- 1. 第一课时
- 2. 12 古诗二首首(首都)(首脑)
象形字,本义指头。
上面是头发和头皮,用以表示头盖;下面是眼睛,用以代表面部。
比较:首——手首shǒu
- 3. 我来猜青竹竿,顶蜂窝,
吃了肉,还有窝。(莲蓬)
- 4. 池 上 唐·白居易 池上:荷花池上
- 5. 白居易
字乐天,号香山居士。他一生写诗3600多首,是唐朝写诗最多的诗人。他每次写成诗后,都要把诗读给老人听,所以他的诗人人都听得懂,都会读。
- 6. 池上
[唐]白居易
小娃撑小艇,
偷采白莲回。
不解藏踪迹,
浮萍一道开。
- 7. 踪zōng(行踪)(踪迹)
迹jì(痕迹)(足迹)
浮fú(漂浮)(浮水)
萍píng(浮萍)(萍水相逢)
巧记:这是一种草,水平面上漂。
- 8. 池上
[唐]白居易
小娃/撑小艇,
偷采/白莲回。
不解/藏踪迹,
浮萍/一道开。
- 9. 小娃撑小艇,
偷采白莲回。思考:1、看课本67页插图,图上有什么?
2、这两句诗是什么意思?
3、你最欣赏其中哪个字?你小时候有没有偷偷做个一些顽皮的事?偷
孩子——无邪、可爱、纯真
童年——快乐、无忧、自由
- 10. 不解藏踪迹,
浮萍一道开。思考:最后这两句是什么意思? 小娃哪里知道,小船一路划开的一道浮萍已经暴露了他的“偷采”之事。
- 11. 池上
[唐]白居易
小娃/撑小艇,
偷采/白莲回。
不解/藏踪迹,
浮萍/一道开。
1、比一比:看谁读得有味道!
2、试一试:我能背诵啦!
- 12. 采 (采花)(采蜜)
(采摘)
会意字。
上像手,下像树木果实。表示以手在树上采摘果实和叶子。
巧记:蔬“菜”长得好,因为没有草。采 cǎi
- 13. 描写儿童的古诗还有很多呢!村 居
清·高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。所 见
清·袁枚
牧童骑黄牛,
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。
- 14. 第二课时
- 15. 认一认 读一读 踪迹 浮萍比一比 填一填
首 手
( )先 ( )指
一( )小诗 双( )
- 16. 小 池 [宋]杨万里
- 17. 杨万里 南宋诗人,字廷秀,号诚斋。一生作诗两万多首,但只有四千二百首流传下来,被誉为一代诗宗。
- 18. 小池
[宋]杨万里
泉眼无声惜细流,
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
- 19. 泉眼无声惜细流, 树荫照水爱晴柔。泉quán(泉水)(泉眼) 巧记:小“白”“水”上漂。流liú(流水)(河流) 巧记:“梳”子落水木腐烂。爱ài(爱心)(爱情)(爱国)(爱人) 巧记:爪子隔着秃宝盖抓朋友。柔róu(温柔)(柔软) 巧记:一条长“矛”,下接“木”棒。
- 20. 泉眼无声惜细流, 树荫照水爱晴柔。泉眼:泉水的出口。惜:吝惜。照水:映在水里。晴柔:晴天里柔和的风光。诗意:泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
- 21. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。荷hé(荷花)(荷叶)
露lù(露水)(雨露)
角jiǎo(触角)(角落)
- 22. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。角 jiǎo象形字。
(触角)(角落)
1、牛、羊、鹿等头上长出来的坚硬的东西。
2、形状像角的东西。
巧记:“用”字头上插把刀。
- 23. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。尖尖角:初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
上 头:上面,顶端。
为了押韵,“头”不读轻声。诗意:娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
- 24. 小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。1、诗歌中描写了哪些景物?
2、谁能用自己的话说说诗歌的大概意思?(泉眼 树阴 小荷 蜻蜓)
- 25. 小池
[宋]杨万里
泉眼无声/惜细流,
树荫照水/爱晴柔。
小荷才露/尖尖角,
早有蜻蜓/立上头。 1、比一比:看谁读得有味道!
2、试一试:我能背诵啦!
- 26. wú 无(无名) (有无)
树(树林)
(树木)无树 shù
- 27. ài爱(爱人) (爱情)
尖(刀尖)
(尖叫)爱尖jiān
- 28. 角(牛角) (羊角)角 jiǎo
- 29. 读一读,记一记泉水 清泉
荷花 荷叶
流水 水流
踪迹 足迹
- 30. 这两首诗描写的都是什么季节的诗?(夏季)晓出净慈寺送林子方
宋 杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。闲居初夏午睡起·其一
宋 杨万里
梅子留酸软齿牙,
芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,
闲看儿童捉柳花。