班工作中困境策略
班工作项长期复杂艰巨工作协调班科教师教育工作沟通学校家庭社会教育间联系起着十分重作时班工作门艺术苦中乐常班尤现基础教育改革进程加快信息社会基础教育巨击作班面着许挑战压力工作中常遇许问题许班感读完学班工作实务书第9—14页时感觉理性概括性极强深感触重复遍觉书字里行间透露着班理解透视简直面镜子面班工作实践中遇困惑家交流探讨力求找解决困惑效办法举措班工作更加扎实效学生够健康快乐学成长
先谈班工作中遇困惑
困境：班命太意性
班资格取命意性数校领导出发点年轻教师精力充**活力班级理方面肯定指定班定具备班工作素养职责旧学科教学班工作附属种班岗位设置带兼职业余特点成阻碍班工作力开展障碍
困境二：班培训滞工作量
班培训少慢慢琢磨时验班请教做名班确实定学问尤理学生样搞课教师关系需慢慢学班工作课老师工作量教课外学校学期周种活动交种材料早晚走家常便饭区里统考学校成绩处理学生家长学校种关系刚刚担班工作起说工资衡量工作班工资付出工作成正
困境三：应试教育素质教育相矛盾
断摸索进取中深知作名班职责培养学生成名真正现实生活中切实践活动服务现实中学生老师家长口中时听成绩两字显然接触员中认成绩高切尤期末测试时候家更忙做团作业堆积成山老师家长身心疲惫怜孩子天面学校压力家长压力学学间竞争压力
站班角度考虑种情形果继续培养学生成名真正务作中心务话恐怕级教育部门发展素质教育求相违背作班时职责想方设法学生遵纪守规安心学终取成绩俊遮百丑班名气会更更响
结合身实践探索感悟倾心病相怜乡镇线班谈谈——走出职业困境路脚——勤学乐教书育善研究
勤学——理探寻走出职业困境道路
没目标没压力没压力没动力学期远期目标根身需身体状况精力外部条件等预设学选择（容选择）毕竟精力限重满足需：学新课标指导业务纲领性文件开展业务行动指南学教材新课标具体细化知识载体类进步媒介学信息技术职工作需获取信息需处理信息需交流切磋需学先进教育教学验工作便道快车道学做常识立足社会必备修养……学法达事半功倍效果重养成学惯讲究学方式：学助资料进行合作学师互动生互动教育教学专家教授互动社会贤达互动探究学温知新达貌似循环实更新高境界样会理探寻适合走出职业困境道路
二乐教书育——实践中探寻走出职业困境道路
教重教方法：教学生学方法逐渐学生学会学教学生分析问题方法力求做全面事情表面现象蒙蔽力求解决问题灵活果断合情理法教学生发明创造方法综合运学知识重组学知识研发学知识培养创新意识力品质意志教学生处事方法健全必备生活常识——谐处必需……效策略事半功倍效策略事倍功半方法选择重考虑体者群体性事情影响力时间特殊性点特殊性者学容特殊性……样会实践中探寻出适合走出职业困境道路
三善研究——反思中探寻走出职业困境道路
教研浅教思重复研究针性——针前乡镇班面教育教学热点难点焦点问题展开研究：留守童教育问题潜质生转化问题教材取舍研发问题组织教学问题学法指导问题课外作业设置问题效性评价问题活动开展问题……研究基础实践没实践研究海市蜃楼克服研究盲目性充分利实践基石充分搜集实践素材记教育教学程中亮点败笔机智智慧火花偶……做：独研合研相结合问卷调查实践中研究相结合问题研究程研究相结合设想验证相结合……持恒定会教研中探寻出走出职业困境道路
总想做名班确实困难历许坎坷相信通研修学定会努力工作做
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班工作项长期复杂艰巨工作协调班科教师教育工作沟通学校家庭社会教育间联系起着十分重作时班工作门艺术苦中乐常班尤现基础教育改革进程加快信息社会基础教育巨击作班面着许挑战压力工作中常遇许问题许班感读完学班工作实务书第9—14页时感觉理性概括性极强深感触重复遍觉书字里行间透露着班理解透视简直面镜子面班工作实践中遇困惑家交流探讨力求找解决困惑效办法举措班工作更加扎实效学生够健康快乐学成长
先谈班工作中遇困惑
困境：班命太意性
班资格取命意性数校领导出发点年轻教师精力充**活力班级理方面肯定指定班定具备班工作素养职责旧学科教学班工作附属种班岗位设置带兼职业余特点成阻碍班工作力开展障碍
困境二：班培训滞工作量
班培训少慢慢琢磨时验班请教做名班确实定学问尤理学生样搞课教师关系需慢慢学班工作课老师工作量教课外学校学期周种活动交种材料早晚走家常便饭区里统考学校成绩处理学生家长学校种关系刚刚担班工作起说工资衡量工作班工资付出工作成正
困境三：应试教育素质教育相矛盾
断摸索进取中深知作名班职责培养学生成名真正现实生活中切实践活动服务现实中学生老师家长口中时听成绩两字显然接触员中认成绩高切尤期末测试时候家更忙做团作业堆积成山老师家长身心疲惫怜孩子天面学校压力家长压力学学间竞争压力
站班角度考虑种情形果继续培养学生成名真正务作中心务话恐怕级教育部门发展素质教育求相违背作班时职责想方设法学生遵纪守规安心学终取成绩俊遮百丑班名气会更更响
结合身实践探索感悟倾心病相怜乡镇线班谈谈——走出职业困境路脚——勤学乐教书育善研究
勤学——理探寻走出职业困境道路
没目标没压力没压力没动力学期远期目标根身需身体状况精力外部条件等预设学选择（容选择）毕竟精力限重满足需：学新课标指导业务纲领性文件开展业务行动指南学教材新课标具体细化知识载体类进步媒介学信息技术职工作需获取信息需处理信息需交流切磋需学先进教育教学验工作便道快车道学做常识立足社会必备修养……学法达事半功倍效果重养成学惯讲究学方式：学助资料进行合作学师互动生互动教育教学专家教授互动社会贤达互动探究学温知新达貌似循环实更新高境界样会理探寻适合走出职业困境道路
二乐教书育——实践中探寻走出职业困境道路
教重教方法：教学生学方法逐渐学生学会学教学生分析问题方法力求做全面事情表面现象蒙蔽力求解决问题灵活果断合情理法教学生发明创造方法综合运学知识重组学知识研发学知识培养创新意识力品质意志教学生处事方法健全必备生活常识——谐处必需……效策略事半功倍效策略事倍功半方法选择重考虑体者群体性事情影响力时间特殊性点特殊性者学容特殊性……样会实践中探寻出适合走出职业困境道路
三善研究——反思中探寻走出职业困境道路
教研浅教思重复研究针性——针前乡镇班面教育教学热点难点焦点问题展开研究：留守童教育问题潜质生转化问题教材取舍研发问题组织教学问题学法指导问题课外作业设置问题效性评价问题活动开展问题……研究基础实践没实践研究海市蜃楼克服研究盲目性充分利实践基石充分搜集实践素材记教育教学程中亮点败笔机智智慧火花偶……做：独研合研相结合问卷调查实践中研究相结合问题研究程研究相结合设想验证相结合……持恒定会教研中探寻出走出职业困境道路
总想做名班确实困难历许坎坷相信通研修学定会努力工作做
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