撞发出声音珮环玉饰鸣发出声响②乐(lè)：……乐形容词意动法：代水声③伐：砍伐④取：里指开辟⑤：名词作状语面⑥水尤清冽(liè)：水格外清凉尤格外冽凉
①全石底②岸③卷石底出④坻⑤屿①全石底：整块石头底句倒装句全石底作②岸：潭岸方③卷(quán)石底出：石底周边部分翻卷露出水面卷翻卷④坻(chí)：成水中高⑤屿(yǔ)：成岛
①嵁岩②青树③翠蔓④蒙络摇缀参差披拂①嵁(kān)：成岩石②青树：青葱树木③翠蔓：翠绿藤蔓④蒙络摇缀(zhuì)参差披拂：(树枝藤蔓)蒙盖缠绕摇曳牵连参差齐风飘拂
潭中鱼①百许头②皆③空游④日光澈影布石①百许头：约百条约许表示约数②皆：全③空游：空中游动什没空空中④日光澈影布石：阳光水底鱼影子映水底石头射澈穿透布映
①佁然动②俶尔远逝③④翕忽似游者相⑤乐①佁然：静止动样子②俶(chù)尔远逝：忽然间远处游俶尔忽然逝离开③：④翕(xī)忽：轻快敏捷样子翕迅疾⑤乐：逗乐
潭①西南②③斗折蛇行明灭见岸④势⑤犬牙差互⑥知源①西南：西南②：连词连接状语动词译表修饰③斗折蛇行明灭见：(溪水)北斗星样曲折蛇样蜿蜒前行时隐时现斗北斗星样蛇蛇样明灭见时见时见④势：形势形状⑤犬牙差(cī)互：狗牙齿样交错齐犬牙名词作状语狗牙齿样差交错⑥知：够知道
坐潭①四面竹树②环合③寂寥④凄神寒骨①四面：四周②环合：环绕合抱③寂寥(liáo)：寂静寥落静悄悄④凄神寒骨：感心情凄凉寒气透骨凄动法……感凄凉寒动法……感寒冷
①悄怆幽邃②③境④清⑤久居①悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)：幽静深远弥漫着忧伤气息悄怆忧伤幽邃幽静深远②：③境：里环境④清：凄清⑤久居：长时间停留居停留
①记②③①：②：指代游石潭件事③：离开
①②游③者：吴武陵龚古余弟宗玄④隶①：起②游：游玩③者：……④隶(lì)：追
①②者崔氏二③生④曰恕曰奉壹①：表修饰②：动词③生：年轻④曰：名
(二)重点句子翻译
1．隔篁竹闻水声鸣珮环心乐隔着竹林()听水声(身)佩带珮环碰撞发出声音()心里感十分高兴
2．伐竹取道见潭水尤清冽砍倒竹子开辟出条路露出潭潭水格外清凉
3．全石底岸卷石底出(潭)整块石头底潭岸方石底周边部分翻卷露出水面
4．青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂青葱树木翠绿藤蔓蒙盖缠绕摇曳牵连参差齐风飘拂
5．潭中鱼百许头皆空游日光澈影布石潭里鱼约百条空中游动什没阳光水底鱼影子映水底石头
6．佁然动俶尔远逝翕忽(鱼)呆呆(愣里)动动忽然间远处游轻快敏捷
7．潭西南斗折蛇行明灭见水潭西南(溪水)北斗星样曲折蛇样蜿蜒前行时隐时现
8．岸势犬牙差互知源溪流两岸形状狗牙齿样交错齐够知道溪流源头(什方)
9．坐潭四面竹树环合寂寥凄神寒骨悄怆幽邃坐潭边四周竹子树木环绕合抱寂静寥落空(氛围)令感心情凄凉寒气透骨幽静深远弥漫着忧伤气息
10．境清久居记环境凄清长时间停留记时情景便离开
(三)课文分析
1．文什序写？文中突出表现石潭什特点？作者石潭感受什？文游踪序写：发现潭——潭中景物——潭源流——潭中气氛——记录游者文中突出表现石潭全石底潭水清澈游鱼活泼源流曲折环境凄清特点感受：①发现潭——心乐愉悦心情②观鱼时——似游者相乐愉悦心情③观鱼——凄神寒骨悄怆幽邃抑郁忧伤心情中出作者山水求解脱终法解脱痛苦寄情山水摆脱抑郁心情刻清冷环境更激起凄神寒骨悄怆幽邃情感
2．文旨：文描绘石潭石水鱼树着意渲染寂寥凄神寒骨悄怆幽邃气氛抒发作者贬寂寞处境中悲凉凄怆心绪贬居生活孤凄悲凉
3．王国维间词话中写道：切景语皆情语说出作者观鱼时样心情？游览样心情？什会样心境？(乐忧解释？)作者参改革失败贬心中愤懑难凄苦感情调寄情山水正摆脱种抑郁心情寻求短暂快乐喜欢清脆悦耳水声心乐观鱼时觉鱼似游者相乐心情愉悦种快乐毕竟暂时石潭凄清环境禁触景伤怀忧伤凄凉心境便会然流露出心中悲痛寂寥凄神寒骨悄怆幽邃句中出
4．作者描写潭源流时次抓住溪身岸势什特点写？运什修辞方法？抓住溪身曲折蜿蜒岸势参差齐写运喻修辞方法溪身言作者形容北斗星样曲折静止溪水说作者形容蛇行样曲折流动__里两喻静动描写溪准确抓住景物特征
5．请说说潭中鱼百许头皆空游句妙处正面写游鱼侧面写潭水清澈透明字面写鱼水字未提水清鱼静优美画面展现读者面前
6．文中侧面描写水清澈透明语句：①全石底②皆空游③日光澈影布石佁然动俶尔远逝翕忽(全石游鱼阳光影子)
7．文中写潭中游鱼动静相宜灵活趣语句：佁然动俶尔远逝翕忽似游者相乐
8．文中描写溪流曲折悠远语句：斗折蛇行明灭见岸势犬牙差互知源
11．核舟记
()课文字词详解
明①奇巧曰王叔远②③径寸木④宫室器皿物①奇巧：指手艺奇妙精巧奇巧奇妙精巧奇奇妙②：③径寸：直径寸④：做里指雕刻
鸟兽木石①罔②③势④象⑤形具⑥情⑦态⑧尝⑨贻余核舟①罔(wǎng)：②：着着③势：(原)形状④象：模拟⑤形：形象⑥情：神情⑦态：姿态⑧尝：⑨贻：赠
①盖苏②泛赤壁③云①盖：表示推测句首语气词②泛：泛舟坐着船水游览③云：句末语气词
舟首尾长约八分①②奇高③二黍④许中⑤轩敞⑥者舱①(yòu)：连接整数零数余数②奇(jī)：零数余数③：约④许：⑤轩敞：高宽敞⑥者：……方
①箬篷②覆旁开窗左右四八扇③启窗观④雕栏⑤相焉闭⑥①箬篷：箬竹叶做船篷(名词作状语)②覆：覆盖③启：开④雕栏：雕刻着花纹栏杆⑤相：(左右)相⑥：代窗
右刻山高月水①落石出左刻清风②徐水波③兴④石青⑤糁⑥①落：水位降②徐：慢慢③兴：起④石青：石青(名词作状语)⑤糁：颜料等涂⑥：代字凹处
船头坐三中①峨冠②③髯者④东坡佛印⑤居右①峨冠
(guān)：高高帽子②：表列③髯(rán)：两腮胡子泛指胡须④：(判断动词)⑤居：处
鲁直居左苏黄①阅②手卷东坡右手③执④卷端左手抚鲁直背①：起时②手卷：卷舒悬挂横幅书画长卷③执：④卷端：指手卷右端
鲁直左手执①卷末右手指卷②语东坡③现右足鲁直现左足①卷末：指手卷左端②语：说什似语说话③现：露出
①微侧②两膝③相④者⑤隐卷底衣褶中佛印⑥绝⑦类弥勒①微侧：略微侧转(身子)②：代苏黄③相：互相④者：……方⑤隐：隐藏⑥绝：极特⑦类：①袒胸露乳②矫首昂视神情苏黄③属①袒：裸露②矫(jiǎo)首昂视：抬头仰矫举昂仰③属(shǔ)：相类似属类
①卧右膝②诎右臂③支船竖④左膝左臂挂念珠⑤倚——珠⑥历历数①卧：卧倒②诎(qū)：屈弯曲③支：支撑④：代佛印⑤倚：(左臂)左膝⑥历历：分明数样子
舟尾横①卧②楫楫左右舟子居右者③椎髻仰面①卧：摆着②楫(jí)：船桨③椎(zhuī)髻(jì)仰面：束成椎形发髻仰着脸
左手倚①衡木右手②攀右趾③④啸呼状居左者右手⑤执蒲葵扇①衡：横②攀(bān)：扳③……状：……样子④啸呼：声喊⑤执：
左手抚炉炉壶①②视端容寂③听茶声然①：②视端容寂：眼睛正视着(茶炉)神色静端正容神色③……然：……样子然……样子
①②船背稍夷题名③文曰天启壬戌秋日虞山王毅叔远④甫刻①：代核舟②船背稍夷(yí)：船顶部较背指船顶部夷③：代船背④甫：男子美称附字
①细蚊足②钩画③④色墨篆章文曰初山色⑤丹①细：
(笔画)细微②钩画：钩画(名词)③：清楚明白④：代字⑤丹：朱红
①通计舟②五窗八箬篷楫炉壶手卷①通：总②：雕刻
念珠联题名①篆文②字三十③四④计⑤长①：连词②：雕刻③(yòu)：通假字④：⑤：代核舟
①盈寸②盖③简桃核④修狭者嘻⑤技⑥灵怪矣哉①(zēng)盈寸：竟然满寸竟然盈满②盖：原③简：挑选④修狭者：长窄桃核修长⑤技：技艺⑥灵怪：神奇
(二)重点句子翻译
1．罔势象形具情态全着(材料原)样子刻成(种事物)形象具备神情姿态
2．尝贻余核舟盖苏泛赤壁云()送核舟(刻)苏轼泛舟游赤壁(情景)
3．中轩敞者舱箬篷覆中间高起宽敞部分船舱箬竹叶做成船篷覆盖着
4．启窗观雕栏相焉推开窗户雕刻着花纹栏杆左右相
5．中峨冠髯者东坡中间(戴着)高高帽子(长着)浓密胡子苏东坡
6．两膝相者隐卷底衣褶中互相两膝隐藏手卷边衣褶里
7．佛印绝类弥勒袒胸露乳矫首昂视神情苏黄属佛印极弥勒佛敞胸露怀抬头仰神情苏黄相类似
8．左臂挂念珠倚——珠历历数左臂挂着(串)念珠着左膝——念珠清清楚楚数出
9．视端容寂听茶声然眼睛正视着(茶炉)神色静听茶水烧开没样子
10．计长盈寸计算长度竟然满寸
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．盖简桃核修狭者嘻技灵怪矣哉 原挑选长窄桃核刻成哎技艺真神奇啊
(三)课文分析
1．核舟精湛技艺表现方面？体积刻东西刻极精致物具情态意境
2．核舟介绍序：船舱——船头——船尾——船背空间序
3．文章先写核舟正面次写背面写正面先写舟中间部分次写船头写船尾分析样安排写作序原核舟中间部分舱高起宽敞十分引注目舱边窗竟然开关闭说起够引发读者兴趣二窗刻苏轼赤壁赋赤壁赋中写景名句读者通想象感知苏轼年泛舟游赤壁时优美环境
4．核舟记结尾处详说明核舟刻容口技结尾处段：撤屏视桌椅扇抚尺已两文均数字结尾作者意图相？什？相结尾列数字方法表现艺技艺高超
5．王叔远什窗刻山高月水落石出清风徐水波兴文字诸花草鸟兽类容？核舟苏泛赤壁雕刻题相吻合作品定意境限想象空间
12．诗二首
关雎关关雎鸠河洲窈窕淑女君子逑参差荇菜左右流窈窕淑女寤寐求求寤寐思服悠哉悠哉辗转反侧参差荇菜左右采窈窕淑女琴瑟友参差荇菜左右芼窈窕淑女钟鼓乐
难点化解美点追踪：全诗分三章首章第节滩头水畔雎鸠鸟声起兴引出男公片情思窈窕淑女君子逑句统摄全诗第二章第二三两节章缠绵悱恻情直率写出男子追求心未果日夜安苦闷焦灼相思苦男子追求心便日夜思念心采摘荇菜时左右流苗条优美身姿时时浮现眼前夜寐辗转反侧章悠哉悠哉
心理描写表现男子绵绵情意思念绝辗转反侧动作描写突出男子心状态静深受相思苦折磨已形象写非常传神第三章第四五两节写男子苦恼成梦幻想中心亲爱慕弹琴鼓瑟敲钟鼓取悦欢喜情溢言表情极处必生幻第三章出现琴瑟友钟鼓乐欢快热闹场面啻戏剧性转变琴瑟友弹琴奏瑟喻相会相处时谐愉快钟鼓乐结婚时热闹场面疑位害相思苦男子未设想寤寐求实现愿幻想然非现实幻情生极然爱情心理描写极富浪漫情调进步突出男子心爱慕思念深
全篇求字中心细腻生动笔法描绘男子意中女子见钟情日夜思念幻想结合求焦虑求喜悦表现淋漓致表现追求爱情中苦乐感情热烈真挚率直淳朴歌颂纯真爱情表现劳动民美事物追求精神
蒹葭蒹葭苍苍白露霜谓伊水方溯回道阻长溯游宛水中央
蒹葭萋萋白露未晞谓伊水湄溯洄道阻跻溯游宛水中坻
蒹葭采采白露未已谓伊水涘溯洄道阻右溯游宛水中沚
难点化解美点追踪：古写相思未蒹葭者相思谓者见求辛劳求终幽幽情思漾漾文字间吾尝闻弦歌弦止余音耳读蒹葭文止余情散
第章八句：蒹葭起兴展现幅河秋色图：深秋清晨秋水淼淼芦苇苍苍露水盈盈晶莹似霜境界清虚寂寥中略带凄凉哀婉色彩诗中抒写执着追求难爱情起气氛渲染心境烘托作
接着展示诗中心意象：抒情公河畔徜徉凝追寻河岸伊伊日夜思念意中水方隔绝通意味着追求艰难造成种境界抒情公穿秋水执着追求伊缥缈阻隔难诗句中荡漾着奈心绪空虚惆怅情致
四句列两层次分水方难境界两种情景描述溯洄道阻长述写逆流追寻时困境：艰难险阻穷征途漫漫示意终达溯游宛水中央描画流追寻时幻象：行程处处畅伊时时宛然终逆流流百般追寻执着意见困境难达幻象难终怅惘情愈深伊情境具体充分展现
全诗三章章换字仅发挥重章叠句反复吟咏唱三叹艺术效果产生诗意断推进作白露霜白露未晞白露未已时间推移象征着抒情公凝追寻时间长水方水湄水涘宛水中央宛水中坻宛水中沚点转换象征着伊缥缈难寻道阻长道阻跻道阻右反复渲染追寻程艰难凸现抒情公坚持已精神重章叠句层层推进
容易出现错字：注意字
理解记忆
1．伙子般喜欢美丽贤惠姑娘关雎诗中窈窕淑女君子逑两句佐证
2．蒹葭中印证穷碧落黄泉两处茫茫皆见寻找追求诗句：蒹葭苍苍白露霜谓伊水方溯洄道阻长溯游宛水中央
3．蒹葭中浓浓秋凉中折射出物淡淡凄婉情句子：蒹葭苍苍白露霜谓伊水方
四课外古诗词诵读
式微诗·邶风式微式微胡？微君胡中露？式微式微胡？微君躬胡泥中？
译文：天黑天黑什回家？果君露水中天黑天黑什回家？果君泥浆中
难点化解美点追踪：全诗短短二章式微式微胡起调：天黑天黑什回家？诗紧接着便交代原：微君胡中露微君躬胡泥中意思说君事情养活贵体终年累月昼夜辍露水泥浆中奔波劳作然式微诗二章变换两处文字巧妙变换中体现出作者词独具匠心
艺术首诗设问强化语言效果全诗式微式微胡疑问胸中早定见意设问诗遭受统治者压迫夜继日野外干活家回苦堪言然倾吐心中牢骚果正言直述易穷采种疑作疑设问形式诗篇显婉转情致时引注意启思谓言怨怨深矣正修辞手法巧妙式微诗境界具词语外愈反复愈觉含义穷
理解记忆君事情养活贵体终年累月昼夜辍露水泥浆中奔波劳作正诗中言：微君胡中露？微君躬胡泥中？
子衿诗·郑风青青子衿悠悠心子宁嗣音？青青子佩悠悠思子宁？挑达城阙日见三月
译文：青青衣领悠悠思念然会难道音信传？青青佩带悠悠情怀然找难道动？张眼啊高高城楼天见面啊三月样长
难点化解美点追踪：首诗写女子城楼等候恋全诗三章采倒叙手法前两章口气述怀青青子衿
青青子佩恋衣饰代恋方衣饰留深刻印象念念忘想见相思萦怀情受阻前赴约等恋相会穿秋水见影浓浓爱意转化惆怅幽怨：然没找捎音信？然没找动前？第三章点明点写城楼久候恋心烦意乱回回走停觉然天见面分三月漫长
全诗五十字女公等恋时焦灼万分情状眼前种艺术效果获诗创作中运量心理描写诗中表现女子动作行仅挑达二字笔墨刻画心理活动前两章恋全音信见影埋怨末章日见三月独白两段埋怨辞子宁举急盼情中矜持态令生出限想象谓字少意末尾心独白通夸张修辞技巧造成观时间客观时间反差强烈情绪心理形象表现出谓夸成状饰奇心理描写手法世文坛已发展淋漓致溯源诗已开先
理解记忆
1．青青子衿青青子佩恋衣饰代恋
2．挑达城阙两句写焦急等：踮起脚尖伸长脖子见恋影子心里着急恨马跑家里找
送杜少府蜀州 王勃
城阙辅三秦风烟五津君离意宦游海存存知天涯邻歧路女沾巾
译文：雄伟长安城三秦拱卫遥蜀州见风烟迷蒙离心中怀着限情意宦海中浮沉世知远隔天涯邻绝岔路口分手时恋爱中男女样悲伤泪湿手巾
难点化解美点追踪：首联属工中名极壮阔极精整第句写长安城垣宫阙辽阔三秦辅(护持拱卫
)气势雄伟点出送第二句里五津指岷江五渡口白华津万里津江首津涉头津江南津里代指蜀州点出杜少府宦游风烟相隔千里秦蜀两连起长安遥蜀州视线迷蒙风烟遮微露伤意已摄文离天涯魂
首联已仗工整避免板滞次联散调承文情跌宕君离意承首联写惜感欲吐吞翻译：离意绪啊……意绪样没说立刻改口转折宦游句加宽解意思：样远离土宦游乡次离客中必感伤 三联推开步奇峰突起构思方面受曹植赠白马王彪丈夫志四海万里犹邻恩爱苟亏远分日亲启发高度概括铸伟词便成千古名句
尾联紧接三联劝慰杜少府作结歧路点出题面送字歧路者岔路古送行常路分岔处分手称歧作者时劝慰杜少府说：彼解心心相连天涯海角远隔千山万水情感交流邻样？时哭鼻子抹眼泪般女样
南著名文学家江淹赋里写种样离免黯然销魂古代许送诗表现黯然销魂情感王勃首洗悲酸态意境开阔音调爽朗独标高格
容易出现错字：阙(厥) 宦(官) (已) 歧(岐)
理解记忆
1．首送诗交代送点虚写前途景物诗句：城阙辅三秦风烟五津
2．首诗中歌颂友谊千古流传名句：海存知天涯邻
洞庭湖赠张丞相 孟浩然
八月湖水虚混太清气蒸云梦泽波岳阳城欲济舟端居耻圣明坐观垂钓者徒羡鱼情
译文：八月洞庭湖水盛涨浩渺边水天含混迷迷接连天空云梦泽水气蒸腾洞庭湖波涛摇撼着岳阳城想渡江河没船桨圣明时代闲居委实羞愧难容闲坐观辛勤河垂钓白白羡慕鱼成功
难点化解美点追踪：气蒸云梦泽波撼岳阳城三四句写湖广阔气蒸句写出湖丰厚蓄积仿佛广沼泽带受湖滋养哺育显样草木繁茂郁郁苍苍波撼两字放岳阳城衬托湖澎湃动荡极力眼中座湖滨城瑟缩安匍匐脚变异常渺两句称描写洞庭湖名句两句区：句宽广面衬托湖浩阔句窄立体反映湖声势诗笔洞庭湖仅广充满活力诗前四句实景写洞庭湖雄伟景象四句景抒情表面旁观渔民捕鱼钓鱼实际表现诗甘寂寞希报效国家出仕没引荐表现失苦闷愧疚情
容易出现错字：涵(含) 撼(憾) 楫(揖辑)
理解记忆
1．诗中表现诗渴援引诗句：欲济舟楫端居耻圣明
2．诗中表现水天色浑然体景色诗句：八月湖水涵虚混太清
3．诗中表现诗甘寂寞诗句：欲济舟楫端居耻圣明
4．诗中表明诗想投身仕途举荐诗句：坐观垂钓者徒羡鱼情
5．诗中形象描写洞庭湖迷蒙浩瀚面积广充满活力诗句：气蒸云梦泽波撼岳阳城
6．诗中表明诗职做寂寞情诗句：坐观垂钓者徒羡鱼情
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