- 1. 如何学习《财务案例研究》
- 2. 讲授内容课程性质
课程主要内容
教学媒体使用
教学环节
学习方法建议
作业
- 3. 一、课程性质1、高级性。《财务案例研究 》是在专科《企业财务管理》、《中级财务会计》、《管理会计》和《审计学原理》以及本科《高级财务会计》、《高级财务管理》等课程的基础上,为进一步提高学生理论层次和管理能力而设置的一门专业课。
- 4. 一、课程性质2. 综合性。 《财务案例研究》充分体现财务管理理论、实务与政策的有机统一,通过案例致力于培养学员清晰的专业理念、高超的专业技能和敏锐的专业判断 。
- 5. 一、课程性质3. 实践性。《财务案例研究》充分体现财务管理活动不能脱离特定的理财环境 ,以中国上市公司的案例为主就财务管理领域中的新的、特殊的管理问题进行阐述, 注重对学生研究能力和实践能力的培养。
- 6. 二、教学内容教学内容 文字教材案例名称 一、财务 基础 案例一: 华南石油化工股份有限公司治理结构
案例十二: 华北汽车集团母子公司控制体制二、筹资运作 案例二:贵州仙酒股份有限公司的改制上市
案例三:2001年中国长江三峡工程开发总公司企 业债券发行
案例四: 吴越仪表发行可转换债券 三、资产管理案例五: 绿远公司固定资产投资可行性评价
案例八: 东亚石化集团财务公司内部结算中心四、企业内部控制
案例六 上海胜华制药有限公司企业内部控制制度
- 7. 二、教学内容 教学内容文字教材案例名称五、盈利分配
案例九: 凌波石化目标利润管理
案例十一: 川江控股股份有限公司股利分配方案六、业绩评价案例十: 中国华资集团的业绩评价七、资产重组案例十三: 兰岛啤酒集团购并扩张
八、预算管理案例七: 山东新华集团全面预算管理
九、财务战略
案例十四: 深科新出售深佳和
- 8. 三、教学媒体使用1.文字教材
本课程的文字教材是汤谷良编著的《财务案例研究》,中央广播电视大学出版社2002年出版。
2.音像教材 音像教材为录像教材,共7课时。
- 9. 四、教学环节 1.自学及 学习小组活动
《财务案例研究》是在本科阶段高年级开设的一门理论性与实践性较强的课程,带有一定的研究性质。同学们在这门课程的学习过程中,要充分发挥学习的自主性,进行研究性学习,同时,希望大家很好地利用学习小组活动,进行充分的讨论和交流,以期共同提高。
- 10. 四、教学环节 2、面授辅导 面授辅导老师负责以下教学任务:
①根据教学大纲的要求,配合文字教材、录像课,对学生进行辅导;
②负责教学答疑并按中央电大的统一教学要求布置并批改作业;
③组织学生收看录像课和直播课,定期组织学生进行讨论 ;
④指导学习小组活动 。
- 11. 四、教学环节 3.网上辅导 本课程将利用计算机网页发布网上教学辅导,内容包括课程教学大纲、教学实施方案、课程教学进度、课程学习重难点指导、具体案例分析,同时推出网上教与学讨论、电子邮件答疑等手段帮助学生学习。
- 12. 四、教学环节 4.直播课堂
为帮助学生熟悉和掌握财务案例分析方法,提高财务案例研究课程的教学质量和学生的学习效率,本课程将安排1次直播课堂以配合教学进度,其内容包括各章节重、难点解答、学习方法及学习时应注意的问题及解题思路的提示、期末复习要求。具体播出日期中央电大另行通知。
- 13. 四、教学环节5.作业 财务案例研究课程本学期学生必须完成4次作业。四次大作业及期中测验进度安排: 第一次作业:案例一至案例四 第二次作业:案例五至案例八 第三次作业:案例九至案例十二 第四次作业:案例十三至案例十四
另外,市电大将根据实际的教学进度和学生的具体情况,安排离线作业,希望同学们按时完成。
- 14. 五、学习方法建议㈠要学会研究性学习
《财务案例研究》充分体现财务管理理论、实务与政策的有机统一。对于财务管理理论 ,我们通过以前的专业课程的学习已有一定的理论基础,但是,对于财务政策和财务实务大家比较陌生,吃透财务政策,熟悉财务实务也正是这门课程的重点所在。
- 15. 五、学习方法建议㈠要学会研究性学习
如何学习财务政策
要掌握财务政策,除了教材中提供的政策背景资料之外,我认为还应研读政策原文,这样才能准确全面的理解政策精神。
1、如何查找政策原文;
2、如何研读政策。
- 16. 五、学习方法建议㈠要学会研究性学习
如何学习财务政策
1、如何查找政策原文;
【举例】案例一涉及到的政策法规有:
①《中华人民共和国公司法》
②《上市公司章程指引》
③《中国上市公司治理准则》
④中国证监会《关于在上市公司建立独立董事制度的指导意见》
- 17. 五、学习方法建议㈠要学会研究性学习
如何学习财务政策
2、如何研读政策。
①应全面研读政策,完整准确地把握政策实质;
②应结合案例研读,对案例所涉及到的政策内容应结合案例进行对照研究。
- 18. 五、学习方法建议㈠要学会研究性学习
如何学习财务实务
财务实务是在财务理论指导下,在财务政策的规范下进行的。在学习财务实务 时,一方面要原原本本的学,注意方法、步骤、程序等实务问题,同时还应注意在实务背后的理论和政策规范,把三者统一起来,从而达到提高专业技能的目的
- 19. 五、学习方法建议㈡要结合主讲教师对案例的点评,进行重点思考。
一个实务案例会涉及到方方面面的问题,在研究一个具体案例时,不能眉毛胡子一把抓,要结合主讲教师对案例的点评,进行重点思考。
- 20. 五、学习方法建议【举例】案例一主讲教师对案例进行了五个方面的点评:
(一)公司治理结构是财务管理的基础;
(二)公司财务分层管理架构 ;(三)专业委员会和独立董事制度能够夯实治理结构,提升财务决策与监控效率;(四)治理结构中各机构责权需要适度“量化”; (五) 真正实现“事业部”的架构任重道远
我们在研究这个案例时要结合主讲教师对案例的点评,进行重点思考。
- 21. 五、学习方法建议 ㈢ 要进行延伸性学习
对于案例的把握,不要局限于教材和主讲教师的分析,要有自己的分析和观点,对于教材涉及到而又没有进行讲解的重要内容应进行延伸性学习。
- 22. 五、学习方法建议㈢ 要进行延伸性学习
【举例】在案例一的思考题中,有一个名词解释“类别股东”,这个名词在案例材料中并未出现,而掌握这个概念对理解案例内容十分重要,那么我们如何学习这个概念呢?我们可以充分利用网络资源进行延伸性学习——我们到互联网上去查一查什么是“类别股东”。
- 23. 五、学习方法建议㈣要积极进行学习交流
由于案例材料涉及方方面面的问题,一个人的思考和理解总是存在着局限性,同时,我们每个人在学习时也会存在着这样那样的疑问,这时就要主动的进行学习交流。
- 24. 六、作业我如何学习《财务案例研究》这门课?
( 《财务案例研究》 学习计划)
- 25. 谢谢大家,再见!XX年X月