某市高中语文教研会上的发言：文学鉴赏课的价值及其限度


某市高中语文教研会发言：文学鉴赏课价值限度
非常感谢家莅校参加语文教研活动稍X老师会家带节文学鉴赏课家更真切感受种课型先抛砖引玉谈谈文学鉴赏课价值限度问题敬请批评指正
文学鉴赏课价值
X老师课型分类理细分七种语文课型中文学鉴赏课隶属评价鉴赏课统整单元篇课文作出鉴赏种课型果说评价课侧重文思想涵挖掘评说鉴赏课侧重文艺术形式分析鉴赏评价鉴赏需直面文话语形式分析话语形式背潜藏意思属语义理解文分析课务分析话语形式表达效果审美效应鉴赏鉴赏课兼具审美理性方面必拘泥文重体精神发扬外方面凌空蹈虚需理性分析鉴赏概念术语艺术形式
文学鉴赏课操作路径般样：
价值方面：
1鉴赏课关涉单元整体教学种课型符合新课改理念
X老师说法分出课型课型相关规范实施单元教学课型学务区彼配合形成务相互关联序推进学务群助清晰定位节语文课序落实学生语文素养培养务
— —

2助提升学生鉴赏力
鉴赏课核心务解说作品艺术性提升学生鉴赏力教师鉴赏课中扮演角色特导游文风景样带事获审美框架时学生会知道该什什眼光里时原览遗文会生出层次深度文学鉴赏课必须带领学生鉴赏文艺术形式特征效果美学意义
3鉴赏较中提升学生思维力
鉴赏赏析修辞手法意味艺术形式构成鉴赏象标点符号反逻辑语言荒诞性场景等超级语文课决赛雷雨例聚焦核心问题充斥着种三角恋伦恋雷雨剧情非常狗血会反复出现语文教材中？课做工作文分析文学鉴赏抓住标点符号反常话等艺术形式学生感受雷雨高超艺术技巧鉴赏中运较分析阅读等方式引发学生思考什种艺术形式提升学生审美思维力
二文学鉴赏课限度
种课型困惑文分析鉴赏割裂观点：
1课型需分类应洁癖
— —

文分析课时候果需通鉴赏学生深入走进文鉴赏千万说学天文分析课定忍住分析鉴赏留课进行果样纯粹课型精神洁癖导致教条义者说罗老师课型分类理犹粗暴实践罗老师课型分类理强调划分课型指出语文课成杂烩求语文课应基单元教学改变传统语文教学意散乱混乱局面代表着讲A课型核心容点涉B课型知识理解课型分类类似马克斯？韦伯说理想原型者柏拉图理念现实中没完全纯粹理念物提出种课型理念说着方面断逼然需注意鉴赏分析关系果鉴赏会严重影响分析课课堂节奏建议暂停果遇某种特殊艺术形式构成文意理解障碍鉴赏加深容理解进行节制鉴赏
2明白课型中鉴赏目
文分析课中带鉴赏意味分析目走进文理解文意文鉴赏课鉴赏具相文超越性目文意理解形成审美判断换句话说思考课型中艺术形式手段目
3鉴赏课成成熟课型方深入研究
首先鉴赏课会涉艺术形式名称术语概念
— —

联想想象景抒情融情景点染点面结合学术界存争议保证鉴赏课学理性？涉学科知识研究
次鉴赏选点价值单元中课文鉴赏点什选择AB理什？者说鉴赏A果中某篇文章中典型手法赏析空间？涉整语文课程教学容序列化问题
次鉴赏课终极目标学生深入解某种艺术形式呢？果许文学理著作问题讲清楚课堂重性里？鉴赏课教师实需扮演三种角色
①学者具丰富理素养
②艺术家善发现文中艺术美
③语文教师够通设计恰活动提升学生审美感受力
教师够达教学容基础超越？非常值探究
鉴赏课授课语言问题中国传统文学批评强调悟方示意彼已会心品评作家三言两语形象生动直入骨髓语文教学受西方文话语体系影响深西方文强调逻辑剖析优点落文实处清晰抽象概括弊病容易刻板枯燥概念化课堂教师否西方学术语言诗性语言兼容语文课堂中巨挑战
— —

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档