摘:改革开放国民办教育取发展民办高等教育学校数量质量层次争生源规模成民办高校间相互竞争动力造成定意义泡沫现象 求民办高校树立核心竞争力找适合发展道路
关键词:民办学核心竞争力
教育国现代化建设中具全局性基础性先导性战略性事业必须保持教育济社会协调适度超前发展国家建设社会发展奠定坚实知识技术基础教育体制改革调动社会方面办学积极性增加社会方面教育投入扩教育规模培养批国家急需类国教育事业注入新生机活力程中民办高等教育恢复发展时民办教育存问题民办学需结合身特点培养发展核心竞争力争取激烈市场竞争中立败首先解什核心竞争力
什核心竞争力
谓核心竞争力?概念源济学研究1990年美国密西根学商学院教授普拉哈拉德(CKPrahalad)伦敦商学院教授加里•哈默尔(Gary Hamel)合著公司核心竞争力(The Core Competence of the Corporation)文(发表1990年5月6月哈佛商业评(the havord business review)) 中首先提出核心竞争力定义:组织部整合知识技尤关样协调种生产技整合技术知识技产品服务关系角度核心竞争力实际隐含公司核心产品服务里面知识技者知识技集合体
二民办高校核心竞争力涵特征
通述核心竞争力理分析探讨 理解定义民办高校核心竞争力提供参谓民办高校核心竞争力指民办高校通创新竞争发展程中高校相较具独特易竞争手仿效整合优质教育资源利身良持续发展创造良社会价值综合力
民办高校核心竞争力特征民办高校核心竞争力具种样特征 特征民办高校核心竞争力涵反映
1特色性民办高校核心竞争力通创办特色形成竞争力民办高校特色民办高校核心竞争力精髓民办高校办学程中形成区竞争手易竞争手轻易模仿显示独特竞争优势特质
2动态性民办高校形成核心竞争力程中形成核心竞争力断发展变化
民办高校核心竞争力具动态性特征种动态性方面体现民办高校核心竞争力形成方面断优化整合程方面体现民办高校核心竞争力形成始终保持变 必须根身特色适时实现核心竞争力升级转换
3创新性民办高校核心竞争力通创新形成种创新包括民办高校知识创新 断创造新知识转化科技成果社会服务水技包括办学特色创新理创新培养模式创新等方面没方面创新力民办高校竞争力会提高会激烈竞争中逐渐失优势
4整合性民办高校核心竞争力重心整合包括吸纳转化运 优质教育资源包括力资源物力资源财力资源力企业核心竞争力样 民办高校核心竞争力资源条件优质教育资源稀缺民办高校核心竞争力关键否具断发展身整合优质教育资源力样物力财力资源整合物力财力资源动作忽视 民办高校核心竞争力物质基础
5价值性民办高校核心竞争力较价值种价值方面体现助身持续发展 激烈竞争中立败方面体现具良社会价值社会效益更满足教育消费者意愿需求促整教育事业发展进步
三制约民办高校核心竞争力素
1费方面
国外私立高等学校费源具明显元化特征中国民办高校费源单学校发展深受制约建立元化费源结构势必行例美国私立学校费源中学费收入社会捐赠国家财政资助智力服务收入分40 6 2323民办学目前收入源80赖学费收入渠道获收入重限办学办学费总说源渠道较单条艰难曲折学养学道路
2力资源理方面
现实状况造成民办高校教师心理感受较差费源稳定抗缺乏安全感民办高校生源相较差风险力难公办学相抗衡教职工担心工作收入长久保障二缺乏荣誉感社会存认民办高校教职工公办高校教职工低偏见档次导致民办高校教职工产生卑心理三民办高校缺乏教师继续培养机制民办高校专职教师数较少
教学务繁重加学校费紧张担心辛辛苦苦培养出教师跳槽学校少阻碍者根教师提供职进修外出培训等机会教师专业发展技提高民办高校需建立适合已发展力资源理制度
3生源质量放面
前部分民办学决策者指导学校发展思路陷入误区注重数量忽视质量味追求规模扩学生程度参差齐学生学积极性普遍高增加生源顾学生质量基础差许教学活动难开展教学质量难保证特高等数学英语教学方面部分老师反映连课讲述基知识学生接受深度教学难开展
4社会声誉方面
然民办学社会声誉年提高百姓心中认 学然公办高校北京学清华学等般情况普通方性学百姓心中位绝高较优质民办高校通常说家长子女正规公办学情况会考虑送民办高校读民办高校百姓心中社会声誉位言喻
四提升民办高校核心竞争力策
1准确进行目标市场定位
市场济条件民办学想生存发展必须找准位子进行目标市场定位 高校发展关重环进行科学目标市场定位 够结合实际发展特色北京学提出21世纪初跨入世界流学行列 目标实现培养高层次高素质创新方面 北已陆续引进批国际认学术师世界影响学科带头 流教师 培养流 加理力度 理水适应改革发展求清华学培养目标国家社会培养高层次高素质样化创造性优秀该校鉴世界著名学验提出办学模式 综合性研究型开放式 培养方面 清华学特注重培养学生适应力 推行学生研究训练计划重视学生性发展 知识力智慧素质协调发展教育思路 清华学建设成世界流学
2研究制定符合身发展力资源理制度
长期民办学实行参公办高校力资源理制度两种学校教师身份着质区公办高校资历基础工资分配方法法激起资历低年轻教职工工作热情针年轻教职工兼职教师居民办学
采取绩效标准报酬分配方法报酬作绩效回报更激发教职工工作热情提高民办高校教育质量理永恒目标少资源限资源获理效率体现力资源价值改变力资源非价值状况发挥力资源创造力形成完善创新运作机制提高力资源发展机会 通种激励手段产生类聚效应综合效应联动效应进形成力资源集聚力教师队伍整体素质提高学校理水效提升学校力资源佳整合 达学校高速运转目
3科研职强化教育服务职
中国高等教育变革精英教育众教育转轨传统教育现代教育转型民办高校必须握种变化找准身定位适应高等教育发展趋势高等学校教育职科研职服务职三职全世界公认鉴育红学目前科研实力笔者认民办学应淡化科研研职强化教育服务职民办学科研实力强文学科基础学科发展滞现实情况民办学需集中限资源培养种高素质服务社会做知识讲授精神培养重抓紧时间抓住机会改造学生世界观生观价值观形成独特校园文化 校园文化学生行产生潜移默化影响终化学生身素质
4转变观念增强业竞争力
应加强社会业机构合作作市场供方应市场需求办学原学校学生仅招进送出入口出口进步加强市场合作充分挖掘市场潜力提高毕业生业率重途径民办学生业发挥身优势方面正确认识志兴趣力性格方面优点足全面客观握方面客观分析业形势环境握社会需求情况动客观条件结合起夯实身专业基础提高综合素质目前市场需求信息社会素质知识结构专业层次等高素质应知识力素质高度统
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