幼园语言课：神奇路
活动目标
1喜欢倾听事初步理解事容感受秋风落叶动物亲密关系
2胆想象体验种动物走秋叶铺成路情景
活动准备
1课件神奇路
2班瑞轻音乐：秋恋
3情景创设：幼捡树叶铺成条金色路
活动程
情景体验：
1谈话导入：天老师带走条神奇路听事家什样路？
（捡树叶铺成条金色路）
条路神奇走面会发出声音呢想听？（想）起走听
听吧
2（走路）咦听什样声音呀？（咔喳咔喳声音）
3会发出咔喳咔喳声音呢？（路许树叶走树叶会发出种声音）
4走树叶声音老师走树叶发出声音样呢？
听……老师语言暗示幼倾听引导幼关注走路姿势
树叶踮起脚尖轻轻走走双脚跳跳力踏踩等倾听发出声音
二完整欣赏事
1师：刚朋友老师走条省钱路条路什会发出声音呢？
2请幼说说走路时姿势发出响声：
跳呀跳路发出啪啪啪声音踮起脚尖轻轻走路发出窸窣窸窣声音……
3师：条神奇路仅会发出许声音听事呢想听？（想）
4完整倾听事遍（播放背景音乐：班瑞秋恋）提问：
（1）事名字什？（神奇路） （2）事里谁？（刺猬白兔蚱蜢）
（3）什走路 wwwqinzibuycom 声音？（呀铺满许金黄色树叶动
物条神奇路面走路树叶会发出动听声音）
三结合课件分段欣赏事
1条神奇路动物走呀？（刺猬白兔蚱蜢）
2刺猬走路发出什声音？（边学刺猬走路动作边说窸窣窸窣）
3白兔走路发出什声音？（边学白兔跳动作边说踢踏踢踏）
4蚱蜢走路发出什声音？（边学蚱蜢跳动作边说吱嘎吱嘎）
5刺猬风说什？
四结合课件联想迁移
1师：神奇路走刺猬窸窣窸窣走白兔踢踏踢踏走蚱蜢吱嘎
吱嘎
猜猜路会谁走呢？会发出什声音呢？
2幼说出动物（点击课件出示相应动物）
引导幼边模仿动物走路方式边学发出相应声音
3班幼力限老师幼回答进行提炼充实
幼体验胆想象喜悦象走路咚咚咚鸡走路窸窣窸窣
羊走路嗒嗒嗒嗒
（1）鼓励力弱孩子说出**走路****
（2）鼓励力强孩子说出**走路******
五结束部分：玩久动物回家 见？见
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活动目标
1喜欢倾听事初步理解事容感受秋风落叶动物亲密关系
2胆想象体验种动物走秋叶铺成路情景
活动准备
1课件神奇路
2班瑞轻音乐：秋恋
3情景创设：幼捡树叶铺成条金色路
活动程
情景体验：
1谈话导入：天老师带走条神奇路听事家什样路？
（捡树叶铺成条金色路）
条路神奇走面会发出声音呢想听？（想）起走听
听吧
2（走路）咦听什样声音呀？（咔喳咔喳声音）
3会发出咔喳咔喳声音呢？（路许树叶走树叶会发出种声音）
4走树叶声音老师走树叶发出声音样呢？
听……老师语言暗示幼倾听引导幼关注走路姿势
树叶踮起脚尖轻轻走走双脚跳跳力踏踩等倾听发出声音
二完整欣赏事
1师：刚朋友老师走条省钱路条路什会发出声音呢？
2请幼说说走路时姿势发出响声：
跳呀跳路发出啪啪啪声音踮起脚尖轻轻走路发出窸窣窸窣声音……
3师：条神奇路仅会发出许声音听事呢想听？（想）
4完整倾听事遍（播放背景音乐：班瑞秋恋）提问：
（1）事名字什？（神奇路） （2）事里谁？（刺猬白兔蚱蜢）
（3）什走路 wwwqinzibuycom 声音？（呀铺满许金黄色树叶动
物条神奇路面走路树叶会发出动听声音）
三结合课件分段欣赏事
1条神奇路动物走呀？（刺猬白兔蚱蜢）
2刺猬走路发出什声音？（边学刺猬走路动作边说窸窣窸窣）
3白兔走路发出什声音？（边学白兔跳动作边说踢踏踢踏）
4蚱蜢走路发出什声音？（边学蚱蜢跳动作边说吱嘎吱嘎）
5刺猬风说什？
四结合课件联想迁移
1师：神奇路走刺猬窸窣窸窣走白兔踢踏踢踏走蚱蜢吱嘎
吱嘎
猜猜路会谁走呢？会发出什声音呢？
2幼说出动物（点击课件出示相应动物）
引导幼边模仿动物走路方式边学发出相应声音
3班幼力限老师幼回答进行提炼充实
幼体验胆想象喜悦象走路咚咚咚鸡走路窸窣窸窣
羊走路嗒嗒嗒嗒
（1）鼓励力弱孩子说出**走路****
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