基乡村振兴战略高职学生基层业问题策思考
十九报告首次提出实施乡村振兴战略强调乡村振兴战略新时代做三农工作总抓手战略提出标志着国农村农业建设进入新发展阶段***报告进步强调全面推进乡村振兴求新时期坚持农业农村优先发展坚持城乡融合发展畅通城乡素流动助推国农业强国建设科学构建乡村产业体系乡村振兴战略实施需高素质支撑方面高职学生支重力量具备专业技实践力够适应农村农业发展需乡村振兴贡献力量引导高职学生基层业推动乡村振兴战略实施重途径
1．乡村振兴战略高职学生基层业价值
乡村振兴基国基国情提出重发展战略核心思想聚焦农村区实际情况振兴乡村济促进乡村区社会发展变迁逐步实现乡村教育振兴文化振兴生态振兴等实现城乡协调发展乡村振兴建设程中高职学生供会直接影响乡村济社会建设发展基情况供知识供角度进行分析高职学生基层业具极重价值
1．1高职学生基层业利乡村振兴提供支撑
乡村济社会建设发展中特高素质重资源知识济时代背景济社会竞争已逐渐转变竞争想整合乡村济社会建设资源力量全面推动乡村济社会稳定发展加快乡村区社会文化发展变迁较重点优化供断提升综合素质高职院校学生通常拥定专业知识技属高技型尤着乡村旅游现代农业农产品深加工农村电商济等快速发展高职学生基层业充分发挥专业特长学校学新知识新技术新方法快速投入乡村振兴中推动乡村技术革新理念革新进步促进农村生产力发展生活品质提高
1．2高职学生基层业利缓解社会业压力
学毕业生业历社会关注热点问题然国位世界第二济体年济增长速度较快学生业形势容乐观尤着高等教育扩招高学历业竞争更加激烈高等教育逐步众化背景学历般高职毕业生面社会业压力进步增加现实业情况城乡基层业存招留住问题乡村振兴角度引导高职学生基层业仅学生创造更业机会效缓解业压力通基层实践锻炼更加深入解乡土民情国
家乡村振兴政策更乡村群众生活改善服务中梦想乡村振兴梦想结合程中增强青年社会责感命担奋斗青春中追求出彩生
1．3 高职学生基层业利促进城乡融合
城乡融合需政策扶持产业支持更需支撑高职学生基层业架起城乡交流桥梁服务乡村振兴中通行示范城市先进理念技术现代生活方式理验带基层时乡村特色淳朴民风城市传递发挥城乡交流纽带作程中进步推动城乡协调发展例贵州工商职业学院年方济高质量发展乡村振兴培养应型专业技术立足点托特色农业资源通暑期三乡社会实践智慧助农直播带货培训等方式乡村振兴培育批新农中毕业生通基层业促进城乡融合缩城乡差距助力乡村振兴中积极作建功立业
2．乡村振兴战略高职学生基层业面问题
前高职学生参基层业情况总体乐观基层业率明显提升受诸素影响然存问题：
2．1 高职学生基层业动力足
方面受基层业渠道窄岗位数量少类型单等素影响部分专业学生参基层业引导程中法找准身岗位定位难参基层建设工作中真正发挥身专业特长严重影响高职学生价值实现方面部分初入职场高职毕业生缺乏国家乡村振兴政策全面解身参基层业重性认识够深刻仅法理解基层业成长价值难基层业乡村社会济发展影响形成准确定位造成学生基层业意愿偏低
2．2基层业环境吸引力够
高职学生般惯城市便捷化生活部分农村区相较城市生活条件较差导致乡村区生活环境认度偏低降低参乡村基层业积极性特济欠发达乡村区互联网基础设施体系尚未实现全面覆盖物流体系建设够完善基础医疗卫生服务设施基层文化服务设施等建设较少难效调动高职学生参基层业积极性二部分基层业岗位限业机会足法批量满足高职毕业生业需求导致岗位竞争较激烈消部分高职毕业生事乡村工作热情三高职院校专业设置较复杂想发挥高职学生力量需根乡村济社会建设发展需求引导专业领域学生视角参基层建设中然前乡村区济发展相落产业体系建设健全提供业渠道相狭窄法专业高职学生乡村工作中发挥专业特长
2．3 基层业发展空间相受限
首先高职毕业生校学专业技定农村济发展需求相适应导致高职毕业生选择基层业程中会面职业发展受限问题次年针基层定专业技培训受利益驱素影响培训流形式法基层业员真正技术指导相较城市基层更情社会部分性高职学生种际交文化容易产生抵触排斥心理利工作正常开展利升职
3．乡村振兴战略效促进高职学生基层业策
乡村振兴战略视角引导促进高职学生基层业乡村济社会发展提供良支撑增强乡村济社会建设稳定性高效性济建设实践中创造更效益促进高职学生基层业角度提出具体解决策：
3．1 改革学校教育模式引导高职生树立正确业观念
高职学生正确业观念树立会参基层业产生直接影响通相科学教育指导提高高职学生业意识正确认识基层业重性教育模式改革创新中形成学生群体积极影响带动作保障教育教学活动高效化开展方面思政课教学中教师结合乡村振兴战略背景意义引导学生思考专业知识技应农村发展中乡村振兴贡献力量时通分析乡村振兴成功案例学生解农村发展现状未趋势激发农村发展关注兴趣形势政策课程针乡村振兴专题做全面系统讲解勉励学生积极响应
国家号召投身乡村振兴建设思想道德法治课程第二章理想信念部分通分享2023年五四青年节前夕总书记中国农业学科技院学生重回信精神中事总书记回信精神时转化推动服务乡村全面振兴具体行动学生牢记空谈误国实干兴邦教诲扎根基层真刀真枪实干中充分展现抱负激情实现乡村振兴宏伟实践中成出彩生方面专业课程教学中教师学生参基层业角度出发帮助学生发现身专业优势认识专业基层业中潜力价值动参业实践中力争基层业岗位取理想成绩实现价值时全面助力乡村济社会稳定发展
3．2完善业扶持政策加毕业生基层业支持度
政府政策保障形成高职毕业生积极支持引导作发挥政策驱动作更调动毕业生参基层业积极性高职毕业生供价值充分彰显实际工作中政府应该乡村振兴视角引导高职学校毕业生基层业政策体系进行完善拟定规范化业帮扶计划引导计划参基层业学生提供相应优惠政策支持适开发行性基层业项目政策引导提高学生基层业支持度高职学生基层业工作序推进首先政府发挥政策导作构建良生活空间工作环境效引导鼓励高职学生参基层参乡村建设真正毕业生乡村干留住次通政策帮扶提高高职学生基层业基工作遇情况学生基层业相关配套措施保障措施进行完善合理促进高职学生资源优化配置学生参基层业程中更发挥潜社会普遍支持认彰显高职学生参基层业价值效高职教育部门乡村振兴落实相关支持部门引导高职学生基层业程中进步加财政投入学生基层业方面遇补贴福利激励系统落实特针参农业生产创业毕业生提供针性培训方案业创业优惠补贴政策例xx区针学生基层业设定***学生志愿服务乡村振兴计划关实施
20xx年***学生志愿服务乡村振兴计划意见（xx委联〔20xx〕x号）文件中农业科技法律服务青年工作基础教育医疗卫生社会治理等方面吸引学生学生提供良优惠政策服务体系吸引学生广泛参基层业工作xx省xx市针学生基层业提供特殊基层艰苦边远区薪资遇激励政策岗位补贴等增强基层业学生吸引力样通政策体系建构保障体系完善高职学生参基层业做出积极效引导形成长效化帮扶机制高职学生参基层业工作够系统贯彻落实
3．3改善基层业环境创造高职学生基层业良条件
基础设施建设优化高职学生基层业条件参基层业积极性充分调动形成良教育指导效果新时期支持引导高职学生基层业程中改善农村区业环境发展环境通外部环境改善学生基层业创造良条件学生服务基层服务农村积极性进步调动首先完善公基础设施建设公文化服务体系建设系统整合乡村社会文化变迁发展基情况形成较健全物流体系设施体系重点促进互联网基础设施建设开发环境保障设施保障角度支持高职学生参乡村建设乡村业高职生价值充分彰显次尝试针乡村振兴建设发展情况乡村济社会建设中引入先进技术高职学生创造良技术支撑环境引导参农业生产科学化现代化实践探索中促进完善农业产业链体系构建高职学生发挥潜支持农业生产效率提升促进中国式现代化农业体系科学构建帮助高职学生实现价值重点针乡村区精神文化设施环境进行完善高职学生参基层业精神文化需求满足帮助学生解决顾忧确保动参基层业实践中更乡村济社会发展
乡村振兴建设服务
3．4拓宽学生业渠道增加高职学生基层业岗位数量
高职学生参农村基层业常规途径作高职生村官参加三支扶工作项目渠道较单法充分激发高职学生参基层业热情高职学生参基层业程中获更发展进步提高基层业高职学生群体吸引力实际工作中拓宽学生业渠道适增加高职学生基层业元化岗位数量保障基层业工作系统贯彻落实方面引导高职学生参基层业视角开发农业技术岗位乡村公卫生服务岗位乡村职业技培训岗位乡村基层干部队伍岗位乡村电商济建设支持岗位乡村智物流岗位乡村农产品加工技术岗位等通元化岗位设置开发促进技术知识乡村济建设中传播支持乡村济稳定发展争取创造更效益方面结合新时代互联网
+农村农业济建设发展实际情况量开发农产品电商销售台基础安排诸工作岗位支持高职学生参农村种植生产农村农产品销售服务工作中优化乡村振兴实践中基层高素质资源输入力度促进乡村区济文化发展乡村振兴建设工作获良技术支持资源支持全面提高高职学生基层业引导综合效性例xx省吸引学生参基层业程中注重学生业渠道拓展关注治理型学生引进培养工作中xx省鉴枫桥验结合乡村振兴背景乡村法律援助社会治理工作需求探索新时代学生基层业引导服务模式构建专班项目化综合服务体系重点x+x+N工作模式进行设计开发学生基层业参基层治理工作奠定坚实基础
4．结语
综述高职学生参基层业乡村振兴背景利国利民系统性工程科学引导高职学生参基层业仅学生提供广阔发展前景丰富业岗位学生基层实践锻炼中积累丰富验教训提高解决问题力促进学生综合素质进步优化新时期全面推进乡村振兴战略程中深度解读高职学生基层业重性转变教育观念完善基础设施强化政策导拓宽业渠道等角度引导高职学生参基层业弥补基层济社会建设中专业缺口促进先进技术先进理念农业生产领域实践应乡村振兴政策深度落实提供坚实保障
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十九报告首次提出实施乡村振兴战略强调乡村振兴战略新时代做三农工作总抓手战略提出标志着国农村农业建设进入新发展阶段***报告进步强调全面推进乡村振兴求新时期坚持农业农村优先发展坚持城乡融合发展畅通城乡素流动助推国农业强国建设科学构建乡村产业体系乡村振兴战略实施需高素质支撑方面高职学生支重力量具备专业技实践力够适应农村农业发展需乡村振兴贡献力量引导高职学生基层业推动乡村振兴战略实施重途径
1．乡村振兴战略高职学生基层业价值
乡村振兴基国基国情提出重发展战略核心思想聚焦农村区实际情况振兴乡村济促进乡村区社会发展变迁逐步实现乡村教育振兴文化振兴生态振兴等实现城乡协调发展乡村振兴建设程中高职学生供会直接影响乡村济社会建设发展基情况供知识供角度进行分析高职学生基层业具极重价值
1．1高职学生基层业利乡村振兴提供支撑
乡村济社会建设发展中特高素质重资源知识济时代背景济社会竞争已逐渐转变竞争想整合乡村济社会建设资源力量全面推动乡村济社会稳定发展加快乡村区社会文化发展变迁较重点优化供断提升综合素质高职院校学生通常拥定专业知识技属高技型尤着乡村旅游现代农业农产品深加工农村电商济等快速发展高职学生基层业充分发挥专业特长学校学新知识新技术新方法快速投入乡村振兴中推动乡村技术革新理念革新进步促进农村生产力发展生活品质提高
1．2高职学生基层业利缓解社会业压力
学毕业生业历社会关注热点问题然国位世界第二济体年济增长速度较快学生业形势容乐观尤着高等教育扩招高学历业竞争更加激烈高等教育逐步众化背景学历般高职毕业生面社会业压力进步增加现实业情况城乡基层业存招留住问题乡村振兴角度引导高职学生基层业仅学生创造更业机会效缓解业压力通基层实践锻炼更加深入解乡土民情国
家乡村振兴政策更乡村群众生活改善服务中梦想乡村振兴梦想结合程中增强青年社会责感命担奋斗青春中追求出彩生
1．3 高职学生基层业利促进城乡融合
城乡融合需政策扶持产业支持更需支撑高职学生基层业架起城乡交流桥梁服务乡村振兴中通行示范城市先进理念技术现代生活方式理验带基层时乡村特色淳朴民风城市传递发挥城乡交流纽带作程中进步推动城乡协调发展例贵州工商职业学院年方济高质量发展乡村振兴培养应型专业技术立足点托特色农业资源通暑期三乡社会实践智慧助农直播带货培训等方式乡村振兴培育批新农中毕业生通基层业促进城乡融合缩城乡差距助力乡村振兴中积极作建功立业
2．乡村振兴战略高职学生基层业面问题
前高职学生参基层业情况总体乐观基层业率明显提升受诸素影响然存问题：
2．1 高职学生基层业动力足
方面受基层业渠道窄岗位数量少类型单等素影响部分专业学生参基层业引导程中法找准身岗位定位难参基层建设工作中真正发挥身专业特长严重影响高职学生价值实现方面部分初入职场高职毕业生缺乏国家乡村振兴政策全面解身参基层业重性认识够深刻仅法理解基层业成长价值难基层业乡村社会济发展影响形成准确定位造成学生基层业意愿偏低
2．2基层业环境吸引力够
高职学生般惯城市便捷化生活部分农村区相较城市生活条件较差导致乡村区生活环境认度偏低降低参乡村基层业积极性特济欠发达乡村区互联网基础设施体系尚未实现全面覆盖物流体系建设够完善基础医疗卫生服务设施基层文化服务设施等建设较少难效调动高职学生参基层业积极性二部分基层业岗位限业机会足法批量满足高职毕业生业需求导致岗位竞争较激烈消部分高职毕业生事乡村工作热情三高职院校专业设置较复杂想发挥高职学生力量需根乡村济社会建设发展需求引导专业领域学生视角参基层建设中然前乡村区济发展相落产业体系建设健全提供业渠道相狭窄法专业高职学生乡村工作中发挥专业特长
2．3 基层业发展空间相受限
首先高职毕业生校学专业技定农村济发展需求相适应导致高职毕业生选择基层业程中会面职业发展受限问题次年针基层定专业技培训受利益驱素影响培训流形式法基层业员真正技术指导相较城市基层更情社会部分性高职学生种际交文化容易产生抵触排斥心理利工作正常开展利升职
3．乡村振兴战略效促进高职学生基层业策
乡村振兴战略视角引导促进高职学生基层业乡村济社会发展提供良支撑增强乡村济社会建设稳定性高效性济建设实践中创造更效益促进高职学生基层业角度提出具体解决策：
3．1 改革学校教育模式引导高职生树立正确业观念
高职学生正确业观念树立会参基层业产生直接影响通相科学教育指导提高高职学生业意识正确认识基层业重性教育模式改革创新中形成学生群体积极影响带动作保障教育教学活动高效化开展方面思政课教学中教师结合乡村振兴战略背景意义引导学生思考专业知识技应农村发展中乡村振兴贡献力量时通分析乡村振兴成功案例学生解农村发展现状未趋势激发农村发展关注兴趣形势政策课程针乡村振兴专题做全面系统讲解勉励学生积极响应
国家号召投身乡村振兴建设思想道德法治课程第二章理想信念部分通分享2023年五四青年节前夕总书记中国农业学科技院学生重回信精神中事总书记回信精神时转化推动服务乡村全面振兴具体行动学生牢记空谈误国实干兴邦教诲扎根基层真刀真枪实干中充分展现抱负激情实现乡村振兴宏伟实践中成出彩生方面专业课程教学中教师学生参基层业角度出发帮助学生发现身专业优势认识专业基层业中潜力价值动参业实践中力争基层业岗位取理想成绩实现价值时全面助力乡村济社会稳定发展
3．2完善业扶持政策加毕业生基层业支持度
政府政策保障形成高职毕业生积极支持引导作发挥政策驱动作更调动毕业生参基层业积极性高职毕业生供价值充分彰显实际工作中政府应该乡村振兴视角引导高职学校毕业生基层业政策体系进行完善拟定规范化业帮扶计划引导计划参基层业学生提供相应优惠政策支持适开发行性基层业项目政策引导提高学生基层业支持度高职学生基层业工作序推进首先政府发挥政策导作构建良生活空间工作环境效引导鼓励高职学生参基层参乡村建设真正毕业生乡村干留住次通政策帮扶提高高职学生基层业基工作遇情况学生基层业相关配套措施保障措施进行完善合理促进高职学生资源优化配置学生参基层业程中更发挥潜社会普遍支持认彰显高职学生参基层业价值效高职教育部门乡村振兴落实相关支持部门引导高职学生基层业程中进步加财政投入学生基层业方面遇补贴福利激励系统落实特针参农业生产创业毕业生提供针性培训方案业创业优惠补贴政策例xx区针学生基层业设定***学生志愿服务乡村振兴计划关实施
20xx年***学生志愿服务乡村振兴计划意见（xx委联〔20xx〕x号）文件中农业科技法律服务青年工作基础教育医疗卫生社会治理等方面吸引学生学生提供良优惠政策服务体系吸引学生广泛参基层业工作xx省xx市针学生基层业提供特殊基层艰苦边远区薪资遇激励政策岗位补贴等增强基层业学生吸引力样通政策体系建构保障体系完善高职学生参基层业做出积极效引导形成长效化帮扶机制高职学生参基层业工作够系统贯彻落实
3．3改善基层业环境创造高职学生基层业良条件
基础设施建设优化高职学生基层业条件参基层业积极性充分调动形成良教育指导效果新时期支持引导高职学生基层业程中改善农村区业环境发展环境通外部环境改善学生基层业创造良条件学生服务基层服务农村积极性进步调动首先完善公基础设施建设公文化服务体系建设系统整合乡村社会文化变迁发展基情况形成较健全物流体系设施体系重点促进互联网基础设施建设开发环境保障设施保障角度支持高职学生参乡村建设乡村业高职生价值充分彰显次尝试针乡村振兴建设发展情况乡村济社会建设中引入先进技术高职学生创造良技术支撑环境引导参农业生产科学化现代化实践探索中促进完善农业产业链体系构建高职学生发挥潜支持农业生产效率提升促进中国式现代化农业体系科学构建帮助高职学生实现价值重点针乡村区精神文化设施环境进行完善高职学生参基层业精神文化需求满足帮助学生解决顾忧确保动参基层业实践中更乡村济社会发展
乡村振兴建设服务
3．4拓宽学生业渠道增加高职学生基层业岗位数量
高职学生参农村基层业常规途径作高职生村官参加三支扶工作项目渠道较单法充分激发高职学生参基层业热情高职学生参基层业程中获更发展进步提高基层业高职学生群体吸引力实际工作中拓宽学生业渠道适增加高职学生基层业元化岗位数量保障基层业工作系统贯彻落实方面引导高职学生参基层业视角开发农业技术岗位乡村公卫生服务岗位乡村职业技培训岗位乡村基层干部队伍岗位乡村电商济建设支持岗位乡村智物流岗位乡村农产品加工技术岗位等通元化岗位设置开发促进技术知识乡村济建设中传播支持乡村济稳定发展争取创造更效益方面结合新时代互联网
+农村农业济建设发展实际情况量开发农产品电商销售台基础安排诸工作岗位支持高职学生参农村种植生产农村农产品销售服务工作中优化乡村振兴实践中基层高素质资源输入力度促进乡村区济文化发展乡村振兴建设工作获良技术支持资源支持全面提高高职学生基层业引导综合效性例xx省吸引学生参基层业程中注重学生业渠道拓展关注治理型学生引进培养工作中xx省鉴枫桥验结合乡村振兴背景乡村法律援助社会治理工作需求探索新时代学生基层业引导服务模式构建专班项目化综合服务体系重点x+x+N工作模式进行设计开发学生基层业参基层治理工作奠定坚实基础
4．结语
综述高职学生参基层业乡村振兴背景利国利民系统性工程科学引导高职学生参基层业仅学生提供广阔发展前景丰富业岗位学生基层实践锻炼中积累丰富验教训提高解决问题力促进学生综合素质进步优化新时期全面推进乡村振兴战略程中深度解读高职学生基层业重性转变教育观念完善基础设施强化政策导拓宽业渠道等角度引导高职学生参基层业弥补基层济社会建设中专业缺口促进先进技术先进理念农业生产领域实践应乡村振兴政策深度落实提供坚实保障
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