- 1. 思考：
如果有一块很重的大石头
阻挡了你的去路，你怎么办？
- 2. 杠杆
- 3. 知道什么是杠杆
理解有关杠杆的几个要素
知道杠杆的平衡条件
能说出杠杆的一些应用学习目标
- 4. 像撬棍这样的简单机械叫做杠杆
- 5. 个体自学：图中使用到杠杆了吗？有哪些？
- 6. 讨论这些杠杆
有什么共同特点？同伴助学：
- 7. 阻力点支点用力点 杠杆上用力的位置叫动力点，杠杆克服阻力的位置叫阻力点使杠杆能围绕着转动的位置叫支点
- 8. 同伴助学：
- 9. 同伴助学：
- 10. 用力点如果用力点在这里，撬石块还能省力吗？怎样做才能省力？教师导学：
- 11. oF1F2L1L2力臂越长越省力
- 12. 12341234我们把杠杆尺当“撬棍”，把挂在杠杆尺左边的钩码看作被撬起的重物，把挂在杠杆尺右边的钩码看作是我们的力。阻力点教师导学：
- 13. 探究杠杆的平衡条件物体的平衡状态杠杆的平衡状态保持匀速直线运动保持静止保持匀速转动保持静止
- 14. 杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台探究：杠杆的平衡条件1、器材: 2、测量的物理量:力力臂 3、设计并进行实验
- 15. 实验注意事项：
1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。
2、挂钩码后，不能再动平衡螺母。
3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。
- 16. (本页无文本内容)
- 17. 动力×动力臂＝阻力×阻力臂F1l1=F2l2杠杆平衡的条件是:
____________________________;
它的公式是________________;
互动展学：
- 18. 实验现象我们的发现我来命名既不省力也
不费力杠杆动力点离支点的距离
大于
阻力点离支点的距离动力点离支点的距离
小于
阻力点离支点的距离省力杠杆费力杠杆
动力点离支点的距离
等于
阻力点离支点的距离互动展学：
- 19. 如图，一轻质杆OA一端固定在竖直墙上，可绕O点转动，已知0A=0.3cm，OB=0.2cm,在A点处悬挂一重物G，质量为2kg，若在B处施一竖直向上的拉力F，使杠杆在水平线上平衡，此时拉力F为多少？
BAOF练习检学：阅读教材例题后解题
- 20. 作业布置：
1、课外小调查：
生活中还有哪些省力和费力的杠杆类
工具？请记录下来，并说明理由。
2、完成导学案上练习题。
- 21. 今天的课你学会了什么？
- 22. 再见
