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第23课《马说》知识梳理部编版语文八年级下册

温***季

贡献于2021-07-08

字数:1886

马说复资料
班级___________ 姓名___________ 学号__________
读准节奏(课文诵读)
世伯乐然千里马千里马常伯乐常名马祗辱奴隶手骈死槽枥间千里称
马千里者食粟石食马者知千里食马千里食饱力足美外见欲常马等安求千里 ?
策道食材鸣通意执策曰:天马呜呼真马邪?真知马
二重字词解释句子翻译
1世伯乐然千里马千里马常伯乐常
然:样表条件关系 :连词表转折相
译文:世伯乐然会千里马千里马常伯乐会常
2名马祗辱奴隶手骈死槽枥间千里称
: :然 辱:受屈辱 祗:仅
骈死:普通马起死 骈:义两马驾引申列
槽枥:马厩 (jiù) : 称:著称称作
译文:然名贵马(千里马)仆役手受屈辱普通马起死马厩里获千里马称号
3马千里者食粟石食马者知千里食
:定语置标志 :(顿) 食:吃 :时:吃完 食:饲喂养
千里:日行千里名作动 :表承
译文:日行千里马顿时吃石粮食喂马懂根日行千里领喂养
4马千里食饱力足美外见欲常马等安求千里?
:指示代词样() :然 : 见:现表现
美:美素质 :犹尚 常:普通常 等:相等样
安:疑问代词里
译文:样马然日行千里耐吃饱力气足美素质表现出想普通马相等尚办求日行千里呢?
5策道食材鸣通意
策:动词马鞭驱赶 :代词指千里马 : : 道:方法
:竭 材:干 :音节助词意义 通:通晓
译文:鞭策正确方法喂养足充分发挥鸣通晓意思
6执策曰:天马呜呼真马邪?真知马
策:马鞭 :连词表修饰 :面 :代词千里马 :表示加强诘问语气
邪:耶表示疑问相
译文:(反)着鞭子站前说:天没千里马唉真没千里马?实真识千里马啊 
三文言现象
()词义
策:策道 鞭里驱动词
执策 鞭子名词
食:食材 通饲喂 竭
食粟石 吃 吃
:伯乐常 表转折
食马者知千里食 表接
鸣通意 表转折
(二)&法
祇辱奴隶手 结构助词
马千里者 定语置标志
策道 代词
鸣通意 调节音节助词
安求千里 代词
真马邪 表加强诘问语气
真知马 实
四文分析
()语言剖析
1名马辱奴隶手骈死槽枥间千里称 (痛惜感叹)
2食马者知千里食 (批判嘲讽)
3马千里食饱力足美外见 (惋惜感叹)
4欲常马等安求千里? (情激愤)
5真马邪?真知马 (嘲讽奈)
(二)文字鉴赏
1食饱力足美外见欲常马等 (没物质遇)
2策道食鸣通意 (理解)
3辱奴隶手骈死槽枥间 (受侮辱没舞台)(三)问题解答
1遇伯乐食马者(奴隶)样食马者?
愚昧蛮横知高傲(策……天马)
2文章采托物寓意写作方法
千里马:怀遇伯乐:善识重食马者:识摧残封建统治者
3文写文灵感历韩愈写样篇关文章目究竟什(旨)?
流露出作者:①千里马千里马样怀遇限痛惜
②食马者食马者样识摧残封建统治者批判嘲讽
③伯乐伯乐样赏识重贤君期盼

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