2014年7月国家开放学科行政领导学
期末纸质考试试题答案
单项选择题
1道家政治思想(C)
C治
2般情况领导幅度应(D)宜
D二八律
3领导生态系统中领导者领导者领导环境间构成种相互存相互作互动关系中领导活动基关系(A)
A领导者领导者间互动关系
4领导关系两重属性中(B)占导位
B社会属性
5(B)领导关系存前提
B权力
6决策体决策方式分类决策分(A)
A验决策科学决策
7提出期理(C)
C弗洛姆
8受X理影响产生(C)
C重事式领导
9曹称象诸葛亮草船箭思维形式属(A)
A横思维
10联合国教科文组织2000年62国家(39发展中国家23发达国家)进行调查(B)国家程度开展电子政务
B89
二项选择题
11列关突说法正确(ABC)
A突发生组织间
B突目标利益致情况发生
C单方面态度行构成突
12领导者然性影响力包括(ABDE)
A品格素
B素
D知识素
E情感素
13中国古代领导思想中民思想包括(ABD)
A信民
B富民
D教民
14领导环境基特征包括(ABCDE)
A客观实性部分塑性统
B样性类性统
C稳定性动态性统
D连锁性定性统
E常规性突发性统
15领导者知识素质包括(ABCDE)
A般科学知识
B宽广知识面
C实践知识
D专业知识
E现代理知识
三名词解释
16隐领导理 关领导概念法含领导者什含领导者应该什样表明领导者求表明领导者期心理学家种探明心领导概念结构理称隐领导理
17长制 称首长负责制独制指系统者组织领导机关部法定高决策权力完全集中位行政首长身领导体制
18首效应 指法赖第印象形成错误心理定势
19电子政务 构建高效精简弹性强创新应变力具更高服务品质政府目标信息技术网络基础台实现政府公民政府企业社会组织政府部部门间进行效沟通种方式方式产生政府领导观念理体制变革
四简答题（含辨析题）
20简述领导群体基功（简答）
答：(1)群体感应功
(2)群体互补功
(3)群体功率放功
(4)群体调节组织功
21危机机会（辨析）
答：种法错误
种较绝观点事务发展存正负两方面素危机言危机绝坏事危机样蕴藏着巨机会汉语中危机危机两词义组合危具困难危险含义泛指事件突然事件发展达界值定阈值压力
机具机会时机契机含义指事情变化枢纽重关系环节危机具双重性抓住时机危机机会
五述题（含案例分析题）
22试述领导权力进行科学合理划分配置？
答：领导权力行领导权力合理划分配置前提领导权力行必须首先立足序组织机构谓职谋政
(1)宏观层面领导权力合理划分配置宏观层面领导权力合理划分配置社会系统诸素互动中探索领导权力合理划分配置
①领导权力合理划分配置必须服国家政治制度 ②领导权力合理划分配置必须利公民权利充分享 ③领导权力合理划分配置必须社会济结构相适应 ④领导权力合理划分配置必须考虑民族传统文化素
(2)微观层面领导权力合理划分配置微观层面领导权力合理划分配置行政系统部素联系中寻求领导权力合理划分配置
组织系统部领导理活动围绕着领导权力合理划分配置运展开
领导权力合理划分配置组织系统部组织职组织员等素密切相关
分析出领导权力划分配置必须社会系统相适应充分考虑领导系统部种素种素相互融合协调达领导权力划分配置科学化合理化
23试领导效测评意义
答：总体说领导效进行测评重意义表现方面：
(1)领导效测评切领导活动出发点宿领导者事系列领导活动追求领导效出发点追求始终贯穿领导全程方面然领导效追求盲目建立领导效进行科学测评基础领导效中心种相关素进行综合分析领导效追求建立客观坚实基础良开始成功半良基础时项领导活动进行总结评价避免走弯路出成绩
(2)领导效测评衡量领导活动成败失标尺领导效领导者领导者客观环境等相关素相互作结果诸领导者品德修养际关系工作成绩等方面进行综合客观考核评价必须助领导效测评标尺避免抽象笼统做评语
(3)领导效测评改善领导者素质提高领导水重环节通科学领导效测评领导者间效差会客观公正反眏出进区分出先进进优秀称职称职领导系统部形成激励先进鞭策进淘汰称职者机制会全体领导者间形成种见贤思齐学榜样赶目标积极进取良氛围进提高领导者整体素质领导水
(4)领导效测评正确科学培训领导者重般情况领导者通科学培训贯彻终身学观念领导者进行科学培训针领导素质力欠缺工作程中薄弱环节针现状况新形势求差距进行观念知识技更新强化然切建立领导效进行科学测评基础培训工作效果测评息息相关认真搞测评工作保证培训工作针性效性
(5)领导效测评领导活动进行民监督效途径通建立套科学合理领导效测评指标体系开展规范测评活动测评结果公众疑会领导者形成种形压力起促进作领导活动公开化透明度定制度保证加强完善科学领导效测评工作逐步推进扩社会义民重容动员广民群众参政议政制度化渠道
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期末纸质考试试题答案
单项选择题
1道家政治思想(C)
C治
2般情况领导幅度应(D)宜
D二八律
3领导生态系统中领导者领导者领导环境间构成种相互存相互作互动关系中领导活动基关系(A)
A领导者领导者间互动关系
4领导关系两重属性中(B)占导位
B社会属性
5(B)领导关系存前提
B权力
6决策体决策方式分类决策分(A)
A验决策科学决策
7提出期理(C)
C弗洛姆
8受X理影响产生(C)
C重事式领导
9曹称象诸葛亮草船箭思维形式属(A)
A横思维
10联合国教科文组织2000年62国家(39发展中国家23发达国家)进行调查(B)国家程度开展电子政务
B89
二项选择题
11列关突说法正确(ABC)
A突发生组织间
B突目标利益致情况发生
C单方面态度行构成突
12领导者然性影响力包括(ABDE)
A品格素
B素
D知识素
E情感素
13中国古代领导思想中民思想包括(ABD)
A信民
B富民
D教民
14领导环境基特征包括(ABCDE)
A客观实性部分塑性统
B样性类性统
C稳定性动态性统
D连锁性定性统
E常规性突发性统
15领导者知识素质包括(ABCDE)
A般科学知识
B宽广知识面
C实践知识
D专业知识
E现代理知识
三名词解释
16隐领导理 关领导概念法含领导者什含领导者应该什样表明领导者求表明领导者期心理学家种探明心领导概念结构理称隐领导理
17长制 称首长负责制独制指系统者组织领导机关部法定高决策权力完全集中位行政首长身领导体制
18首效应 指法赖第印象形成错误心理定势
19电子政务 构建高效精简弹性强创新应变力具更高服务品质政府目标信息技术网络基础台实现政府公民政府企业社会组织政府部部门间进行效沟通种方式方式产生政府领导观念理体制变革
四简答题（含辨析题）
20简述领导群体基功（简答）
答：(1)群体感应功
(2)群体互补功
(3)群体功率放功
(4)群体调节组织功
21危机机会（辨析）
答：种法错误
种较绝观点事务发展存正负两方面素危机言危机绝坏事危机样蕴藏着巨机会汉语中危机危机两词义组合危具困难危险含义泛指事件突然事件发展达界值定阈值压力
机具机会时机契机含义指事情变化枢纽重关系环节危机具双重性抓住时机危机机会
五述题（含案例分析题）
22试述领导权力进行科学合理划分配置？
答：领导权力行领导权力合理划分配置前提领导权力行必须首先立足序组织机构谓职谋政
(1)宏观层面领导权力合理划分配置宏观层面领导权力合理划分配置社会系统诸素互动中探索领导权力合理划分配置
①领导权力合理划分配置必须服国家政治制度 ②领导权力合理划分配置必须利公民权利充分享 ③领导权力合理划分配置必须社会济结构相适应 ④领导权力合理划分配置必须考虑民族传统文化素
(2)微观层面领导权力合理划分配置微观层面领导权力合理划分配置行政系统部素联系中寻求领导权力合理划分配置
组织系统部领导理活动围绕着领导权力合理划分配置运展开
领导权力合理划分配置组织系统部组织职组织员等素密切相关
分析出领导权力划分配置必须社会系统相适应充分考虑领导系统部种素种素相互融合协调达领导权力划分配置科学化合理化
23试领导效测评意义
答：总体说领导效进行测评重意义表现方面：
(1)领导效测评切领导活动出发点宿领导者事系列领导活动追求领导效出发点追求始终贯穿领导全程方面然领导效追求盲目建立领导效进行科学测评基础领导效中心种相关素进行综合分析领导效追求建立客观坚实基础良开始成功半良基础时项领导活动进行总结评价避免走弯路出成绩
(2)领导效测评衡量领导活动成败失标尺领导效领导者领导者客观环境等相关素相互作结果诸领导者品德修养际关系工作成绩等方面进行综合客观考核评价必须助领导效测评标尺避免抽象笼统做评语
(3)领导效测评改善领导者素质提高领导水重环节通科学领导效测评领导者间效差会客观公正反眏出进区分出先进进优秀称职称职领导系统部形成激励先进鞭策进淘汰称职者机制会全体领导者间形成种见贤思齐学榜样赶目标积极进取良氛围进提高领导者整体素质领导水
(4)领导效测评正确科学培训领导者重般情况领导者通科学培训贯彻终身学观念领导者进行科学培训针领导素质力欠缺工作程中薄弱环节针现状况新形势求差距进行观念知识技更新强化然切建立领导效进行科学测评基础培训工作效果测评息息相关认真搞测评工作保证培训工作针性效性
(5)领导效测评领导活动进行民监督效途径通建立套科学合理领导效测评指标体系开展规范测评活动测评结果公众疑会领导者形成种形压力起促进作领导活动公开化透明度定制度保证加强完善科学领导效测评工作逐步推进扩社会义民重容动员广民群众参政议政制度化渠道
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