中学健康教育计划范文三篇
初中班级健康教育计划
教学指导思想
根现代教育思想新课程标准宗旨根八年级学生生理心理特点确立健康第指导思想学生发展学生营造宽松谐民学练氛围实践探究空间留学生：问题引发思考实践发现规律兴趣发展力体验收获成功充分发挥学生观动性学生体作充分激励发挥学生潜移默化中获知识发展力促进学生身心健康发展
二学生情况分析
教八年级学生奇心强思维活跃喜欢模仿活泼动新鲜事物感兴趣教学中增加感兴趣游戏活动
三教材特点
软式排球排球家族新成员项新兴运动项目质柔软易挫手安全易学易掌握趣味性高非常适合初中学生健身娱乐学软式排球技战术更学硬排球沙滩排球气排球技术奠定良基础起着承前启作软式排球质松软安全易掌握规灵活具高体育锻炼价值丰富学生体育锻炼生活终身体育奠定基础
四教材容
教材：软式排球──正面双手垫球通学练发展学生力量灵敏协调柔韧等身体素质增强肌肉骨骼韧带关节力量提
高心肺功培养学生尊信合作交力培养学生拼搏进取精神实践探究力促进学生身心健康成长教材源生活服务生活符合学生成课程标准水四学容
副教材：合作游戏──跳竹竿目学生进步参合作交流中重点发展肢力量协调力培养学生挑战学合作学探究学中享受快乐成功获身心陶冶
五教学目标
体现课程标准健康第育宗旨掌握学科知识基技突出锻炼身体实践促进学生综合素质提高
知识力目标：引导学生解软式排球起源发展特点熟悉球性学生程度掌握正面双手垫球技术
程方法目标：面全体学生尊重学生体差异营造轻松谐课堂气氛采问题导入学尝试探究思考解疑动学练实践运评价激励学方式体验快乐进步
情感态度目标：激发学生热爱软式排球运动热爱生活渴健康热情
重难点
教学重点：插夹抬击球部位(抬送幅度)
教学难点：击球时控球方力量
六教学具体措施
面全体学生尊重学生体差异营造轻松谐课堂气氛采问题导入学尝试探究思考解疑动学练实践运评价激
励学方式体验快乐进步
教法
课教学象八年级学生初中学生教学课效果取决教师课堂教学中教学方法手段否符合初中学生生理心理特点否通教师心理诱导激起学生情感交流根初中学生具观察模仿力强兴趣广泛思维敏捷活泼动特点次课导学策略：问(问题引入)──试(尝试改变规赛练)──疑(练中鼓励学生发现问题)──解(教师讲解示范指导学生合作互助)──评(学练中展示评价)──(实践运健身娱乐赛评中)线重点激发学生兴趣学生创设趣味样学练情境方法问引趣趣促学寓教乐融德智体美体育教学中技学练健身趣味盎然
学法
素质教育体育课堂发挥学生观动性学生学学生真正成学体课程标准倡导合作探究学方式教法学法机结合起学动权交学生
兴趣老师计划抓住学生奇特点趣味问题引出学容学练软式排球跳竹竿时采学生喜爱赛游戏等方式激发学兴趣寻找解决问题答案学生通观察示范讲解动学练中掌握技展示评价中交流体验进步发展中成功学生动学合作学乐学会学充分体现学生体作
初中班级健康教育计划二
指导思想教育容
中学心理健康教育中学教育重组成部分根中学学生生理心理发展特点运关心理教育方法手段培养学生良心理素质促进学生身心全面发展谐发展素质全面提高教育活动
1教育象：全体学生重点务发展性务预防性务
2心理健康教育列入德育规划德育工作保持密切联系二者相辅相成互相促进互相代
3关心理测试严格遵循学生愿原保密原
4计划制订教育部关加强中学心理健康教育干意见
二实施途径
()途径：学校教育
1建立心理咨询室定期全体师生开放
2设心理咨询信箱心健教师专理定期开箱着尊重信保密原时回信验丰富班帮助回信
3物色培养批力热情学生骨干班级2名(男女生名)帮助班学生进行心理保健时发现心理问题汇报心健教师班帮助解决
4定期进行班科教师心健知识培训全体教师够重视心健教育班工作科教育教学全程中机结合心
健教育
5利学校电视机影碟机定期全体学生开展专题讲座播放心理健康教育影视资料
6图书室阅览室增购关心健教育书籍全体师生开放
7学期组织心健题班会活动团队开展专题活动
8鼓励学生养成记日记周记惯时找引起良反映前事件冷静分析态度时调整负面情绪保持心理衡良情绪
9鼓励学生少项正益兴趣爱学校开展丰富彩兴趣组课外活动学生体味快乐成功满足形成心理良性循环保持良心态
(二)次途径：社区家庭教育
1家长学校：家庭环境影响学生格方某种意义说甚超学校环境通家长学校活动家长认识健康心理良行惯会影响孩子生保持友亲子关系耐心倾听孩子诉说动询问关心孩子情绪爱交友情况等等努力营造尊重民亲密信谐家庭氛围促进孩子健康成长
2通德育基等社区活动引导学生动关心社会量避免初中阶段第二危险期负面影响封闭青春期逆反等等
(三)辅助途径：教师教育
已资料显示国中学教师较行业存着更心理问题教师应该进行保健教育教师开朗心态
信强格魅力会极影响学生心理状况种影响润物细声式熏陶效果远胜空洞说教
1关资料表明少教师职业病偏执型格教师应学会心理调节警惕良情绪性格学生带伤害
2转变观念量学生建立起融洽谐互相尊重新型师生关系
3身体健康心理健康前提教师应该积极参加种形式体育健身活动学校行政工会等部门定期开放篮球场足球场乒乓室舞厅健身房等定期医院体检提高教师身体素质
4学校级领导密切关心教师工作学组织种活动丰富教师生活帮助教师解决种实际困难做广教师贴心教师营造舒心愉快工作环境
三教育题
()七年级
1新生适应：引导学生动适应学校环境熟悉新老师新学新课程找新集体中位置预防冷漠厌学情绪
2认识学权利中学阶段成长关键时期珍惜学时光培养认真勤奋刻苦学品质强化求知欲增强信心
3认识中学学特点适应中学学求调整学方案重视独立思考敢发表见解
4认识生理变化悦纳做男(女)孩异性保持正常健康交学调节情绪排烦恼方法
5关心形象认识区理想现实
6正确认识等金钱消费方面攀
7合理安排作息合理利课余时间远离毒品识美丑善恶文明健康课外生活
8网学会觉识抵制反动黄色封建迷信信息
(二)八年级
1学会关心包括健康学业品德
2关心学老师父母助乐认识处理集体关系学成交预防偏执孤僻
3提高学信心发挥学潜努力获取成功取进步预防成绩降
4学中培养抽象思维力学初步辨证思考问题方法提高思维独立性批判性勇置疑勇探索
5学会动调节情绪学处理调节烦恼焦虑方式初步掌握应挫折技保持健康情绪预防克服种学校病种情感障碍动情绪低落脆弱等
6参加定力生产劳动爱护公财物浪费
7预防早恋正确性异性朋友
(三)九年级
1增强意识提高教育力包括培养教育愿掌握教育方法提高教育力养成教育惯
2重视学知识日常社会劳动实践培养热爱劳动品质动手操作力
3正确认识前种社会现象正确认识积极方面消极方面处理需兴趣生发展务关系认识价值预防反xx格悲观情绪
4认识长处弱点做择业升学心理准备
5发展尊爱信强心理品质正确处理男女学生友谊保持积极进取心态促进健康独立格形成
6考试焦虑调整业观选择
初中班级健康教育计划三
指导思想
中学生肩负着培养跨世纪重青少年时期心理生理发育关键时期仅重视培养青少年思想文化道德素质关注心理健康健康教育中学素质教育项重容现代基础教育显著特点培养学生良心理素质开发学生潜塑造学生健康格提高中华民族整体素质提高未质量着极深远意义
二教材简析
八年级心理健康教育容：第节：关爱生命远离毒品第二节：防治视第三节：合理饮食强身健体第四节：肥胖症
减肥第五节：常见意外伤害预防第六节：初中生常见心理障碍——意识发展第七节：青少年传染病预防第八节：10年部分容帮助学生建立良卫生惯适应现代社会生活具重价值增强学生社会交动性克服交中存心理障碍
三教学重点难点
1重点：学生解健康教育重性解毒品加强预防传染病强调学生讨沟通程更心灵感化促进学生反省完善
2难点：增强学生控力受毒品危害身体健康成长
四教学目标
培养学生良心理素质培养学生遇愉快事学冷静思考巩固学生方面常识理解学生进行检测开发学生心理潜塑造学生健康格提高中华民族整体素质提高未质量运心理学教育学原方法中学心理健康教材载体青少年进行关心理健康方面教育咨询行训练培养良心理素质提高心理健康水促进全面谐发展
五教学措施
健康教育课教材具身特点课堂教学中活动课淡化理强化行指导行训练教学种心理健康教育渗透通种途径种手段目计划学生心理发展施加影
响时注意结合运现代教学手段辅助教学更加生动形象直观心理咨询心理讲座入手进心理健康教育贯穿全部教育教学活动中采方法进行：
1利心理咨询室通心理咨询纠正心理衡学生环境新认识达生活较良适应
2利现代教育手段通媒体学生展示现实生活中形形色色问题事例教育警示学生
3开展题教育活动确立题学生分准备材料集体展示进行总结题设计始活动实践交流体会
4利事创设情境讲解点拨讲解中信息知识思想新语言
5讲述生动事学生中明白事理求事真实贴切新颖灵活
6题分成专题组学生讨专题集中交流
7心理健康教育容渗透品中确定题学生编节目行分配角色演出然家讨升华题品情景剧音乐唱歌舞蹈相声快板赛游戏穿插间
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初中班级健康教育计划
教学指导思想
根现代教育思想新课程标准宗旨根八年级学生生理心理特点确立健康第指导思想学生发展学生营造宽松谐民学练氛围实践探究空间留学生：问题引发思考实践发现规律兴趣发展力体验收获成功充分发挥学生观动性学生体作充分激励发挥学生潜移默化中获知识发展力促进学生身心健康发展
二学生情况分析
教八年级学生奇心强思维活跃喜欢模仿活泼动新鲜事物感兴趣教学中增加感兴趣游戏活动
三教材特点
软式排球排球家族新成员项新兴运动项目质柔软易挫手安全易学易掌握趣味性高非常适合初中学生健身娱乐学软式排球技战术更学硬排球沙滩排球气排球技术奠定良基础起着承前启作软式排球质松软安全易掌握规灵活具高体育锻炼价值丰富学生体育锻炼生活终身体育奠定基础
四教材容
教材：软式排球──正面双手垫球通学练发展学生力量灵敏协调柔韧等身体素质增强肌肉骨骼韧带关节力量提
高心肺功培养学生尊信合作交力培养学生拼搏进取精神实践探究力促进学生身心健康成长教材源生活服务生活符合学生成课程标准水四学容
副教材：合作游戏──跳竹竿目学生进步参合作交流中重点发展肢力量协调力培养学生挑战学合作学探究学中享受快乐成功获身心陶冶
五教学目标
体现课程标准健康第育宗旨掌握学科知识基技突出锻炼身体实践促进学生综合素质提高
知识力目标：引导学生解软式排球起源发展特点熟悉球性学生程度掌握正面双手垫球技术
程方法目标：面全体学生尊重学生体差异营造轻松谐课堂气氛采问题导入学尝试探究思考解疑动学练实践运评价激励学方式体验快乐进步
情感态度目标：激发学生热爱软式排球运动热爱生活渴健康热情
重难点
教学重点：插夹抬击球部位(抬送幅度)
教学难点：击球时控球方力量
六教学具体措施
面全体学生尊重学生体差异营造轻松谐课堂气氛采问题导入学尝试探究思考解疑动学练实践运评价激
励学方式体验快乐进步
教法
课教学象八年级学生初中学生教学课效果取决教师课堂教学中教学方法手段否符合初中学生生理心理特点否通教师心理诱导激起学生情感交流根初中学生具观察模仿力强兴趣广泛思维敏捷活泼动特点次课导学策略：问(问题引入)──试(尝试改变规赛练)──疑(练中鼓励学生发现问题)──解(教师讲解示范指导学生合作互助)──评(学练中展示评价)──(实践运健身娱乐赛评中)线重点激发学生兴趣学生创设趣味样学练情境方法问引趣趣促学寓教乐融德智体美体育教学中技学练健身趣味盎然
学法
素质教育体育课堂发挥学生观动性学生学学生真正成学体课程标准倡导合作探究学方式教法学法机结合起学动权交学生
兴趣老师计划抓住学生奇特点趣味问题引出学容学练软式排球跳竹竿时采学生喜爱赛游戏等方式激发学兴趣寻找解决问题答案学生通观察示范讲解动学练中掌握技展示评价中交流体验进步发展中成功学生动学合作学乐学会学充分体现学生体作
初中班级健康教育计划二
指导思想教育容
中学心理健康教育中学教育重组成部分根中学学生生理心理发展特点运关心理教育方法手段培养学生良心理素质促进学生身心全面发展谐发展素质全面提高教育活动
1教育象：全体学生重点务发展性务预防性务
2心理健康教育列入德育规划德育工作保持密切联系二者相辅相成互相促进互相代
3关心理测试严格遵循学生愿原保密原
4计划制订教育部关加强中学心理健康教育干意见
二实施途径
()途径：学校教育
1建立心理咨询室定期全体师生开放
2设心理咨询信箱心健教师专理定期开箱着尊重信保密原时回信验丰富班帮助回信
3物色培养批力热情学生骨干班级2名(男女生名)帮助班学生进行心理保健时发现心理问题汇报心健教师班帮助解决
4定期进行班科教师心健知识培训全体教师够重视心健教育班工作科教育教学全程中机结合心
健教育
5利学校电视机影碟机定期全体学生开展专题讲座播放心理健康教育影视资料
6图书室阅览室增购关心健教育书籍全体师生开放
7学期组织心健题班会活动团队开展专题活动
8鼓励学生养成记日记周记惯时找引起良反映前事件冷静分析态度时调整负面情绪保持心理衡良情绪
9鼓励学生少项正益兴趣爱学校开展丰富彩兴趣组课外活动学生体味快乐成功满足形成心理良性循环保持良心态
(二)次途径：社区家庭教育
1家长学校：家庭环境影响学生格方某种意义说甚超学校环境通家长学校活动家长认识健康心理良行惯会影响孩子生保持友亲子关系耐心倾听孩子诉说动询问关心孩子情绪爱交友情况等等努力营造尊重民亲密信谐家庭氛围促进孩子健康成长
2通德育基等社区活动引导学生动关心社会量避免初中阶段第二危险期负面影响封闭青春期逆反等等
(三)辅助途径：教师教育
已资料显示国中学教师较行业存着更心理问题教师应该进行保健教育教师开朗心态
信强格魅力会极影响学生心理状况种影响润物细声式熏陶效果远胜空洞说教
1关资料表明少教师职业病偏执型格教师应学会心理调节警惕良情绪性格学生带伤害
2转变观念量学生建立起融洽谐互相尊重新型师生关系
3身体健康心理健康前提教师应该积极参加种形式体育健身活动学校行政工会等部门定期开放篮球场足球场乒乓室舞厅健身房等定期医院体检提高教师身体素质
4学校级领导密切关心教师工作学组织种活动丰富教师生活帮助教师解决种实际困难做广教师贴心教师营造舒心愉快工作环境
三教育题
()七年级
1新生适应：引导学生动适应学校环境熟悉新老师新学新课程找新集体中位置预防冷漠厌学情绪
2认识学权利中学阶段成长关键时期珍惜学时光培养认真勤奋刻苦学品质强化求知欲增强信心
3认识中学学特点适应中学学求调整学方案重视独立思考敢发表见解
4认识生理变化悦纳做男(女)孩异性保持正常健康交学调节情绪排烦恼方法
5关心形象认识区理想现实
6正确认识等金钱消费方面攀
7合理安排作息合理利课余时间远离毒品识美丑善恶文明健康课外生活
8网学会觉识抵制反动黄色封建迷信信息
(二)八年级
1学会关心包括健康学业品德
2关心学老师父母助乐认识处理集体关系学成交预防偏执孤僻
3提高学信心发挥学潜努力获取成功取进步预防成绩降
4学中培养抽象思维力学初步辨证思考问题方法提高思维独立性批判性勇置疑勇探索
5学会动调节情绪学处理调节烦恼焦虑方式初步掌握应挫折技保持健康情绪预防克服种学校病种情感障碍动情绪低落脆弱等
6参加定力生产劳动爱护公财物浪费
7预防早恋正确性异性朋友
(三)九年级
1增强意识提高教育力包括培养教育愿掌握教育方法提高教育力养成教育惯
2重视学知识日常社会劳动实践培养热爱劳动品质动手操作力
3正确认识前种社会现象正确认识积极方面消极方面处理需兴趣生发展务关系认识价值预防反xx格悲观情绪
4认识长处弱点做择业升学心理准备
5发展尊爱信强心理品质正确处理男女学生友谊保持积极进取心态促进健康独立格形成
6考试焦虑调整业观选择
初中班级健康教育计划三
指导思想
中学生肩负着培养跨世纪重青少年时期心理生理发育关键时期仅重视培养青少年思想文化道德素质关注心理健康健康教育中学素质教育项重容现代基础教育显著特点培养学生良心理素质开发学生潜塑造学生健康格提高中华民族整体素质提高未质量着极深远意义
二教材简析
八年级心理健康教育容：第节：关爱生命远离毒品第二节：防治视第三节：合理饮食强身健体第四节：肥胖症
减肥第五节：常见意外伤害预防第六节：初中生常见心理障碍——意识发展第七节：青少年传染病预防第八节：10年部分容帮助学生建立良卫生惯适应现代社会生活具重价值增强学生社会交动性克服交中存心理障碍
三教学重点难点
1重点：学生解健康教育重性解毒品加强预防传染病强调学生讨沟通程更心灵感化促进学生反省完善
2难点：增强学生控力受毒品危害身体健康成长
四教学目标
培养学生良心理素质培养学生遇愉快事学冷静思考巩固学生方面常识理解学生进行检测开发学生心理潜塑造学生健康格提高中华民族整体素质提高未质量运心理学教育学原方法中学心理健康教材载体青少年进行关心理健康方面教育咨询行训练培养良心理素质提高心理健康水促进全面谐发展
五教学措施
健康教育课教材具身特点课堂教学中活动课淡化理强化行指导行训练教学种心理健康教育渗透通种途径种手段目计划学生心理发展施加影
响时注意结合运现代教学手段辅助教学更加生动形象直观心理咨询心理讲座入手进心理健康教育贯穿全部教育教学活动中采方法进行：
1利心理咨询室通心理咨询纠正心理衡学生环境新认识达生活较良适应
2利现代教育手段通媒体学生展示现实生活中形形色色问题事例教育警示学生
3开展题教育活动确立题学生分准备材料集体展示进行总结题设计始活动实践交流体会
4利事创设情境讲解点拨讲解中信息知识思想新语言
5讲述生动事学生中明白事理求事真实贴切新颖灵活
6题分成专题组学生讨专题集中交流
7心理健康教育容渗透品中确定题学生编节目行分配角色演出然家讨升华题品情景剧音乐唱歌舞蹈相声快板赛游戏穿插间
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