- 1. 10.沙滩上的童话
- 2. 这里是我们快乐的天地。
每天放学以后,我们就偷偷地相约来到这里,把书包一扔,开始了我们有趣的活动。
- 3. 在沙滩上,我们垒起城堡,筑起围墙,围墙外还插上了干树枝,那是我们的树。筑插zhùchā
- 4. 自学要求:
(1)自由读读课文,读准字音,读通句子, 完成练习。
(2)想一想:围绕着这座用沙子垒起的城堡,孩子们编了什么童话?
( ) ,( )来到沙滩上,编织了( ) 、 ( )和( )童话。
什么时候 谁
- 5. 凶狠 建造 攻打hěn jiàn ɡōnɡ 商量 轰炸 挖 驾驶shāng zhà wā jià shǐ
- 6. 在正确的读音上打 “√” :
筑(zhù zù) 炸(zhà zà)
插(chā cā) 商 (shāng sāng)
- 7. 辨析组词:
狠( ) 商( )功( ) 建( )
狼( ) 摘( )攻( ) 健( )
- 8. 读词语:
相约 凶狠 攻打 建筑
商量 穿插 建造 驾驶
轰炸 挖掘 赞赏 欢呼
- 9. 大家你一句,我一句:“这里住着一个凶狠的魔王。”
“他抢去了美丽的公主!”
“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
- 10. 请用上这些动词说说他们是怎么救公主的。
挖 装 炸
一群勇士( ),
终于救出了美丽的公主。
- 11. 孩子们你一言,我一句地欢呼起来:
“ ”
“ ”
“ ”
- 12. 有人说,课文中炸城堡的方法会伤害公主,同学们,你们有什么好方法也能攻下城堡救出公主?用你的方法也来编一个童话故事。注意:把攻城堡的方法说清楚。
- 13. 作业:
说一说:把课文中的童话说给爸爸妈妈听。
- 14. 写一写:(任选一题)
(1)展开想象,也来编一个智救公主的故事。
(2)孩子们在金色的沙滩上,还垒了什么,那里发生了什么事?编一个童话故事。
- 15. 填上合适的词语:
例:(凶恶)的魔王
( )的童话
( )的城堡
( )的公主
例:(攻打)魔窟
( )童话
( )城堡
( )公主
- 16. 三、填写合适的标点。
1、妈妈开心地笑了,一面笑,一面说 妈妈怎么能当公主呢
2、大家你一句,我一句 这里住着一个凶狠的魔王
- 17. 画 画
美术课上,我坐在教室里画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。
我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。
我还在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。
画完后,我给图画取了个题目是《 》。
1、这篇短文共有( )个自然段。
2、短文中写画画次序的词是( )、( )、( )。“我”在白纸上画了( )、( )、( )、( )。
3、请你在文中划出描写颜色的词。你还知道另外描写颜色的词吗?在下面的横 线 上写一写。
4、你能给这幅画取个名字吗?请写在第5自然段的横线上。
5、你能按照短文的内容,画一画这幅画吗?请你画在下面的方框里。