- 1. 第5课 第二次工业革命
- 2. 新课导入 第一次工业革命发生于什么时间？主要发明有哪些？ 到19世纪六七十年代，人类把科学研究的成果迅速应用于工业
生产，人类又迎来了第二次工业革命。这次工业革命有什么特点？
产生了什么影响呢？
- 3. 学习目标1．了解第二次工业革命发生的背景和特点。
2．识记第二次工业革命的主要成就和伟大的科
学家、发明家。
3．理解第二次工业革命的深刻影响。
4．感受科学技术是第一生产力，激发立志学好
科学、报效社会、实现人生志向的理想。
- 4. 基础知识梳理1．19世纪，随着 的展开，欧美主要资本主义
国家的经济迅速发展， 也取得了重大进
步。 ，新技术、新发明层出不穷，它们
被迅速 ，促进了工业的蓬勃发展。第二
次工业革命开始。
2．第二次工业革命的特点是 同 紧密结
合。
3． 成为新能源进入生产生活领域，是第二次工业革
命最显著的成就。美国发明家 发明了耐用的白炽
灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建
立了美国第一座火力发电站。在各国发明家的共同努力下，
发电机、电动机、电焊机、电钻、 、电车、 等
纷纷问世。人类社会进入了“ ”。工业生产电力自然科学研究工业革命应用于工业生产科学研究19世纪六七十年代爱迪生电话电报电气时代
- 5. 4． 是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成
就。1883年，德国工程师 研制出汽油内燃机。几年后，德
国工程师 发明了柴油内燃机。19世纪80年代，德国人
制造出一辆内燃机驱动的汽车。1913年，美国企业家 使
用 生产汽车，带来了汽车制造业的革命。以内燃机为发动
机的汽车、 、 、拖拉机等出现，为人们的生产和
生活带来了极大的便利。
5． 的产生也是应用技术领域的一项重大突破。1867
年，瑞典化学家 经过多年的实验，发明了现代炸药。后来
他又研制出无烟炸药。1869年，美国人 发明了赛璐珞的制
造技术，现代 由此诞生。1884年，法国人夏尔多内发明
了 ，开辟了新的纺织品生产领域。狄塞尔戴勒姆飞机流水线本茨内燃机的发明福特轮船现代化学工业诺贝尔海厄特塑料工业人造纤维
- 6. 6．第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生
活，使欧美主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为
强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了 ，
资本主义由自由资本主义向 资本主义即帝国主义阶段过渡。
随之而来的资本主义 的增强，对世界产生了深远影响。工业化垄断组织垄断对外扩张
- 7. 合作探究探究一 第二次工业革命的背景和特点
1.什么叫第二次工业革命？1.1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层
出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就
是第二次工业革命。2.依据下列材料，指出第二次工业革命的显著特点？
材料 在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明……
科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。 ——W.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》科学与技术开始紧密结合，并迅速应用于工业生产。
- 8. 小结：第二次工业革命的背景和特点第二次工业革命： 19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。 背景：19世纪，工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，自然科学研究取得了重大进步。特点：科学研究同工业生产紧密结合
- 9. 主要成就 人物 发明合作探究二 第二次工业革命主要成就电的应用内燃机和
新的交通工
具化学工业
和新材料美国爱迪生德国戴姆勒德国狄塞尔德国本茨美国福特瑞典诺贝尔美国海厄特法国夏尔多内发明了白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄
影机、放映机；建成火力发电站和输电网发电机、电动机、电焊、电钻、电话、
电车、电报汽车内燃机柴油内燃机制造配有汽车发动机的汽车使用流水线生产汽车以内燃机为动力的轮船、飞机生产碱、硫酸、人造染料炸药赛璐珞人造纤维
- 10. 天才是
1%的灵感加99%的汗水“打开电气时代的领袖”拓展
- 11. 1886戴姆勒和儿子驾车旅游鲁道夫·狄塞尔和他发明的第一台柴油机
- 12. 卡尔·本茨和他发明的第一辆汽车——奔驰专利1号车福特---流水线生产汽车价格为265美元，是当时福特汽车厂工人两个月的工资。
- 13. 第一次，共飞行了36米，留空12秒
- 14. 第二次工业革命的影响第二次工业革命极大地改善了人们的生活，给人们的生产和生活带来了极大的便利。合作探究三
- 15. 第二次工业革命前后英国煤产量第二次工业革命前后英国生铁产量思考：以上数据说明什么问题？第二次工业革命促进了生产力的巨大发展，使欧美资本主义国家成为工业强国。
- 16. 政治上：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
经济上：“设厂自救”“实业救国”，出现民族工业的第一个高潮。
思想上：救亡图存运动高涨（资产阶级维新派：戊戌变法；农民阶级：义和团运动；资产阶级革命派：辛亥革命）。想一想：第二次工业革命对中国的影响？
- 17. 课堂整合19世纪六七十年代电气时代电力成为新的能源进入生产生活领域
内燃机和新的交通工具
化学工业和新材料促进了生产力的发展，
极大地改善了人们的生活；
主要资本主义国家出现了垄断组织特点第二次
工业革命科学研究同工业生产紧密结合影响
- 18. 中考对接1.（2018·福建） “电工技术革命是一次巨大的革命，而电的利用
为我们开辟一条道路。”人类由此进入（ ）
A．蒸汽时代 B．电气时代 C．信息时代 D．网络时代
2.（2018·山东菏泽）19世纪的最后三十年就世界范围来看，资本
主义充满了“青年时代”所具有的活力，处于高速发展期，出现这
种局面的主要原因是（ ）
A．第一次世界大战的影响 B．蒸汽时代的到来
C．列强的殖民扩张与掠夺 D．电气时代的到来DB
- 19. 巩固练习1.“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个
工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指（ ）
A．水力 B．风力 C．电力 D．煤炭
2.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：
这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大
自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题( )
A.信息时代的到来 B.汽车时代的到来
C.蒸汽时代的到来 D.电气时代的到来
3.第二次工业革命期间，下列欧洲国家电力技术发展走在最前面的
是( )
A．英国 B．法国 C．意大利 D．德国
4.第二次工业革命把人类带人一个新的时代，下列最能体现“新的
时代”的发明是( )
A
Ａ B C DCCDD
- 20. 5．1931年10月18日凌晨，爱迪生走完了84年的人生旅程。下葬时，
为纪念他的突出贡献，美国各地( )
A．熄灭电灯一分钟 B．轮船鸣笛三分钟
C．教堂敲钟84下 D．齐奏《国际歌》
6.某中学九年级(2)班同学办了一期“汽车百年”的黑板报，请指出以
下几则材料中有误的一项( )
A.德国人卡尔·本茨制造出第一辆汽车
B.汽车这一交通工具出现于第二次工业革命中
C.内燃机的出现为后来汽车的研发提供了可能
D.法拉第为汽车的研制提供了理论基础
7.像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想。在20世纪初，首次将
人类的梦想变为现实的历史人物是（ ）
A.卡尔·本茨 B.莱特兄弟 C.史蒂芬孙 D.富尔顿
8.小明同学准备以第二次工业革命为素材出一份手抄报。下列所拟
标题不恰当的是( )
A.科技改变生活 B.科技点亮世界
C.科技让人类插上翅膀 D.科技将地球缩成一张小小的网DBAD
- 21. 9.（2018·四川德阳）阅读材料，完成下列要求。
材料：爱迪生（1847～1931）是美国大发明家，他的众多发明都与
电力的运用密切相关，因此，人们称赞他为“打开电气时代的领袖”
19世纪60年代，电气开发热席卷美国。爱迪生在得到法拉第的电
学著作后，很快投入到这股开发热潮中。
1869年，他决意当一名职业发明家。很快，他改进了电报机，发明
了蜡纸和油印机。
1876年，他发明了留声机。
1878年．他将兴趣转到电灯研制。据说，他为了寻找灯丝，验证
了多种理论，使用了1600余种材料，但都没有成功。后来，他受到
“英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯”的启发，终于在1879年10
月试制成功第一盏完善而实用的电灯。于是，他开始大批量生产这
种灯泡，并且为此专门建设直流电站、架设电网。在电灯的带动
下，供电系统以及开关、灯座、灯具、电线、配电盘等电力用料陆
续取得市场。
1894年．他用电灯光和电动机制成了世界上第一台电影放映机，
他的公司拍摄了世界上第一部电影。
- 22.
爱迪生在研制灯泡的过程中，首发现电灯通电时的灯丝与灯泡内的金属板之同有电流流过。对此，他作了记载并申请了专利,后人称之为“爱迪生效应”a英国物理学家弗莱明利用“爱迪生效应”发明了电子二极管，而电子管的出现导致了另一次次技术革命。
——摘编自《科学的历程》等
（1）据材料，概括爱迪生能够成功发明电灯的原因。
（2）据材料和所学知识，简要分析爱迪生对社会进步做出的贡献。
（3）据材料和所学知识，概括说明爱迪生的事迹如何体现了“科”与“技”的结合。（1）原因：爱迪生的钻研精神；吸取前人的科学成果；良好的科
研环境。（2）贡献：电气产品的发明，改善和丰富了人们电话货；促进了电力产业发展；推动人类进入电气时代；爱迪生的科学发现为新科技发明创造了条件；爱迪生的科学创新精神鼓励着后人。（3）示例1：注重理论成果与实验研究的结合，如将法拉第的电学理论与电气实验研究相结合。示例2：注重科技成果的转化。如：实用电灯研制成功后，迅速大批量生产这种灯泡，并且为此建设直流电站、架设电网。
