- 1. 新课导入观察图片,说说他们的职业。
- 2. 长大以后做什么
What do you do when you grow up
- 3. 能听明白同学说的内容,对感兴趣的内容提出疑问。能把自己长大后想干什么说清楚,简单说明理由。学习目标
- 4. 主题:你的职业是什么?
采访对象: × × ×
采访问题:
1.请问您的工作是什么?
2.您为什么要做这项工作?
3.您喜欢这项工作吗?
4. (设计自己感兴趣的问题)。
采访感受:听了他的介绍,我想说 …… “我是小记者”调查表”情景讨论
- 5. 很多职业看似普通,却是社会不可或缺的,也往往最容易被忽视,比如清洁工、建筑工、厨师、家庭保姆……你还知道哪些职业?
- 6. 我让这个城市变得更干净,更美丽了。
——清洁工
- 7. 网上购物需要我,外卖需要我,美丽的期待,我会将你送达。
——快递员
- 8. 交际指导交流前先想清楚自己长大后想做什么?为什么想从事这个职业?这个职业对于你自己有什么特殊之处?你可以试着用下面的句式进行说话:我长大后要做一名……
我长大后要当一名……
我的理想是长大后当一名……
- 9. 1.说一说:小组内交流。每个人都要畅谈自己的理想,也要认真倾听他人的表达,不明白的可以提问,互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。交际训练
- 10. 2.问一问:问一问你的好朋友或小组成员,看看他们的愿望是什么。也可以表达自己的祝愿。
3.评一评:小组派代表上台讲述自己的理想,全班评议。
- 11. 同学们,理想是人生旅途的指明灯,一个人有了理想,才有了奋斗的目标,前进的动力。今天,我们就来谈谈大家长大以后想做什么,希望同学们能踊跃发言。
- 12. 萱萱:
我长大后要做一名舞蹈家。杨丽萍阿姨一直是我心中的偶像,她跳的孔雀舞简直太美了,我长大后要像她一样,用自己的舞姿给人们带来美的享受。
- 13. 杨帆:
我长大后要当一名宇航员,我要向杨利伟叔叔一样,驾驶宇宙飞船飞上太空,也许我还能为人类找到第二个生存的家园呢!
- 14. 蒙蒙:
我的理想是长大后当一名老师。我看见当老师的妈妈每天都在辛勤地工作,她的学生很多考上了重点大学,我长大了也要像妈妈那样,为祖国培养更多的人才。